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1、B.瞭望（I冶o）古董（dong） D.聪明（cong） 夹袄（jia） B.轮船思绪蘑菇钓竿D.宇宙粘胶跨越锋厉开学考压轴特训卷（一）语文四年级上册统编版一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一组是A.咖啡（心）饱胀（zang） C.走廊（lang）染绿（ran） 2 .下列词语书写完全正确的一组是（A.娇软秘蜜姿态威武C.倒映泡沫经验宝存3 .下列加点词语的意思不相同的一项是（A.这道菜的味道非常好,值得大家品尝。B.这本书越读越有味道,让人爱不释手。C.新上市的荔枝味道鲜,颜色艳。D.水煮鱼不光味道鲜美，也很有营养。 4 .下列说法有误的一项是（）A.文房四宝：笔墨纸砚B.雅人四好：望闻
2、问切C.眼见为实，耳听为虚。D.兵来将挡，水来土掩。5 .下列说法正确的一项是（）A.惠崇春江晚景是白居易为惠崇的画所写的题画诗。B.关键句能帮助我们概括一段话的大意，它一定是每段话的第一句话。C.当别人做错事时，用指责的口吻进行劝告最有用。D. 望闻问切中的切是把脉的意思。6 .下列与独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲表达情感相同的是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B.长恨春归无觅处，不知转入此中来。C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D.独怜幽草涧边生，上有黄丽乌深树鸣。7.假如有一位同学做错了事，你建议他去道歉，下面几种劝说中，最容易被他接受的一种是（）【解析】17.本题考查反义词。反义词是
3、指意义相反、对立的词语。（1）迅速：（形）速度非常快。与迅速相反意义，对立的词语有：缓慢、迟慢、磨叽。（2）腐烂：L有机体由于微生物的滋生而破坏；2.（制度、组织、机构等）混乱、黑暗；3.腐败。与腐烂 相反意义，对立的词语有：完好、新鲜、鲜美。18 .本题考查段落的关键语句。关键句作用直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心，起到承上启下的作用。一般这样的句子在句 首或者句中。通过阅读，可知文章第自然段是围绕还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。这句中心句概括了文段描 写猪笼草是怎么样吃虫的。详细描写说明了猪笼草形状，结构及捕虫、吃虫的动作。19 .本题考查仿写句子。第自然段划线句子猪笼草金身红
4、红绿绿，打扮得很美丽。”是一个拟人句。植物并不会真正打扮自己， 只有人才会，拟人句分类有一种是把有生物拟人化。拟人就是用写人的词句去写物，根据想象将物当作人 来叙述或描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。如：仙人掌长出来了，他伸了伸懒腰，向太 阳公公问好。仙人掌身上布满长短不一的刺，远远望去，就好像拿着小筷子在玩耍。20 .本题考查文章内容理解。A.第自然段有一种会吃虫的小草叫茅膏（g。）菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满了柔毛， 柔毛上还带着黏（出粉）液。要是小虫落在上面，就会迅速被它粘住。句子可知茅膏菜靠叶子上柔毛的黏 液捕捉落在上面的小虫。B.第自然段它的叶子长长的，又宽
5、又大，叶尖伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长， 大的有三四尺长，可盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜 汁。句子可知猪笼草的叶子像个口袋，袋子上面有个盖，半开着口。C.第自然段茅膏菜、猪笼草都会吃虫，真可以算是奇妙的植物了。”这句是全文的中心句，写茅膏菜、 猪笼草都是吃虫植物。上面几个文段也分别描写说明了茅膏菜、猪笼草靠自身的身体结构来捕虫、吃虫的。 全文段并没有描写说明茅膏菜、猪笼草能吃虫又是动物的。故此项说法是错误的。故选Co21 .本题考查仿写句子。按照例句从大自然找出奇妙的植物，照样子可以这样写：木芙蓉早晨它的花色为白色，等中午会变为
6、浅红 色。含羞草受到外力触碰会立即闭合。22 .例文：会飞的鱼大家好，我是一条鱼，我在海底，我想飞上天，穿越彩虹。我的哥哥告诉我，在遥远的深海有一个仙女，只要你给仙女一朵花，她就会实现你所有的心愿。我找 到了一朵五颜六色的花，准备游去深海寻找仙女，我找啊找啊，游啊游啊，过了两年，我终于找到了仙女。 我把花递给仙女，告诉仙女我想做一条会飞的鱼。仙女给了我一颗红豆，只要吃下这颗红豆我就可以连续 飞20个小时。我服下了红豆，满心欢喜地期待着我的飞行旅程。我的飞行旅程开始啦！我先飞到了彩虹上，这是我的心愿。我飞上了彩虹，看见了一位小仙女在哭， 并且我发现彩虹少了一种颜色，这是为什么呢？我问了问小仙女，
