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1、祝福阅读练习及答案祝愿阅读练习及答案阅读理解可以从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原 话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。以下 是我为大家整理的祝愿阅读练习及答案，供大家参考借鉴，期望 可以帮忙到有需要的朋友。祝愿阅读练习及答案1阅读祝愿选段，完成67题。我由于常见些但愿不如所料，以为未究竟如所料的事，却每每恰 如所料的起来，所以很唯恐这事也一律。果真，特殊的情形开头了。 傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛谈论什么事似的，但不 一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候，一一这就可见是一个谬种”我先是惊诧，接着是很担心，好像这话
2、于我有关系。试望门外, 谁也没有。好简单待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息 的机会。“刚才，四老爷和谁生气呢？ 我问。“还不是和样林嫂？ ”那短工简捷的说。喧闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但喧闹是它们的，我什么也 没有。（节选自朱自清荷塘月色）16 .“我爱北平也近乎这个”中的“这个”指代什么？（2分）答：17 .乙文段中反复提到“瑟瑟”的雪花声，有什么作用？（3分）答：18 .甲、丙两文在表现手法运用上有何不同？请作简要分析。（5 分）答：答案：19 .对北平的爱无法说出。20 .以声衬静（以动衬静），以“瑟瑟”的雪花声反衬冬夜的冷寂 （答出衬托或反衬），渲染悲凉寂静的氛围，烘
3、托了 “我”的无可奈何 和无法言说的愤懑之情。21 .甲文：直抒胸臆，表明对北平深深的爱，如“可是，我真 爱北平”。类比抒情，把爱北平和爱母亲类比，表达对北平的爱深 化骨髓。乙文：触景生情（借景抒情），因荷塘四周朦胧景色而内心 得以安静，乂因无精打采的路灯光而使自己内心的安静被打破。运 用衬托手法，以蛙声、蝉声的喧闹衬托内心的孤寂。动静结合，写 荷塘四周树木等为静景，蛙声、蝉声为动景。【祝愿阅读练习及答案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。“祥林嫂？怎么了？ ”我又抓紧的问。“老了。”“死了”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色, 但他始终没有抬头，所
4、以全不觉。我也就镇静了自己，接着问：“什么时候死的？ ”“什么时候？一一昨天夜里，或者就是今日罢。一一我说不清。”“怎么死的？ ”“怎么死的？一一还不是穷死的”他淡然的回答，仍旧没有抬 头向我看，出去了。6、下列关于文中划线句的理解，不恰当的一项是（2分）A、“我”对很多事情比较敏感，每次都能精确预料事情的结局。B、“我”对可预料的悲剧结局常心存侥幸，不期望它真的消失。C、世事的进展并不服从“我”的期望，悲剧的结局经常会消失。D、“我”看到了祥林嫂的修状，担忧她会如我所料，不幸死去。7、文中处分别应填入什么标点符号？请说明理由。（6分）答案：二、本大题共3小题，共12分。6、（2 分）A7、（
5、6分）参考答案：标点符号理由！，四叔对祥林嫂死在祝愿之夜特别愤慨，语气剧烈。？，“我”突闻祥林嫂死讯，感到惊诧，不敢信任。？，短工对祥林嫂的死因毫不感到意外，使用反问语气，和上 文”还不是和祥林嫂？ ”处一样。祝愿阅读练习及答案2自己就是一种祝愿美威尔鲍温在葡萄园里，当一棵葡萄树开头成熟，便会散发出一种其他葡萄 树也能接收到的振动频率、酵素、香气或能量场。这棵葡萄树在向其 他葡萄树示意：该是转变、该是成熟的时候了。当你在言语及思想上， 都颂扬着自己和他人最崇高、最美妙的一面，你只要表露原本的自我, 就能向周遭全部人示意，该是转变的时候了。你甚至连试也不必试, 就会唤起人们的意识。我经常想人类为
6、什么喜爱彼此拥抱。当我们拥抱时，即使只是短 暂的刹那，我们的心也会相互曳引，我们会提示自己：地球上只有一 个生命，一个我们共享的生命。假如我们不刻意去选择自己要过什么样的人生，就会跟着其他人 的脚步混沌度日。我们常跟着其他人随波逐流，却没有发觉自己在依 样画葫芦。我父亲年轻时经营我祖父的一家汽车旅馆，那家旅馆的对面是一 家二手车行，而我父亲设法和车行老板达成了一项协议。汽车旅馆晚 上的生意若很冷清，我父亲就会去车行，把十几辆车移到旅馆的停车 场。不用多久，汽车旅馆就会布满付费的旅客。经过汽车旅馆的人会 推论，假如停车场空荡荡的，这家旅馆肯定不太好；但要是停车场停 满了车辆，经过的人就会觉得这是
