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1、花儿为什么这样红（七年级选修）教案教学设计教学目标1.理解文章内容，理清文章结构。2 .深化理解文中说明方法的说明作用。3 .感受精确而生动的语言对说明事理的作用。重点说明方法及作用难点体会说明文的文学特点教具教本、多媒体学具拓展迁移练习导入新课：我们大家都观赏过花儿为什么这样红这首歌，在这首歌里这 样唱道：“它象征着纯净的友情和爱情”，是友情和爱情让爱情之花 变得娇艳漂亮，红的似火。那么，在我们的现实生活中，“花儿为什 么这样红”呢？下面我们就一下来学习贾祖璋的这篇文章。展现目标：思索题：一 .理解文章内容，理清文章结构1 .文章的题目是一个什么句式？（疑问句）分析：在说明文中，以问句起始的
2、文章往往更偏向于事理性说明,那么，我们可以从这个问句中理解到，这篇文章在向我们介绍什么呢?同学总结：花儿这样红的缘由2 .阅读文章，从文章中找出一句能够集中概括“花儿这样红” 的缘由的句子。同学查找，明确答案：是大自然的杰作，更是人工培育的成果。3 .认真研读课文，明确文章中解释花儿这样红的缘由中，哪些 是属于“大自然的杰作”，哪些又是“人工培育的结果”。同学研讨，老师小结：大自然一（2段-9段）人工培育一（1 0段）从这里我们便可以看出，文章第1段交待了所要介绍的的内容， 提出了问题；第2-1 0段从两个方面解释了 1段提出的问题；第1 1段对全文进行了归纳总结。所以全文呈现出一种总分总的结
3、构关系。4 .认真研读文章，试着将文章中所介绍的各个方面的缘由进行 归纳总结：物质基础：花朵细胞液中的花青素使花儿这样“红”物理学：花青素反射不同波长的光波生理学：对不同波长的光波的反射与汲取生物进化：生物进化过程，光波进展的方向不同自然选择：昆虫对花的颜色的形成产生重要作用 人工选择：人类对花儿的培育5 .从文章中介绍的两方面缘由来看，哪个缘由是最主要的？推 断的依据是什么？分析：在大自然与人工两方面，人工选择的作用居于了主导地位。 “更”字体现出了花儿这样红的形成缘由中，起到了主要作用。二 .分析说明方法及其作用请同学们认真阅读课文，找出文中所消失的说明方法：这篇文章中主要运用的说明方法有
4、举例子、作比较、分类别等。第7段：分类别作比较第10段：举例子分类别这些说明方法的运用，在精确、详细说明上起到了重要作用。三 .感受说明语言1 .说明文语言最主要的特点是精确性，那么在文中哪些地方体 现出了这一特点呢？例：第4段-一般的花，大都初开时浓艳中的“一般”一词。第7段一红色的花最艳丽，最刺眼，最胜利中的“最”字突出了 红花在进化中是胜利的。2 .本文除了精确性这一特点之外，在文章中还体现出了文学特 点，也就是说，其说明的语言不同于平实说明，在说明中使文章更生 动，更好玩味性。那么这一特点是如何体现的呢？思索：文章在介绍花儿这样红的成因时，每个成因的语段都运用 了什么样的修辞？（设问）
5、运用这样的修辞有何作用？明确：运用设问更能引发读者的思索，激发读者的阅读爱好和求 知欲。这些语段在整个文章中消失又构成了什么修辞？（排比）除了通篇所采纳的这样的修辞之外，请同学们认真读课文，找出 在文章中你认为写的特别美丽的一些语句或语段。比如第一段：热忱的颜色，剧烈，奔放，令人精神兴奋。红紫烂 漫的春天，活力充足，生气蓬勃。这样的生动美丽的描写，让我们感受到了春的生气，春意盎然, 让我们读者不再觉得说明文的语言枯燥，乏味，增加了说明文的可读 性。探讨：运用了 “花儿为什么这样红”做为文章的题目，那么用曲 目有何好处？ “红”字在文章中到底做何理解？明确：用曲目做标题，一方面可以提示文章所介绍的主要内容, 别一方面也可以激发读者的阅读爱好和求知欲。从全文来看，题目中的“红”应当不是颜色中的单一的“红”颜 色，更应当是指颜色绚丽、五彩斑斓的意思。板书设计花儿为什么这样红贾祖璋物质基础一花青素大物理学-反射光波自花儿为什么 生理学-一反射或汲取然这样红 生物进化一光波进展方向杰自然选择一昆虫的作用作人工选择一人类讨论 人工培育教学后记花儿为什么这样红（七年级选修）教案教学设计文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。