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1、2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文（7篇）2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文（精选7篇）2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇1光阴似箭，回顾一个学年来所走过的足迹，我们高年级语文 教研组10位老师在学校的统一领导下，以全面提高学生的语文素 养为目标，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高 课堂教学效果，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如 下：一、认真学习理论，更新教育观念为了加强理论修养，我们组制定了适合语文教学的理论学习 计划，学习了学校颁发的语文课程标准等理论书籍，以最大 限度地转变教师的教育观念，改变传统的教学模式，力求用先进 的
2、教育理念以及现代信息技术支撑深化我们的语文教育改革，发 挥语文在教改中的龙头作用。二、抓好教学常规，不断提高教学质量课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是 每一位语文教师的份内之事，我们的.备课都是集体备课和独立备 课相结合，每单元确定一名教师做中心发言人，每一节课要精心 备课，分工合作，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心本学期，我们五年级语文教研组在学校的统一领导下，按照 学期初制定的工作计划，六位语文教师团结协作，踏踏实实，有 计划、有目的、有步骤地完成了本学期的教学教研工作，现总结 如下：一、认真学习语文课程标准开学初，我们全组老师认真研读了语文课程标准，了解了 该
3、学段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准 讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程， 把握新课程。二、落实集体备课制度本学期我们认真落实教务处有关规定，严格按照学校要求在 组内实行定课题、定时间、定主备人、全体参加的做法，在很大 程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一 思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习， 备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，集思 广益，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效 的见解，为各个层次的教师搭建了成长的阶梯，也提高了教师的 课堂教学水平。及时了解教育教学情况，针对教材的特
4、点，不断 地进行探索、改革、创新。从多方面对一堂好课有了更全面的认 识。三、积极参加学校组织的教研活动认真积极地参加学校组织的听课活动，促进教师集体教学水平的提高，学校每次开展的公开课、说课、说课标、说教材等各 项活动，我组教师都积极参与，其中公开课是大家相互取长补短 的很好途径。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。 这样的教研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师 教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。四、将教学常规检查落实到位为了使教学工作规范化，制度化，每个月的常规检查，都狠 抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督 促、检查教师们形成了工作习
5、惯，每到月底总能及时完成各项任 务。五、重视阅读，营造读书氛围提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面，推进阅读，大力 提倡阅读是我们共同的目标。本学期，我们依然充分利用班级图 书角，定期更换图书，学生自主阅读，级组内进行漂流，制作漂 流卡，学生每人一本阅读本，积累好词佳句，办手抄报，评选书 香宝贝。通过阅读，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了，在 提高学生大量阅读的同时，我组教师也积极参与阅读，认真备课。总之，本学期里，在我们语文组各位教师的共同努力下，各项工作都取得了圆满的成就，但工作中还存在着不足。今后，我们会再接再厉，争取做得更好！2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇6本学期
6、，我们教研组本着“以人为本”的教育思想，以新课 程理念为指导，围绕学校教研工作计划，“踏实工作，扎实教学”， 全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完 成了各项工作。现将一学期的工作小结如下：一、学习理论知识，不断更新教学观念。新课程是否能有效实施，教师教学观念的转变是关键。我们 组的老师在平时常常主动学习新课标，用新课程的理念来指导自 己的教育教学，不断改进自己的教学方法。在教学中遇到困惑时， 我们时常坐下来交流、探讨。有句话说的好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水，甚至 是长流水。“我们一直牢记着这句话。教研组的老师长期订阅了 小学语文教师、语文世界等杂志，老师利用休息、聊天