7、适合住宿的好地方。我们都会跟着 别人走。而现在，你已经成为一个在领导世界走向和平、体谅和富足 的人了。大约凌晨三点，我被我们牧场上嚎叫的那群土狼叫醒。刚开头的 嚎叫声起自一只小狼，然后才集中至整群土狼。很快地，我们的两只 狗吉布森和玛奇克也加入了嚎叫的行列。不久，我们邻居的狗也开头 嚎叫，最终嚎叫声从四周八方涌来，传遍山谷，四周的狗都加入了。 那些土狼制造了正在集中的涟漪。没一会儿，我又听见嚎叫声从几里 外的各处传来，而这一切皆始于一只小土狼。你是个什么样的人，将在你的世界里造成影响力。以往，你的影 响力可能都是负面的，由于你可能有埋怨的倾向。如今，你则在为全 部人设立乐观的典范、打造更美妙的
8、世界。你是人性大洋中的一道涟 漪，在世界上引发着回响。你自己就是一种祝愿。16 .以“自己就是一种幸福”为题,有什么作用？17 .对父亲年轻经营汽车旅馆的描写好像与文章主题无关。对此, 你怎么看?并说明理由。18 .分析划线句在文中所起的作用。19 .这篇散文文笔精妙,蕴含丰富的人生哲理。试谈谈文章带给你 的感悟。答案：20 .标题就是本文所要传递的主要思想,为本文的主旨；以陈述句 语气表明自己和祝愿之间的联系；吸引读者阅读爱好，总领全文,贯穿 文章内容。21 .（开放型试题,有理即可）参考:有关;文中对父亲年轻时经营 汽车旅馆运用了插叙的手法;对其描写突出照应前文;为下文土狼嚎 叫做铺垫。2
9、2 .承上启下（结合文章内容）23 .感悟（启示）：1 .表露原本的自我、真实的自己赛过言语及思想。2 .生命是短暂而又美妙的,我们要珍爱生命,充分利用生命中的 每一分钟。3 .自己就是一种幸福，不必随波逐流。4 .根据自己的意愿去努力,在人生中树立乐观乐观的典范,制造 属于自己的美妙将来。祝愿阅读练习及答案3三、简答题（本题有3小题，共10分） 阅读下面的文字，完成题目。然而我的惊惶却不过临时的事，随着就觉得要来的事，已经过去, 并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰，心地 已经慢慢轻松；不过偶然之间，还好像有些负疚。晚饭摆出来了，四 叔俨然的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的
10、消息，但知道他虽然读 过“鬼神者二气之良能也”，而忌讳仍旧极多，当接近祝愿时候，是 万不行提起死亡疾病之类的话的；倘不得已，就该用一种替代的隐语, 惋惜我又不知道，因此屡次想问，而最终中止了。我从他俨然的脸色 上，又忽而疑他正以为我不早不迟，偏要在这时候来打扰他，也是一 个谬种，便立即告知他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。 他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。冬季日短，又是雪天，夜色早已覆盖了全市镇。人们都在灯下匆 忙，但窗外很安静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去好像瑟瑟 有声，使人更加感得寂静。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百 无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了
11、的陈旧的玩物, 从前还将形骸露在尘芥里，从活得好玩的人们看来，唯恐要怪讶她何 以还要存在，现在终于被无常打扫得干洁净净了。魂灵的有无，我不 知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己, 也还都不错。我静听着窗外好像瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而慢 慢的舒服起来。然而从前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。（节选自鲁迅祝愿）21 .理解第一段中加点词语的含义。22 .其次段中反复提到“瑟瑟”的雪声，有什么作用？23 .请概括文中“我”形象和作用。【答案】21. (1)这里指摆出庄重的样子。(2)表达了对鲁四老爷的嘲讽与批判。22. (1)以瑟瑟的雪声反衬(衬托)冬夜的
12、寂静。(2)渲染悲凉的气氛。(3)表现了 “我”的无奈和无法言说的愤懑之情。(4)衬托出祥林嫂的凄惨命运，烘托主题。23. 形象：“我”是一个和善、有正义感但又脆弱无能，疏于行 动的学问分子的形象。作用：(1)使文中的人和事更具真实感。(2) “我”是贯串全文的线索。(3)借“我”的感受揭示主旨。(4)通过“我”对祥林嫂的情感态度突出祥林嫂的形象。【解析】【21题详解】此题考核文中的重点词语的含义的力量，要求回答文中的“俨然” 的含义，留意结合语境分析其语境义，文中“四叔俨然的陪着”表面 看写出四叔摆出庄重的样子；结合文章的内容，对祥林嫂一点也不怜 悯，同时又有很多禁忌，从情感看,表达了对鲁四
