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1、高校计算机信息技术教学大纲课程代码适用对象全部专业课程类型通识课课程学时理论34,实践34,共计68一、课程简介高校计算机信息技术课程属于各专业必修的计算机公共基础课程。本课程以 “广度优先”为原则，对计算机信息处理相关的基础学问作全景式的讲授。通过本课 程理论部分的学习，使学生驾驭与计算机应用亲密相关的基本概念与基础学问，了解 近期出现的新的信息技术和发展趋势，了解近期最一般与最重要的计算机信息技术应 用状况。希望学生能驾驭关于计算机硬件、软件、网络、多媒体和信息系统中100-200 个最基本和最重要的概念和学问，了解10-20种最普遍和最重要的计算机应用。通过 本课程实践部分的学习，使学生
2、驾驭计算机的基本操作和运用方法，娴熟驾驭IE、 Outlook Express、Word、Excel, PowerPoint、FrontPage 与 Access 数据库的操作以 及常用软件的整合应用实力，为学生进一步学习和运用计算机以及学习计算机后续相 关课程打好坚实的基础。高校计算机信息技术课程主要采纳课堂教学、试验教学与综合试验相结合的 多样化的教学手段和方法，注意理论联系实际，突出应用性。高校计算机信息技术教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。由刘琦执笔, 经征求计算机教研室全体老师看法，贺勇批阅后，于XXXX年XX月XX日由XXX学术委员会审定。爱护；6.驾驭图表的创建及修改。试验
3、内容：输入“收入调查表”并进行格式设置，依据“收入调查表”进行数据 统计，生成年收入分类统计表及相应图表。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十一：利用Excel对数据库数据进行数据管理与分析试验目的：1.驾驭访问DBF格式文件的方法；2.驾驭对数据进行常规排序及按自 定义序列排序的方法；3.驾驭数据的筛选和分类汇总的操作方法；4.驾驭工作表的复 制、重命名及工作表爱护的方法；5.驾驭数据透视表的应用。试验内容：将试验文件“销售员销售记录.DBF”转换为Excel格式文件，分类汇 总各部门“销售”、“利润”合计。利用数据透视及公式功能，计
4、算销售人员奖金。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十二：利用FrontPage制作网页试验目的：1.驾驭网页属性的设置；2.驾驭表格的插入及其属性的设置；3.驾驭 图片、线条的插入及其属性的设置；4.驾驭超级链接的设置；5.了解HTML标记语言用 法。试验内容：参考样页，依据要求制作网页。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十三：利用FrontPage建立网站试验目的：1.驾驭利用FrontPage建立网站；2.驾驭框架网页的制作；3.驾驭页 面动态效果的设置；4.了解Web服务器
5、的设置。试验内容：在本地硬盘上建立FrontPage站点，制作介绍网页制作工具的主页。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十四：演示文稿的制作试验目的：1.驾驭PowerPoint运行方式和幻灯片制作的基本学问；2.驾驭 PowerPoint基本操作界面的组成、工作区的组成以及状态栏的作用，熟识常用工具栏、 格式工具栏和绘图工具栏运用方法；3.驾驭插入图片对象、插入日期时间和页码的方 法；4.驾驭选择“应用设计模板”和“页面模板”的方法；5.驾驭幻灯片制作放映过 程。试验内容：利用PowerPoint制作一个演示文稿。试验条件：计算机机房
6、。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十五：演示文稿的特性化试验目的：1.驾驭幻灯片版式、背景、母版的运用；2.驾驭幻灯片配色方案的设 置；3.驾驭影片、声音多媒体对象的插入；4.驾驭备注页、讲义和大纲页的制作和打 印方法；5.驾驭预设动画及幻灯片的图形功能；6.驾驭超文本链接及幻灯片放映的高 级技巧。试验内容：对在试验14中所制作的幻灯片进行特性化美化。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十六：建立学生成果数据库试验目的：1.驾驭Access数据库的创建方法；2.驾驭利用设计视图建立表结构的 方法；3.
