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1、2023师德师风心得体会总结5篇师德师风（教育）活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了 我们的心灵，激励了我们教书育人的热忱，2023师德师风（心得体 会）（总结）有哪些你知道吗?一起来看看2023师德师风心得体会总 结，欢迎查阅！2023师德师风心得体会总结1当迈向新世纪的钟声敲响之际，我作为一名立身于重点中学的语 文老师，深感无限的骄傲，又觉责任的重大。“让每一个同学都适 应时代的进展”，“求是、求新”，“尚道、精业”这一串烙满时代 教育印记的鲜亮（口号），时时回响在我们耳际，时时震撼着我们的 灵魂。然而，要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花， 结出累累的硕果，要让同学成为将来
2、社会的建设者和制造者，我们首 先必需做到的是：立足于讲台，开拓教室的空间，用新奇的活水浇灌 求知的心灵，用灵动的才智的音符去弹奏同学的“心灵之乐”。我知道，对于我这样一个一般的中学老师来说，四非常钟的课堂 就是我生命闪光的地方；四非常钟的课堂，是我们塑造灵魂、传授学 问、培育力量的前沿阵地；四非常钟的课堂，是我们发挥才智、谱写 青春事业、华章乐彩的立体大舞台。为什么自己有时满腔热忱地走进 课堂，但有的同学听课却是提不起精神，恢恢欲睡?为什么自己有时 花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果依旧不抱负?为 什么自己把自以为好的东西塞给同学，毫无保留，同学的力量却依旧 平平?这其中当然可以找
3、到多种缘由，但我觉得重要的一点，是自己 所教的内容，所采纳的（方法），还没能和同学心中的弦对准音调， 没有能在同学心中弹奏。老师是同学心灵的耕耘者，教课就要教到同学的心上。假如我们 不思索同学对课堂的要求，不激发同学的学习爱好，怎么能在同学心 田留下深深的痕迹呢？1995年，我来到巴县中学，当我又一次站在讲 台上，面对一双双渴求学问的目光，听到一声声满带童音的呼叫，我 又一次感到自己肩上的责任。为了尽快熟识巴县中学的讲台，我虚心 向各位老师学习，学老师们精湛的教学艺术，学老师们勇于开拓的进 取精神，学老师们踏踏实实的敬业精神。每当悦耳的上课铃声想起, 我总是满怀信念地走进教室，走上讲台。带领同
4、学去感受斑羚飞渡 的悲壮、去观赏驿路梨花的美景、去探究死海不死的神秘、去品 尝荔枝蜜的香甜、去体会邓稼先的献身精神。我坚信：只要 我走进教室，走上讲台，我的心理就升起一种热切的期望。思索，给 了我一个老师的才智，也给了我一个老师的职业崇高感，更给了我一 个现代人的理性与激情。虽然，它耗费了我的精力，占去了我珍贵的 青春岁月，但是我无怨无悔。由于，我的课堂，我的爱。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我 们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”一一题记记得刚登上三尺讲台时，为人宽厚的父母始终教导我：“以前总 是别人照看你，现在你去关爱别人，肯定要急躁。做人要厚道，切勿 耽
5、搁孩子最珍贵的读书时间。”三年多来，我始终用爱心和责任去诠 释我的教育，“切勿误人子弟”是我的座右铭。鲁迅曾热忱地赞扬过 奉献者的泥土精神：”譬如想有乔木，想有好花，肯定要有泥土，没 有泥土，便没有花木，全部土实在较花木还重要。”古人云：“士不 行以不弘毅。”我的理解是，老师不行以不德高，没有高尚的品德， 岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？两年前，我写过一篇在路上，与你同行的（文章），写到了 我和孩子们痛而欢乐的一段生活，一年前，我站在发言席上，激情澎 湃地为老师们叙述我住院期间，孩子们在学校乖乖上课，仔细学习的一幕幕情景，曾那么令我欣慰，令我快乐，我感到灵魂的升华，一缕
