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1、幼儿园冬至活动方案(9篇)幼儿园冬至活动方案1我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年” 的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至 宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至 长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗,“圆夜饭” 不仅丰盛,每道菜名更是有寓意。今年的12月日是冬至。说到冬至节,不是每个中国的小孩 都知道的。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意 义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。活动目标:1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化
2、传统的民 族。活动时间:20_年12月日活动内容:1、综合:冬至我知道2、科学:白天短、黑夜长教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。教师:你知道冬 至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件 “欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解 冬至吃饺子的由来。教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么 要吃饺子?小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治 好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自 己的耳朵。2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解 冬至的相关习俗。教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么? 人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结
3、:冬至的时候,大家会吃汤 圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验 1.播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。2.请幼 儿完成健康社会的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文 化特点。四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师:今年冬 至,你想和家人怎样过节?小结:冬至作为二十四节气之一,是我 们的传统节日。在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包 汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。活动建议1 .教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬 至节气的特点。2 .根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。活动延伸1 .在
4、阅读区投放绘本这就是二十四节气,让幼儿通过图片 欣赏感受中国二十四节气的特点。2 .请家长扫描健康社会封三下方小火车中主题四的二 维码,找到故事动画冬至的秘密和幼儿一起欣赏,并商量、制 订家庭庆祝冬至的计划。幼儿园冬至活动方案6冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白 天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日 子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让 小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛 和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活 动。一、目的:1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3
5、、和父母一起包饺子增进父母亲情二、时间:02冬至日,12月22日小02班9: 40开始 中02班9: 50开始 大02班10:00开始 大大班10: 10开始三、准备阶段:1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的 、物品(提前三天通知家长)2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位 分好,厨房12月22日上午9: 40之前准备好饺子馅、包饺子面. 等待班级生活老师来领取3、班级准备:洗手、带好围裙四、包饺子阶段:02(30分钟)02以班级为单位亲子活动开始包饺子分工:1、家长孩子分别擀皮、包饺子2、班级生活
6、老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会 人员负责把包好的饺子送到厨房3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀 饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、五、煮饺 子阶段:(20分钟)五、活动安排1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、 故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)3、家委会指定专人:负责维持家长秩序六、吃饺子阶段: (30分钟)4、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小 朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。5、
7、邀请家长品尝一一家委会指定专人负责分发和维持秩序六、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门 口填写表格、顺序离开幼儿园2、班级整理、餐后散步、午休一-活动结束七、活动总结、找补不足。幼儿园冬至活动方案7一、活动主题:“冬至包饺子”亲子活动。二、活动目的:随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧 的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培养孩子爱妈 妈的情感,教育孩子学会感恩,特开次活动。三、活动目标:1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产 包饺子的兴趣。体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日 的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生
8、活能力和动手能力,同时培养孩子 爱劳动的、好习惯。3、通过亲子游戏活动,让家长进一步了解自己孩子的机会, 加深家园情、师生情、亲子情。四、活动时间:20. 12. 21(星期四)09: 0011:30五、活动准备:通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性 桌布、梦筐六:活动地点:中二班教室七、活动流程:1、早上8:409:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:包饺子。4、活动流程:先欣赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中央,如果你是第 一次包的话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的,然后先 捏中央,