7、驾驭利用数据表视图输入、修改表记录；4.了解利用SQL数据定义语句建立 表结构的方法；5.了解利用SQL数据更新语句输入、修改表记录的方法。试验内容：依据试验素材所供应的内容，创建“学生成果”数据库。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十七：查询学生成果试验目的：1.驾驭利用查询设计器创建简洁查询的方法；2.驾驭利用查询设计器 创建汇总查询的方法；3. 了解SQL查询语言的运用方法；4. 了解SQL查询语言的语 法。试验内容：依据试验素材所供应的“学生成果.MDB”，利用查询设计器和SQL查询 语句查询学生成果状况。试验条件：计算机机房。
8、教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。五、学时支配高校计算机信息技术课程教学内容学时安排表序号教学内容讲授学时实践学时备注第一章信息技术概述4试验一：网上信息检索试验二：连接Internet及网络常用工具的运用4其次章计算机组成原理6试验三：文件和文件夹的管理试验四：操作系统的管理与维护4试验五：电子邮件的运用2第三章计算机软件6试验六：网络日志(Blog)与在线信息沟通试验七：编辑排版论文4试验八：制作电子板报4试验九：制作特别格式传真文档第四章计算机网络与因特网7试验十：人均收入分析试验十一：利用Excel对数据库数据进行数据管理与分析4试验十二：利用Front
9、Page制作网页试验十三：利用FrontPage建立网站4第五章数字媒体及应用6试验十四：演示文稿的制作试验十五：演示文稿的特性化4第六章计算机信息系统与数据库5试验十六：建立学生成果数据库试验十七：查询学生成果4总.计3434六、课程考核（一）考核方式：考试。（二）理论教学考核实行闭卷考试形式进行，占总考核成果的50%；实践教学考核实行上机考试形式进行，占总考核成果的50%。（三）成果核定：课程成果=平常表现义10% +平常作业X15% +总考核成果X75%。七、教材和参考资料（一）教材：张福炎、孙志挥编著：高校计算机信息技术，（第5版），南京高校出版社，2010 年7月第5版。张明、王必友
10、编著：高校计算机信息技术试验指导（第5版），南京高校出版社, 2010年7月第5版。（二）参考资料：1张效祥主编.计算机科学技术百科全书（第2版）.清华高校出版社：北京.2005o2June Jamrich Parsons and Dan Oja著.计算机文化.吕云祥等译.机械工业出 版社：北京.2008。3谢希仁.计算机网络（第5版）.电子工业出版社：北京.2009。4 维基百科全书：/en. wikipedia. org/wiki/Main_Page0/china/o5 微软中国有限公司 ：/ microsoft二、学问打算本课程学习应当预先了解一些计算机的基础学问，具备肯定的Window
11、s操作系统、 计算机网络应用和Office办公软件操作等基本技能。三 理论教学第一章信息技术概述教学目的：通过本章学习，驾驭信息与信息技术的基本概念，驾驭数字技术基础 包括比特与比特的运算、二进制数、信息在计算机中的表示等内容，了解微电子技术 与集成电路的基本学问。教学内容：本章主要讲授有关信息与信息技术的基本概念，数字技术基础包括比 特与比特的运算、二进制数、信息在计算机中的表示等，微电子技术简介。教学重点：信息与信息技术的基本概念，数字技术基础。学习难点：数字技术基础。第一节信息与信息技术其次节数字技术基础第三节微电子技术简介其次章计算机组成原理教学目的：通过本章学习，驾驭计算机硬件系统的
