《UG NX 12.0产品建模实例教程课件 课程任务9设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《UG NX 12.0产品建模实例教程课件 课程任务9设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为创建学生选课系统数据库存储过程 学习任务设计学习领域课程数据库应用技术总学时72学习项目学生选课管理系统数据库学时学习任务任务9为学生选课系统数据库创建存储过程学时12目 标1 .了解脚本、常量、变量、流程控制语句。2 .了解存储过程的概念及作用。3 .掌握存储过程的创建与执行方法。4 .掌握存储过程的管理方法。教 学 内 容知 识 点L脚本、常量、变量、流程控制语句2 .存储过程的概念及作用3 .存储过程的创建与执行4 .存储过程的管理技 能 点在SQL Server环境中使用T-SQL语句创建和管理存储过程。教学材料教学方法考核与评价L课程教材及教参2 .教学信息记录册及相关附件3 .教
2、学课件4 .多媒体教学系统5 .实训用微机1 .演本不教法2 .小组讨论法3 .教学做一体，启发互动式教学1 .课堂考核为主2 .过程考核为重3 .知识目标评价4 .能力目标评价5 .素质目标评价为学生选课系统数据库创建存储过程任务实施方案学习领域课程数据库应用技术总学时72学习项目学生选课管理系统数据库学时学习任务任务9为学生选课系统数据库创建存储过程学时12教学目标1 .了解脚本、常量、变量、流程控制语句。2 .了解存储过程的概念及作用。3 .掌握存储过程的创建与执行方法。4 .掌握存储过程的管理方法。工作过程教学步骤任务要求工作训练方法明确任务下达创建存储过程任务 单，教师讲解。使用T-
3、SQL语句为“学生选课 管理系统”创建、执行、管理 存储过程的方法。以小组为单位，查阅 文献资料（主要在课 外完成）。制定计划学生拟定为学生选课管 理系统数据库创建存储 过程任务实施计划。计划应切实可行。以小组为单位制定。做出决策小组研讨并确定为学生 选课管理系统数据库创 建存储过程实施计划。及时纠正计划的不足之处。教师指导，小组讨 论，修订计划。任务实施使用T-SQL语句为学生选 课管理系统数据库创建、 执行、管理存储过程。根据文献资料和教师讲解，个 人能独立使用T-SQL语句为学 生选课管理系统数据库创建、 执行、管理存储过程。以小组为单位为学 生选课管理系统数 据库创建、执行、管 理存储
4、过程。检查控制教师检查实施进度。符合任务计划。教师巡回辅导检查。评估反馈归纳总结，教师点评。能够按数据库开发要求，为学 生选课管理系统数据库创建、 执行、管理所需的存储过程。小组成员互查、教师 检查。分组要求约40人的班级，配备一名教师，一名实验员，按4人一组分成10个小组场地要求校内实训基地（安装多媒体教学软件的机房、软件园、EC实训室、ERP实训室）工具与材料多媒体计算机、教学软件教研室审核意见：签字：20年月日为学生选课系统数据库创建存储过程任务考核评价表学习领域课程数据库应用技术学习项目学生选课管理系统数据库学习任务任务9为学生选课系统数据库创建存储过程评价内容评价标准分数得分备注1.专业能力(1)掌握创建存储过程的方法。10分80分(2)能按用户要求为学生选课管理系统数据库创 建并执行不带参数的存储过程。30分(3)能按用户要求为学生选课管理系统数据库创 建并执行带输入参数的存储过程。20分(4)能按用户要求为学生选课管理系统数据库创 建并执行带输出参数的存储过程。20分2.方法能力获取信息能力、问题分析和解决、解决方式、科学 合理的评估等综合表现。10分3.社会能力工作态度、工作热情、团带协作合作能力、责任心 等综合表现。5分4.个人能力自我学习能力、自我表现能力、灵活性等综合表现。5分合计100分