9、再捏两边,最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这 样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最后将饺子整齐的放在上面。 希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子,(出示不同 造型的饺子供参考)八、包饺子前注意事项:1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要注意卫生。2、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子4、场地整理(自由洗手)幼儿园冬至活动方案8一、活动时间及地点时间: 年12月22日,晚上7: 009: 00地点:暂定食堂三楼南侧二、活动目的冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为 了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。三、活动流程及任务分
10、工1、包饺子教学大概时长:20分钟鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身 动手参加这次活动,特设此活动。现在需要资深“教师”三名,在活动当天为大家展示如何包 饺子,想学的的可以自己动手,三位“教师”要手把手教,确保 每个想学的同学都能学会。所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!2、包饺子比赛大概时长:40分钟简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。 每组包20个饺子,由三位“美食评论家”进行打分,胜出的一 组将有丰厚的奖励。评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两 人配合默契、花样多(20分)前期准备:需要统计大家谁会包饺子,并随即分组,还有三 位
11、“评委”也要经过选拔。3、文艺表演大概时长:40分钟在饺子包完之后,中间有一段时间要等饺子煮熟,这段时间 内进行文艺表演,比如相声、歌舞、舞蹈等,务必使现场气氛活 跃起来。前期准备:由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计,最后交给班长,以便安排时间。4、活动物资准备1、饺子馅、面,盘子等一一乔明伟负责2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择一一刘 瑞琪3、现场照相、录像、录音,以及音乐的播放等(需电脑、照相 机两部)一一乔忠正、李璇4、现场文艺表演者报名及统计一一文艺委员们5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等,外加比赛奖品一一 贾浩、张钊四、活动预算饺子馅等:50元现场零食等:1
12、00元煮饺子时的人工费等:50元比赛奖品等:50元合计:250元幼儿园冬至活动方案9活动目标1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来,初步了解冬至节的习俗。2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民 族。活动内容语言:冬至我知道师:小朋友们,马上就要到冬至啦,你们知道这是什么节日 吗?冬至,是中国古代24节气之一,此时北半球白天最短,夜间 最长,是冬去春来转换的标志。相传,周太王后裔泰伯、仲雍奔 吴建立吴国后,也承继了周代历法,把冬至作为一年之首,也就 是今人俗称的“过年”,后虽改夏历,但冬至“过年”的旧俗一 直流传至今。师:小朋友们,
13、你们知道二十四节气歌吗?春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪 雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美,而且包含了劳 动人民的智慧。师:小朋友们,你们知道冬至这天,我们有什么习俗呢?(出 示相关图片)儿歌冬至到冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和 吃一碗,保你耳朵冻不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到,冬至到,这一夜,最长 了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。科学:白天短、黑夜长师:冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此, 白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短,这是冬天真正来临 的日子。社会:区角游戏、制作美食让孩子知道
14、冬至是冬天真正来临的日子,并了解一些冬至要 吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺 子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。冬至相关知识小故事冬至节,在苏州有吃酒酿酒的习惯,一年只酿造一次的酒酿 酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话,冬至不喝冬酿酒是 要冻一夜的。到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗,糕 团更是当地颇具特色和最常见的点心。冬至苏州人还有吃馄饨的习俗,据说是为了纪念美女西施。 相传吴越春秋一宴上,吃腻了山珍海味的吴王没胃口,美女西施 就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并
15、了解一些冬至 要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说), 包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。附儿歌:冬至到冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到,冬至到,这一夜,最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。幼儿园冬至活动方案2冬至是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一 个传统节日,冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。不 管我们大家是哪个民族我们都是中华民族。而今天又是一年冬至 时。当我们大人们在讨论吃饺子还是汤圆时。一旁的孩子们是不 是还在云里雾里
16、,不知所以然。五谷不分四季不明。所以我们商 务厅机关服务中心幼儿园这个大家庭,在冬至就跟孩子家长们一 起来过一过我们中华民族的节气一一冬至。碗,连声问道:“此为何种点心,如此鲜美?”西施想:这昏君浑 浑噩噩混沌不开,便随口应道:“混沌。”为了纪念西施的智慧 和创造,苏州人便把它定为冬至节的应景美食。此外,冬令进补又是苏州人广为流传的俗语,一般苏州人从 冬至这天起也开始启动大进补,也形成了各种补品的最高峰。冬至相关习俗传说:冬至馄饨夏至面。冬至吃狗肉。全家共 吃赤豆糯米饭。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德一一冬至之祭新 装雍容、衣饰应景一一冬至之农葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之 娱盛情敬师、赠袜履长一
17、一冬至之礼精心宁神、食疗养生一一冬 至之养本次活动开始前老师给孩子家长们讲解有关冬至的一些资料, 让我们的孩子认识记住冬至这一节气,也让家长们更了解了冬至。冬至是我国农历中二十四节气之一,也是传统节日冬节,也 称长至节、亚岁等。在节气排序中,冬至排序位于第二十二节气, 但它却是二十四节气中最早制订出的一个。早在二千五百多年前 的春秋时代,中国就已经用土圭观测太阳,测定出了冬至,时间 在每年的阳历12月21日至23日之间,这一天是北半球全年中白 天最短、夜晚最长的一天。古人认为到了冬至,虽然还处在寒冷 的季节,但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节,表 示年终有所归宿。现在我国仍有一些地方
18、在冬至这天过节庆贺。本次活动主题一一在冬至感受浓浓的亲子情。各班主题下开 展活动为冬至知识的讲解,和冬至传统饮食饺子、家长孩子一起 包饺子。家长来帮孩子们擀皮准备开始包饺子(我们的妈妈奶奶们多 能干啊)保育老师讲解包饺子方法(刀可是很危险的物品小朋友们的 小手可不能乱动哦)幼儿和家长在包饺子亲情的互动品尝饺子体验自己和家人的 劳动成果孩子们包的也很认真我的小手最灵巧哦!快看我包好一个饺子啦!饺子好了小朋友们是不是等不及了。先等一等,一起分享。第一 口爸爸妈妈先吃,感谢爸爸妈妈 的付出,我们永远爱你们。吃完饺子再喝一些热热的汤吧在这种家长开放日这个特定的活动中,家园双方应是一种互 动互助的关系。
