《2022年幼儿园中班工作计划汇编8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园中班工作计划汇编8篇.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年幼儿园中班工作计划汇编8篇幼儿园中班工作计划篇1一、情况分析：我班幼儿的在音乐方面很感兴趣，特别是对音乐的节奏，喜 欢尾随着音乐的起落翩翩起舞，真是兴趣盎然。固然其中也存在 一些还有待建构的东西，例如表演的协调性及倾听与欣赏同伴的 表演，常规性的东西，介与此，我制定了以下计划：二、教育目标：(1)主动参加多种形式的音乐活动，愿意斗胆表现自己的 情感或者经验(2)在理解音乐作品的基础上，鼓励幼儿斗胆想象，用自 己喜欢的形式大胆进行音乐表现活动，体验创造性地参预音乐活动的快乐。(3)继续尝试独立或者同伴合作，协调地表演，体验倾听与欣赏的乐趣。6o与幼儿讨论师幼一起布置班级环境。7、开展活
2、动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在 班内和幼儿一起开展月饼分享会。8、整顿班内的区域角，利用好每一个角域。一一对应。9、防震演练一一并以绘画的形式，将逃跑、逃避、自救的 方式画下来。10、配合好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的计划， 并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。十月 份：1、充实区角活动的资料，丰富材料。2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶 姥爷姥姥参加区域活动。3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国 情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂讲述安 全“十一假日安全我知道”4、整理图
3、书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读能力。5、检查班内的安全隐患，及时排查。6、结合读书节-一继续开展读写绘-自制图书。并进行评 选活动。7、防火演练。8、培养幼儿的规则意识，能专注参加集体活动。9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与 孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。10、十月三十一是万圣节，可以根据孩子的兴趣在班级或者 家庭里开展关于万圣节的小活动。十一月份1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要 感恩的人。2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长 采集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿 与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。3、配
4、合班内老师开展亲子活动，班内举行一一“小巧手” （科学的、自理能力的）比赛活动。5、评选班内“我是文明洗手好宝贝” （20位）、“文明礼仪小标兵”（20）。6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。十二月份；1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣 诞节活动，感受国外过节的文化、方式。2、评选班内“我是文明小听众” 肃静宝贝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力， 别冻着自己。4、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼儿语言 表达能力。5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长 走进区域。6、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生
5、活，提 高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。一月份：1、班内评选-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜 样，、“整理书包小能手” “亲子阅读小明星” “物归原处小明 星”。2、展示班内特色活动古诗配画、区角创设、成语配画、。3、据班里一学期开展的活动进行评选总结。4、快快乐乐过新年”的主题活动_三月份|1、做好假期的工作总结。2、对幼儿进行寒假安全教育。3、教师利用自己特长开展互帮互助，交流教学经验。幼儿园中班工作计划篇4月目标：1、增强升班意识，懂得爱护弟妹;参预制定并遵守生活和游 戏规则、学习做值日、使用筷子，知道必要的安全保健常识，学 习保护自己。2、参预节日活动，体验节日快乐，萌
6、发爱国、爱老师的情 感。3、学做轻器械操，动作认真有力;练习立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。4、学习分类和排序，比较三个以上物品粗细、长短、高矮、 软硬等差异;引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总 数。5、能耐心倾听别人讲话，理解一段话的主要意思;引导幼儿 喜欢听儿童文学作品，会复述故事。6、练习涂色、学画正面人的简单动作、参预节日布置，欣 赏自己的成果。7、喜欢参预音乐活动，用身体动作体验四分、八分的时值; 进一步激发幼儿参预戏剧性表演活动的兴趣。愿意尝试合作表演 简单的故事情节。环境：1、创设：我升班了、（我长大了）、教师节、国庆节 的主题墙饰。2、创设美工区、语言区、娃娃家。中
7、班周工作计戈版9月1日一一9月4日）本周重点工作1、常规培养。2、幼儿升班教育。生活活动1、提示幼儿多喝白开水。2、教育幼儿随天气变化增减衣服。3、重点巩固盥洗和进餐。区域活动创设娃娃家，制定游戏区规则，共同布置娃娃家环境。教学活动健康：我的物品我知道 语言谈话：快乐的假期语言：猜猜我是谁 社会：我们的新班音乐：拍手唱歌笑呵呵美工：能干的小手户外体育活动与游戏学习轻器械操跳圈小工人造房子家长工作请家长为幼儿准备学习用品。中班周工作计划（9月7日9月11日）本周重点工作1、常规培养。2、节日教育。生活活动1、提示幼儿多喝白开水。2、教育幼儿随天气变化增减衣服。幼儿园中班工作计划篇5一、情况分析：
8、本学期共有幼儿56名，插班生有14名。经过上学期的培 养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子 们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手 操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感 统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保 护能力，大部份幼儿养成为了较好的进餐习惯，知道饭前、便后 要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认 知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与 老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中 的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物等。孩 子们对数的 概念逐渐清晰，能学
9、习按一定规律排序，区别圆形、 球体等，尝 试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、 跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能 适应幼儿园的生 活，遵守集体规则，了解了一些中国传统节日, 如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做， 愿意为集体和同伴服务；大部 分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和 现象：1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、部份孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔里、缺乏 谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，采取 相应的措
10、施，特殊注意个别指导，获取家长的配合教育，共同 使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿 兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。2、两位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进 行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。4、进一步学习领略纲要精神，并较好的融入实践活动 之中，创造性的使用新课程。5、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏 设计和组织上力求创新。6、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、 舒适的学习、生活环境。7、妥善、合理的管