6、缕阳光的亲切抚慰。还记得中考填志愿的那段时间，真是刻骨铭心的一段时间。望着 孩子们困难的选择，我知道了这是他们人生中的一次飞跃，没有人能 代替他们的选择，在内心，他们是那么孤独和无助，我一次又一次的 分别找他们谈心，谈将来，谈抱负，谈遥远的路。在离填志愿的前几 天时间里，我坚持每天晚上送一个孩子回家。我总是把手放在他们的 肩膀上，在路灯下，在月光的陪送下，把我的关爱和暖和传递给他们， 让他们知道，老师不仅仅是传授学问，还是他们最好的大朋友，能想 到他们的困难，能真诚地帮忙他们。我想，只要他们能体谅老师的心 愿，多年后，在某个时刻回忆到这一幕幕能感动得热泪盈眶就足 够日子如青烟般渐渐的淡去，送走
7、了我的第一批同学，我的心始终 惴惴，远望他们还显稚嫩的背影，我不禁追问自己：他们学会了顽强 吗？三年的教育生涯，我的心灵仿若回到远古，着一袭长衫，恭谨地 伫立在七十二圣贤之间，倾听孔夫子悠闲的教导，仿若置身于“行知 堂”，感受陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大情怀，仿 若翩然到一贫如洗的崇山峻岭，遥望凤凰琴里冉冉升起的五星红 旗一切的一切，都在敲打着我的灵魂，一切的一切，都在鞭挞着我 的心灵成为一名优秀的师者，这是我所追求的目标。每至深夜，听到窗 外稀稀落落的雨声，享受着黑夜带来的独有的安静，我发觉，我是一 个平凡的老师，做着平凡的事情，过着一种平凡又充实的生活，我对 自己说：“得天下
8、英才而教之，结芳香桃李满天下。”2023师德师风心得体会总结2我作为一名一般老师参与了一年一度的学区组织的暑期老师培 训，本次培训的目的是通过加强老师队伍的师德师风建设，进一步提 高老师队伍的业务素养和职业道德修养，从而整体强化老师队伍的执 业力量。短短的几天时间里，通过学习各种文件和会议精神，以及听 专家（报告）都让我感受颇多，受益匪浅。在此，我总结了这次学习 的体会和收获：一、教育就是爱首先，教育的本质就是爱，没有爱，就没有胜利的教育，既然选 择，就必需喜爱。喜爱教育工作，是一名老师从事教育工作最基本的 动力，只有喜爱，才能进取，才能创新，才能奉献。因此，在平常的 教学工作中，我们要以爱来
9、浇灌祖国的花朵，本着“一切为了同学, 为了同学的一切，为了一切的同学”的教育原则，树立正确的人才观, 重视对每个同学正确人生观、世界观的培育，帮忙他们形成良好的学 习习惯、生活习惯和健全的.共性。不以成果作为衡量同学和教育效 果的唯一标准，正如市教育局张云飞局长所讲，我们每个老师手上都 要多几把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你会用尺子, 学会真正地专心去衡量，你就会发觉他们的可爱之处，甚至是可造之 才。因此，我们要与同学建立一种公平和谐的师生关系，从内心关怀 每一个同学，敬重他们的人格，专心去发觉和开发每一个同学的潜能。 或许将来的牛顿，将来的爱因斯坦就是他们中的一员。其次，对同学的
10、爱也是师德素养的一种体现，崇高的师爱就是一 视同仁，不能厚此薄彼，无论在生活中还是学习上，都应当关怀每一 个同学，尤其是共性孤僻，成果稍差的同学。要以足够的爱心去帮忙 他，要以长久的急躁去辅导他，要以母亲的细心去关注他。多一点关 怀，少一点冷漠;多一点急躁，少一点埋怨。“把特殊的爱，给特殊的你”，用爱心、急躁和关怀来帮忙他们树立信念，提兴奋趣，从而 真正促进教学质量的提高。二、学问就是财宝一名老师的学问储备量直接关系到教育的质量，因此，作为一名 老师，必需时刻牢记自己的职业特点，一要不断地学习和追求新的学 问，学会创新，乐观进取，不断提高自身的业务素养和个人修养，严 谨治学、精益求精、厚积薄发
11、，用“一眼泉”来给同学“一碗水”。 二要以身作则，领先垂范，身教重于言教，老师的言行对同学的影响 是深远的。应此，老师应当时刻为同学做好榜样，榜样的力气是无穷 的，只有当好榜样，才能受到同学的敬重，得到同学的爱，才能有效 地促进对同学的管理，从根本上提高教育教学的质量。所以当老师有 了丰富的学识和为人模范的言行，才能让同学长期地受益于这两种财 宝。总之，作为一位人民老师，我们就不能无愧于这个光荣的称号, 必需从思想上提高觉悟，从业务上狠抓素养，从师德上加强修养。用 凌校长的话说，就是要本着职业良心，一切为了同学。用爱去感化同 学，用人格去感染同学，用魅力去影响同学，用行动去证明我们可以 培育出
