高技能人才技能评价体系方案.docx

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1、高技能人才技能评价体系方案-过程性与终结性考核与技能评价一、指导思想评价是一个过程，通过评价过程得到的不仅是一个技能等级或学生评语, 而是大量经过价值判断后，反映被评价对象的工作或学习的质量和水平的定 量和定性的数据和资料，通过评价的反馈和导向作用，使学生获得最大的收 益。由此可见，教学评价体系的构建对于促进电气自动化设备安装与维修专 业的发展起着至关重要的作用。人才评价是教学过程的重要组成部分，只有 针对学生的学习过程和学习成果进行全面的评价才能更好的指导学生去学 习。在教学改革的计划中，学校明确给予了指导意见，要建立“多种形式， 全面考核，注重过程，促进发展”的评价体系，要注重学生的学习过

2、程。因 此，建立过程性评价与终结性评价相结合的多元化高技能人才评价模式是本 专业教学改革的一项重要内容。二、构建评价体系电气自动化设备安装与维修专业注重培养应用型的人才，各个专业技能 课程也要以传授学生技能应用能力为培养目标，建立科学的，多样的，完善 的评价体系。1 .课程设置在课程设置上，要符合新的考核评价体系。在课堂上对学生的听，说， 读，写，译等各方面能力逐项加强，考查学生的技能综合应用能力。每项考 核注重学生基本能力的训练与考核，定期安排阶段性测试，增加平时成绩的 比例。在课程学习过程中对学生的学习态度，学习状况，学习策略，学习效 果进行记录，并以不同形式进行考查。在教学过程中，要针对

3、每项技能强化 增加相应的教学内容，安排学生进行自学，培养学生学习的自觉性。2 .评价体系执行新的教学评价体系的执行者是广大的教师群体，因此教师要不断提高自 己的职业素质，学习新的教学理念，不断提升教学水平。教师作为评价的组 织者和主体之一应该积极地提高对混合型评价的认识，把握好评价的标准， 在教学过程中逐步引导学生，使学生参与其中。教研室要组织教师进行课题 研究，并定期将研究结果与大家讨论分享，这样教师在学习的同时能够将理 论应用于实际，改进自己的教学方法。其次，教师要提高自己的职业素养， 作为一名教师，面对课程考核改革要投入更多的精力与时间，要通过不断研 究教材，研究学生，设计教学过程，引导

4、学生主动参与，合作学习。教研室 要定期进行教学研讨活动，通过集体备课，课题研究，案例分析，资源共享 等形式反思自己的教学活动，力求客观的，公正的给每一位学生的学习过程 给予评价。3 .实施措施将过程性评价与终结性评价有机的结合起来，加强对学生学习过程的管 理，旨在提升学生的能力（知识能力与技能能力）综合水平及自主学习的能 力。（1）在学生开课前向学生介绍课程学习的规范及课程考核方式，使学 生懂得只有通过平时认真的积累，积极参与课堂活动，课后主动去学习才能 顺利通过考核。人才评价考核包括平时成绩（占课程总成绩的50%）和期末 考试成绩（占课程总成绩的50%）。其中平时成绩较以往所占比例加大，涵盖

5、 内容包括学生形成性考核的出勤，作业，课堂表现，阶段性测试。出勤占平 时成绩的20%,作业占平时成绩的20%,课堂表现占平时成绩的20%,阶段 性测试占平时成绩的40%。其中阶段性测试每个月底以试卷的形式考核，内 容包括听说，阅读，写作和翻译，分项考查。（2）期末终结性考核，以所学内容为基础，考查学生的技能水平，在期末考试中进行。三、预期效果过程性评价与终结性评价相结合的教学评价体系相互补充，在教师的引 导下能够达到加强师生沟通，及时反馈信息的效果。其考核标准统一化，考 试形式多样化，考核结果客观化，有助于提高教学质量。通过学习中各环节 的过程性考核，加强对学生综合素质的考查，从自学能力与学习