13、老爷的嘲讽与批判。22题详解】此题考核分析文中的环境描写的作用的力量，要求分析多次写 “瑟瑟”的雪声的作用，答题时留意从环境描写本身渲染气氛，以及 和人物主题的关系角度分析，文中用下雪“瑟瑟”有声，以有声衬托 夜晚的寂静；依据文中的句子“使人更加感得寂静”可知渲染悲凉的 气氛；从人物的角度看，再结合“想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们 弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，从前还将形骸露在尘芥 里，从活得好玩的人们看来，唯恐要怪讶她何以还要存在，现在终于 被无常打扫得干洁净净了”可见是为了突出“我”的无奈和无法言 说的愤懑以及祥林嫂的凄惨命运，进而表现主题。【23题详解】此题考核分析“我”的形象
14、和作用的力量，分析形象作用结合人 物的言行，分析作用，留意从第一人称和结构、人物等角度分析，此 题可结合“我也还想打听些关于祥林嫂的消息”“仰仗我自己的说不清和他之所谓穷死的的宽慰，心地已经慢慢轻松”“我 静听着窗外好像瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而慢慢的舒服起来” 分析“我”和善、有正义感但又脆弱无能，疏于行动的形象特征；作 用首先结合第一人称的作用分析“使文中的人和事更具真实感，借我的感受揭示主旨”；从结构上看，以“我”的见闻叙述故事, “我”是文章的线索；从人物的角度看，借“我”的视角写祥林嫂, 突出祥林嫂的形象。祝愿阅读练习及答案4 甲可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱
15、我的母 亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜爱的时候，我 独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言 语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出 来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是简单的，可是那 就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是 整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜, 从雨后什刹海的蜻蜓始终到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块, 每一细小的大事中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而 已。（节选自老舍想北平）乙冬季日短，又是雪天，夜色早已覆盖了全市镇。人们都在灯下匆 忙，但窗外很
16、安静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去好像瑟瑟有 声，使人更加感得寂静。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无 聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物, 从前还将形骸露在尘芥里，从活得好玩的人们看来，唯恐要怪讶她何 以还要存在，现在终于被无常打扫得干洁净净了。魂灵的有无，我不 知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己, 也还都不错。我静听着窗外好像瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而慢 慢的舒服起来。（选自祝愿）丙荷塘的四周，远远近近，高凹凸低都是树，而杨柳最多。这些树 将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着儿段空隙，像是特为月光 留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在 烟雾里也辨得出。树梢上隐模糊约的是一带远山，只有些大意罢了。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最