12、明礼、诚信、守法、自尊、自爱、自信，具有创新力量和高度 社会责任感的人才！2023师德师风心得体会总结3在x年x月x日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风培 训，我乐观参加活动，让我受益颇深。现就学习培训状况谈几点个人 体会。一、作为一名幼儿老师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的 灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。第一文库网为人师表不能说一套做一套, 应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一 份好心情、以平和的心态、饱满的心情投入到工作中，带着微笑迎接 孩子，真诚的对待每一位孩子
13、。三、老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。老师应当以 得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会 形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩 子的自信念。2023师德师风心得体会总结4我不是诗人，不能用漂亮的诗句歌颂我的作业;我不是学者，不 能用深邃的思维考虑我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏 我的岗位。可是，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我 心中最夸姣的诗歌;我要用深深的思考，推演我心中最奥妙的道理； 我要用凝重的爱情，唱出我心中最悦耳的颂歌一一我爱我的同学，我 爱我的作业，我固执着我的寻求。我国古代巨大的哲学家、思维家老子
14、，从前说过：“上善若水, 水善利万物而不争。”咱们老师是“真、善、美”的提倡者、传播者、 践行者，忘我无畏，无欲无求，从不言弃，居一般可慈爱，赴潮流能 浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后欢腾而涌动； 遇不平则吼怒，处池塘则安稳。是呀，“上善若水”，咱们老师便是“善利万物”的水。当其为 雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则容 纳万物；当其为瀑流，则一落千丈；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居 斗室，则宁静而慈爱;汇入江海，则汹涌而汹涌。平平是咱们的本性， 耕耘是咱们的脚步，无悔是咱们的寻求，焚烧是咱们的价值。“大音希声,大爱无痕”，庄子在逍遥游中曾这样写道。老
15、 师的爱，便是这种春风夏雨、润物无声、忘我贡献、不求给与报答的 “大爱”。老师的爱，是用自己的汗水勤劳耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心 灵之花的崇高的爱;老师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的忘 我的爱;老师的爱，是“有教无类、细心施教”的崇高的爱。老师无 愧于人类魂灵的工程师称谓，老师的爱，是用笔耕耘、用言语耕种、 用汗水浇灌、用汗水润泽。三年前，怀揣着漂亮的期望，我踏上这条充溢期望的阳光之旅。 漫绵长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时分是 柳暗花明又一村的惊喜。两年的勤劳耕耘，两年的悄悄守望，使我深 深的宠爱着老师这一一般而充分的作业。2023师德师风心得体会总结5暑假里我们
16、学校依据县教育局通知精神，组织全体老师学习师德 师风建设，我们有幸听了几位县级模范老师的先进（事迹），随后几 天里我们又在学校的会议室里有幸学习了魏书生的教学和专家的讲 座，真的是受益匪浅，从中体会到了教学的欢乐和收获，现我把体会 总结如下：一、我认为既然自己选择了老师这个职业,就应当喜爱自己的事 业，就应当把这事业当成最光辉的事业，把它抱负化，神圣化，就像 魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才 智。二、老师要喜爱同学。不管是模范老师的感人事迹，还是魏老师 的工作汇报都提到了这一点，“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。 他们在生活中平凡的举动，却是宏大的师德体现。从中我
