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1、作文主题训练正视自己1 .阅读下面材料，按要求作文。在古代的神话中，女娟是最伟大的神灵之一，她创造了人。据说女娟制造第一个人时， 让人的两条腿共同分担体重。但这个人只能站立，一抬腿就摔倒了。于是她在制造第二个人 时，把双腿都加粗了一4吾。女娟这次很满意，第二个人在她面前走动起来。女娴说：你把你 的哥哥背出去吧。但背起来时，他们一同摔倒了。女纲明白，他的腿还是太细，应该让他的 一条腿能负载双倍以上的体重。这样他能走，还能负载起超过自身的重物，要知道生活的负 担可能更重。女娴明白得太晚，因为她已经制造出了两个残疾人。请根据你对材料的理解和思考，写一篇文章。要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套
2、作，不得抄袭；不得透露个人信息；不 少于800字。2 .阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人应当有三种品质：敢于承认，正视自己的不足；敢于面对，不惧眼前的困难； 敢于担当，勇挑时代重任。你更欣赏这三种品质中的哪一种？请结合你的感受和思考写一篇文章。要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。3 .根据以下材料，写一篇不少于800字的文章；正视你自己的一切，这是一种态度，是一条路径，也是一种智慧，更是你人格中的一部 分。要求：结合材料的内容及自己的经历、体验、感悟，选好角度，确定立意，文体不限、文体 特征明显，自拟题目。4 .阅读下面的材料，根
3、据要求写作。我们总是习惯性地仰视比自己优秀的人，但是很少正视自己，久而久之，开始怀疑自己 的能力和毅力，于是，行动的脚步也就缓慢起来。我们仰望别人，是因为在自己眼中，别人 的样子让我们羡慕，但我们却很少知道，那个人背后所承受的一切。别人站得再高，那是人 家努力拼搏的结果，我们要想站到那个高度，或者高于那个高度，路径只有一条，那就是努 力提升自己。上面材料的内容引发你怎样的联想与思考？ “五四”青年节后，学校将举办“修己”杯主题征文她无力地把头叠在胸前，用眼角的余光打量自己。哦，我是多么瘦小，我的叶子怎么这 样细长而纤弱，我的根又是那样交错而丑陋。唉，野百合这么想着，她一心向往着能拥有像 山茶花
4、一样肥美丰腴、光洁润泽的叶子，拥有像山茶花一样强壮有力的根系。她抬起头仰望 着山茶花的身影，心底泛起巨大的失望，同时也萌生了巨大的渴望。于是，她每天早早醒来，尽力舒展她那细长纤弱的叶片，努力吸收阳光。每个夜晚，她 都不敢肆意入睡，依然张开双臂，努力汲取雨露的养分。她想让自己茁壮地长起来，像山茶 花一样有力。后来，山茶园里的人多了。游客们举着相机争先恐后地赞美着山茶花的美丽。她看见山 茶花们仰着骄傲的脸孔，层叠的花瓣像少女缀满繁复蕾丝花边的舞裙。她怅然地叹了一口气，低头看看自己，她惊喜地发现，自己不知何时长高了，长壮了， 一支有力的臂膀从她的身体里握紧着拳头伸了出来。于是她开始更加努力，风来了她
5、不躲避, 雨来了她昂首挺立，因为她想像山茶花一样美丽。渐渐的，她累了，她沉沉地睡去了。当她再醒来时，耳边是一片喧哗，她首先感觉到身体的异样，然后才发现人们聚集在她 周围。“多美的百合啊！ ”“是呀，这株百合真是清丽脱俗！”是在说我吗？她低下头，惊讶地 发现睡梦中的自己竟然开花了，一朵纯白的花，挺立在风里，像迎风高唱的喇叭你真美！” 有个声音从上方传来，百合看见一朵半谢的山茶花望着自己：“姐妹们早说了，你是一株不 一般的百合，一定会开出最美的花朵。”野百合怔住了，她从来都不知道，原来一直仰望着山茶花的她，竞也一直被山茶花们默 默地注视和赞赏着。原来，她一直美丽却不自知。野百合笑了，原来只要努力，
6、自己也有春天，只是自己在仰望中忽视了它。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则任务驱动型材料作文题。材料由三句话组成。第一句话指出我们有一个习惯仰视比自己优秀的人，很少正视自己。 这样做的结果是怀疑自己的能力和毅力，放慢行动的脚步。第二句话指出我们仰望别人的原 因是羡慕别人的样子，但是我们很少知道优秀的人承受的一切。第三句话指出别人站得高的 原因是努力拼搏，这也是我们想要站得高的唯一路径。据此可知，材料主旨就是不要因仰慕别人而畏蕙不前，而要正视自己，发挥主观能动性，这 样也能取得骄人的成就。材料首先分析了我们这个习惯（仰视比自己优秀的人，很少正视自 己）的结果，然后从“仰视比自己优秀的
7、人”的角度分析其原因和我们忽略或不知的优秀者背 后付出的艰辛，最后从“我”的角度分析想要与别人一样优秀，需要努力拼搏。可见材料每一 句话都有自己的侧重点，这就为考生立意提供了不同角度。第一句的关键词是“正视自己”“怀 疑自己。我们盲目仰视别人，只会看低自己。正视自己，建立自信，付诸行动才有可能像 自己仰视的人一样优秀。可以据此立意为“要正视自己，并付诸行动等。第二、三句的关键 词是“羡慕”“拼搏”“努力提升自己关注优秀的人，要关注其背后承受的一切，台上一分钟, 台下十年功。我们不能只是羡慕别人“一分钟”的光鲜亮丽，更要关注他们长时间拼搏的过程。 据此可以立意为“努力拼搏才能成功”“努力提升自己
8、才能站得更高等。从“联想与思考”可知，可以写成记叙文，考生注意选材要典型，可以在写人叙事中将“仰视 别人”与“让自己发光”形成对比，从而突出中心。从“感受和认识”可知，也可以写成议论文。 从征文主题“修己”来看，文章应该从“我”的角度来谈，可以运用层进式结构来谈仰视别人（正 视自己）的好处，如何仰视别人（正视自己）。也可以运用并列式结构就其中一个方面来谈。 总之，观点要明确，脉络要清晰。行文时不要忘记照应材料中“优秀的人”这个参照物，不要 只是简单谈“奋斗”“毅力”等的重要性，要体现努力奋斗的目的是要成为像别人一样或超越别 人的优秀的人。立意：1 .与其在别人的辉煌里仰望，不如专心让自己发光。
9、2 .提升自己比仰望别人更有意义。3 .努力提升自己，才能行稳致远。4 .努力拼搏，成功才能青睐于你。活动，请结合材料内容写一篇文章谈谈你的感受和认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于8。0字。答案1.例文：正视不足，方行稳致远人生不如意事常八九，一句话道出了人情社会的真实状况。不论是个人的成长，还是社 会的发展，亦或是时代的进步，在“行走”的过程中都或多或少地存在这样或那样的不足。要 想“行稳致远”，我们只有正视这些不足，并不断地改正和修复，才能实现。从科学的角度认识事物，人是自然演进和发展的产物，并非来自女蜗之手。但是，女婿 造人
10、的美丽传说却给人类带来无尽的遐想。循着这个思路漫溯，这个世界之所以出现形形色 色的人，源于造人始祖在“造”的过程中不断发现问题，并不断改正。推而广之，审视漫长的 人类发展史，任何一个事物的存在与发展，无不经历不断地自我修复的过程。也正是“百川 东到海”的不断积累，才把人类文明不断推向前进。“金无足赤，人无完人”，任何一个出类拔萃的人不是天生就这样。他在成长的过程中难 免会出现这样或那样的缺点和不足。面对自己存在的问题，他们不是以回避的态度对待，而 是以“忠言逆耳利于行”的虚怀若谷听取意见，并认真对待及时改正。李世民之所以成为大唐 帝国的明君，源于他能够察纳雅言、虚心纳谏。正是有了像魏征这样股肱
11、之臣的建言献策, 指出理政中存在的问题，他虚心接受，以“有则改之，无则加勉”的态度对待，才成就了一番 伟业。李世民因为时时拿“三面镜子”自照，才成为一代明君。而楚霸王项羽则走向了反面。因 为刚愎自用、自以为是，不能正视自己的缺点，又听不进去别人的意见，结果落得自刎乌江 的悲剧人生。站在百年未有之大变局的制高点，时代赋予每个人神圣的使命。身为新时代的年轻人, 阵厉奋发，笃行不怠的精神弘扬固不可少，但是在成长和发展过程中难免会遇到这样或那样 的困难，会犯这样或那样的错误。真正因为不可抗力误入歧途时，我们不应该以逃避或回 避的态度对待。唯有勇敢地面对，并想方设法加以改正，并引以为戒，前行的路才会变得
12、平 坦，我们也才能走得更远。不完满才是人生，固然不错，但是这种“不完满”在人生中占据多少分量，往往决定了我 们生活的质量和人生的色彩。不论是生活，还是工作，亦或是成长，缺点与不足在所难免。 面对这个不争的事实，我们只有以理性的态度对待，并积极寻找改正或修复的办法，才会少 留一些遗憾。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道叙事性材料作文题。作为构思立意的媒介和依据，情境材料讲述的是一个寓言故事女蜗造人。从故事本身看, 女婚造人的过程不是一下子就收到满意的结果，而是经过不断的探索、不断的检验才逐步完 善。在这个过程中，女婿能够直面存在的问题，并不断完善，进而才让所造之人变得日渐达 成所愿。
13、由此可见，女婿造人的故事只是一个由头，它真正寄寓的是深刻的现实道理。基于 此，根据材料提供的内容和隐喻的道理，可以思考的角度有：如何把事情做得日趋完善，少 留或不留遗憾；如何面对生活或成长中的缺点或不足；如何实现设想与现实的无缝对接。明确了情境材料的核心内容，再看由材料提出的情境任务。简单的一句话，要求针对材料揭 示的道理发表自己的看法，把“自己的理解和思考”围绕材料的核心内容表达出来。审清了材料与任务的具体要求，具体写作时可以先从对材料的理解与思考的内容中提炼文章 的题旨，然后围绕中心进行正面分析，像女婿造人的过程中不断发现不足，并不断地修复, 才逐步完善，以此拓展引申加以分析。为了全面深刻
14、地阐述观点，再从反面加以论述，诸如 不能正视不足，一意孤行，造成悲剧的。最后以绡结全文的方式重申文章的观点，并与现实 结合适度引申拓展。立意：1 .实践是检验真理的唯一标准。2 .缺点不可怕，可怕的是漠视和逃避。3 .正视不足才能不断完善自我。4 .不完满是现实的标识。5 .例文：勇于直面困难有人说，人应当有三种品质。敢于承认：正视自己的不足；敢于面对：不惧眼前的困难; 敢于担当：勇挑时代重任。我更欣赏这三种品质中的第二种，我们要勇于面对困难。正视自己的不足属于思想认识，敢于直面困难是真正行动的开始，做到了无惧前行，自 然也就能担当时代的重任。有句名言说：“时间顺流而下，生活逆水行舟。人在生命
15、的历史 长河中，难免会遇到困难。坦然、积极、乐观地直面困难，才是真正的勇者。著名科学家爱迪生，为了找到可以做电灯灯丝的材料，试验了 1600多种矿物和6000 多种植物，最后才使电灯发出耀眼的光华。爱迪生一生的发明，有记载的就有1328种，他 是在不断失败的磨砺下，终于走向成功；越王勾践兵败于吴国，死里逃生，卧薪尝胆，终于 东山再起。洗雪前耻。在困难面前，他们勇于面对，最终终走向成功。困难并不可怕，可怕的是不能以正确的态度面对困难。使人倒下的往往不是困难本身, 而是消极悲观的态度，没有坚强的意志，缺乏战胜困难的勇气和信心，往往会使你一蹶不振。 意志坚强，山岳可搬，在人生的道路上，只有意志坚强，
16、勇于战胜困难，勇于向命运挑战的 人才能取得胜利。“意志坚强，山岳可搬。”这是无需置疑的道理。三分之二高位瘫痪的张海 迪，没有向命运低头，向困难屈服。她坚信没有爬不上的山，没有过不去的河，面对重重困 难，刻苦自修外语，翻译了 30多万的外国文学名著，如果不是靠着坚强的意志迎接困难的 挑战，如何到达成功的顶峰？巴尔扎克有句名言：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨 大的财富。”是的，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么，他只能是个弱者，但是， 如果面对困难，意志坚强，勇于向命运挑战，那么他就会成为生活的强者。当前正处于百年未有之大变局，无论是个人还是国家都会面临许多艰难险阻
17、，只有勇于 直面困难的挑战，才能更好地助力于民族复兴的伟业。高尔基曾经说过：“让暴风雨来得更 猛烈些吧。”是的，困难好比生活中的调味品。没有了这些，生活也许会变得平淡寡味。让 我们像暴风雨中的海燕，充满豪情壮志，以微笑面对人生的挫折，品尝成功的喜悦吧！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料中提到人应当有三种品质：一是“敢于承认，正视自己的不足”，这是一个自我反思的过程。成长过程中，让人成长最快 的方式就是正视缺点然后不断修正，一个人如何认错，就意味着他将如何成长。有些人，明 知自己有错，却为了面子、害怕承担，而否认错误，缺乏悔过之心，错误将一直存在；有些 人，
18、愿意认错，却没有真正反思错误的根源，这样的认错，充其量只能生出内疚，会阻碍一 个人改错的决心；真正的认错，是从内心长出惭愧心，直面错误，是一种愿意主动改变的力 量。一是“敢于面对，不惧眼前的困难当我们在追求理想和目标的过程在中，必定会遇到各种 各样的困难，如何去战胜他，本就需要有超出常人的毅力去克服困难，冲出重围。最可怕的 是，问题来临时，不敢去面对。能够困住人们的，不是一路上的泥泞和荆棘，而是不敢面对 困难的心。一是“敢于担当，勇挑时代重任”，担是肩挑，当是承受。担当指的是接受并承担某种责任。在社会生活中，担当是一种负责的行为，是一种自觉的状态，是一种舍我其谁的精气神，也 是动机、智慧、勇气
19、、能力的有机统一。当前，我们处于前所未有的变革时代，将个人理想 融入时代梦想，勇于挑起时代赋予的重任，厚积蹉步，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足 迹。根据任务要求，“你更欣赏这三种品质中的哪一种？ ”考生要“三选一”，要明确自己的情感态度和价值观，也要有比较，有鉴别，阐明“更欣赏”的具体理由。三种品质各有侧重：若更 欣赏品质一，可阐述“正视自己的不足”是一种难得的“自知之明”，先内后外，这是成就大学 问、大事业的前提和基础；若更欣赏品质二，可阐明“不惧眼前的困难”是一种勇往直前、敢 打敢冲的无畏精神，“行”胜于“言工若更欣赏品质三，可突出强调“勇挑时代重任”比前两种 品质更具有大智慧、大境界，
20、还可联系新时代背景，强调这种“敢于担当品质对于青年人的 自我成长和发展，以及实现中华民族的伟大复兴事业的重要意义，在“躺平”“佛系”思想流行 的今天，青年人拥有这种品质更是难能可贵！行文要有侧重，观点要鲜明，不要走极端，不 要夸张式地捧高踩低。在论证方法上，适合采用比较论证法，以体现出思维的辩证性和严密 性。立意：1 .正视不足，强大自己。2 .不惧风雨，奋而前行。3 .勇挑时代重任，厚积蹂步前行。4 .例文：直面人生21世纪于我们是黄金的时期，也是残酷的现实。在这物欲横流、人才辈出的时代，我 们在群星闪耀中难以寻得自己的舞台，随波逐流，渐渐迷失自我。我们在悲观，我们在迷途中找寻生活的意义。我
21、们在逃避，我们不曾鼓足勇气正视向自己。鲁迅曾说：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”跌倒了，别哀伤，再爬起来人生就像一场戏，在这个舞台上，我们都扮演着不同的角色，演绎着不同的故事，或喜 或悲，这其间，总会有不期而遇的挫折与痛苦。其实，挫折并不可怕，可怕的是你会选择怎 样的方式面对它，你是独自哀伤，感叹花自飘零水自流，从此一蹶不振，被它淹没；还是 会再爬起来，被它推到浪头的顶峰？全看你的水性如何。蓦然回首，我忽然看到矮个子的英雄拿破仑驰骋在疆场上。透过熊熊战火，越过滚滚硝 烟，我看到了他那坚毅的脸庞。正是他内在的不屈与顽强，使他永远驰骋在了历史的疆场上。 在战争中，他率领着他的军