7、她告诉我红色不见了。我决定帮小仙女 找回红色。我飞到了仙灵树下，可是没有看到红色。我又在树上找了找，原来红色被一只大青虫挡住了。我用最 后一点飞行时间把大青虫赶了出去，我把红色给了小仙女。小仙女高兴地说：谢谢，我太开心了。我的飞行时间用完了，可是我做了一件好事，我的内心感到非常得骄傲，我们又可以看到七色的彩虹 了。【详解】本题为命题作文。要求以会飞的鱼为题目，大胆想象，创编故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象故事。但要注意， 学生在构思故事的过程中，要求写清楚故事发生的时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果。在写 的过程中应多运用描写方法，充分发挥联想和想象，将故事写得生动、具体、形象。
8、想象作文应和写记叙 文一样，在写法上也要写实，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视 语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要 详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。A.这件事你做错了，你必须去给人家赔礼道歉！B.这件事咱们也有不对，你还不赶快去给人家赔礼道歉!C.这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。二、填空题8.给带点的字选择正确的读音打上V。闲散(san san
9、)模样(mu mo)呕吐(tu tu)铁锚 (miao mao)9 .组词。需（）秀（懦（）诱（10 .我会补充词语,争（ 斗艳匀称（chen cheng）裁缝（fengfeng）叫嚷（rang rang） *衬衫（cen chen） *）难（）幼（）推（ ）幻（并按要求填空。和弄(huo hud)差异(cha cha) *撒娇(sa sa)旋风(xuan xuan) *)守（）待兔相（）并论杞人（）天（）扬中外学（）五车欣然（ ）放没精打（）（1）形容书读得多，学识渊博的词语是（填序号）。（2）和的成语出自 故事，这样的词语我还会写一个： （3）清明上河图有八九百年的历史，早已 （填序号）。
10、11.查字典填空。（1） 折在字典里有三种读音，分别是：zh巨、zhe. she,在折磨中读,在折腾中读，在枝折花落中读 o（2） 欲用部首查字法应先查部，再查画。欲在字典中的解释有：欲望；想要，希望;将要。给下列词语中的欲字选择正确的解释。（填序号）摇摇欲坠（）求知欲（）欲言又止（）三、句子训练12 .按要求完成练习。（1）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有将近一千四多年了。（修改病句）（2）顾客蹭的一下子跳起来：这么慢啊！ （注意加点的部分，补充句子）跳水运动员 跳进水里。（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（读诗句，把想象到的画面写下来）四、现代文阅读课内阅读。火烧云
11、（节选）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百 合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。13 .选文第二自然段运用了 的修辞手法，写出了火烧云不仅,而且 的特点。14 .用画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个四字词语来形容：15 .下列对选段最后一句话理解最恰当的一项是（）A.火烧云的颜色很多，无法一一说出来。B.作者的见识不广，很多颜色都不认识。16 .你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢？写一写。阅读。吃虫的植物在自然界里，我们
12、常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢?答案是有。有一种会吃虫的小草叫茅膏9己。）菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满了柔毛，柔毛上 还带着黏（niGn）液。要是小虫落在上面，就会迅速被它粘住。叶片同时紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不 了。还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。猪笼草金身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的,又 宽又大，叶尖伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长，大的有三四尺长，可盛四五碗水。 袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，一飞到 袋口上，脚还没有站稳，就会跌下去。原来，这些袋子的袋口和内壁都很滑，袋
