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1、职校生班主任工作计划（3篇）职校生班主任工作计划（精选3篇）职校生班主任工作计划篇1为了深入了解学生的思想生活和学习状况，我特制定了以下 20年上学期班主任工作计划。一、指导思想：在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导 下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学 生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良 好的班风、学风。二、工作目标1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状 态。4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正 常有序进行。5、巩固
2、良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任 到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查 整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时 向老师汇报。(3)利用课间休息的时间，由卫生委员检查个人卫生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校德教处保持一致。为此我 制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫 士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、 美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心
3、，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率， 身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实 施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律， 减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长
4、、老师随时反映学生近期的 家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们 的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问 题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游 戏、防电等安全教育。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差， 上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间 不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大 多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的
5、不良之处，慢慢纠正，有进步时及时 表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严 格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学 习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他 们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。职校生班主任工作计划篇3一、班级基本情况和目标：本学期我继续接任四（3）班班主任工作，班级原有学生59 人，新转来3名男生。班级在
6、低中阶段取得过一定成绩，但是部 分家庭特殊、父母离异，导致习惯较差。本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目 的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风；在学业上有所突破，成绩一次比一次 进步。二、本学期的工作措施：1、配合大队部部抓好班级学生常规教育，进一步规范学生言 行举止。2、提高墙面设计的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。4、定期与学生谈心交流，了解学生的苦与乐，做他们的良师 益友。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、积极与家长沟通，促进孩子全面进步。三、本学期
7、的工作安排：三月：1、班级墙面文化重新设计。2、从一日常规抓起，规范学生言行。3、组建班干部队伍，召开班干部会议，落实个人的分工。4、让学生了解青小历史，参加校庆征文活动。5、带领学生做好防空演习。四月：1、指导学生合理安排假期。2、开展“建队日”主题队会。3、好书共分享，大家一起看一一读书汇报活动。4、认真出好黑板报。5、与课任老师多沟通，协调各学科均衡发展。五月：1、召开家长会，迎接家长开放日。2、组织学生出班级展板。3、组织学生进行钢笔字比赛。4、热爱环境、热爱学校的主题队会。六月：1、围绕“祖国发展我成长”为主题出期黑板报。2、配合各课任老师抓好课堂常规教育。七月：1、组织全班同学制定
8、复习计划。2、评选优秀少先队、劳动委员、环保小卫士等。3、对学生假期生活进行指导。以上是我对本学期班主任工作的计划，还有很多的不足需要我在平时工作中去完善。我将在实践中不停的探索总结，使班级 管理工作的水平不断跃上新台阶，让这个班级体更加优秀！6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、具体措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约 束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力， 让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识, 配合班主任搞好班
9、级常规管理和各项管理。从制度的要求出发， 加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而 严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌 等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生 保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课 纪律，提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构 建良好的班级文化；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的 主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念， 增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助
10、手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影 响学校教育治理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感， 把握班主任工作规律。努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上, 勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取有效 措施，提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康，组 织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。 关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一 支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了 解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建 立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。3、主题班会，强化学生各
11、项教育深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行 为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教 育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。配合学生科加强 学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的安排，以班 会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、 活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强 学生的能力，以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积 极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力 为核心，纪律管理为手段，全方位调动积
12、极性。职校生班主任工作计划篇2新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段, 为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本 班更好地开展班级工作。一、学生基本情况分析四（79）班共有学生23名，女9名，男14名。上学期，本班 学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作 业的人有6人。成绩不够理想，学生课堂参与意识差，缺乏学习 的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设 需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分 学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。二、本学期奋斗目标本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪
13、律, 通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂 表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自 觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。三、基本措施和做法1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解 学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划 地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生 认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的行 为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生 的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解 学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配 合。2、组
14、织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教 育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生 有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、 关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长 期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩 的保证。(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提 出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实 现奋斗目标。(2)、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的 学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。(3)、班集体中总有一
15、些比较特殊的学生，他们或是学习差, 或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的 教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后 进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和 自信心。4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对 学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力， 逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出 问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导 下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时 的巩固和吸收。新学期开始了，根据学校的统一要求，结合班级实际的
16、情况， 班主任要制定一系列工作计划，小学五年级第一学期班主任工作 计划希望能帮助到你。新的一学年又开始了，本学年我担任五班的班主任。现结 合本班实际情况，制定如下班主任工作计划：一、指导思想以学校总体工作意见为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以学生生活体验教育为主线，以学生的行为习惯的养 成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课， 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施 切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生46人，其中男生21人，女生28人;有18人
17、享 受农村营养改善计划。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、 思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守 则和小学生日常行为规范来规范自己的言行。但由于种.种 的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等 现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但可以通过 集体教育来转化。三、班级工作重点及目标班级教育工作（一）班级工作重点重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯；以 学生生活体验室为教育基地，培养学生生活自理能力；继续进行热 爱班级的教育、团结同学的教育；搞好心理健康教育；组织好学生 参加体育运动会和大课间活动，从而增强学生的身体素质。具体工作:1、继
18、续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、教会学生洗衣做饭等家务活，培养学生的生活自理能力。3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、 文明先进班。4、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。5、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活 动。（二）本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异 成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。2、注意育人环
19、境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生 动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在 潜移默化中受到教育。3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝 聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还 将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况 进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面：为进一步规范学生的行为，让学生的日常 行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施: