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1、五年级下学期班主任学期工作总结（15篇）五年级下学期班主任学期工作总结（精选15篇）五年级下学期班主任学期工作总结篇1在平时的工作当中，我认真的做好自己的本职，对学生们平 时的工作也是非常的重视，和周围的老教师学习，作为班主任平 时需要做的工作当然是有很多，所以在这个过程当中应该要不断 的去积累经验，首先要认真去积累经验，关注学生们在学校的状 态，有什么的问题及时的解决，班上的事情，也会让班干部及时 的向我反应，在这一个学期的工作当中，还是和学生们相处不错 的，我觉得在这方面应该要坚定好自己的态度，不断的提高自身 能力还有专业水平，作为学生也应该要好好去坚持做好的。作为一名班主任这方面应该要认
2、清楚自己的方向，和任课老 师多多交流，了解学生平时的学习情况，对于学生来讲学习是第 一任务，平时早上在自习的时候，督促好学生们，中午午休也和 学生们一起在教室午休，保障学生们能够有一个好的精神状态， 这一个学期的.时间当中特备是这方面是重点关注的，让学生们自 主的搞好相关的学习，在这个学期以来的工作当中，不断的积累 经验，不断的提高自己的成绩，在这方面还是需要好好的维持下 去的，作为一名班主任老师，我个人能力的提高，这对我而言也 使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用 他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路 子，对工作中的不足及时指出。对工作中的.困难予以鼓
3、励，对工 作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作 方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公 开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定 力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让 他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生 的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之 间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打 下良好的基础。班主任工作任重而道远，我将继续努力，五（1）班建设的更 好。五年级下学期班主任学期工作总结篇4岁月匆忙，五年级下学期的
4、教学工作结束了。欣喜的是在这 匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们 辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、 班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面 严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同 等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学 生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课 堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。 同时加强与任课教师间的联系
5、，了解学生的课堂表现，并由纪律 委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违 纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视 度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮 助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实 行精细化责任制。2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班 长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天 的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查;文 艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设 立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花 使者，多媒体管理员，图书管
6、理员等等。把班级的诸项事务，与 学生协商，实行自愿承包，责任到人。二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组 织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。 平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与 家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培 训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召 开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织 的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了 解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集
7、体根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动， 扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道 德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生 掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习 惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风 班貌。四、与各科教师加强联系积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发 挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊 重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
8、五、家校联系，形成教育合力本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情 况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的 了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性， 和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量， 也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工 作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止 境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验 教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。五年级下学期班主任学期工作总结篇5时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学 期快
9、结束了，即将过去的这一学期。我担任五年级班主任，今年 是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什 么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育 管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。 班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学 期的工作做如下总结。一、班集体建设我班有40位学生，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问 题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互 相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的 目标。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了 许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体
10、服务的意识 和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应 该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响 着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风 的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班 级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感， 每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬, 我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题， 学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油， 争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的 集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、班干部培养
11、一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核 心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的 组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养 了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可 以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题, 同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每 名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布 的值周班长制度，并对其加以修改，首先采用自荐、选举、任命 的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委 员，这两名委员由该周的值
12、周班长自己任命，组成自己的值周队 伍，值周班委会又对常务班长负责，这在一定程度上促进了学生 之间的合作精神。班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日 趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增 强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事 有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会 议，积极组织好班级的各项日常事务。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱 给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩
13、响他 们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。 课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健 康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、积极开展好文体活动五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，我校 一直开展武术的学习活动，每次操活动我都亲临现场与学生一起 活动并适当予以指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且 也可以加深与学生感情的交流。五、建立奖励机制，发现学生的闪光点学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要 善于发现学生的闪光点
14、，因此我充分利用教室后面小组合作光荣 榜的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面 有所标记，记录他们成长的过程。六、用爱搭建我与学生间的桥 梁1、爱就是了解。我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭 住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱 好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育 情况，以便因材施教。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊 重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生 才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相 处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我
15、做事情 我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往 中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自 己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教 育的最大原因。3、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生 活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在 一定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学 生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自 己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心 灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青 春继续
16、耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一 个班主任。五年级下学期班主任学期工作总结篇6回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。通过五年 的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳 入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理 意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同 等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学 生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课 堂秩序
17、。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。 同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律 委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违 纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视 度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮 助其把学习成绩搞上去2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事 情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效 率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各 任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习 惯。3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的
18、同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和 长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。二、生活在集体温暖的怀抱里在班内，我着力培养学生集体主义的精神，培养他们彼此团 结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。有了这样 一个良好的集体，学生生活在其中十分愉快。我总是努力在集体 中丰富学生的感情生活，使集体变成“理想的家园”。我班的每 一个成员在集体比赛中奋力搏击，为班争光。三、重视主题班会与主题队会的开展。要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思 想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题 可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如
19、激励 学生好好学习的班会，教育学生正确对待金钱的班会以及教育学 生讲究卫生、预防非典的队会。一分耕耘，一分收获；日复一日，我默默耕耘，无私奉献，对 班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在 一天天安康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比 欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大呢？五年级下学期班主任学期工作总结篇720_年新学期开始了，我五年级担任语文教学兼班主任工作,是有着很大的突破，加强自身专业能力。在这一个学期的以来的学习当中，和孩子们也是相处的非常 不错的，这一点上面大家还是应该要认清楚自己的方向，根据学 生的特点还有性格方面，对学生们各方面做出相关的调整，这是
20、非常关键的，所以在未来的工作当中我也一定会继续努力维持下 去，作为一名五年级的班主任，我深刻的体会到了这一点，未来 还是应该要继续维持下去，所以我还是应该要做的更加细心，保 证学生们能够有一个好的学习环境，落实好相关的本职工作，坚 定自己的方向，这一点是毋庸置疑的，下个学期的工作当中一定 更加的努力。五年级下学期班主任学期工作总结篇2一、养和选拔班干部。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核 心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地 通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团 结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学 生来担任班干部。
21、当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要 放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部 的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服 等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的本班决定在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的 办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班 风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一 个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、 教学质量等方面有所突破的新目标），全身心得投入把本班办成一 个人见人慕的优秀班级。一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念
22、为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方 面都有新的突破。二、基本情况本班共有位学生，为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。 绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进 心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务， 学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综 合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较 差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性 差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。三、明确目标长期目标：形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，
23、认真按时完成各科作业。课 前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以 小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。具体目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤 奋。5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。四、具体工作措施：1 .重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实
24、际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好新营小学一日常规，使学生逐步形成良好的道德品质，行为 习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2 .加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3 .及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4 .家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次
25、， 甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5 .培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6 .重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主
26、任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将 积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。五年级下学期班主任学期工作总结篇8 一、班集体建设我班有40位学生，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问 题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互 相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的 目标。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了 许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识 和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应 该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响 着这个班级的各方面工作，影响着学生的
27、品格形成。我深知班风 的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班 级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感， 每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬, 我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题， 学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油， 争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的 集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、班干部培养一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的 组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合
28、的 办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养 了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可 以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题, 同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每 名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布 的值周班长制度，并对其加以修改，首先采用自荐、选举、任命 的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委 员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队 伍，值周班委会又对常务班长负责，这在一定程度上促进了学生 之间的合作精神。班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日 趋团结。让尽可
29、能多的让地同学参与到班级管理当中来，增强了 他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人 管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议， 积极组织好班级的各项日常事务。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转 化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱 给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他 们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给 他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外 积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他
30、们创设一个健康良 好的环境，也有利于班集体的建设。四、积极开展好文体活动五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，我校 一直开展武术的学习活动，每次操活动我都亲临现场与学生一起 活动并适当予以指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且 也可以加深与学生感情的交流。五、建立奖励机制，发现学生的闪光点学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要 善于发现学生的闪光点，因此我充分利用教室后面小组合作光荣 榜的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面 有所标记，记录他们成长的过程。六、用爱搭建我与学生间的桥 梁1、爱就
31、是了解。我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭 住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱 好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。五年级下学期班主任学期工作总结篇9一、教育工作我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩淘气, 男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先实行记帐管理。就是对学生每天在 校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错 误原因，改正了给予奖励。五年级是孩子的一个转折期，身体、 思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强， 如果只是一味地要求他
32、们做这、做那，他们根本不服管，容易和 老师产生对立情绪。对他们进行了记帐管理，学生能严格要求自 己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头 上，也能心服口服其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论 是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发 作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理，有人去 做，收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生， 家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家 长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还 是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班 才形
33、成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚 范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩 子真的懂事了，也长大了！二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学 工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。小学 五年级的下学期班主任工作总结范文时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的 时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学 生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担 任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的.努力，班级管理已 取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨
34、，班级情况也 较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好 班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜 样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要 热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私 奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质 方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的 班主任经历，作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同 等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩
35、。要求学 生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课 堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。 同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律 委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违 纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视 度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮 助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实 行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作 做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时 间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定
36、要 充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学 生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主 任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查； 卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排 检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实 行自愿承包，责任到人。2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会, 对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。 还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他 班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮
37、换下 来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝 两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出 一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一 学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解 脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一 学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼 的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项 活动都能积极参与并取得了优异的成绩。二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是 组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在
38、各种活动中 立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多 多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作 能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本 班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡 项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课， 以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换 学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法， 统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重， 影响学
39、生其他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中， 班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社 会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应 对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学 生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学 习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质 的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场 与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意通好，做好家长，学生的思想工作
40、，让他们积极的参加培训。有 了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动 会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项 活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都 是不曾有过的。2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动 起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动， 学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互 提高的目的。五年级下学期班主任学期工作总结篇10经过一个寒假的休息，新学期准时拉开了帷幕。这学期我将 继续面临严峻的挑战，一边肩负着五年级三个班的教学工作，一 边还要继续担任繁琐的班主任工作。为了更好地胜任这份工
41、作， 我结合本班情况做了以下计划：一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作 计划为依据。以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学 为主要渠道。结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小 干部的作用。体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际 开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况本班共有32名学生，女生13名，男生19名。经过一个学期的培养，已经建立起一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍。 班级已经养成良好的班风班貌，大部分学生能较自觉完成学习任 务，但个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。三、基本目标本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同
42、 学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好 的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生 的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良 好的行为习惯。四、基本措施和做法：虽然是五年级的孩子，可是一些习惯和行为还需要逐一规范。 我认为在以下几个方面还应该继续关注：1、重视养成教育：开学第一周做好孩子收心教育。强调在校 的各项纪律。要求孩子做好课前准备、课上的坐姿和集合时候的 站队情况。家里的表现比如：自己整理文具和书包的能力，穿校 服戴红领巾情况，还要进行深入的培养。经过一学期的努力，争 取使学生逐步形成良好的道德品质，学习习惯和积极的学习态度。2、培养班级
43、干部：通过上学期的观察了解，我确立了班级干部在班级中的威信，能够做到先律己，后律人。郭爱珍班长能做 到全面管理，陈正表学习委员的自我管理还有待于提高，卫生委 员张雯能够对班级卫生做到认真负责，体育委员宋梦阳在整理队 伍方面的能力有了提高。在新的学期，要强化班干部能力的同时， 约束好这些小干部。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工 作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力 工作的方向。3、课堂纪律：从正确的坐姿（头正、身直、脚踏地），正确的 写字姿势，三个一（一拳、一尺、一寸）开始，无论主科还是副科 老师都应该在课上严格要求。孩子们的双姿正确了，听讲精神自 然集中，学习成绩也就
44、有了保证。4、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。引导学生做健康积极向 上的游戏，还要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，避免意 外伤害。5、个人卫生：每周一检查个人卫生，包括发型、脸、手、脚、 指甲。6、家校联系，共促进步：经常保持与学生家长联系，把学生的进步和不足及时反馈给家长，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。五年级下学期班主任学期工作总结篇1120年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把 我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工 作计划如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有5
45、2人，男生32人，女生20人，班干部8 人，大队长1人，中队长2人。学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太 好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各 方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时 爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习小学生守贝Q 和小学生日常行为规范，让学生按要求去做，同学间互相监督， 由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节
46、日活动，对学生进行思想品德 教育。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整 洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响 亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话“，与自己的行动结合 起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学 生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问 题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好 的行为习惯，健康快乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以
47、恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极 性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步， 以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。五、安全纪律方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌, 争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常 规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好 课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要
48、玩好，又要不发 生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫 生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品 要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长 沟通，在沟通、交流中进步。八、班级主题活动安排：1、加强安全教育，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序2、继续抓好常规教育，进行常规训练。3、继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤 工俭学活动，搞好个人和集体卫生。4、强化学风的养成、继续抓好常规教育。5、培养学生的参与意识和集体主义精神。6、进行尊敬父母的教育。7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。8、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬 季安全。9、培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天 冷而贪睡。10、进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级 的标准。