《《滕王阁序》导学案(人教版高二必修) 教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《滕王阁序》导学案(人教版高二必修) 教案教学设计.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、滕王阁序导学案（人教版高二必修）教案教学设 计滕王阁序导学案一、学习要点（一）关于王勃及“初唐四杰”王勃（650-675）,字子安，绛州龙门（今山西河律县）人,初唐 文学家，文中子王通之孙。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文章齐名，称 初唐四杰。其以才及第，又因文而失意，并累及其父。其省父时，溺 水惊悸而死。生平仅见新唐书卷二零一。有王子安集。唐朝初年，当宫廷文士仍把诗歌当作点缀升平的风雅玩物时，诗 坛上渐渐崛起了一批锐意变革的新进诗人。他们志同道合，互通声气， 使诗歌重新担负起唱歌人生的使命，而呈现出新的时代风貌，唐诗由 此获得了真正的转机。他们就是被称为“初唐四杰”的卢照邻（约 630-680后，
2、有幽忧子集）、骆宾王（约638-?有骆宾王文集）、 王勃（650-676,有王子安集）、杨炯（650-693后，有盈川集）。 其中以王勃的诗名最盛。（二）关于滕王阁序的创作佳话唐高宗上元二年（公元675年）重阳节，洪州都督阎伯屿携文武 官员欢宴于滕王阁，共庆重阳登高佳节。此时，王勃因赴交趾省亲探 父，乘船路过马当（今彭泽县）遇阻，中原水神以风相助，日行七百 里到达南昌，适逢阎都督九九重阳为滕王阁重修竣工盛宴而被邀入席。酒兴正酣，阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况，其实阎A.上联写楼的史实，下联写的感慨。B.上联写楼的史实和传奇，下联写洞庭湖的位置。C.上联写楼的传奇，下联写湖光景色。D.上
3、联写楼的史实和传奇，下联写洞庭湖的风景大观和的感慨。参考答案1. A2. C3. C4. A5. 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼，卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯， 子安、王子安集潦水尽而寒潭清落霞与孤鹫齐飞雁阵惊寒，声断衡阳之浦天高地迥，觉宇宙之无穷 穷且益坚，不坠青云之志 东 隅已逝，桑榆非晚7、C 8. D 9. D 10. B 11. B 12. C 13. D滕王阁序导学案（人教版高二必修）教案教学设计文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手，孟学士也已经预备妥 当，只等当众吟咏，因此在座诸公均一再谦让。至王勃之末座时，王勃不谙此
4、道，踌躇应允，令得满座愕然。王勃行文习惯小酌，然后蒙头少睡，起来后挥毫而就，这是王勃 “打腹稿”的方式。逢此盛宴，小寐难成，王勃于是端坐书案，神情 凝注，手拈墨碇缓慢磨墨，借机酝酿才思。阎都督和众来宾看王勃不紧不慢，于是登阁赏景，叮嘱小吏随时 通报。很长时间，小吏来报第一句“南昌故郡，洪都新府”，阎都督听 觉老生常谈，实乃平淡无奇；小吏又报“星分翼轸，地接衡庐”，阎 都督默不言语；及至小吏来报“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”， 阎都督遂拍手赞扬天才之笔，急令众文武返滕王阁开怀畅饮，尽欢而 散。此次盛宴，也因此段佳话而名垂文史。惋惜天妒英才，王勃作序 后的其次年，探父途中渡海溺水而逝。（三）本
5、文内容及结构分析第一部分：由洪州地势、人才说到宴会。“南昌故郡，洪都新府” 写古今之变迁；“星分翼轸”四句写空间地势之雄；“物华天宝”四 句写人物之盛。接着，“雄州雾列”呼应“星分翼轸”句，“俊采星 弛”呼应“物华天宝”句；“台隍枕夷夏之交”再承“星分翼轸”句, “宾主尽东南之美”再承“物华天宝”句。多层次渲染，以壮文气。其次部分：写滕王阁构筑之宏，远眺之广，四周秋景之美。“潦 水尽”二语写秋景；“俨骏酷”四语写自己来到腾王“层峦”以下八句，写阁在山水之间；“披绣阚”以下十句，写阁上眺览所及，其中 “落霞与孤鹫齐飞”二句为描写秋景名句，展现了一幅鲜亮生动的秋 之图景。第三部分：写欢娱宴游引发的
6、人生感慨。“遥襟俯畅”以下十句, 写参加宴会诸人。“穷睇眄于中天”，引出“天高地迥”二句；“极 娱游于暇日”引出“兴尽悲来”二语，于是紧紧相乘抒发身世之感。 遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志之典，借他人之酒杯，浇自家 之块垒。“所赖君子安贫”以下，用以勉励自己不因境况困惑而转变第四部分：写自己有幸与会，应命做诗。“无路请缨”四句再说 自己的遭受。“舍簪笏“以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾 主合在一起说；“杨意不逢”等四句言自己甚愿做诗。“呜呼”以下 各句，述作序的旨意，以谦词作结，收束全文。（四）文中名句赏析1 . “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”善用敏捷多变的笔法描写山容水态，表现
7、楼台壮丽，从而把读者 带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写 出了颜色变化之美。这两句不囿于静止的画面颜色，而着力表现水光 山色的颜色变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮 霭覆盖而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在颜色的浓淡对比 中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。2 .“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩 霞自上而下，孤鹫自下而上，相映增辉，构成一幅颜色明丽而又上下浑成的绝妙好图。该句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成 对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹫”，“秋水”
8、对 “长天”，这是王勃骈文的一大特点。3 .“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的抱负总 是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境当中也 不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。” 王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和境况困顿而自暴 自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，的确难能珍贵。句中“老 当益壮” “白首之心” “穷且益坚” “青云之志”现均可作成语使 用。二、力量训练、检测1.下列红色词注音全都正确的一组是:A.(mei)翼轸(zhVn)骏(can)腓睇眄(midn)捧袂B.瓯（o