19、最后我们的冬至主题活动在小班组的带领下圆满 结束,感谢小班组家长们积极参加。带动了我们全园冬至活动顺 利开展。整个活动小班家长们同孩子们共同包饺子、吃饺子,过 冬至节。同孩子们围在一起手把手先教给孩子们包饺子,整个场 面充满了欢声笑语,融洽、和谐。即增进了同老师的感情,又锻 炼了孩子的实践能力。更加深了家园、家庭之间的感情。希望以后我们的活动组织的越来越好!幼儿园冬至活动方案 3活动意图冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这 一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋 友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高 孩子的语言组织和表达能力,所以设计了此
20、次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把 给一吃。然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动 变得有趣好玩。活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型 “我把饺子给吃”,并能进行句型仿编:我把给吃。2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人 的感情。活动重难点:能够进行简单的半开放式主题对话交流, 学习掌握句型“我把饺子给吃”。活动准备1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知 识2、物质准备:儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮 泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。活动过程1、点名,听到名字的小
21、朋友和老师击掌问好。2、活动导入:播放儿歌包饺子,然后做手指操,直接引出 主题。羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只 手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作“六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只 手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺 子。3、出示实物饺子,进行简单的.半开放式主题对话交流。请 幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺 子的经历。师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小 船,像元宝,还像橘子瓣儿师:你们吃过饺子吗?什么时候吃 的?师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳
22、朵都冻掉了。 师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼:饺子很好吃。饺子里 面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉师:你们喜欢 吃饺子吗?你们会不会做饺子?.4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给吃。师:“嗡 嗡瞄”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺 子,谁想让小猫吃饺子?师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。 小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达:我把饺子给吃。)5、学习仿编:“我把给吃”的句式。通过“我爱我家” 游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也 请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈 吃
23、6、老师总结,活动结束。活动延伸:在家中和家人一起包饺 子,体验自己动手制作食物的快乐。幼儿园冬至活动方案4活动意图冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这 一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋 友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高 孩子的语言组织和表达能力,所以设计了此次活动。本活动采用 游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把 给吃。然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动 变得有趣好玩。活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型 “我把饺子给吃”,并能进行句型仿编:我把给吃。2、通 过活动,让孩
24、子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。 活动重难点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握 句型“我把饺子给吃”。活动准备1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知 识2、物质准备:儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮 泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。活动过程1、点名,听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入:播放儿歌包饺子,然后做手指操,直接引出 主题。羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只 手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇 指、小指升起,作“六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只 手半举并左右
25、摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺 子。3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼 儿观察、讲述饺子的.外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子 的经历。师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船, 像元宝,还像橘子瓣儿师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师:冬至的时候,我们 一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。师:饺子好吃不好吃?饺 子里面有什么?幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有 鸡蛋,有韭菜,有肉肉师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给吃。师:“嘴 嘴啮”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子
26、,谁想让小猫吃饺子?师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。 小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺 子?(引导幼儿练习表达:我把饺子给吃。)5、学习仿编:“我把给吃”的句式。通过“我爱我家” 游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也 请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈 吃6、老师总结,活动结束。活动延伸:在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。 幼儿园冬至活动方案5活动目标1 .愿意参与冬至的民俗文化活动。2 .能独立或与同伴合作制作饺子。3. 了解我国的传统节气冬 至,知道它的来历。活动准备1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。2.材料 准备教师用材料:课件“冬至的秘密”幼儿用材料:健康社会活动过程、活动导入