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1、配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参 与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育 有机结合。3、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，动员家长 参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。2023年幼儿园配班工作计划 篇3一、本年度的整体工作目标1、培养小班幼儿良好的生活和学习习惯，帮助我班幼儿把幼 儿园的生活过好，把学习给搞好，让幼儿们得到属于自己的生活 好习惯和学习好方法。2、培养幼儿尊敬长辈、相互帮助的观念，帮助幼儿们培养集 体的意识，更好的去团结班级，建立一个团结互助的班集体。3、配合小班班主任建立和健全
2、班级制度，协调其他老师去管 理班级，让小班的管理制度得到完善。4、增加幼儿的娱乐活动，让幼儿们在幼儿园的生活更加的丰 富，提高幼儿参加活动的积极性，让幼儿在园里是开心的，呈现 出这个年纪他们该有的模样。二、本年度的教学工作这一年，我在教学方面会去提高教学能力和教学的质量，努 力的去参加园里的教学研究，跟着园里优秀的老师学习好的教学 方法。我要改善备课方面的缺陷，努力去熟悉了解幼儿的课本， 做好备课工作，在课上把书上的知识教给幼儿，尽心的辅助幼儿 们学习。幼儿的每一次作业，我都将会去认真批改，并且在每份 作业上写上我对他们的鼓励话语。教学时以幼儿作为主体展开工 作，以孩子们为中心去传授知识。三、
3、安全方面的工作新年度，对于幼儿的安全我更加重视，尤其是回想过去幼儿 园在幼儿安全方面的工作相对较少的关注，导致有一部分的幼儿 对于个人安危是没有意识的，所以本年度在安全这方面的工作， 我会配合幼儿园和班主任去对幼儿们进行安全知识的宣传，并且 联系家长注意幼儿的安全。平时幼儿在园里，我会在旁对他们的 行为进行监督，努力去教育他们注意安全，不让他们去做危险的 事情，让他们远离危险。在玩游戏的时候，会把所有造成危险的 东西挪开，给幼儿们一个安全的玩游戏的环境。新年将是新的起点，我作为小班老师，我的工作必须对幼儿 们负责，所以我要努力做好各方面的工作，为幼儿们的一个健康 成长负责，教好知识，教育好孩子
4、们。2023年幼儿园配班工作计划 篇4、思想政治以纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章制度，服从 上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政 治素质良好形象和科学的儿童观，教育观，使幼儿身心健康得到 更好更快的发展。二、配班工作我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动, 认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录， 与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级环境。在工作中及时发现 自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协 力认真的做好班级全面工作。三、教育教学工作不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论教导实现，实 践充实理论把一些好的教育教学理论方
5、法运用到具体实践中，不 断充实自我，精心设计教案，制作教具，合理运用理论知识及现 代化设备，认真上好每一节课。(1)全面勒戒幼教新动态，紧紧跟上现代化教育步伐，深入 了解幼儿身心发展，个别差异，做到因材施教。(2)在教学中尊重幼儿，为幼儿营造平等，和谐快乐的学习 氛围。(3)在课前做好充足准备，使上课时内容生动，丰富有趣。（4）对幼儿操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中寻 找问题并解决问题。（5）真诚对待每一位家长，并如实的和他们交流对孩子教育 方面的看法，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友， 把每一个孩子当成自己的孩子一样去爱，做一个有爱心有能力有 责任的优秀幼教老师。总之，本
6、学期我要处处严格要求自己，努力提高自己，尽职 尽责地做好工作，为孩子创设一个更为温馨舒适的学习氛围，让 每一个孩子能够健康快乐的成长。2023年幼儿园配班工作计划 篇5本学期，我班三位老师继续认真落实幼儿园教育指南纲要, 围绕园内教育教学计划，不断提高班级教师的教育理念及课堂驾 驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解， 在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制 度都是比较了解的。这一年是关键的一年，为幼儿升入小学我们 必须要付出更多，以优质的服务和丰富的教学来得到家长的认可, 为更好地开展本学期各方面工作，现根据班级情况制定班务计划 如下：一、班级情况分析 （
7、一）幼儿情况本班现有幼儿42人，其中男生22人、女生20人。本学期有 4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班。从上学期 各项教学活动开展情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有 较大的进步和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强 的依赖性；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但 有少数幼儿的规则意识不够强，主要表现在：课堂（讲话、注意力 不集中、游戏活动时不遵守规则等）；行为规范（礼貌、自理能力等）, 在集体活动中纪律比较散漫，这学期仍旧抓好常规工作为重点进 行各项活动。（二）教师分工合作情况1、本学期班级配班情况:班主任、副班主任、保育员2、杨老师和缪老师供共同负责开
8、展所有课程的教育教学；葛 老师负责班级保育工作。二、教育教学工作1、认真提前一周备课，上课以及及时做好课后反思。2、明 确各领域的教育教学目标，针对幼儿的特点选择教学内容和设计 富有童趣、教育意义的课程。3、开展好主题变变变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物,我们的朋友、开心一刻、“克隆”专家、保 护自己活动。4、根据班级幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿的语言 表达能力，同事继续丰富班级特色“童心画语”。5、努力提升班级的保教质量，出勤率要达到百分之95以上。6、时刻加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。7、开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。8、每月保证一篇教育随笔，并
9、保证记录的多样性，将幼儿在 幼儿园的生活学习情况及时地与家长进行交流。9、共同讨论每月主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收 集有关主题中的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中。三、家长工作1、开学初建立好家园联系栏，向家长介绍一周计划，每月的 活动内容及各项事情。2、召开家长会，向家长介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的 教学内容、教学重点及家长需要配合的事项。3、计划邀请家长参与半日活动，使家长了解幼儿平日的学习 生活情况。发动班级家委会成员组织班级各种趣味活动。4、及时与家长进行沟通、交流，及时向家长反馈幼儿的在园 情况。四、卫生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗玩具。2、提
10、醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、坂前便后吸收，保 持衣服、手、脸干净。3、建立幼儿的自我保护的安全意识。4、培养幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后 能收拾、整理物品。五、具体实施措施1、定期召开班务会议，反馈定期的工作情况，布置下阶段工 作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法，对班级的各项工 作做到有商量有计划，三位教师达到一致，共同教育幼儿，促进 幼儿健康发展，有问题要及时提出并解决。2、积极组织班级教师、 年级组完成园布置的各项任务，积极参加业务学习、教研活动， 相互交流工作经验，不断提高自身的业务水平。3、按时上交各项工作材料。4、精心准备好每个活动，以游戏和幼儿为主。5、
11、将安全教育作为每天的常规教育并督促和提醒幼儿要注意 保护自己，老师要在活动之前检查场地是否安全。6、开学初制定好本学期的教学计划，将教学内容安排的连贯。7、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、 计划。以相互交流经验，增强家园合作，共享开放资源的意识。8、定期更换家园栏中的内容，积极组织开展亲子活动。9、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料，请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。10、教育幼儿多动手做自己能做的事情，尽量帮助老师、父 母做简单的事情。六、每月工作安排九月份1、确定教学主题，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、召开新学期家长会。3、教师定好计划，
