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1、天净沙秋思优秀教案（精选10篇）教学目的要求：1、通过反复诵读，能正确说出寄寓的思想感情。2、通过画面的赏析，精确描述曲中表现的形象，体会形象中蕴 涵的意境。3、通过对比阅读，学习用详细的意象表达抽象的感情的方法。4、多渠道引导同学品尝写景语言，培育同学自主阅读、感悟诗 情之力量。5、同学领悟和学习情景交融、借景抒情的表现手法供应了极具 典型性和代表性的课例。教学重难点：游子思乡之情，羁旅之思。教学目标：通过阅读观赏这两首古诗，培育同学的古诗朗读力量，学会如何 阅读观赏古代诗歌。教学方法： 自主学习、小组合作学习千里之行，始于足下。教学课时数：一课时教学内容与过程：（一）导入新课：可由秋天的诗
2、词导入（如刘禹锡的秋词等）。或由同学描述 秋天的景色导入。（二）朗读这首词可通过自由读、默读、赛读、有感情地朗读等方式进行（三）背诵这首词（四）学习小组争论、探究这首词1 .这首词写了哪些景色？2 .在这首词中蕴涵了怎样的思想感情？3 .这首词的独特之处（如颜色的搭配等）4 .点明这首词的主旨句是什么？5 .品尝文中的语言。6 .分析文章情景交融、借景抒情的表现手法。（五）拓展:1 .可提起笔来补充内容，扩写天净沙，也可拿起画笔来画。2 .比较阅读：引刘禹锡秋词其一，与天净沙秋思进行比较。（六）作业：写一段短文，描写我心中的秋。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。