11、理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探索活动的 开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根 据幼儿兴趣定期增减、更换。三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方 面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长 建议，匡助家长理解家园合作的重要性。2、利用电访、离园时面谈，以及“家园联系手册”、家园 联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿知识，并 请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。4、组织家长开放活动 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六
12、一”。四、月工作安排二、三月份工作安排1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温 馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册， 预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培 养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起采集、自制开展区域游 戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开 展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一起利用 废旧物品进行小制作。5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意 个人卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。(4)引导幼儿在已有经验的基础上，学习
13、不同乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出积极的反映，尝试集体设计演奏 方案。三、具体实施：(1)在音乐区域里，投入一些道具，头饰，服装，让幼儿 喜欢参加音乐活动，鼓励幼儿用不同艺术形式斗胆地表达自己的 情感，理解和想象，尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳 他们的独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。(2)在客观条件的允许下，多组织幼儿去参加一些社区公 益活动，让幼儿接触周围环境和生活中夸姣的人、事、物，丰富 他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。(3)在艺术活动，尽可能的面向全体，并针对他们的不同 特点和需要，让每一个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天 赋的幼
14、儿发展他们的艺术潜能。(4)在进行教育教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教 育手法，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美经验， 使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展 状况，对表现方式和技能技巧赋予适时适当的指导。四、实施时间：第二周：扭秧歌第三周：我来自中国7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表 达能力的培养。8、早操的准备及排练。四月份工作安排1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化, 体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿 注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜
15、绝传染 病的发生。.3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动 的内容。4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展保 护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。 学习跳绳的技能。五月份工作安排1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼 儿的独立生活能力。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆六一 ”主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方 法。3、带领幼儿参
16、观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流， 激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评 价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本” 的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让 孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！幼儿园中班工作计划篇6一、指导思想以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧环绕本学期园务 计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实班级、 教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研 为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师 实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提
17、高教师的教 育教学水平，促进我园教学质量的提高。二、工作重点1、从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立 “一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学 模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性 方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教 研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性 的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好各项保教工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教 育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教
18、学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。三、工作重点与措施1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧环绕： 问题的产生一一如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容 上要形成专题化、系列化。随时写出故意义的教研总结。2、发挥年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享， 互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学 中的问题大家一起讨论，共同寻觅解决的办法，使教学活动更好 地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动 得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务 计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析