12、继续开展班级特色“童心画语”。4、写好各线工作计划，并制定个人计划。5、做好新学期初班级工作，班级环境布置等，部分幼儿进行家访。6、幼儿学习新操，并进行日常检查。7、开展关于“中秋节”的活动，邀请家长一起参加。十月份1、做好国庆放假工作，教育好假期安全意识。2、主题活动的制定并合理开展，组织一次家长开放日活动。3、继续进行班级的环境创设工作。4、秋游活动（活动待定，可以组织家长参与）5、定期召开班级会议。H一月份1、定期召开班级会议。2、开展主题活动，围绕主题开展丰富的教学活动及亲子活动。3、继续进行班级环境创设工作。4、保育员组织进行一次幼儿卫生检查和卫生教育。5、班级组织一次亲子趣味运动会
13、。6、对部分幼儿进行家访。十二月份1、继续根据主题安排，开展丰富的主题活动。2、组织幼儿进行各项比赛（跳绳、泥工、绘画、拍球、跑步）3、鼓励家长积极参与，一起组织班级庆元旦联欢会。4、开始对幼儿进行学期末评估。5、定期召开班级会议。6、发放班级调查表，了解家长的想法。一月份1、召开班级会议，对班级各线工作进行总结。2、班级老师及时做好班级总结和个人总结。3、完成好幼儿记录册。4、做好幼儿假期安全教育。2023年幼儿园配班工作计划 篇6一、班级情景分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理 本事都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性， 主动性，探索性，生活行为习惯好，
14、尊重教师，团结同伴，能和睦 相处，可是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继 续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达本事欠佳、自主 操作本事较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日 常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做 好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身 心和谐发展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班 级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生; 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好
15、幼儿的一日生 活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安 全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，意力不集中、游戏活动时不遵守规则等）；行为规范（礼貌、自理 能力等），在集体活动中纪律比较散漫，这学期仍旧抓好常规工作 为重点进行各项活动。（二）教师分工合作情况1、本学期班级配班情况：班主任、副班主任、保育员2、杨老师和缪老师供共同负责开展所有课程的教育教学；葛 老师负责班级保育工作。二、教育教学工作1、认真提前一周备课，上课以及及时做好课后反思。2、明确各领域的教育教学目标，针对幼儿的特点
16、选择教学内 容和设计富有童趣、教育意义的课程。3、开展好主题变变变、中国娃、亮眼看世界、七彩 世界、动物,我们的朋友、开心一刻、“克隆”专家、保 护自己活动。4、根据班级幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿的语言 表达能力，同事继续丰富班级特色“童心画语”。5、努力提升班级的保教质量，出勤率要达到百分之95以上。6、时刻加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。7、开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。8、每月保证一篇教育随笔，并保证记录的多样性，将幼儿在学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的 主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新
17、的建构式 课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教 学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教 学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在 活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、 等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们 进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表 现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣 誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经 过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求， 并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步 培养幼
18、儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。帮忙幼儿 掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大 致资料。训练幼儿讲述故事的本事，利用空余时间开展故事比赛 活动。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全 管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安 全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活 动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的 安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心， 细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下 注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康
19、成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情景进行工作总结, 共同讨论自我工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月 的工作资料。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财 物丢失;平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。2、根据中班具体情景，有针对性地做好家园共育栏目，及时 向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园
20、情景。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情景。总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班 级工作做好，争取取得更好成绩！2023年幼儿园配班工作计划 篇7一、基本情况：本学期我班幼儿48名，男22名，女26名。我班幼儿都明显 的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各 种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过 程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。 绘画能力也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏 打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足
21、的地方，主 要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养，针对幼儿年龄特点、班 级实际情况，根据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素质的发 展，特制定“幼儿园中班下学期班务计划”。二、安全工作：1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷 卡，才能接送孩子;对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后, 确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿 因为疯打而发生安全事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以 及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带 危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无 将异物