7、的 时间来阅读这些杂志，还通过网络等渠道以丰富自己的理论知识, 提高自身修养。二、落实教学常规，扎实开展教学工作1、认真备课。(1)做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。（2）统一备课规范。按课时备课，每课时都有教材分析、学 情分析、教学目标，重点、难点、教学过程、作业布置、教后感 等。认真钻研大纲、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教 学过程中，充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力 和实际动用能力。（3）加强各课组工作，积极参加集体备课，做到统一思想, 统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教 学方法
8、时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解 教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。（4）备课时，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。2、认真上课。全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新 教法与手段，促进课堂教学效率的提高。做到四为主：教师为主 导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到四突出：突 出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人， 积极为“生本”做准备。3、认真布置及批改作业：根据教材的特点，认真布置和批改 作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精 选适量的作业，以课文为主，根据学生的实际情况，因人而异， 不搞题海战
9、术。作业批改及时，认真，保证当天完成。4、认真辅导，做好提优补差工作。既注重学生的整体发展, 又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得 到充分的展示。（1）学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，给 予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高 的目标去努力。（2）学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学 生，给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端 正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任 感，用爱去感化他。（3）学习能力差但学习态度端正的学生，帮助他寻找适当的 学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓 励
10、，同时给予明确的和更高的期望。（4）学习能力差且学习态度也差的学生，主动关心他们，认 真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他 们也能有值得骄傲的成绩。三、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期， 我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目 标，不断地进行探索、改革、创新。1、深化课堂教学改革，积极参与课改实验。本学期 许高琴 老师执教了林冲棒打洪教头清平乐村居、杨洁玉 老师执教 了诺贝尔教研课，受到邵兰芳校长和吕建伟督学的一致好评。2、向科研要质量，积极撰写教科论文。平时我们每位语文教 师能根据自己的教学实践，写好教学反思，写出
11、有较高质量的论 文并积极投稿。许高琴老师在师陶杯论文评选中获三等奖。整个一学期以来，我们五年级语文教研组的所有老师都在自 己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工 作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共 同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促 进各年级语文教学的整体提升。总之，我们全体语文组人员同心 协力，通力合作，力争使雪堰中心小学的语文教学再上一个新的 台阶！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将一如既往， 再接再厉，把教研工作搞得更好！2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇7光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束
