《小石潭记》阅读试题及答案.docx

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1、小石潭记阅读试题及答案小石潭记阅读试题及答案从学校、学校、高中到高校乃至工作，我们需要用到试题的状况 特别的多，试题是参考者回顾所学学问和技能的重要参考资料。什么 类型的试题才能有效帮忙到我们呢？下面是我帮大家整理的小石潭 记阅读试题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。小石潭记阅读试题及答案 篇1石渠记自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣 乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏 出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩 石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纤余，睨若 无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐

2、而麻 焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声.如鸣佩环，心乐之。伐 竹取道，下见小谭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为 垠，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。乃记 之而去。【解释】渴：指袁家渴，一泉水名。箭：小竹。麻：同以其境过清（）不行名状（）【小题2】翻译下列句子。（4分）斗折蛇行，明灭可见。佳木异竹，垂阴相荫。【小题3】两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方 法？（4分）甲文：乙文：【小题4】两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）答案【小题1】由于说出。评分：每小题1分，共2分。 意思对即可。【小题

3、2】 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样曲折前行， 时隐时现。美妙的树木与奇异的山竹投下的阴影，相互遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。【小题3】甲文：清亮透亮，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写评分：每小题2分，共4分。意思对即可。【小题4】借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表 达了孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。解析【小题1】试题分析：以是重点的虚词，意义许多。此句中 应译为由于。名与现代汉语的意思全都。考点：本题考查同学理解文言字词的意思的力量。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词 据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今

4、异义词、词性活用 词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要留意理解，避开死记 硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。【小题2】试题分析：翻译时要留意，关键词语的意思必需要落 实。此句中的关键词有斗、蛇荫等。斗、蛇都要解释为像那样即名词 用作状语。荫依据语境应译为遮映。把各个词语的意思连缀起来，语 意通顺即可。考点：本题考查同学文言语句的翻译力量。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一 般有两种方法，直译和意译，中考时常采纳直译。直译讲究字字落实， 特殊是关键词语的意思必需要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道 文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，

5、依据上 下文推断也不失是一种较好的方法。【小题3】试题分析：依据两文的内容可知，甲文主要突出了水 的清亮透亮，是通过写水中的游鱼来表现的，即运用了侧面（间接） 描写。乙文除了写水的清亮，主要写了水流的湍急，如清流触石，涧 悬激注，是直接描写出来的。考点：本题考查同学对描写方法的理解力量。点评：描写方法有直接和间接描写两大种，表现某一事物的特点 时，借助其它事物来表现。【小题4】试题分析：坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神 寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不行久居，乃记之而去 徘徊溪上， 为之怅然由此可见，两文在写景之后都有思想感情的表达，所以是借 景抒情。考点：本题考查同学对文章写作手法的理解和

6、把握力量。点评：我们要知道写作手法有哪些，各有什么特征，如悬念，照 应，联想，想象，动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔 照应、托物言志、铺垫悬念、比方象征、借古讽今、承上启下、开门 见山，烘托、渲染、动静相衬、实写虚写、托物寓意、咏物抒情、借 景抒情等。【小石潭记阅读试题及答案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。“休”，休息。【小题1】解释下列句子中划线词的含义。（4分）（1）民桥其上（）（2 ）逾石而往有石泓（）（3）北堕小谭（）（4）心乐之（）【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）风摇其巅，韵动崖谷。（2分）（2）青树翠蔓，蒙络摇辍，参

7、差披拂。（2分）【小题3】甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请分别简 要概括。（4分）【小题4】柳宗元的小石潭记是一篇借景抒情的山水游记， 试说说观鱼和巡游结束时的心情分别是怎样的？为何有这样的变化? （4分）答案【小题1 （1）桥：建桥、架桥。（2）逾：过、越过。（3）堕： 落入。（4）乐：以为乐【小题1】（1）风吹动着山顶，像漂亮悦耳的音乐，在山崖和山 谷间回荡。（2分）（2）青葱的树木，翠绿的茎蔓，掩盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风漂浮。（2分）【小题1】甲文：清亮幽深，鸣声多变；乙文：清亮透亮，水 声动听。【小题1先“乐”后“忧”（2分）。被贬谪后心情抑郁，因而 寄情山水寻得欢

8、快。但这种欢快只是临时的，一经小石潭凄清环境的 触发，悲伤悲凉的心情就流露出来。解析【小题1】试题分析：（1） “桥”在此为“动词”，意思为 “建桥”。（2） “逾”依据语境，意思为“超过”。（3） “堕”依据 语境意思为“落入”。（4） “乐”在此为“形容词的意动用法”，为 “以一一为乐”的意思。考点：本题考查对文言字词的理解的理解力量。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个 词让同学作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多 义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应当成为同 学们备考的重点。在理解时，除了依据详细的语境，还要留意一些字 的特别用法。【

9、小题1】试题分析：翻译（1）时，留意“巅是山顶的意思， 韵是像-一音乐的意思，动是回荡的意思”，翻译时还要使整个句子 保持完整性、流畅性。翻译（2）时，留意“蒙是掩盖的意思，络是 缠绕的意思，缀是连接的意思，参差是长短不齐的意思，披拂是随风 而动的意思”，翻译时还要使整个句子保持完整性、流畅性。考点：本题考查同学翻译文言语句的力量。点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个 字：信、达、雅。对于学校生而言，能达到前两个标准“信”（精确 无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。由于中考要求文言翻译要 直译，讲究字字落实，特殊是对关键词语的理解、特别句式的推断要 求较高。【小题1试题分

