小学生阅读指导目录(2020版)《小马过河》导读设计.docx

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1、小马过河导读 导读目标:了解小马过河的故事背景和作者理解故事中的道理和寓意培养对勇气和团队合作的重要性的认识培养对阅读的兴趣和学习动力第一部分:介绍小马过河书名:小马过河作者:杨红樱出版时间:2009年背景:讲述了小马勇敢地带领其他动物一起过河的故事第二部分:故事梗概小马和其他动物生活在一个美丽的山谷里一天,他们发现了一片更加美丽的草地,但是草地的另一边是一条宽阔的河流小马决定带领其他动物一起过河,但是大家都害怕水小马鼓励大家勇敢地跳进水中,最终成功地带领大家过河第三部分:故事中的道理和寓意勇气:小马展现了勇敢的品质,鼓励大家克服恐惧,勇敢面对困难团队合作:小马带领其他动物一起合作,共同克服困

2、难,实现目标相信自己:小马相信自己能够成功,鼓励其他动物也相信自己的能力善良和友爰:小马乐于助人,帮助其他动物,展现了善良和友爱的品质第四部分:读书指导阅读方法:a.先浏览全书,了解故事的大致情节和主要角色b.逐章阅读,理解每个 情节的发展和角色的变化c.做读书笔记,记录重要的情节和人物特点d.反复阅读, 加深对故事的理解和记忆学习方法:a.学习勇敢:勇敢面对困难,克服自己的恐惧b.学习团队合作:与同学 一起合作,共同完成任务c.学习善良和友爱:帮助他人,关心他人的感受d.参加阅 读分享会:与同学分享自己的阅读心得和体会 第五部分:心得体会通过阅读小马过河,我明白了勇气和团队合作的重要性故事中的小马勇敢地带领其他动物过河,让我明白了只要勇敢面对困难,就能够克服 它们我也学到了团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能够取得成功我将继续努力阅读,培养对阅读的兴趣和学习动力,从中汲取更多的智慧和道理结语:小马过河是一本寓意深刻的童话故事,它告诉我们勇气和团队合作的重要 性。通过阅读和学习这个故事,我们可以更好地理解其中的道理,培养对阅读的兴趣 和学习动力。让我们一起读书,一起成长吧!

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