12、了。本学 期，五年级语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利 开展。我们全体五年级语文教师立足工作岗位，团结协作，求真 务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下:一、加强教研，丰富语文教学。“师慧杯”我们组没有1人报名参赛有些遗憾，但是老师们 的谦虚、谨慎、认真的工作态度还是可以肯定的。“高效课堂一 说课录像“老师们认真选课，在3月份基本定出了自己的说课内 容：解玉芬圆明园的毁灭；田霄阳挑山工；赵佳慧鲸； 刘丽英义犬复仇；阴雪琴跳水；李波草地夜行；杨颖金 色的脚印；杨慧云跳水。大家先按照说课流程：指导思想与 理论依据；教学背景分析（教材分析；学情分析等）；教学目标; 教
13、学流程；板书设计；教学效果，积极准备。接着，我们陆续完成 了研讨及说课。“智慧课堂分享“，我们积极参加了听课学习，然后学以致 用，老师们纷纷学习，把学到的东西运用到自己的课堂。田霄阳 和杨颖老师分别讲了古诗二首；不断扩大了的内堂的内涵，以 2首诗的含义及表达的情感为中心，从作者，到诗歌的外延补充， 由内到外，由外到内不停地补充、品读、交流，让本来枯燥的课 堂变得十分生动。赵佳慧讲了丰碑，有学习，有感悟，也有创 新！这节课把“晶莹的丰碑”指什么作为整节课的主线！第一步： “晶莹的丰碑”指军需处长，这是最表面的意思；第二步：“晶 莹的丰碑”还指什么？品读军需处长的动作、神态、心理活动等，悟出军需处
14、长的精神；然后抓住次要人物军长的感情变化，再次 感悟军需处长的精神！最后总结“晶莹的丰碑”指什么？从最后 一段入手，品到“晶莹的丰碑”表面指军需处长，实际上指军需 处长“毫不利己专门利人”的崇高精神！层层深入，自然而又深 刻！随着课改的推进，我们在不断转变教育理念。教师在学习中 不断发现问题，解决问题，更新观念，变革教学方式，实现教学 水平的提高。当然，通过说课交流，听课学习也让我们清楚地认 识到：我们在语文教学方面还有诸多不足，做为一名合格的语文 教师，应该加强对语文文学功底、文学素养及扎实的基本功的培 养力度。平时更应该注重语文课堂教学的资源整合与方法创新， 驾驭好每一节语文课堂教学，把语
15、文知识学“活”、用“活”。二、积极参与活动，提升教研组形象。“倾听与发言”专栏继续延用。每天的倾听与发言的总结有 班长进行记录盖章；另外，各班为了鼓励孩子们倾听、发言，适 时总结，及时加分，发奖等。我们年级的语文作业各班都在3月 份完成了展览一一好书推荐。学校主要检查了各班的生字本、词本、练习册、作文本等使 用情况：肯定了老师一直抓的学生的汉字书写有很大进步，同时 也发现学生的拼音书写很不规范，老师还需要在工作中更加细心地指导和纠正学生的拼音问题。学校给孩子们配备了字帖，但没 有安排写字时间，没有安排写字课，所以我们每个班统一：每天 回家练字23行，班主任每周收一次检查全班学生完成情况。 字帖
16、写完后，统一收回。做到了脚踏实地提高孩子们的书写。我 们年级组为了提高孩子们的阅读能力，每天1篇阅读地坚持练习 着。为了学生在统测中取得好成绩，各班班主任都努力抓了自己 班的后进生的基础知识，努力端正他们的学习态度。我们的工作 虽然默默无闻，但是大家的努力与付出都是值得肯定的。比较阅读每班20本小书包和20本教材都已经配备齐整， 从四月份开始，老师们会带领学生有序阅读。学校为统测年级订 阅了语文导报，报纸上的信息特别丰富：语文阅读方法、技巧； 文学常识；经典诵读；作文欣赏；阅读练习。3月底，我们全组统 一，在每周的诵读课和专题课上挤一些时间，引导陪伴孩子们阅 读，拍照存档。总之，有针对性的，有
17、的放矢地增加孩子们的阅 读量，开阔视野，提升能力，使我们共同的目标。三、重视分层教学，有针对性辅导本教研组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导, 使之提高更快，对于住校生，也很认真的有针对性地辅导，使他 们赶上班中同学前进的步伐。住校生们在老师们的精心指导下， 学习成绩提高很快。“不放弃每一个学生”这是我们全体语文组老师们的指导思想。我们是这样想的，同样也是这样默默无闻地 做的，努力朝这个目标再进一步。尤其在听了学校在3月份进行的上学期教学工作总结，我们 深感工作的质量还有待提升！看到与区平均分赤裸裸的差距，反 思我们分数低的原因主要是2个：个别生拉分严重，年级出现了 5个语文不及格的
18、孩子；阅读批阅手太严了。针对这两个拉分点， 我们赶紧采取行动，个别生，永远都是令班主任及任课老师头疼 的，虽然工作做了一大堆，但赶上1、2个家长不管，学生死皮赖 脸的，真是够班主任累心的。针对各班的搅屎棍，几位班主任都 没有抛弃，没有放弃，使劲儿拽呢！狠抓个别生的基础，每天留 点相应的练习，几位老师齐抓共管；提高学生的阅读能力不是一 朝一夕的事，我们各班把冯主任给我们的历年抽测阅读集锦进行 了复印，每天让学生练1篇，督促孩子重视、认真。虽然在具体的工作开展中也有诸多失误和不完善的地方，在 今后的教育、教学工作中我们将不断改进，继续相融在这个大家 庭中各显其能、各展所长，为小学语文教学工作出力，