10、析：甲文中“其泉幽幽然，其鸣乍大乍小”体 现出水具有“清亮幽深、鸣声多变”的特点。乙文中“如鸣佩环，水 尤清冽”体现出水具有“清亮透亮、水声动听”的特点。考点：本题考查同学分析文章内容的力量。点评：分析文章的内容，关键在于读懂文章的内容，然后依据文 章的意思，分析出甲乙两段水的特点即可。【小题1】试题分析：柳宗元被贬永州，心情郁闷，因而把心情 寄予于山水之情，但欢乐的心情只是临时的。所以分析心情变化的缘 由结合“当时的境况小石潭凄清的环境”来分析即可。考点：本题考查同学分析情感变化的缘由的力量。点评：理解情感的变化缘由，在理解文章内容的基础之上，结合 的生平经受以及当时的生活境况来分析即可。小

11、石潭记阅读试题及答案篇2从小丘西行百二十步，隔篁(hudng)竹，闻水声，如鸣佩(p6i) 环，心乐(堡)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(1建)。全石以为 底，近岸，卷(quGn)石底以出，为垠(chi),为屿(yti),为/(kGn), 为岩。青树翠蔓(加n),蒙络(lub)摇缀(zhui),参(cen)差(ci)披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈(ch。)，影布石上， 伯(yi)然不动;俶(chfi)尔远逝，往来翕(xi)忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗（dou）折（zhe）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cl） 互，不行知其源。坐潭上，四周竹树环合，寂寥（lid。）无人，凄神

12、寒骨，悄（qii。） 怆（chuing）幽邃（sui ）。以其境过清，不行久居，乃记之而去。同游者：吴武陵、龚（gOng ）古，余弟宗玄。隶（li）而从者，崔 氏二小生：曰（yue）恕己，曰奉壹（yi）。译文:从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在 身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是兴奋。（于是）砍伐竹子， 开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特殊凉爽。潭以整 块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石 头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不 齐，随风飘动。潭中大约有一百来条鱼，都似乎在空中游动，没有什么依靠似的。 阳光往

13、下始终照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地 静止不动，突然间（又）向远处游去，来来往往，轻快灵敏，似乎跟游 人逗乐似的。向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又） 像蛇爬行一样的曲折，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的外形像 犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。坐在石潭旁边，四周被竹林树木包围着，静静静的，空无一人, （这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，充满着悲伤的气 息。由于环境过于凄清，不能长时间地待下去，就登记这番景致离开 了。一同去巡游的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还 有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。1、是怎

14、样发觉小石潭的？答：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽2、消逝潭的全貌是怎样的？答：全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崛，为 ULI 石3、游鱼和潭水有什么特点？答：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上， 怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐4、是怎样描写潭上景物的？（或描写小石潭四周景物的句子）答：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四周竹树环合，寂寥无 人，凄神寒骨，悄怆幽邃。5.小石潭记中最能体现临时忘忧的开心心情的句子是：似与 游者相乐。6、写游鱼自由轻灵游动的姿势的句子是：潭中鱼可白许头，皆 若空游无所依。7、表现地理环境使内心

15、悲伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。8、久坐潭边游人会有怎样的感受？：凄神寒骨，悄怆幽邃9、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄怆幽邃10、小石潭的气氛用两个字概括为：凄清11、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清亮、竹树环合：幽静12、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛 围，表现了怎样的心情？：凄清安静 孤独悲伤13、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达悲凉凄苦心境的句 子：凄神寒骨，悄怆幽邃小石潭记阅读试题及答案篇3阅读下列文字，回答问题：甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上, 怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬

16、牙差互，不行知其 源。坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不行久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）乙道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆 怪石，被嵌盘屈，不行名状。清流触石，涧悬激注。佳木异竹，垂阴 相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑 之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。注道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒芜，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。鼓：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世 隐居的人。置州：设置州郡。1、甲文第一段描写的内容是；乙文中描写溪水的语句是2、解释下面划线词在句中的意思。潭中鱼可百

17、许头可：以其境过清清：南流数十步南：不行名状名：3、用现代汉语说说下面句子的意思。其岸势犬牙差互，不行知其源。佳木异竹，垂阴相映。4、面对美景，甲乙两文为什么会产生伤感和“怅然”的心 情？参考答案:1、（潭）水和（游）鱼 清流触石，涧悬激注2、大约，也许 凄清，冷清清 向南 说出3、那石岸的外形象狗的牙齿那样相互交叉，不能知道溪水的 源头。秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。4、小石潭四周凄清的环境以及小溪美丽却无人赏爱的景色，触 发了对自己境遇的感慨。小石潭记阅读试题及答案篇4两段文言文（节选），完成题。（12分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。 怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不行知其 源。坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不行久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两 岸，悉皆怪石，欹（ql）嵌盘屈，不行名状。清流触石，涧悬激注。 佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人 间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊 溪上，为之怅然！元结右溪记【小题1】解释下列加线的词。（2分）