19、。4、重视班级环境创设，让幼儿积极参预环境创设，充分体 现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿 创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出 发，创设富有班级特色的教育教学环境。5、结合中班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中， 培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识，并引导幼儿学 习简单的安全知识，形成初步的安全意识。6、各班充分利用家园联系手册、微信等与家长进行交流， 建立良好的家园关系，共同教育幼儿健康成长。幼儿园中班工作计划篇7（一）目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，
20、学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用 语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。（二）保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，斗胆讲述。2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼 貌用语。（三）家长工作1、请家长帮忙采集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假 时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善“接送卡”的使用制度。幼儿中班工作计划篇8本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科 学、更具体，使每一个都有进步;在教学上，认真抓好每各项， 向要质量，让在“
21、动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强 班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的 孩子非但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，其 中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解 本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在 不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部份孩 子娇生惯养、自理能力较差，何激洋、谭声炜、熊广钦等三位小 朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规 要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长 对本班工作有着深入的了解和认识。并制定
22、出班级服务承诺“平 等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学向来以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好， 让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天 不用老师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿 放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩 具等习惯认真抓好。2、把的能力培养作为重点。能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放 好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些 力所能及的事。3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节 Ho知道为集体争光，不做有伤害班级的
23、事情。三、具体措施（一）加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。1、扎实进行教师培训（1）分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每 周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与 家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导 和同事建立合作火伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。（2）份内容培训：主要包括计算机、指南、教师职业 道德、教学技能（讲课、说课、基本功）、基本功（书写规范字、 绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师认真按照各项培训内容，结合 自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余 时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透 游
24、戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，促 进班级各项工作顺利开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园 教师进行特场培训。2、积极组织教师各项比赛(1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、 4ffF. pyv 舜正臼(2)继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容， 除此之外，要求教师在每周五上交计划记录，确保日常教学工作 的正常开展。开展角域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角域， 可供幼儿轮流游戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课 件制作大赛。优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教
25、师教学技能，促进幼儿全面发展。（二）、认真抓好常规管理，提高保教质量。1、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育 教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教 学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行 一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注 重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学 水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要 在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计 划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结 合原则的基础上，提升保育员的保
26、育水平，协助教师做好一日生 活管理。3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动， 按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅 能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体 现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引 导能力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师 常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实 可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养 幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师时常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风 和园风。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，
27、看书、绘画要保持正确姿式。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的普通卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不洁净 的食物。(4)知道天气变化和运动先后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈。5、安全常识(1)不玩危(wei)险游戏，不去危(wei)险地方。懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危(wei)险。(4)有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯第四周：国歌升起来了第五周：娃哈哈 第六周：再见吧冬天第七周：漂亮的云朵第八周：什么花儿开第九周：小篱笆第十周：快要下雨了第十一周：猜一猜什么