6、主动性等各 方面进行强化，有利于提高学生学习的自主性与创造性。通过期末终结性考 核，对学生在一个学习阶段的学习效果进行集中考核，有利于全面掌握学生 的技能综合水平。这种混合式评价模式较传统教学模式更加的客观，真实的 反映学生的学习情况，具有较好的实际教学效果。新的教学评价体系所涉及 的考核内容，考核目标，考核方式，考核权重及考核标准要在实际应用中不 断修订完善，并可在其他课程中进行试用。四、学生技能考核标准与评价标准（高级维修电工）（一）适合对象从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人 员。（二）申报条件具备下列条件之一者，可申报中级工鉴定：1 .取得本职业中级职业资格证

7、书后，连续从事本职业工作4年以上，经 本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。2 .取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。3 .取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为 培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。4 .取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作3年以上。（三）考评员于应考者比例1 .理论知识考试原则上每20名应配1名考评员（20 ：1）2 .技能操作考核原则上每5名应配1名考评员（5 ： Do（四）鉴定方式和时间技能鉴定采用理论笔试考评和技能操作考核两种方式进行。1 .理论知识考试

8、时间为120分钟，试卷满分为100分，考试成绩达60 分及以上者为合格；2 .技能操作考核时间不少于150分钟满分为100分，考试成绩达60分 及以上者为合格；理论考试成绩合格后，方允许参加技能操作考核。以上理 论考试和技能操作考核两项均合格者，视为技能鉴定合格。（五）鉴定工具、设备要求理论知识考试在标准教室里进行；技能操作考核应在具备每人一套的待 修样件及相应的检修设备、实验设备和仪表的场所里进行。（六）高级维修电工鉴定内容项目鉴定范围鉴定内容鉴定比 重（%）知 识 要 求基 本 知 识1.电路和 磁路知识1 .复杂直流电路的分析和计算方法。2 .电子电路的分析和简单计算方法。3 .磁场的基

9、本性质及磁路与磁路定律的内容，以及电 磁感应、自感系数的概念。4 .自感、互感和涡流的物理概念。5 .应用磁路定律进行较复杂磁路的计算方法。102.仪器、仪表知识晶体管测试仪、图示仪和各类示波器的应用原理、接线 和操作方法（在有使用说明书的条件下）。10专 业 知 识1.电子电 路知识1 .模拟电路（放大、正弦波振荡、直流放大、集成运 算放大、稳压电源电路）基础知识及应用方法。2 .数字电路（分立元件门电路、集成门电路、触发器、 多谐振荡器、计数器、寄存器及数字显示电路）基础及 应用知识。3 .晶闸管电路（三相桥式及带平衡电抗器三相反星形 可控整流电路、斩波器及逆变器电路）的基础及应用知 识。

10、204 .电力半导体器件，如电力场效应管、电力晶体管等 的特点及在逆变器、斩波器中应用的基本知识。5 .电子设备防干扰的基本知识。2.电机及 拖动基础 知识1 .变压器、交直流电机的结构及制造、修理工艺的基 本知识，如换向器的制造工艺及装置方法，绕组的改绕、 改接方法，根据实物给制多速电机定子绕组接线图的方 法，电机、变压器的故障分析、处理方法和修理及修理 后的试验方法。2 .电机的工作原理（基本工作原理、换向原理、机械 特性、外特性、明确起动力矩、电流、电压、转速等之 间的关系及过载能力，电磁转矩的计算等）和制动原理 及特点。3 .特种电机（测速发电机、伺服电机、旋转变压器、 自整角机、步进