13、底还有“积水”。小虫跌 进了口袋，就再也爬不出来了。等小虫腐烂以后，猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。茅膏菜、猪笼草都会吃虫，真可以算是奇妙的植物了。17 .写出下列词语的反义词。迅速一一（）腐烂一一（）18 .短文第自然段是围绕哪句话写的？19 .仿照文中画横线的句子，根据提示把下面句子补充完整。仙人掌20 .结合短文内容，下列说法不正确的一项是（）A.茅膏菜的叶子上长满了柔毛，柔毛上有黏液，小虫落在上面就会被粘住。B.猪笼草的叶子像个口袋，袋子上面有个盖，半开着口。C.茅膏菜和猪笼草能吃虫，所以它们既是植物又是动物。21 .大自然还有许多奇妙的植物，照样子，再写出两个。例如：会随着太阳转
14、动的向日葵五、书面表达22 .表达与交流。金湾区金山湖里有一条鱼，它发现自己的鱼鳍越来越长，慢慢长得跟鸟的翅膀一样有一天，它奋力一跃, 居然像鸟一样飞起来了！它发现了一个不一样的世界！飞起来的鱼会看到什么，遇到什么？它会发生哪些 奇异的事情？请以会飞的鱼为题目，大胆想象，创编故事。要求：（1）语句通顺，结构完整；（2）字数300字左右。参考答案:1. c【详解】本题考查字音的辨析。A.饱胀(zang)饱胀(zhang)；B.瞭望(liao)瞭望(liao)；D.夹袄(jia) 夹袄(jia)o故选Co2. B【详解】本题考查字形辨析。A.秘蜜一一秘密；C.宝存一一保存；D.锋厉一一锋利。故选B
15、o3. B【详解】本题考查词语解释。A、C、D三项句中的味道均指滋味。B项句中的味道意思指抽象的情味、意味。故选Bo4. B【详解】略5. D【详解】本题考查文学常识、阅读方法及字词解释。A.不正确。惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画所写的题画诗。B.不正确。关键句能帮助我们概括一段话的大意，它不一定是每段话的第一句话，也可能在中间或结尾。C.不正确。当别人做错事时，用委婉的口吻进行劝告最有用。故选Do6. C【详解】本题考查诗句的理解。A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯：泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。
16、B.长恨春归无觅处，不知转入此中来：我常为无处寻觅逝去的春光而惋惜，却不知它已经转到这里来。表达 出满怀春光已逝的愁绪和发现桃花后转变成了惊喜的心情。C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自 己的家乡。写出了作者客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。D.独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣，这是清 丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。体现了诗人超逸脱俗、恬淡闲适的人生态度和自甘寂寞的胸襟。故选C。7. C【详解】本题考查口语交际。A. 必须一词语气太过强烈，不适合本题中的向他人提建议这一语境。B. 你
17、还不赶快去给人家赔礼道歉！ 为祈使句，命令语气过重，不适合本题中的向他人提建议这一语境。C.语气平和，说话委婉，带有商量的语气，符合语境。故选C。8. san chen hudmu feng chatu rang samao chen xuan【详解】本题考查字音辨析。散，san/san,分开；由聚集而分离；撒；散发；排除/不集中；没有约束；零碎的；不成整体的。闲散,xian san ,指清闲而又无管束；称，ch巨ng/chOn,测量物体的轻重；名称；称为；叫作。/适合；恰当。匀称，yUnchOn,意思是均匀；比例和谐、协调匀称也可指身材和谐对称。和，he/he/ hud/huo/hu ,平和
18、；和缓，和谐；和睦，结束战争或争执，不分胜负；/和谐地跟着唱，依照别 人诗词的题材和体裁做诗词；/粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西，用于洗东西换水的 次数或一剂药煎的次数；/在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。/打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规 定的要求，取得胜利。和弄,hud nong,意思是指挑拨,挑动。模，mo/mu,法式；标准；规范；仿效；照着做。/模子；用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。模样，mu yang,表示人的长相或装束打扮的样子。缝，佗ng/能ng,缝合或结合的地方；空隙；裂开的窄长口子。/用针线连缀。裁缝，而ifVng,（名）做衣服的工人。差,ch
