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1、中考前语文该如何复习,有什么审题技巧中考前语文该如何复习，有什么审题技巧中考考试时间支配，一般在六月中下旬，但是全国省市不统一, 也是需要按当地时间计算。下面我给大家整理了关于中考前语文该如 何复习的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！中考前语文该如何复习一、明确目标，吃透中考说明在中考复习过程中，确立正确的复习教学观念，才能有效指导复 习教学工作。因此，我们必需紧紧围绕课标和中考说明中的 内容、要求，对考试范围、同学状况认真讨论，编制复习方案和相关 复习资料，做到心中有数、抓住重点。同时，还要准时依据教学节奏 和同学反响不断调整、充实复习方案。二、关注全体，分层落实“达标”复习课的主体是同学，老师
2、应充分调动全体同学的乐观性，不能 只把目光盯在少数“尖子生”身上，而应当更多地关注学习有困难的 同学。对不同层次的同学应提出不同的要求，优等生要“抓”，中等 生宜“引”，后进生需“扶”。老师要指导同学协作学校复习进度, 制定周密的复习方案，分解每一个月每一周的学习重点、每一天要解 决的详细问题，尤其是重视对一模后复习方案的落实。三、中考复习根据三个阶段进行 第一阶段（大约在四月中旬结束）:这一阶段的复习，应以“本”为主。抓纲务本，正常进行九年级 下册教材的学习。讨论教材的单元和篇目教学目标，强调教材的“复 习示范作用”，强调教学要一课一得，这实际上也是中考训练的一种 复习方式。同时，全区考生人
3、手一本区域编制的南京市中考语文备 考小红书，老师鼓舞同学对学校三个年段的基础学问力量范围进行 自主梳理。南京市中考语文备考小红书共分为九章，小至每篇课 文后的“读一读，写一写”的字词梳理、文言文的实虚词整理，大到 名著的“压缩性概览”、人物与主旨的剖析等等，有助于考生系统性 地学有所思、学有所得,不仅能举一反三,更能了解自己的学习水平， 把握学习方向。其次阶段（大约在五月末结束）:这一阶段的复习我们仍旧要讨论课标与中考说明，对于 中考指导用书中的各类练习题，包括例题都要进行分析讨论，做 到精讲细练、举一反三。第三阶段（中考前夕）：这一阶段的复习要以综合性的套题为主，进行模拟冲刺，以培育 同学应
4、试的技巧与解题力量。营造考试情境，检测所学，提高心理素 养。老师要把握题目的量和度，仔细批阅，细心讲评，注意方法和技 巧指导。中考常识一、乐观示意乐观示意能强化自己的信念，消退苦恼。消极示意会降低人的信 念，徒增忧心。考生在考前就要依据自己的状况，进行乐观示意，自我打气。“我行，我肯定行”，“我潜力大”，“我进步大”，“我 喜爱挑战”。通过良好的自我示意，可以驱散愁闷，克服怯懦，恢复自信，激 发兴奋点，把自己的心态、心情，调整到状态。二、正常作息考前保证充分睡眠，蓄精养锐去迎接高考是特别必要的。挑灯夜 战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如 烟海，你再做一年、两年也做不完
5、。头天睡眠不足，其次天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制 状态，结果复习无效率，考试就发呆。但也不能走另一极端，认为考 前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。心理学家认为，人们如长期处于紧急的工作学习中，大脑中枢会 相应建立起紧急思维运作模式，使人能适应紧急的工作学习。假如突 然停下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无从所适，考 生会产生失落、担心和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是 按原来正常的作息时间作息。中考审题技巧一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方 法、技巧的信息源，特殊是每卷必有的选择题中的题干中有很多解答 该题的规定性，诸如：选
6、出完全正确的一项还是错误的一项，选一项 还是两项等，这些我们肯定要在读题时急躁地把它们读透，弄清要求, 否则是在做无用功。中考卷大多是简单的，在大家简单的状况下就看 谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。当然选择题之外 的题目也应如此。需留意的是文科与理科卷的审题要求有所不同。一般来说，解答 理科类题目中消失的条件充分用到、用足，不能有多余条件;而文科， 比如语文卷中，有些题中消失的条件、信息、却不肯定全用到，需要 我们通过审题加以取舍，有些信息有用，有些信息是没用的。理科非选择类题目的审题要做到“三审”一审：解题前要审（这是做题的前提）二审：解题过程中遇到困难时要审（看看有何条件未用，什么条 件背后隐含着个什么条件等等）三审：解题结束时要审，防止消失答非所问的现象，审题这一步， 不怕“慢”。当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点 可从两方面入手：1、书写速度应快，不行慢吞吞的。2、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出 得分点就行了。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。