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1、中学教科室的年度工作计划中学教科室的年度工作方案一、指导思想教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指 导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色进展和老师专业成长为 目标，以服务并推动学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建 设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务 管理工作。二、形势分析近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科 学讨论的重要性，2023年，学校领导“以科学的教育推动教育的科 学”的决心大、信念足，将在往年关注和重视教育科研的基础上进一 步加强教科室的建设，力求实现老师培训、教育科研、校本课程开发 等各项工作新的突破，让教科室
2、真正成为学校教育教学管理的智囊团、 教育科讨论导路航、老师培训学习、课程开发管理的服务站。三年规 划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，21个教研组的全新亮 相将成为教科研的中坚力气推动学校教科研工作迈上一个新的台阶， 同时也给科室增加新的.压力和任务。2023年学校借着市教育局“三 年攻坚”的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、 生物五个学科被确认为首批学科建设基地。这对我们来说既是一次机 遇也是一次挑战。为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取 上新台阶。三、工作思路千里之行，始于足下。（一）规划先行，努力让学校规划与个体进展方向趋同。以往教科室的许多工作都是在学校或更
3、上一级单位的统一要求 下绽开，教研组及老师的教学讨论活动也相应的变得被动。自上而下 指定、支配并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题讨论 难免流于形式。由于，讨论源于问题，问题源于对教育教学实践的思 索，没有问题就没有真实的讨论。问题既有普遍存在的共同问题更有 一线老师在实践中面对详细的学情发觉的问题，二者都是我们讨论的 重点。所以，我们的工作方案不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校 教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室 拟定围绕何种目标采纳何种形式开展何种类型的教研活动等的方案。 同时，我们将以最快的速度，最精确的信息向老师们传达本年度全国、 省、市、校将要组织
4、开展的一些教研活动，让我们的老师依据个人意 愿和特点早做方案和预备。另外，本学期末而不是下学期初，老师应 当拟定详细的教学方案以及教研方案，并自主选定讨论过程或成果展 现形式及展现时间，以便教科室做好统筹支配。（二）落实常规，努力让常规教研活动在教学实践中显实效。教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂 教学讨论、高考讨论、学科竞赛讨论”之实处。常规教研活动要注意 实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应当发挥核心作用，乐观思 索和谋划每一次教研活动，仔细组织和实施每一次教研活动。教科室 将加大常规教研活动检查的力度。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。