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1、科学四年级上册教学计划范例科学四年级上册教学方案范例一、教学内容科学四年级上学期教材共由五个单元组成：有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音，分别涉及新课程标准 的生命科学和物质科学的部分。教材设计了多个探究活动、专题讨论， 使同学获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的力 量。二、教学目标（一）、科学探究1 .学会从生活中查找讨论的问题，懂得用不同的探究方法解决 不同的问题，并能对所提出的问题进行比较和评价。2 .组织同学在课堂上和课外经受一些有意义的科学探究活动过 程。3 .学习用比较的方法进行科学探究；进行有系统的科学观看训练。（二）、情感态度价值观1 .鼓舞同学奇怪、爱问、爱
2、想象。2 .让每一个同学在科学学习的过程中，都能体现自我的价值, 尝试胜利的喜悦，建立学习的信念，激发学习科学的爱好。3、学习倾听别人的见解，敬重他人说话的权利；能运用各种方 法记录与表达自己的事实。（三）、科学学问1 . 了解有生命体的共同特征、建立生物的基本概念。2 .围绕“溶解”的主题，运用对比思想讨论观看物质之间的相 互混合、溶解的现象，进行溶解的观看试验，进一步扩展同学对溶解 现象的熟悉。3 .熟悉天气的最基本要素，引导同学用各种方法去开展对天气 现象的讨论活动。4 .探究磁铁的方向特性,磁铁的两极,不同磁铁之间同极相斥、 异极相吸的规律。5 .讨论声音的产生和传播，区分声音的大小和
3、凹凸，区分乐音 和噪音三、教学实施要项1 .要求老师尽可能供应时间、空间，制造同学学习的情境，使 同学积累和把握某一科学事物的有关学问和观看阅历，鼓舞同学用自 己的方法来增进对讨论对象的了解，进行科学探究活动。2 .重视同学进行科学探究活动的过程，加强同学对事实收集和 表达的指导与训练，要求同学更为精确和细致地观看物体，要求同学使用科学的测量方法，要求同学选择适当的词汇、数据和图表来描述 物体有关的现象。3.在观看和收集信息的基础上，对收集到的信息进行加工、整 理、抽象和概括，以形成新的熟悉，并运用对比的方法进行抽象概括， 从而形成有关生物与非生物的概念。四、教学评价（一）第一单元有生命的物体
4、1、小组形式开展对一种动物较全面的观看；2、能系统地描述观看到的结果，并在班级进行沟通；3、能在观看的过程中，有目的地查找资料，解释观看中难以解 决的问题，并进行整理；4、能在争论中，提出新的、有意义的问题，依据事实陈述自己 的见解，并乐于倾听别人的意见；5、能完成植物根茎的试验，并做出自己的解释；6、能对动植物的共同特点有正确的熟悉，能初步形成生物和非 生物的概念，了解生物的基本特征。（二）其次单元溶解1、在课堂的学习过程中，擅长提出新的、有意义的问题，乐于 以不同形式参加一系列的观看讨论活动和对问题解决中，获得各种观 看讨论活动经受；2、同学能在小组或班级里沟通自己的观看讨论发觉，并能大胆
5、 想象，做出自己的解释；3、同学能按要求进行过滤和加热蒸发的试验操作；4、同学能在课外自觉地进行观看更多的其他物质之间的溶解和 不溶解活动。（三）第三单元天气1、以小组或个人形式参与对云和雨的观看、记录活动；2、主动乐观地争论用不同的方法测量降水的多少；3、用简洁的方法进行降水多少的测量；4、以简洁的方法对风进行观测、记录；5、比较好地坚持测定、记录一周的气温状况，并进行简洁的分 析；6、了解各种各样的天气给我们带来的不同感受，并简洁描述四 种以上天气的名称和特点。7、在经受各种活动的过程中，能较好地参加争论与沟通，与同 学共享。（四）第四单元磁铁1、乐观参加讨论磁铁性质的试验活动，能提出有价
6、值的讨论问题;2、能依据讨论的目的、设计试验，操作试验；3、能与同学协作共同完成试验和制作任务；4、能精确使用科学概念；5、能解决试验和操作中消失的问题；6、能进行小磁铁、磁力小车、指南针等实践活动。（五）第五单元声音1、应用以前学过的概念和技能参加对声音的产生、传播、掌握 的探究活动；2、利用比较的方法辨别不同物体发出的声音，辨别声音的变化；3、用不同的方法探究物体发声的方法和缘由；4、能设计一个对比试验，验证声音在液体中可以传播；5、能通过掌握声音的讨论，提出自己在掌握噪声方面的想法。五、课时与进度支配：序号课题周次演示试验同学试验与预备材料课外作业1动物怎样生活一至四课件观看一种动物饲养
7、或观看一种 小动物作好记录2形形色色的动物课件争论归纳3植物怎样生存课件、根茎输送作用观看植物的根并分类4植物的根和茎课件、根茎输送作用5形形色色的植物植物的蒸腾作用6、7整理与测验8食盐在水里溶解了五至八溶解试验了解有关溶解的学问与 试验9怎样加快溶解溶解的对比试验10 一杯水能溶解多少食盐溶液定量试验11分别盐与水的方法酒精灯使用；蒸发仪器的使用酒精灯使 用；蒸发与结晶试验12观看更多的溶解现象液体、气体溶解试验13、14、整理与测验15云和雨九至十一课件云的观看与记录；测量雨水天气与 气温记录16风的观测风向与风力体会风向与风力；制作小风车17气温的变化气温测量测量并记录气温18我们关怀
8、天气天气与预报的解读记录天气、气温、风向、 风力降水19、20整理与测验 气温折线图的绘制 绘制气温折线图21磁铁的磁性十二至十四磁性试验22磁铁的两极两极性质；磁悬浮试验23做一个小磁铁制作小磁针24指南针自制指南针25、26整理与测验27听听声音十五至十七课件听音与辨音了解有关声音与噪 音的学问28声音是怎样产生的发声试验29声音是怎样传播的固体、气体、液体传声试验30掌握物体发出的声音制作发声罐与降低音响试验31制作我们的小乐器自制小乐器并演奏32、33整理与测验 34-40期末整理与评估十八至二十【科学四年级上册教学方案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。