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1、中考满分作文我成长中的一件事“爸、妈，我回来了。”我推开屋门，喜气洋洋地跟父母打着招呼，“这次我 在学校举办的知识竞赛中,拿了个第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边 看着父母的表情。“是吗？ ”爸爸点了 一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今 天晚饭要有好菜了。我想着，眼前似乎已摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着 不断的夸奖声“开饭了！ ”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可 能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧！ 爸爸、妈妈像往日一样坐在桌 前吃了起来，我还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭？ ”妈妈捅了我一下。“啊，怎么他们没”顿时，我 的心凉了半截，我用筷
2、子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提 我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。晚饭后，我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些？怎么也该 夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都 浸湿了。“好了，别想了，反正事情已过去To ”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东 西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。上面写着:“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出，荣立三等功，特颁 此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么？爸爸从来没有提 过此事呀？ 我不禁回忆起爸爸那些往事。爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务,顶烈
3、日，冒酷暑，辛勤工作。 可是，每次回家他都是默默无闻的蜜蜂，不去学大吵大叫的知了。想到这些，我明白了:爸爸妈妈认为我长大了,不能再像小孩子那样去哄了。 他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么 纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水湿润了,赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一 起放在抽屉的最底层。简评:“我”在竞赛中获得第一名，于是颇有点得意洋洋，等待着父母的夸 奖和犒劳。当愿望没有得到满足时，便泪湿奖状。前半部分心理活动描写得十分 真实，也很细致。后半部分写父母对自己的教育。这里没有像一般同学那样，让主人公用千篇 一律的说教来启发教育“我”，而是巧妙地安排了情节，使爸爸和“
4、我”对待荣 誉的态度自然地形成了对比，“我”由此受到了启发和教育，领悟到了父母的良 苦用心。最后作者把自己的奖状与爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层，表达了作者决 心用行动向爸爸学习的愿望。立意深刻，材料安排也较得体。不仅如此，本文的语言既朴实又生动。“我”拿了第一名时的喜悦，吃饭时 “伸长脖子向厨房张望”的神态，以及眼泪顺着脸颊滴到了奖状上的细节，都使 一个中学生的形象跃然纸上。结尾部分写到平时爷爷经常鼓励我的那简短而深刻的话：“去做默默无闻的 蜜蜂，不去学大吵大叫的知了”，既是对爸爸谦虚品格的刻画，又是“我”之所 以改变看法的原因，同时还点明了这件事在我成长过程中的教育意义。这个材料还可以用在使我深受教育的一件事、难忘的一件事、发生在 我家中的一件事、榜样、成长的脚印、在爸爸的影响下等文题中。前三个文题使用这个材料时，只需变换原题中扣题的文字。榜样则应围 绕表现爸爸的品质方面再充实一些内容。在爸爸的影响下、成长的脚印则 应强调此事在自己成长过程中的影响。