12、组成、基本结构和工作原理， 理解计算机各基本部件的功能及主要技术指标，了解各类输入/输出设备与存储设备的 应用。教学内容：本章主要讲授计算机硬件系统的构成和工作原理，常用输入/输出设备以及存储设备等内容。教学重点：计算机硬件系统的组成，CPU的结构与原理，PC机主机的组成。学习难点：CPU的结构与原理，PC机主机的组成。第一节计算机的组成与分类其次节CPU的结构与原理第三节PC机主机的组成第四节常用输入设备第五节常用输出设备第六节外存储器第三章计算机软件教学目的：通过本章学习，驾驭软件的概念与软件系统的分类，理解操作系统的 功能、种类及基本组成，了解程序设计语言的功能，理解程序设计的基本过程，
13、了解 软件开发一般方法，了解算法和数据结构的基本学问。教学内容：本章主要讲授计算机软件的概念，操作系统的功能，程序设计语言的 功能与软件开发一般方法，算法和数据结构的基本学问教学重点：计算机软件的概念，操作系统，程序设计语言及其处理系统，算法和 数据结构。学习难点：操作系统，算法和数据结构。第一节计算机软件及软件技术其次节操作系统第三节程序设计语言及其处理系统第四节算法和数据结构第四章 计算机网络与因特网教学目的：通过本章学习，了解数字通信的基本概念，理解计算机网络的作用、 分类及基本组成，了解计算机网络的体系结构和运用方式，驾驭因特网的组成、原理 和功能，了解网络信息平安基本学问。教学内容：
14、本章主要讲授计算机通信的基础学问、计算机网络的体系结构和运用 方式，因特网的组成、原理和功能，网络信息平安基本学问。教学重点：计算机通信的基础学问，计算机网络的体系结构，网络信息平安。学习难点：数字通信，因特网的组成，网络信息平安。第一节数字通信入门其次节计算机网络基础第三节因特网的组成第四节因特网供应的服务第五节网络信息平安第五章数字媒体及应用教学目的：通过本章学习，理解数字媒体的概念，驾驭文本处理、图像与图形处 理、数字音频处理和数字视频处理的基本概念和基础学问。教学内容：本章主要讲授数字媒体技术中的文本处理、图像与图形处理、数字音 频处理和数字视频处理等技术。教学重点：数字图像技术，数字
15、音频技术，数字视频技术。学习难点：数字图像技术，数字音频技术，数字视频技术。第一节文本与文本处理其次节图像与图形第三节数字声音及应用第四节数字视频及应用第六章计算机信息系统与数据库教学目的：通过本章学习，理解和驾驭信息系统与数据库系统的基本概念和基本 学问，驾驭关系数据库的基本概念，了解数据库在管理信息系统中的应用，了解常用 信息系统的应用。教学内容：本章主要讲授数据库系统的概念、发展、数据模型、体系结构及数据 库所探讨的内容，信息与信息系统的基本学问以及几种常用的信息系统。教学重点：数据库及数据库管理系统。学习难点：信息系统与数据库系统的基本概念和基本学问。第一节计算机信息系统其次节关系数据
16、库系统第三节信息系统开发与管理第四节典型信息系统介绍四、实践教学试验一：网上信息检索试验目的：1.驾驭信息阅读及保存的方法；2.驾驭网上信息检索的方法；3.驾驭 软件下载的一般方法；4.驾驭FTP下载软件的方法。试验内容：阅读搜狐网站，保存网页及图片文件至本地硬盘。依据关键词进行网 上信息检索，搜寻清华高校计算机科学系探讨生招生状况。搜寻并下载WinRAR软件。 利用FTP服务器，下载软件和资料。试验条件：计算机机房、计算机网络环境。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验二：连接Internet及网络常用工具的运用试验目的：1.驾驭Internet的接入方法;2
17、.驾驭网络常用工具软件的运用方法;3. 驾驭上网计算机的平安爱护的一般方法。试验内容：建立和设置局域网网络，下载并安装FlashGet网际快车软件，利用其 下载金山毒霸、网络防火墙等软件。试验条件：计算机机房、计算机网络环境。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验三：文件和文件夹的管理试验目的：1.驾驭Windows资源管理器的运用；2.驾驭文件夹的建立和删除；3. 驾驭文件和文件夹属性的设置；4.驾驭文件的复制、移动、删除和重命名；5.驾驭文 件和文件夹的查找方法；6.驾驭磁盘格式化的方法；7.驾驭快捷方式的建立与运用； 8.驾驭回收站的管理；9.驾驭文件和文