22、放进嘴里等；4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话; 知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学 中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼 儿安全、自我保护意识）；6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清 点人数；8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不 去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能 遇到的简单危险。三、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒坂、不挑食的饮食
23、习惯,养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生 习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游 戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师 或阿姨按时喂药，做好交接记录；6、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工 作，防止传染病的传播，加强检查、指导。7、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己 的身体状况。8、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床 后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。10、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈活动
24、。11、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿 园一日生活。四、教育教学：1、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习 使用比较、分类、排序、测量等方法”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基 本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。3、积极参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱护体育器 械。开展“一物多玩”的幼儿体育活动。4、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面 发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能 力。5、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节 奏做徒手操和轻器械操
25、。6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育 锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。7、对科技活动有主动探索的愿望。初步形成良好的生活和学 习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生 活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。9、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的 班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言 表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。10、继续以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动 中，观察孩子的情况
26、，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展;11.积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值， 老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料；12、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交 谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。13、英语教育：(1)尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。(2)通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还 要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认 识周围的自然和社会环境。(3)通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从 小懂得各民族风俗习惯的道理。五、环境创设：1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、
27、秩 序、简洁、自由的环境；2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特 征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话 的物质环境；3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内 容,增补区域活动的材料；4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活 活动；5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培 养得较好，本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进 行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师、阿姨蹲下来 与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼 儿建立平等、尊重的
28、好朋友关系；6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创 设整洁、温馨的环境；7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区 域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰 富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同 年龄段作出观察记录，并收集好相关的资料和图片。9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：具体措施：(1)根据近期幼儿培养目标投放区域材料；(2)教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中；设;六、家长工作：1、家访：3月第二周完成新生家访工作，完成率100%；4月完 成老生家访，完成率5
29、0%；幼儿连续3日未到园进行电访，一周未 到园进行家访，了解原因；2、家庭入户指导：学期开始，3月做出家庭入户指导计划；在 进行家访同时进行家庭入户指导；本学期入户5个家庭指导。做好 资料收集工作，除了文字、图片、幼儿作品，还可以有音像资料。 让家园共育得以真实体现；3、根据幼儿不同的发展情况，与幼儿一起为幼儿设计出具有 个性特色的成长手册并按时发放；4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。2023年幼儿园配班工作计划 篇8在教学方面一.了解幼儿基本情况和特点.L跟幼儿多接触沟通建立良好的关系.2.实习班级授课方式，教学计划备.好自己的教案跟主班老师 多交流经验.二.配合主班老师
