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1、高一班主任年度考核个人总结范文（3篇）高一班主任年度考核个人总结范文（精选3篇）高一班主任年度考核个人总结范文篇1本学期我担任高一班的班级管理工作。本学期我班共有49 位学生，女生18人，男生31人。学生有了一年的八中校园生活 后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方 面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习 习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐 心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识 强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。 这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在上一年的工 作中，与学生建立了良好
2、的信任关系，学生也接受、习惯了班主 任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优 的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了 让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理, 树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活, 我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外, 学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事 情，进行及时检查和处理，提高学生的凝聚力，提高学生的团结 意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决 问题，特别是学习上的问
3、题。四、遵守纪律方面：到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习， 加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按 时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事 向指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参 加学校的各种活动，并积极发挥，取得良好的心理驱动力和留下 了良好的影响。五、不足之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我认真，负 责。我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我对学生，对本职工作 有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的 力量，在这两个月的实习实践表明，我完全可以适应数学授课要 求，但我还存在着不少问题。一是写
4、汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还 达不到标准的字体了，还要继续练习。二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分 学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。三是备课上对学生的考虑不清晰，没有预想好课堂上的突发 情况或学生的接受能力。另外还得学习教师上课的发音，这是一 门很深奥的学问。四是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应 该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们 全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。六、努力方向：实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且 是最有效果的一次实习活动，学习了不少东西，树立了正确的教 育观念，更好
5、地转变了教育观念，为以后的教育、教学工作打好 了基础。回去后，要更严格要求自己，谦虚学习，努力钻研，更要 提高自己，发挥自己，展现自己，坚持一切为了孩子的的基本目 的，关心学生，教好学生，为了民族教育的发展做出一份力量。更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。 通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过 谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发 挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我 努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己 的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同
6、事业。与家长建立紧密 的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我 主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学 生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学 生在校在家的情况以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作 计划。1,培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任 更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班 的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。2.根据学生的特长和能力，选好班干部（特别是五位值日班 长）：有了与学生一年
7、多的相处，对学生的能力也有一定的了解, 再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选， 调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。 并从班干部中再精选5名学生担任值日班长，管理班级全天的大 小事务。3、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班 主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班 级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让 学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开 展工作、班干部如何
8、管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级 值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团 体思想心理教育开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特殊 的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的 苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学 习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一 系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习 惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班 会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识。五、重抓学习，提高学习效率和成绩我班学生最明显的
9、是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动 性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现 各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转 移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习 上，我采取了以下的措施：1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不 定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成, 如有不交的由课代表统计上报。4、强调考试复习、抓学业水平测试。在期中考、期末考、会 考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组 织好学生在考试
10、期间进行复习。5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生, 树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。高一班主任年度考核个人总结范文篇2这一学年已过去，在这一学年中我班既有成功之处，也有失 败之处。“失败乃是成功之母”，因此，特总结如下：1、这学期我逐渐了解了班风、学风，了解全班主要的优缺点 并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的 弱点；研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）， 了解个人的生活环境，
11、掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注 意的学生等等。2、安全卫生教育方面：我时时提醒学生要注意安全，如农忙 时要注意繁忙的农机；春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法（学生 好玩去花园中扑蝴蝶）；用报纸新闻中的学生安全事故教育他们等。 要求学生养成良好的卫生习惯，随手拾自己座位周围的垃圾，自 己的垃圾自己管理，垃圾箱专人负责，确保班级的清洁卫生。3、情感心理教育：良好的心理是学生成功的一半，也利于老 师及家长管理和教育。因此我时刻关注学生的心理变化，及时疏 导。如本班有一个男生，父亲外地工作，平时倍受爷爷奶奶的疼 爱与纵容，由于爷爷奶奶与妈妈关系的恶化及缺少合理的家庭管 教，经常旷课，是一个很令老师头
12、疼的学生。我曾经多次和他谈 心，告诉他将来不可能靠玩过日子，必须要有责任感，为将来的 家庭而努力。因为他记忆力还可以，我就要求他尽自己最大的努 力完成语文上的古诗名句背诵。当他及时完成好我就鼓励他，以 此激发他学习的积极性。班级还有熊富山等，在心理上遭受不同 层次的伤害，现在已经完全改变，他们的成绩都在进步中。4、学习成绩方面：我精心培养小干部：其一，要大力表扬干 部优点，宣传他们的先进事迹，帮助树立威信；其二，在鼓励干 部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人 在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团
13、结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆 论，带动整个班集体。我还力争本班科任老师和家长对学生有一 致的要求和态度，并时常同他们交换意见。我在班内掀起激烈的、 持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视 和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。优生要 鼓励他们多做创新的事情，发挥优生的优势；指名让他带一名差 生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于后 进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自 己的各科能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面 要花大力气。及时激发与外班学生的竞争意识。5、常规纪律方面：良好的常规和严格
14、的纪律是进行正常的学 习和生活的保障，早读是学生记忆的关键，每天早上在老师进班 前，我们班都是课代表带领学生早读。一个学生调皮捣蛋、不合 常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失 败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的 利益。因此，采取班主任督查、班干协助、小组长专人管理等多 种方法管好纪律，抓好常规。6、感恩教育方面：这个方面主要是利用感恩方面的文章，通 过周会课、数学课、父亲节、母亲节等时间对学生进行教育。7、为了能更好地挖掘学生的潜力，还竭力与班级的任课老师 及家长配合，真实全面地了解学生从而更好地教育他们。高一班主任年度考核个人总结范文篇3两个月的教学
15、工作眼前就要结束了。在实习中，我的收获很 多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面 的修养。江门市棠下中学是一所国家级示范性普通高中，是一所 历史较长的、声誉较高的学府。在这样的学校里实习是一次千载 难逢的机会。利用所有可用的条件，进行学习，提高自己的数学 教学能力，更新数学教学观点，提高数学教学方面的修养。期间， 我主要完成了三方面的实习工作：一是见习，指导老师讲课，学 习教学方法和吸取教学经验，二是认真备课，亲自上课和辅导学 生。细心听取指导老师的意见，改掉缺点保持优点。三是学习怎 么做班主任。下面，我对两个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面：在实习期间，我严格要求自
16、己，努力钻研，让自己变得更加 优秀。两个月的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过 程中，可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，可以找到良 好的学习环境。进入教学实习后，树立机会观念，激发自身的努 力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉 遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。 提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基 础。二、教学实习方面：学校给我安排的高班。做好了各项准备工作：听课、写教 案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行教 学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习 组织课堂和课堂用语，具备了教学
17、前的准备工作。学习后，我心 里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。写教学计划，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教 学目标、教学重点、难点等重要环节。分好课时，保证的教学的 正常运行。写教案，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步 骤，结合课改要求，结合学校和学生的实际情况写好了教案。写 完后，通过指导教师的批阅后方能上讲台。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神 圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万 认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成教学 任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话语和对我的行礼 重，我看到了一种亲近感。我感觉到了
18、一种成就感，我可以断定， 我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和 态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。课后，反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。 下节课，发挥之前的优点，补充了不足点，提高教学质量。时时 刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践, 并应用自己的教学上，提高教学能力。三、班级管理方面：我是高一班的班主任。作为一个班主任，对管理班级的责任 重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周二的班会课，学习 管理班级的方法和技巧，掌握一套管理班级的技巧，为以后的工 作扎下坚实的基础。自习时间，经常和学生在一起，关心学生，学习学生，解决