22、队，从巴黎到西西里岛，再到建立法兰西帝国，最后陷入四面楚 歌的境地，旗帜倒过，鲜血洒过，却从不甘心失败。甚至到滑铁卢战败，被流放到圣赫勒拿 岛，都没有让他低下高贵的头颅。同他一般的不屈与顽强，无论遭逢怎样的人生境遇，都不 晓得惧怕与畏缩。历史造就的是如他一般的不屈丈夫。跌倒了，就再爬起来，人生中永远不 会出现惨淡的一面。跌倒了，那就再爬起来，不要哀伤，不要痛苦，敢于面对，那么挫折后的磨难，便会释 然开怀。而一味的放大挫折，足以让一个人万念俱灰，永不再来。“问君能有几多愁”李煜的词字字透露出了他的“愁”恰似一江春水奔流不复回。阶下 囚的日子里，回想“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改“，只是一味的忧伤。
23、历史将他变成了一 个弃儿，而他也只是沉沦于亡国的痛苦中终日以泪洗面。看着曾经是自己的江山，他没有越 王勾践，卧薪尝胆，最终三千兵甲吞吴军的壮志；也没有西楚霸王，挥剑刎颈，魂断乌江的 豪气，而李煜显然是弱者中的弱者，他不敢面对人生中的忧伤、压抑，耿耿于怀，用一支饱 含血和泪的笔，把他的忧伤写满了历史的扉页。我承认李煜是出色的词人，但他却不是可敬 的志士。人生是一个不断经历的历程，不论是荆棘满路，还是一帆风顺，我们都得自己走过，跌 倒了，就再爬起来，直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血，向前走，不回头【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必 须全面把握材料和理解材
24、料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。 要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义, 执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内 在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明 了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 审题：根据作文材料，我们可以看出，材料围绕的中心，是“正视你自己的一切“，接下来补 充完整这个短语，首先是“谁”“正视”，其次是“正视”是什么意思，再次“自己的一切”具体指 什么；“谁 可以是人，我和他人；可以
25、是国家、民族，可以是文化、艺术、科技、体育等。 “自己的一切”也就是正视的内容，可以是自己的优点、长处、出身、现状、厄运，也可以是 自己的不足、不好的出身；正视的意义是核心，必须正面分析。从正面去理解，我们可以联 系旧知，比如鲁迅说“真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生、正视就是直面, 直视，是态度，不是思想认识。是勇敢地面对，不是回避漠视，更不是逃避，甚至怨天尤人。 总而言之，正视就是不回避，不逃避，不畏惧；不偏不倚，不卑不亢。蓼节后、：1、正视自己需要勇气；2、正视自己是一种智慧；3、要敢于正视自己.参考素材：1、在这个竞争激烈的社会中，学生普遍认为“学不可以已”才是自己应有的“
26、觉悟这样的 思想让许多已足够优秀的人忽略了正视自己，信心也无从积累。久而久之，亦步亦趋中我们 谁也不想做出头之鸟，将自己的责任和担当扛起来我们将机会拱手让人，我们成为了旁 观者，一次又一次地扮演着路人的角色。2、我们在忙着提升能力和素养，却忽略了最重要的东西自己。我们的优点被遗忘在了 角落，当我们遇到需要这些优点来处理问题时，我们“不敢做”，不敢当”，“不敢说”，甚至 连“想都不敢想“！我们需要正视自己，即使在优秀的人群中我们很渺小。正视自己的劣势， 正视与他人的差距，同时更应正视自己优势，即使它可能很微小，那也是不可替代。3、正如李清照吟出的：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我们并非完美