11、电机、中频发电机、电磁调速电动机、 交磁扩大机、交流换向器电动机、无换向电动机）的原 理、构造、特种工艺和接方法。4 .绕线转子异步电动机串级调速、三相交流换向器电 机及无换向器电动机的调速、变频调速、斩波器-直流 电动机调速的原理、特点及适用场合。203.自动控 制知识1 .自动控制原理的基本概念。2 .各种调速系统的基本原理及在设备资料齐全的条件 下，对其具体线路进行调试、分析并拔除故障的方法。3 .位置移动数字显示系统（光栅、磁栅、感应同步器 等）的原理、应用和调整的基本知识。4 .数控设备和自动线的基本原理、配置和调整的基本 知识。5 .各种电梯（包括交直流控制可编程序控制器控制） 的

12、原理、使用和调整方法。6 .根据电气设备使用说明书或其他随机资料，对各种 复杂的继电器？接触器控制线路、半导体元器件组成的 无触点逻辑控制电路、各种电子线路、传感器线路、信 号执行元件（光电开关、接近开关、信号耦合器件）电 路等进行原理分析和调试的方法。7 .对较复杂的生产机械按工艺及安全要求绘制电气控 制线路图的方法。204.先进控 制技术知 识1 .微机的一般原理及在工业生产自动控制中应用的基 本知识。2 .可编程序控制器的基本原理和在工业电气设备控制 系统中应用的知识。3 .电力晶体管电压型逆变压器的基本原理和特点。4 .国内、外先进电气技术的发展状况。10相 关 知 识1.提高劳 动生

13、产率 的知识1 .工时定额的组成。2 .缩短基本时间的措施。3 .缩短辅助时间的措施。102.机械知机械传动和液压传动方面的知识。识技能要求操作技能1.安装、 改装、调 试、试验操 作技能1 .培装接直线感应同步器数显装置（数显表、定滑尺、 放大器等）并进行误差调整。2 .安装和调整大、中型电动机。3 .根据生产工艺及安全要求绘制较复杂电气控制原理 图，选择元器件、导线及配线，并进行调试及安装。4 .选用可编程序控制器，编制程序，改造继电器控制 系统。5 .对直流电动机无级高速系统如交磁电机扩大机一直 流电机（发电机、电动机）高速系统，根据资料要求作 空载和负载试验，调整补偿程度及反馈程度。6

14、 .作转子动平衡试验，校平衡。7 .按设备资料高度数控机床和生产自动线的电气部分。352.故障分 析、检修及 编写检修 工艺技能1 .根据设备资料，排除电动机调速系统的故障并修复。2 .根据设备资料排除带有微机控制、大功率电子器件 的各种调制器、变频器、斩波调速器和开关电源等装置 的一般故障。3 .看懂各种电机及变压器的总装图，绘测特种电机的 绕组展开图和接图，并进行修理。4 .根据设备资料排除输送复杂的设备（包括引进设备）， 如电弧炉、大功率电镀设备的电源、高频炉、中频炉、 离子渗氮炉、大型车床、仿形铳床等电气控制线路和大 中型电机、电器的故障并分析事故原因。5 .组织和编制各种电机、变压器

15、、机床电器、生产设 备用电器的大修工艺和调试步骤。6 .编制车间电气设备的检修工艺并组织检修。7 .根据大修要求和修理项目计算所需工时和明确材料 的名称、规格及数量（例如根据电机、变压器和电器的 现有铁心重绕或改绕工艺计算绕组匝数和导线截面 等）。403.仪器、仪表的使 用技能1 .根据示波器的使用说明书及测试内容，正确装接使 用示波器，并能对所需波形照相。2 .根据晶体管特性测试仪的使用说明书，正确测量各 种二极管、晶体管及晶闸管、大功率5工具设备的使用与维修1.工具的 使用与维 护合理使用常用工具和专用工具，并做好维护保养工作。52.仪器、仪表的使 用与维护1.正确选用和操作精密仪表、仪器。2.正确排除测量 中的故障，维护保养精密仪表、仪器。5安安全文明1.严格执行安全技术操作规程，并做规范。2.按企业10全及其他生产有关文明生产的规定，做好教育与示范工作。