19、在语文这 块希望的田野上不断耕耘，不断探索，永不言弃。地构思教学的环节，高标准地完成备课。三、积极开展语文活动，提高学生的整体水平为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化的汲取精华， 吸取智慧，让学生在活动中获得古诗文经典的基本熏陶和修养， 潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。4月， 我们高年级组开展以“学国学诵经典传美德”为主题的比赛。有人说“学无止境、教无止境、研无止境”。是的，教研的 路还很漫长，我们需要继续努力，积极改进工作中的不足，一步 一个脚印地奋力前行！2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇2教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们语文教研组 在学
20、校领导的指导下，按照学校工作计划如期开展活动，力求做 到每次活动有准备，有成效、有记录。一学期来，我们主要围绕 以下几个方面来开展活动的，现总结于下。一、加强学习，拓宽教改视野。1、继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、 交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观， 以良好的师德形象立足教育。一开学，我们组织本科组的老师认 真研读了语文课程标准解读，了解了每个年级段的教学目标和 要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新 课程理论下的课堂教学标准讨论，组织观看优质课录像，以多种 方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成 新的课程观、教师观
21、、教学观、课堂观、质量观。平时抓好备课、 上课、辅导等常规工作，要求全体教师积极参教研组开展的公开 课、研讨课，积极听课、思考，努力完成听课任务。通过上课、评 课、听课，努力提高教学水平。2、充分利用远程教育设备，参加了小学语文说课及专题讲座 视频直播活动，我们听取了朱强等四位专家的说课及报告，特别 是听了了王正强老师的怎样备课的讲座。使我们对“新理念”、 “新教材”、“新策略”、“学生是主体”等一些新的教改概念 有了新的认识。他讲到了语文教改的三个方面：学好教材，超越 教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。听了他的报 告，我们语文老师都深有同感，那就是教材是载体，作为语文老 师，要通
22、过这个载体引领学生走向更广阔的天地。语文老师应该 是用教材教，而不是教教材，以一篇带多篇，让学生扩大篇章的 积累，教师要培养孩子读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引 领孩子开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一 手好字，一篇好文章。二、勇于实践，不断提高课堂教学水平通过坚持学习，大家都获得知识的更新，观念的更新，从而拓宽了教改的视野。同时使大家对当前的语文教学有了更清晰的 认识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思， 课堂教学水平有了不同程度的提高。1、开学后第二周，我们即制定了教研组工作计划，在全校开 展说课观摩课活动。要求全体语文老师每人上好一节语文课，同 时要认
23、真听课。在活动中，我们做到灵活安排，保证上课时间， 提高上课质量。2、为了提高教学质量，抓好毕业班工作，我们教研组与毕业 班语文老师一道制订复习计划，通过对毕业班情况的全面分析、 摸底，针对优秀生及后进生比较突出的问题，制订了相应的具体 的提优补差辅导措施。3、开展各种语文实践活动。这学期，我们按计划组织学生开 展了写字比赛，朗诵比赛，并且取得令人满意的效果。三、创新改革出成果。1、按照学校每月一次常规工作检查，我们语文组全体老师的 档案资料合符要求，备课笔记书写工整，款行清楚。听课笔记较 详细，有评语，多能体现新的教学理念。通过对老师常规工作的 检查，可以看到我们绝大多数的老师的教育理论水平
24、正在不断提2、加强了集体备课，促进了教师间的合作交流。在这一学期,我们对语文备课进行了改革，每人负责两个单元的备课，且大部 分备课在假期中都已完成，因此，在教学中，我们把主要的精力 放在对教案的修改和教后小记上，有效到提高了教师的课堂教学 水平。3、学生语文学习成长记录。从实施的情况来看，学生语文学 习评价办法可以说比较全面、公正、客观地来检验和改进学生的 语文学习和教师的教学，从而更好地促进学生的发展，进一步提 高学生的语文素养。4、在课堂教学中，我们努力倡导的自主、合作、探究的学习 方法正在逐步形成。四、努力方向。1 .积极参加一切语文教研活动，积极学习教育教学理论，学 习新课标，树立新的
25、教学理念，不断提高自身的语文素养，以适 应教改的发展。2 .引导更多的老师积极主动参与课题研究，努力打造一支学 习型、科研型的教师科研队伍。我们相信，在总结本学年工作的基础上，在各位教师的共同 努力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇3时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初 的教学工作计划，全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排，以 改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优 化教学过程，提高教学质量为核心，充分调动组内教师的积极性， 面向全体学生
