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1、汉字趣事作文精选六篇1我与汉字的故事我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交 道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时 我们也要用到它。记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故 事。有一次，在电视屏幕上出现了 “自豪”这两个大字时，我天 真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！ ”我还没反应过来，爸 爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我, 那两个字不是“白象”而是“自豪”。后来我上了一年级，在一 次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时, 老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在 自
2、己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成 绩单。我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字 杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌， 拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。这次经历后，我变 得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分 鸡，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原 来是由于自己不细心，没认真才出了差错。从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨 游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。2有趣的汉字前几个星期，景老师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习 活动。经过几个星期的精心准备，终于在今天下午举行了这个有
3、趣的活动。今天上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学习 活动便开始了。首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。 接着，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真 是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东 西让同学们猜。先是两棵小草在上面，田在下面，把两棵小草换 成草字头，合起来不就是树苗的苗吗？接着又在黑板上画了一个 小火苗，不用说，当然是“火”字呀！又一个同学给我们猜了几 个有趣的字谜。首先说了 “金字塔”这三个字。我想：金字塔是 三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛！我还 没说
4、出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。接着又说了一个 “女婿和祖先”。这会是什么字呢？就在我冥思苦想时，这个同 学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。我恍然大悟，把“蜗” 的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀！后来 又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。汉字实在太有趣了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字 的王国。3我与汉字的故事回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印 象最深的事。那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传 出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到 底怎么写？ ”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光 纷纷从作业本上转移到了
5、我身上，使得我无地自容，恨不得找条 地缝钻下去。我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道 仓颉创造了文字吧！ ”“是呀！ ”同学们大声答道。“可今天我 们教室里却又出了一个造字高手一一姚伟人。”“哈哈，哈哈！ ” 同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一 声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己 有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还 是咬着牙发出“呼呼”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误, 拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记 住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。那个“造字
6、”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我 再也没有写错过“慈祥”。同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。4学汉字的趣事我们都知道，汉字是中国的瑰宝，是我们的一种骄傲。但是 如果不学好汉字，我们便会步步被错误引入无法自拔的歧途。这 一种不良的习惯，我也经常和它面碰面。记得有一次作文课,老师要求我们写一篇20年后会故乡。我马上开始构思，不等大脑工作停止，我就开始了一番“大 作工程”。我一边挥舞这手上的笔，一边念念有词：“兵来将挡， 作文来我淹！ ” 一番笔走龙蛇后，我满怀信心地把我一气呵成的 “作品”交到了语文老师的手上。老师看着看着，突然怔住了，眉头皱得像一团烂纸团：“丫 丫，
7、你怎么写的？你这个“闻读填”是什么意思？拿回去好好改 改。”我伸头一看，原来我把“文读镇”写成可“文读填”。当着众同学的面，我惭愧极了。接过老师递过来的作文本, 慢慢回到了位置上，自言自语地说：“唉，这汉字还真得好好学 啊，不然就会闹出笑话啦。”以前我也曾经把“再”写成“在”，把“的”写成“地”， “垂头丧气”的“丧”我老是多写了一撇，总之，写过的错字举 不胜举。在学汉字上，大家显得有点懒散，比如把字写错，再比如把 字写的歪歪扭扭，活像蚂蚁爬。尽管如此，汉字，依然是我们最 珍贵的，不亚于圆明园的历史瑰宝，因为它们像一个个小精灵, 用一种奇特的魔法铸就了大家的心。相信经过努力，我们一定可以把误写
8、错误汉字的毛病永远毁掉，让汉字永远流传在我们的大地上。5我的汉字故事记得小时候学汉字，我经常平翘舌不分，把说话的“说”读 成“梭”，因为这样，我闹了不少笑话。在一次母亲节的时候，我写了一张贺卡，但是我祝福的祝不 会写，便用拼音代替，哪知道，我由于平翘舌不分，便把zhu写 成了 ZU,我把这张贺卡完成后，连看都不看一眼，就放到了茶 儿上，妈妈回到家，看到我送给他的贺卡，十分高兴！可不一会 儿，它又眉头紧锁，我看到了，连忙跑过去，踮起脚一看，发现 了问题的结症所在，原来，我把拼音写错了，致使妈妈读不懂这 张贺卡，我赶忙一手抢过贺卡，红着脸，兖拉着脑袋，羞愧的跑 回房间里改正错误。改完了，我看着这张
9、美丽的卡片，又破涕为 笑了。便昂起头，挺起胸，踏着方步，把贺卡郑重地放在了妈妈 手上，妈妈看了看我严肃的面孔，又看了看这装满爱的贺卡，摸 了摸我的小脸蛋，欣慰地笑了！为了不再闹笑话、被别人嘲笑，我便天天听广播，看电视, 听听别人是怎样读的，和妈妈聊天时，我故意多说一些有平舌或 者是翘舌的句子，我说错了，妈妈就会及时帮我改正。在学校里， 我经常举手读课文，课文中有读错的字，同学们也会帮助我改正。 一天，两天，三天过去了，我的平翘舌区分的越来越好，我也不 再为说话不标准而苦恼，这样，我和同学们相处得更加融洽了。 看！说好普通话的好处真是太多了！现在，我已经没有任何毛病了。这就是努力的结果，可见只
10、要努力，一切皆有可能！6汉字的趣事班级内举行讲故事大赛，可偏偏这次重要的错字比赛又来凑 热闹了，惹得那位同学闹了个大红脸！成了我们班的一大笑料。比赛开始了，那位同学犹犹豫豫地走上台，显然没有好好准 备过，大家都用一种幸灾乐祸地眼神瞧着这位“高手”，看着他 像离开亲人似的依依不舍地向课桌告别，一步三回头，大家又同 情又窃喜地看着。“高手”开始演讲了，只听他吞吞吐吐地吐出几个字：“昨 天晚上，我我来到了小区门口，外面有很很多垃圾, 我大吃一惊！ ”“讲得很好，将自己生活中的一件小事描述出 来了。”老师评价道，大家嘘声一片，可老师又说：“大吃一惊 很多人会写错，你也写写看！”老师下的命令谁敢不从？那
11、位 “高手”只好一笔一画地写下了一一大吃一斤。顿时，教室的房 顶也要被笑声震掉了。大家都无法控制自己，捂着笑疼了的肚子, 闭着笑出眼泪的眼睛，一个个趴在课桌上。老师生气极了，没想到随口一问就问出这个结果，大声呵道: “你吃垃圾啊！ ”大家笑得更欢了！老师又让“高手”说一句短 语，并写出来，“高手”吞吞吐吐地说道：“我是个品学兼优的 孩子。”并写下：我是个品学兼忧的孩子。“哈哈哈哈！ ”同学 们笑得更欢了，有的还滚到了地上，然后这位“高手”又多了一 个好听的新绰号一一错别字先生。汉字，是中国传统的文字，起着很重要的作用，帮助人们交 流。可是，有时他的好朋友错字却会在不应该出现的地方跑出来、 蹦出来、乱凑热闹。真该好好治治这个小家伙，这都得靠我们平 时注意。