9、u）越潦(lido)水簪(zhan)笏桑梓（zi）C.陪台隍（hudng）舸（g。舰帝阍(hun)叨(dao)D.懿（yi）范飞彭蠡（廿）虢（gu6）州遗(tuan)4 .下列几组成语没有错别字的一组是:A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B.人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D.高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛5 .下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是：穷且益坚，不坠青云之志兰亭已矣，梓泽丘墟存者且偷生，死者长已矣太后曰：“敬诺，年几何矣？ ”A.句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字不同。8 .句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字也相同。C.句与句的
10、“且”字不同，句与句的“矣”字也不同。D.句与句的“且”字不同，句与句的“矣”字相同。9 .下列各组红色实词含义相同的一组是：A.豫章故郡，洪都新府/六国灭亡之故事10 都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公C.十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯D.敢竭鄙怀，恭疏短引/谏太宗十思疏5.江南三大名楼是指、;初唐 四杰是指、;王勃，字，有文集存世。6.默写填空：,烟光凝而暮山紫。，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；，兴尽悲来，识盈虚之有数。老当益壮，宁移白首之心;。北海虽赊，扶摇可接；。阅读下面一段文言文完成7-10题：时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骏 于上路，访
11、风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠, 上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰 宫，即冈峦之体势。披绣阂，俯雕薨，山原旷其盈视，川泽纤其骇瞩。闾阎扑地，钟 鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞 与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遥飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园 绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。 穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来， 识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天 柱高而北辰远。关山难越，谁
12、悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。 怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长 沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。 老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽， 处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高 洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？7 .下列各组红色词语含义和用法全不相同的一组是：A、时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/若属皆且为所虏B、潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲C、即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮D、穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷8
13、.找出与例句对偶句式结构相同的一项例：披绣阔，俯雕薨A、东隅已逝，桑榆非晚B、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C、云销雨霁，彩彻区明D、望长安于日下，目吴会于云间9 .下列对有关语句分析不正确的一项是：A. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在颜色上，上 句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B. “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。” 写滕王阁四周景物，是近景。C. “落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下， 写孤鹫自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色, 写尽了秋晚暮色之美。D. “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。” 此
14、句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于 笔端。10 .对文中下列典故分析不正确的一项是：A. “怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似 屈原和贾谊。B. “屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝 的怨恨之情。C. “酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D. “阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任 自流。下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答11T3题。一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴, 吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然 涕下！诸君请看,洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气， 岳阳城东道崖疆。潴者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领悟 得来？11 . “一楼何奇”中的“楼”详细指的应当是（）A.鹳鹊楼B.岳阳楼C.滕王阁D.黄鹤楼12 . “两字关情”中的“两字”指的是（）A.王之涣在登鹳鹊楼一诗中说到的“千”、“一”。B.王勃在滕王阁序诗中说到的“老”、“穷”。C.范仲淹在岳阳楼记一文中说的“忧”、“乐”。D.崔颖在黄鹤楼一诗中提到的“愁”、“愈”。13.这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的应当是