26、，以学生的发展为本，全面提高语文教学质量，扎 实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本 校特色的语文教育教学新局面，现把半年来我们教研组的工作情 况总结如下：一、认真学习理论，更新教育观念我们教研组确立了 “工作学习化，学习工作化”的意识，构 建了学习型教研组组织。本学期我们教研组的业务学习形式主要 两种，第一，充分利用每周五教研组活动时间组织集体学习研讨， 精选学习内容，认真组织学习，及时消化，力争做到理论与实践 相结合。第二，随时随地采取多种形式进行个性化的独立学习， 可以阅读相关刊物，也可以上网学习，并能结合自己的体会及时 做好了学习笔记。二、抓好课堂主阵地通过多层次，全
27、方位的课堂实践来提高自身的新课堂实践水 平。课堂是素质教育的主阵地，“上好一堂课”是教师的基本素 质。本学期我们教研组围绕“督导”尝试了不同课型的课例研讨活动，着力打造了每一节不同课型的课堂实践活动。三、切实做好小课题等研究工作我们确定了 “优化语文课外阅读组织与指导的研究”为本学 期的小课题研究方案，做到人人有小课题，充分发挥骨干教师的 作用，推进课题研究的科学化规范化运行。期末复习前我们又举 行了 “如何做好期末复习”的研究，而且每人都进行了精彩发言, 以此指导自己的复习实践。四、积极组织学生开展各种活动，全面提高语文素养。本学期我们组织了一次写字比赛、多次征文多动、经典诵读 比赛等活动，
28、积极开展每天一小时的课外读书活动，而且还组织 了多次手抄报评比活动，在期末评出了读书标兵。总之，本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每 一位老师都能踏实，认真地工作，我们全组成员都能积极主动地 完成学校的各项任务，真正做到了以学生为本，全面提高了语文 教学质量，全面实施语文学科素质教育，努力开创了有本校特色 的语文教育教学新局面。2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇4一个充满挑战的学期即将结束。本学期，语文教研组的工作， 在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足工作岗 位，团结协作，教书育人。现简要总结如下：、认真学习、用心备课对于新课程背景下的小学教师，学习是
29、很重要的，要不断学 习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全 体语文教师认真学习了新课程标准，以指导教师的实践工作。 备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到 备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是中年教 师，经常将他们丰富的教学经验和多年的教学积累心得与年轻教 师共同分享，不断完善备课、上课。我们教研组教师还时常写反 思，写随笔，及时总结教学经验，争取教学相长。二、积极参与活动，提升教研组形象。上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，争取 人人上公开课，让学生在自主探索中寻求知识。我们每一位老师 都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课
30、。加强对青年 教师的培养，跟踪听课，人人参与评课，帮助她们提高课堂教学 效益。另外，对于外面的公开教学我们都尽量调课去听，取人之 长，补己之短。学校为教师创造听课和参加各种学术研讨活动的 机会，并要求出去听课的老师回来传达会议精神和上汇报课。为 了突出学生的自主、合作、探究的学习方式的正确运用，我们在 课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间，尝试用多种方式教 育学生，让学生学会学习，体现了对学生的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视。通过个人思考、小组讨论、交流等层 层递进的互动环节，促进教与学之间、学生个体之间、个体与群 体间的多项交流，使每个学生能自觉主动地感知教学的新内容， 成为积极
31、的参与者和探索者，在增长知识的同时提高能力，在享 受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正 成为学习的主人。三、加强教学质量的管理，重视后进生，有针对性辅导本教研组教师认真对待每一次月考，月考后认真反思，并进 行质量分析，在教研活动时交流，探讨提高教学质量的方法。对 于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对 于学困生，也很认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前 进的步伐。“不放弃每一个学生“这是我们全体语文组老师们的 指导思想。我们是这样想的，同样也是这样默默无闻地做的，努 力朝这个目标再进一步。四、开展读书活动，加强学生文学积累开展“一日三餐”课外阅读活动，语文教师分类选择古诗、 三字经、名家名篇，引导学生大量阅读课外书，做到有计划，定 时间，定内容，拓展学生的知识面，努力达到新课标所提出的 阅读目标。2023年度第一学期高年级语文教研组工作总结范文篇5