19、a/cha/chai/chai/cT,失当；错误；不相同；不相符。/不相合；有错误；不好；不合标准。/派遣；被 派遣做某些事的人。/病愈。/参差。差异，chyi,意思是指区别，不同。吐，tu/tu,使东西从嘴里出来；说；说出；绽出；露出。/呕吐。呕吐，配3,膈肌、腹部肌肉突然收缩，胃内食物被压迫经食管、口腔而排出。嚷，吟ng/gng,大声喊叫；吵闹；呼唤。/ 嚷嚷吵闹；声张。叫嚷，涧。吟ng,意思是发出高声呼喊。撒，sa/sa,张开；放开；排泄；尽量施展。/播撒；散布；散落；洒下。撒娇，sajiao ,意思是指仗着受宠而故意作态。铁锚，ti爸m台o,铁锚是锚铁制的停船器具，用铁链连在船上，把锚
20、抛在水底，可以使船停稳。是锚泊设备 的主要部件。衬衫，chMshan, 一种有领有袖的前开襟的而且袖口有扣的内上衣，常贴身穿。旋，xuan/xuan,转动；返回；相当于不久很快地。/转圈的；临时（做）；现（做）；转着圈切剥。旋风，xuan feng ,螺旋状的疾风；亦形容迅疾的动作。9. 需要优秀 困难 幼小 懦夫 诱惑 推倒 幻想【详解】本题考查形近字组词。需组词：（军需）（急需）懦组词：（懦弱）（怯懦）“秀组词：（秀丽）（秀美）诱组词：（引诱）（诱人）“难组词：（难过）（灾难）推组词：（推广）（推测）“幼组词：（年幼）（幼儿）幻组词：（幻觉）（科幻）10.奇 株 提 忧 名富 怒 采 寓言
21、掩耳盗铃【详解】本题考查补充词语和词语的仿写与使用。争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。杞人忧天：一个杞国人担心天要塌下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。学富五车：形容读书多，学识渊博。欣然怒放：愉快地盛开。没精打采：精神萎靡不振的样子。（1）形容书读得多，学识渊博的词语是学富五车，故填。（2）守株待兔和杞人忧天都是寓言故事，这样的词语还有：刻舟求剑、画蛇添足。（3）清明上河图有八九百年的历史，早已名扬中外。故选。
22、11. （1） zhe zhe she （2）欠 7【详解】略12. 赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四多年了。 扑通一声 梅 子黄透了的时候，天天都是明朗的天气，诗人乘小舟行到小溪的尽头时，游兴未减，于是舍舟登岸，改走 山路继续前行。【详解】本题考查修改病句、补充句子，理解句子含义。（1）本题考查修改病句。用词矛盾，已经和将近前后矛盾，去掉将近，句子改为：赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的， 到现在已经有一千四多年了。（2）本题考查补充句子。结合所给句子，运用拟声词写出顾客的动作，仿照例句，运用拟声词写出跳水运动员的动作，如：跳水运 动员哗啦一声跳进水里。（3）本
23、题考查理解句子含义。结合所给诗句，写出诗句描写的画面，梅子黄时正是江南梅雨时节，难得有这样日日晴的好天气，想到 的画面，如：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。13.排比 颜色多 变化快14.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫五颜六色 15. A 16.火烧云，倒真像在熊熊燃烧的云。厚厚的云层遮住了太阳。山也黑了起来，天 边的火烧云却更加艳丽，深红、靛蓝、橙黄、绛紫，梦幻般的色彩布满天空，看上去就像是一匹九天玄女 精心织就的七彩锦缎，又好像是哪位调皮的仙童不小心打翻了画圣的颜料桶。【解析】13.本题考查修辞手法。结合文章第自然段句子这地方的火
24、烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。抓住句子中的四个一会儿可知运用了排比的修辞手法；写出了火烧云的颜色多 而且变化快。14 .本题考查寻找关键词。结合文章第自然段句子天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。可以找到描写 颜色的词：红彤彤；结合文章第自然段句子这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。可以找到描写颜色的词：金灿灿、半 紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫；结合所给词语可知火烧云的颜色非常多，因此可以用四 字词语：五颜六色。15 .本题考查文章内容理解。结合文章第自然段句子还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。可知描写的是火烧云的颜色非常多， 无法一一说出来，故选Ao16 .本题考查语言表达。结合文章内容，想象还有哪些颜色的火烧云，组织语言表达，如：这地方的火烧云变化极多，一会儿白花 花的，一会儿深红的，一会儿半黄半红，一会儿半紫半灰。17 . 迟缓 鲜活 18.还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。 19.形状就像一只奇形怪状 的大手，极力地张开着，外表着实不好看。 20. C 21.跳舞草是一种非常有趣的直立小灌木，它们会不时像蜻蜓一样跳舞。睡莲接受到充足的光照会开花，等太阳落下后花朵会闭合。