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1、中班美术优质课教案及教学反思我眼里的春天中班美术优质课教案及教学反思我眼里的春天作为一名优秀的老师，教学是我们的工作之一，对学到的教学技 巧，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢? 以下是我收集整理的中班美术优质课教案及教学反思我眼里的春 天，仅供参考，期望能够帮忙到大家。活动目标：1、能用较为完整的语言描述春天的特征。2、大胆的描绘自己所看到的春天的景色。活动预备：故事：狐狸画春天、舞蹈：春天在哪里（幼儿已会）、绘画用具每 人一份活动过程：一、舞蹈春天在哪里请一名幼儿领田春天在哪里。提问：这个舞蹈告知了我们什 么？二、观赏故事狐狸画春天千里之行，始于足下。1、老师叙述故事
2、，突出词汇种上、铺上、栽上、松土、施肥 寺寺。2、提问：故事中说了一件什么事?它们在春天里做了什么？狐狸 和朋友们有什么不同？3、争论：你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春 天描述给大家听一听。三、画出眼里的春天、启发幼儿画出我眼里的春天，树木，花草， 人的穿戴，天气的变化等等，要求画面突出自己看到的某一事物的变 化。幼儿自由作画。老师指导力量较弱的幼儿完成作品、展现自己的 作品并作简洁的评价。活动评价：绘画始终是幼儿的最爱，幼儿眼中的春天是五颜六色的，花是红 色的，草是嫩绿色的，有几个小朋友画的特殊好，画出的画面很洁净， 颜色用的也很好。教学反思这个春天特殊美，每年的春天总是静静地来，静静地走，而今年 的春天留给孩子们的是一种美，一种无处不在，立体的美。在本次活 动中我们从多方面让孩子感受了春天的美。几首不怜悯感的春天里的 歌曲即散发着一种悄悄地、清爽地春天的气息，也洋溢着欢快、有生 气的活力。在美的环境中嬉戏、学习，孩子们也用各种美的方式表达 着自己对春天美的理解。孩子们用漂亮的画笔表达自己眼中的春天。 还用纯洁的声音唱出了春天的美。春天的颜色之所以丰富多彩，由于它是有生命的。【中班美术优质课教案及教学反思我眼里的春天】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。