28、花第十二周：旅行车第十三周：火车快跑第十四周：小白船 第十五周：小飞机上蓝天第十六周：到太空旅行第十七周：洒水车第十八周：王老先生有块地 第十九周：小乌龟上山坡幼儿园中班工作计划篇2一、班级情况分析：陈鹤琴老先生说过：“幼儿是好摹仿的。”那中班的孩子在 好摹仿的同时，又缺乏辨别是非的能力，所以老师要尽可能规范 自己的言行，才干给孩子树立良好的模范，赋予正确的导向，学 会辨别是非的能力。中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教 师要善于发现每一个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会；此外 中(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐 是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。(3)肃静就寝。独
29、立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会 系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。班幼儿自我服务的能力有所增强，喜欢匡助老师和小朋友做一些 力所能及的事情等。二、教育目标：一、知道自己是独一无二的，没有人和自己彻底一样，接受 和喜欢自己的长相。二、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、 需要以及情感。三、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。四、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快 的情绪参加各种活动。五、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的 基本礼仪。六、喜欢和同伴共同游戏。七、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围 人群不
30、抽烟。八、能肃静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴。九、认识并尊重国旗，参加学校的升国旗活动。一H在节日活动体验节目的欢乐气氛，能用绘画、制作等 表达自己的感受。H一、认识并喜欢家乡的风景名胜，知道家乡的主要特征。十二、知道垃圾会给地球造成危害，理解废物利用的价值， 不乱扔垃圾。三、具体措施：一、教育中可以以随机教育为主，充分利用日常生活的各个 环节，如：餐前活动时间，让幼儿倾听一些丰富幼儿社会经验的 小故事。二、创设情景，让孩子亲身体验，判断对错，最终达到让孩 子获取解决生活实际问题的方法。三、发现每一个幼儿的长处，了解他们独特的一面，并创设 机会让幼儿有展示的可能。四、匡助幼儿在认知
31、的基础上，分辨各种情绪，了解各种情 绪产生的原因，从而学习“移情”。五、通过情境性的练习，让幼儿切身感受各种情绪体验，提 高对情绪辨别的敏感性和行为的针对性。六、知道森林与人类生活分不开，知道我们的空气与森林分不开。通过活动提高幼儿对环境保护的认识。七、采用值日生的方式为他们创设为集体服务的机会。八、用“以强带弱”和“委托任务”的方式，提高幼儿参预 服务、完成任务的积极性。九、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的 机会，或者摹仿别人互动的机会，通过时常的练习，改善其人际 关系。一十、通过利用废旧物品制作的活动，让幼儿通过动手动脑， 用废旧物品装饰我们的活动室。十一、幼儿在玩玩具中时
32、常会发生争执或者打闹，我们将和 孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏 的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会 训练幼儿学习礼貌用语。十二、每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿匡助小班 幼儿，体验匡助别人的得到的快乐。十三、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相 互谦让。十四、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲 最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，匡助幼儿尊重国旗，以 及培养幼儿爱国情感。十五、采集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。幼儿园中班工作计划篇3暑假过去了，迎来的是我们斩新的中二班。本学期的搭班
33、老 师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来 的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经 验。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧张而又充满激情的 工作之中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作 有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作计划有一下几点：一、安全工作：加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和 危（wei）险的地方，形成初步的安全意识。幼儿必须在老师的视 线范围内。每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。 每星期开 展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆 力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危（wei）险 的小
34、物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃目生人给的东 西不随便跟目生人走。加强幼儿日常生活的管理，增强幼儿的安 全意识，认真值班，认 真填写值班记录。在一日生活中随机教 育，抓住教育的契机。二、教育教学：抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延伸。开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规则， 要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的 东西，自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐心，在进一步提高自 己的业务水平和教学能力。这样才会使自己的教学有所进步。学 习更多的育儿经验。三、保育工作：保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习 惯。做好晨检工作，培养幼儿良好的卫
35、生习惯。再者是要培养幼 儿的生活能力，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠 被子装被子，让他们不能形成依赖的心理。在原有的基础上培养 幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，根据天气的变换及时更换被 褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生 环境，保持室内空气流通。四、家长工作孩子们一天在园的情况，家长都是非常想知道的。老师和家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不目生， 取得家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣传也了 解我们的工作，匡助家长树立正确的教育观念，让他们在家庭中 也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间 跟家长交流，使家长们也了解自己孩子
36、在园的情况，亲子阅读主 动与孩子们沟通起来。我会配合好两位老师做好晨间接待工作。 注意关心幼儿的一日生活。五、具体时间安排_月份1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。2、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来约定 的主题墙九月份：1、开展教师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。2、九三号中国抗日战争胜利记念日，和幼儿一起欣赏视频, 培养幼儿自豪的爱国情感。3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动, 让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习 惯。4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口腔健 康观念和自我口腔保健意识。5、初期的常规教育。