18、件压缩与解压缩方法。试验内容：对试验素材中的EX文件夹进行文件和文件夹的操作。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验四：操作系统的管理与维护试验目的：1.驾驭Windows限制面板的运用；2.驾驭Windows任务管理器的运用；3.驾驭系统特性化设置常用方法；4.驾驭磁盘的优化方法；5.了解注册表的运用方法。试验内容：运用系统监视器查看系统内存、磁盘、处理器、网络等运行状况；利 用任务管理器查看系统运行状态、管理应用程序和计算机进程；设置用户账户和组； 设置特性化的桌面；磁盘碎片收集、优化磁盘空间；利用注册表编辑器修改系统注册 表。试验条件
19、：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验五：电子邮件的运用试验目的：1.驾驭在网络中申请免费邮箱的方法；2.驾驭Outlook Express的运 行与帐号的设置；3.驾驭电子邮件的接收和发送；4.了解通讯簿的运用，驾驭添加/更 改条目的方法；5.驾驭邮件管理及设置邮件文件夹的方法；6.利用Outlook Express 收发带附件的电子邮件，利用数字签名和加密收发平安邮件。试验内容：在Internet网上申请一个免费邮箱；利用Web E-mail收发电子邮件; 利用Outlook Express收发电子邮件；建立、编辑通讯簿，并利用通讯簿发送电子邮
20、件；利用Outlook Express收发带附件的电子邮件，转寄论文，回复论文，发送新论文；利用数字签名和加密收发平安邮件。试验条件：计算机机房、计算机网络环境。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验六：网络日志(Blog)与在线信息沟通试验目的：1.驾驭网络日志(Blog)的运用；2.驾驭网络闲聊工具QQ的运用；3.了解MSN闲聊工具的常用方法；4. 了解网络电话Skype的运用方法。试验内容：在网站上注册博客通行证；设置特性化的博客空间，写作和发表博客 文章；注册QQ号，运用QQ闲聊；设置MSN用户账户，运用MSN进行在线沟通；安装 并运用网络电话Skype
21、进行通话。试验条件：计算机机房、计算机网络环境。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验七：编辑排版论文试验目的：1.驾驭中英文文字编辑、英文文本的校对；2.驾驭利用绘图工具绘制 插图的方法；3.驾驭数学公式的编辑；4.驾驭页面设置，页眉、页脚设置；5.驾驭文 字、段落的排版。试验内容：依据范文的要求，编辑排版论文。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验八：制作电子板报试验目的：1.驾驭文档合并的方法；2.驾驭图文混排的编辑方法；3.驾驭文本框 的应用；4.驾驭艺术字的插入及公式的设置；5.驾驭分栏操作的运用；
22、6.驾驭特别格 式首字下沉的编排；7.驾驭自选图形、线条的应用。试验内容：依据范文的要求，制作电子板报。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验九：制作特别格式传真文档试验目的：1.驾驭系统及用户模板的运用；2.驾驭域的概念及运用方法；3.驾驭 表格的运用；4.驾驭邮件合并功能的应用。试验内容：利用系统模板制作特别格式传真文档，并利用邮件合并功能，生成全 部客户的传真。试验条件：计算机机房。教学组织：讲解试验基本要求，布置试验任务。作业要求：提交试验报告。试验十：人均收入分析试验目的：1.驾驭文字、日期、数值的输入编辑；2.驾驭利用填充柄自动填入数 据；3.驾驭利用函数公式进行统计计算；4.驾驭工作表的格式设置；5.驾驭工作表的