27、，但生来就独 具特点，正视这些特点，你会发现，自己可发展的优点并不少！与其作为旁观者羡慕别人的 “浅碧深红。倒不如正视自己，发现自己的一流之处。4、回首三国时期的刘备，文不如孙权、武不敌曹操，但是他能够正视自己的优点和劣势， 以仁义之心，得桃园三结义；再三顾茅庐，得孔明之辅佐；终成就了一段浪漫英雄主义的传 奇。反观其子，终身未看清自身不足，更没有没有自信心正视自己，最后才落得千古“扶不 起的阿斗的罪过。5、艾金森是好莱坞出名的喜剧演员，憨豆先生的搞怪夸张的表情正是他利用镜子反复训练 的结果。为人所不知的是他有口吃的毛病，这对于一个演员来说是莫大的不幸，因为一句话 往往就可能引来观众的笑声，然而
28、艾金森却无法完成。认识到自己的不足，他没有放弃，也 没有像猪八戒那样愤怒，看着镜中自己口吃的样子，他选择用镜子来改变自己。艾金森面对 镜子，他发现了自己夸张的表情，忽略了口吃的样子，他面对镜子一遍又一遍练习着自己夸 张的动作与丰富的面部表情。“皇天不负有心人”，他终于依靠夸张的肢体动作与丰富的面部 表情赢得了“喜剧之王的称号。正是由于艾金森正视了自己，利用镜子改变了自己，他才实 现了人生的超越！结构示例：文体：议论文。题目：直面人生。开篇从现实世界的残酷、人们容易迷失自己说 起，并以鲁迅先生“必须敢于正视的名言作导引，引发对正视自己的思考。正文部分采用正 反对比的论证结构：先举拿破仑不惧失败的
29、例子，正面说明敢于直面人生的意义；再举李煜 沉沦于亡国的痛苦，从反面证明不能正视自己的悲哀。结尾再次阐明观点，并以鲁迅“直面 惨淡的人生，正视淋漓的鲜血呼吁开头，呼吁我们向前走，不回头【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材 料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解 其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情 倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料， 可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度 审视：
30、“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个 “因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同 的审视角度。5 .例文：野百合也有春天春日第一声婉转的鸟啼把她从酣眠中唤醒。她睁开惺松的睡眼，好奇地打量着这个世界。是哪个粗心的园丁将她栽到了这里？抑或是一只鸟短暂的停留，一个顽皮孩童的戏耍？ 她无从知晓。她只知道自己在这个偌大的山茶园是个意外的“入侵者她的身体里仿佛有一 个无法诉说的秘密。母亲的絮语仿佛就在耳畔孩子，你是野百合。她没有可以行走的双足，也没有灵巧轻盈的双翼，她就这样孤零零地静默在一大丛一大 丛的山茶花之间，她感到无尽的自卑与失落。初春的阳光像巨大椰蓉面包上溢出的蜂蜜，金色的光线像雨点一样疏疏密密地砸落在 地，耳畔是春风软绵绵的轻声细语。她有些羞怯却又遏制不住心底那像藤蔓一样生长的渴望, 于是，她尝试着睁大自己清亮的眸子，环顾四周。山茶园中的山茶花们自然是大地的宠儿，她们好像提前收到了春回大地的消息，成簇成 簇地开在一起，浓密的绿叶挤挤挨挨垂落下来像一挂可以流动的门帘。山茶花们沐浴着温暖 的阳光，金色的光晕美得那样迷离，她们笑啊、唱啊，银铃般快乐的声音融化在风里，飘落 成她心头的一声叹息。