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二年级上期心理健康教育教学计划一、学情分析二年级学生正处在身心发展的启蒙期，随着生理、心理的发育和 发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际 关系、升学和自我意识等面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。 二、教学目标培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的 评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的 变化。适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自 我认识能力；形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改 善学习方法，能够在升学和就业方面做出合适的决三、具体措施以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引 导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养 良好的心理素质。个别咨询与辅导采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问 题给予指导，排解困扰。发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建 立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作 中渗透心理健康教育。