30、工作.1 .认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问.2 .跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境.三.与家长进行良好沟通.1 .注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时 和家长沟通联系.2 .在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要 及时上报校领导或主班老师并帮忙解决.个人努力方向1 .尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问.2 .发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授 给他们3 .踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师.以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也 希望各位老师和领导能加以监督和指正.最后预祝本学期工作圆满结束.
31、2023年幼儿园配班工作计划 篇9一、班级情景分析我班现有44名幼儿，有七名插班生。经过小班一年的学习， 我班的幼儿在学习和生活上都有必须的提高，他们有礼貌，会自 我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的幼儿园的生活学习情况及时地与家长进行交流。9、共同讨论每月主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收 集有关主题中的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中。三、家长工作1、开学初建立好家园联系栏，向家长介绍一周计划，每月的 活动内容及各项事情。2、召开家长会，向家长介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的 教学内容、教学重点及家长需要配合的事项。3、计划邀请家长参与半日活动，使家长了解
32、幼儿平日的学习 生活情况。发动班级家委会成员组织班级各种趣味活动。4、及时与家长进行沟通、交流，及时向家长反馈幼儿的在园 情况。四、卫生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗玩具。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后吸收，保 持衣服、手、脸干净。3、建立幼儿的自我保护的安全意识。4、培养幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后 能收拾、整理物品。五、具体实施措施事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿 的身体健康还需要教师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较 难融入在团体生活中，将尽快让其适应与班团体中，另外本班幼 儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易理
33、解新事物，可是他 们自控本事较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在 以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常 规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，开展民 间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。健康方面1、有初步的保护自我身体进行安全活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运 用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中坚持愉快情绪，较正确地选择方法表达自我 的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装
34、，学习整理床铺，系鞋带。5、巩固坚持已构成的良好生活习惯。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的 要求办事。3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自我的意见、 愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自我的不良行为; 学习自我解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，爱护用具，明白保护环境整洁、美 观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、热
35、爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为 同伴和服务。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。三、各项工作具体措施（一）班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位教师的所长，对班上的各 种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能到达最佳 效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯， 爱护公物，节俭用水用电等。3、在完成班级任务的同时，参加园里组织的各项活动，虚心 理解家长和同事提出的意见和提议。（二）教育工作：1、创设与教育相适应的环境：根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情景， 制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学
36、期计划认真 制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取 多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于 启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，组织孩子一 齐布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设， 使幼儿能在简便、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。2、注重幼儿良好习惯的培养:本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。(1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活 动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。(2)耐性的培养：经过形式多样的直观教具，结合故事、游戏 及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养 幼儿的
37、耐性。(3)收放玩具的习惯：经过帮忙、提醒、督促以及故事、游戏 等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应当放回原地等 方面的培养和教育。(4)自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困 难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟教师说；为此，我们将 采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有提高的幼儿及时给予肯定， 增强其自信心。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，写 好观察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到 最大的提高。4、利用社区资源开展各项活动：开展各项兴趣活动，鼓励幼儿参加，并且继续把尊老爱幼的 传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来。邀请家长参与
38、和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。经过对家长开 放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使 家长更加主动、进取地配合我们的工作。为创出我班的特色，还 要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育 教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、开展丰富多彩的体育活动：首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。 其次，进取开展每一天的户外体育活动，保证每一天1个小时的 户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿 基本动作的发展，增强幼儿的体质。6、加强语言会话本事的培养：利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话本 事。在各项活
