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1、我的家活动教案及反思我的家活动教案及反思反思，回头、反过来思索的意思。下面，我为大家共享我的 家活动教案及反思，期望对大家有所帮忙！活动目标：1 .培育幼儿对家的宠爱和对美的感受力量。2 .幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其 他物体。3 .通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗。活动重点：学习用正方形的纸折房子。活动难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。活动预备：1 .正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支（26张），水彩笔、油画 棒若干支,装笔小筐六个。2 .折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，（一块 黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好3
2、 .诚邀：友爱的30班家长们，为了让您更多的了解万婴教育的 理念，欢乐教育，欢乐人生;为了让您更全面的理解指南在幼儿 教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构园长观摩教学活动开放 日；路园长将在4月17日（星期四）上午8： 50分在多功能厅，为我们 33班幼儿进行大班语言故事小桃仁的教学活动，欢迎您的光临， 期盼您与孩子同乐！活动过程：一、引出课题，激发幼儿爱好：1 .老师用神奇的表情和语气吸引幼儿的留意力，“今日园长妈妈 用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么吗?2 .请小朋友看看这像什么？（老师出示折好的一间房子，引起幼儿 的爱好）。这个房子就是园长妈妈的家，好看吗?那
3、么你们想不想也折 一个小房子，当作自己的家呢？3 .瞧,这是园长妈妈的家，美丽吗？（出示范画给幼儿观赏折、贴、 画自己的.家）。园长妈妈画了些什么呢？（幼儿边看边说）你们想不想 也把自己的家画出来呢？4 .现在我先来教小朋友折一个房子，变成自己的家好吗?等一会 小朋友再把自己的家添画上漂亮的风景好吗？二、讲解示范：1.先用正方形纸折出小房子。（老师讲解示范，幼儿跟折）把正 方形纸边对边对齐折;再横着对折后打开，折出中心线;把两边的纸向 中心线折;用手指伸进去折出房子两边的尖角。2.我们把折好的小房 子在反面用胶棒涂抹，贴在纸上，然后再请小朋友添画自己家小区的 风景，比比谁的家最漂亮。三、幼儿作
4、画，老师巡回指导：1、提示幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添 画各种风景和物体。2、鼓舞幼儿大胆涂色，使画面颜色艳丽。四、讲评：幼儿相互观赏，说说谁的家最美丽，并请几名幼儿上前给大家共 享自己的作品。教学反思：久违了，美术教学活动！常言道：拳不离手曲不离口，才能不荒废技艺和专业。然而，在 我20年后又重拾生疏已久的美术教学活动，让我有一种担忧和压力, 又有一种期盼和挑战。担忧的是，孩子的学习习惯、学习力量、常规 养成是否好，压力却是，我的美术教学活动设计是否符合幼儿年龄特 点?而期盼的是，又能和孩子们一道折折、画画，体验、享受、观赏 孩子们的教学成果了，说到挑战，却是对我教育教学力量和驾驭课堂 力量的检验。我喜爱这样的挑战，由于，人生就是在不断的挑战中完 善自我的。其实这节美术教学活动，是应30班朱老师的要求而上的，我是 硬着头皮接受了朱老师的钦点。然而令我欣慰的是，孩子们是那么的 协作，家长是那么的给力，老师是那么的仔细，整个美术教学活动下 来，幼儿把握了折房子的要领，家长了解了幼儿园的教学方法及自己 孩子的学习习惯和力量，老师们对美术教学活动的预备、组织、设计、 示范、演示、讲解等都有了肯定的提高和熟悉。整个教学活动特别流 畅，完成了教学目标。【我的家活动教案及反思】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。