17、深深的懂得： 只有喜爱同学,敬重同学,真正从生活和学习等各方面去关怀他们，做 到晓之以理、动之以情、导之以行。就像魏书生老师说的：深化到同 学中去，关注他们的举动，观看他们的言行，了解他们的心理动态， 很好的为同学服务，这样就在他们中树立了威信，达到管理班级的目 的。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们老师辛勤劳动，满腔 热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享，用自己的心血细心培育 下一代，期望他们青出于蓝而胜于蓝，最终并不企求给自己带来什么 好处，这种爱莫非不是一种无私的爱吗?可圆满的是，我们明明对孩 子们是一视同仁，可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱 呢?缘由是多方面的，可能对
18、这些孩子平常欣赏不够多，也可能当这 些孩子犯错时，我们老师总是以发泄心中的愤慨为目的，缺乏与孩子 沟通、沟通的诚意，无意中已伤了孩子的自尊，它时时鞭策着我，喜 爱同学就意味着敬重同学，要让每个孩子都能抬起头来走路，要仔细 考虑自己对孩子的每一意见，每一做法，无论如何都不能挫伤他们心 灵中最敏感的角落一一人的自尊心。我觉得喜爱同学还意味着喜爱一 切同学，尤其爱后进生，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这 种爱才是博大而肤浅的!但（反思）自己的言行，觉得真的很难做到。 于是我暗下决心，下学期要偏爱这些孩子，多表扬，多给他们戴一些 高帽子，少批判，即使批判也尽量不在全班同学面前批判。让爱的暖 流也
19、能流进在他们的心田。让他们也感到他们的生活也有阳光。三、师德最外在的体现是以身作则。以身作则，言传身教。孔子 说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”前半句我们说 并不尽然，后半句却是千真万确的真理。同学有着自然的向师性，特 殊是学校生，把老师的言行奉为准则和标准，据好多家长反映，孩子 在家开口就是“这是我们老师说的，闭口就是“这是老师叫我们做 的”。在孩子眼中，我们老师是真理的化身，我们的一言一行就成了 孩子效仿的对象老师除了言传，更要身教。每一位老师都应从自身做 起,真正为同学树立一个模范的榜样，用自己的示范行为去感染每一 个同学、教育每一个同学。正所谓“其身正,不令而行”。否则，
20、“虽 令不从”。因止匕，老师要自重、自省、自警、自励、自强，言行全都。 只有这样才能“春风化雨,润物无声”。四、缓解压力，苦中寻乐。记得刚（毕业）的那年，由于环境宽 松，教学上也没有太高要求，所以那一阵子特殊喜爱当老师，起先任 教的那几年，由于有激情干哪件事都是那么的顺当，但随着老师这个 职业社会地位的提升，我们日益受到外界的关注，来自家长，来自社 会的压力日渐趋增，所以现在当老师感受较多的却是压力，把教学当 作是一种幸福、欢乐不是一点也没感受到，而是感受颇少!没有时间 和精力去感受!其实我们都曾有过幸福的时刻，当教了几年的班级将 要不教，孩子们在班会课中流着眼泪与你述说心里话时，我们不也曾 感动过，幸福过，欢乐过吗?所以我觉得压力既然存在，也无须多加 埋怨，苦中寻乐，调整自己的心态，去追求一种教学的新境界。有人 说我们是太阳底下最光辉的职业，有人说我们是人类灵魂的工程师, 有人说我们是春蚕一一春蚕到死丝方尽，有人说我们是蜡烛一一燃烧 自己，照亮别人。我想我们没有这么宏大，我们不过是铺路人，是桥 梁，是灯塔而已!教书育人，不误人子弟；以身作则，维护自己的声誉; 关爱同学，感受孩子的一片真情，忙劳碌碌，查找人生的一种乐趣！ 我想，我们的生活就充实了，尽到做老师的责任了。2023师德师风 心得体会总结5篇文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。