39、动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼 儿阅读本事的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。7、供给多种机会培养幼儿的动手本事：经过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生 的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识， 感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手本事。8、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的进取性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、 中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年 师幼互动联欢会”的家园同乐活动。（三）保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、 情感的变
40、化，及时采取有针对性的措施帮忙幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周 一大扫；物品坚持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习 惯。3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预 防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习 惯，保证幼儿的身心健康发展。（四）家长工作重视开展家长的工作，经过多渠道、多种形式搞好家园联系 的工作。1、根据幼儿的具体情景，随机进行家访或电访，向家长反馈 在园表现，了解幼儿在家情景，取得家长的配合。2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情景及幼 儿在园的情景，同时虚心听取家长的意见和提议以促进班级工作的
41、开展。3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一齐讨论教育教学方 案，让家长更好地了解幼儿在园的活动情景，充分利用家庭教育 资源。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育工作。4、开展社区活动，让家长参与活动，帮忙幼儿了解周围的自 然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。5、丰富“家教园地”的资料，使其更丰富多彩，更好地满足 家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊，为家长供给最新的幼教 资讯，并及时了解科学的育儿知识及育儿动态，充分发挥其桥梁 的作用。总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了 孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身 到工作之中。2023年幼儿园
42、配班工作计划篇10新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了教师身 边，迎接欢乐的团体生活。本学期三位教师将以“爱心、耐心、 严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更 大的提高。一、班级情景 经过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为 明显地求知，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意 愿，理解本事强有初步的职责感。交往本事提高许多，乐于帮忙 他人，学会了分享，喜欢运动。二、教育教学本学期初我们将把本事培养作为重点，让孩子学做一些力所 能及的事情。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意 识和本事。
43、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音 乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能参加各种身体锻炼活动， 初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有必须 的团体意识。（一）、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早间好、配合值班教师晨检、主动报告 自我的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去 危险地方。3、假前便后正确的洗手。4、安静进餐、代后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、叠被子。6、明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前代后不做剧烈活动。（二）、教育教学常规：1、参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能
44、安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、进取举手发 言、能大胆的说出自我的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话 活动等多种形式，培养幼儿的语言发展本事。4、参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器 械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练， 保证幼儿1小时以上户外活动。5、游戏活动中能按自我的意愿选择游戏，和同伴友好、协商 一齐玩。6、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱护图书。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工 作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园 一日生
45、活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的提议、意见，协助幼儿园共同搞好家 园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理， 保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育, 促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发现 问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求， 到达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切 家园联系，构成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。在今后的工作中
46、，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本” 的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让 孩子在洁净的乐土上健康、欢乐的成长！2023年幼儿园配班工作计划篇11一、基本情况：本学期我班幼儿35名，男22名，女26名。我班幼儿都明显 的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各 种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过1、定期召开班务会议，反馈定期的工作情况，布置下阶段工 作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法，对班级的各项工 作做到有商量有计划，三位教师达到一致，共同教育幼儿，促进 幼儿健康发展，有问题要及时提出并解决。2、积极组织班级教师、 年级组完成园
47、布置的各项任务，积极参加业务学习、教研活动， 相互交流工作经验，不断提高自身的业务水平。3、按时上交各项工作材料。4、精心准备好每个活动，以游戏和幼儿为主。5、将安全教育作为每天的常规教育并督促和提醒幼儿要注意 保护自己，老师要在活动之前检查场地是否安全。6、开学初制定好本学期的教学计划，将教学内容安排的连贯。7、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、 计划。以相互交流经验，增强家园合作，共享开放资源的意识。8、定期更换家园栏中的内容，积极组织开展亲子活动。9、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材 料，请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。10、教育幼儿多动手做自己能做的事情，尽量帮助老师、父 母做简单的事情。2023年幼儿园配班工作计划 篇2、班级情况分析。程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。 绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏打 击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要 表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养，