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1、2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会“以案明纪，以案促廉”的廉洁教育进校园，让我认识到 无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。作为 一名教师，如何做到“廉洁从教”呢？我认为首先要具有以下 几点：一、教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教 育活动，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师 用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这 是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师的奉献精神就是以为学 生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计 报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、 以教报国的
2、精神，不接受家长的任何惯赠和宴请，不作有偿家 教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。二、要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、 价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神 上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价 值观，安乐教，爱岗敬业，要始终坚定共产主义和中国特色社 会主义的理想和信念，只有自觉地进行世界观、人生观和价值 观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自 我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御 觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取 家长能够的意
3、见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推 销物品或要求家长解决个人问题。坚决不搞有偿家教。教师，一个平凡而又伟大的职业。作为教师，我将时时刻 刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身 心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展。我将立志 做一名“弘德育人廉洁从教”的好教师。住各种诱感。三、教师要杜绝利用职责之便谋取私利当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题, 但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态 来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉 洁从数的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取 私利，在加强自身政治理论学习的同时，听取
4、这些反面案例， 使自己思想深处受到极大触动，从最细小的事做起，不取一点 一滴的.不义之财，不索一针一的非法之财，要公平、公正地对 待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的 性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情 差别等而采取不同的态度和情感模式。我作为一名幼儿园教师，担负看培育祖国未来人才的最基 础的历史使命，一言一行都影响着他们的成长，我们始终树立 正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进 取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品, 为人师表，在教学中尽显自己教学本色，快乐生活，让愉快的 教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，真心爱生
5、如子，献 身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会我是一名教师，从事教育工作已经将近20年了。在这几十 年中，所教出的学生无计其数达数，遍布全国各地。在 工作 也将近十多年了。20XX年走上领导岗位后，深感职责重大，不 仅仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德 师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风 的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至 能够使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所构成的座右 铭是：作为一名人类灵魂的工程师，务必要自觉坚持用“为人 师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范，要出自内
6、心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生 打成一片，并尽己所能授业于学生。下面是我对上述体会的粗 浅解释，望不吝指教。1、作为学生，都愿意接近有师德（道德）的教师。而作为 教师，自然也都愿意与有教养（道德）的学生打交道。所以， 要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一 个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师 的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师， 比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作 为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首 先要注意培养学生的.道德，所以你自己就必需首先要成为有道 德的人。学生接近教师
7、有很多原因。学识、道德、谈吐、权力 和外表等都会成为促使学生接近你的因素。学识只能满足学生 一时的求知愿望，权力只能维系对你短暂的敬畏和顺从，外表 只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生难忘的 则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的，它将会 影响学生的一生，是学生未来的立身之本一一当然也是在给我 们国家创造期望。对一位教师师德师风的真实准确的评价，往 往是在经过时间的推移，在其失去学术、外表和权力等等之后, 才能真正得到。2、好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间持续一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师, 终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”
8、，就要关 心爱护学生，对学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来 干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父，你 自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师 即使有恩于学生，也不会念念不忘的。3、在授业方面，师德师风不像其它有些事情，能够“以一 挡十二个性是在大学，越是有才能的教师，越是学术地位较高 的教师，你对别人的影响力就越大，也就越容易得到别人的相 信，对学生更是这样。学生敬重你，是期望能从你那里学到更 多知识，所以我们就应耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所 有的相关知识都教于学生掌握。现实世界是极其复杂的，你一 人不可能包打世界，尤其是在理论和技术领域，总存在着超多
9、 的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问，若有自己不明白 的地方，就必须要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂，允 诺待过一段时间后再回复学生或与学生一齐探讨该问题，而且 必须要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这 是天经地义的事情。这样做，不仅仅不会降低教师的威信，反 而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞， 因为这样不仅仅会误人子弟，而且实际上也是在贬低自己。4、师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和 传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。 国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的 经典例子。而且，师德师风是动态的而不是静
10、态的，它需要总 结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更 需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐构成 自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。5、在领导岗位上，严格要求自己，以身作则，脚踏实地， 尽心尽责做好每一件工作。同时，主动关心广大教职工，并虚 心向他们学习，虚心的理解他们的批评，从而使自己的工作不 断完善。2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会通过学习，我们深刻体会到了作为一名人民教师更应该时 刻保持廉洁清正的形象，只有这样才能对得住学校及家长对我 们的培养及信任。一、加强学习，坚定信念学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能 提高自身
11、素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提 高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许多 东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告 诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲 望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸, 就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习 和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教 师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。 党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在 市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观 的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨
12、，提高自我 约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住 各种诱惑。二、自我约束、廉洁从教首先，教师要努力培养自律的自觉性。其次，教师廉洁自 律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一 针一线的非法之礼。再则，教师要公正从教。所谓公正从教是 指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生, 要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智 能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不 同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要 要求，它体现的是教育的公平性、公正性。教师廉洁从教，除 了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标
13、准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教 的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水 般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话 都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执 着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表, 以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质, 将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得 什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人, 怎样做人。三、严以律己，以身作则作为一名人民教师，一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师
14、身份, 言谈举止要文明得体，切实做到严以律己，以身作则。凡是要 求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感 动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师 还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行 一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一 个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校 各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会 主义精神文明建设。“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”, 辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事 事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气 的影响，做
15、一个廉洁奉公的教育工作者。“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人， 努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展, 真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老 师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。2023年学校教育领域反腐廉洁建设心得体会当今社会，教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视。其实，作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广 博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海 洋里遨游，而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和 培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、 勤俭自
16、强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前的社会形势之 下，“弘德育人廉洁从教”理应成为我们每位老师都要遵守的职 业道德和高尚情操。身为一名党员教师，想要在平时的教学生活中真正做到 “弘德育人廉洁从教”，我认为在平时的生活和工作中更应该严 格要求自己，务必做到如下几点：一、专攻术业，严谨治学站在了这三尺讲台之上，我们就应该要将学生装进心中。 肩扛“传道授业解惑”的大任，我们就应该要把自己的本职工 作做好。我们要做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课, 认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。在 教学过程中，力求做到与时俱进，不断更新知识，更新观念， 增强创新意识，努力掌握现代教育方法和
17、教育手段，提高自身 教书育人的能力和水平。二、以身作则，为人师表“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，在小学阶段, 学生除了向书本学习之外，主要还是向教师学习。在他们的心 目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师的 榜样作用非常重要，正所谓“身教重于言教”。所以，身为一名 一线的教师应十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为 去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什 么应为之，什么不可为。作为一名人民教师，必须在市场经济 的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自 重、自强不息，严于律己，分清是非善恶，在社会这个大染缸 中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，自我约束，自我调控，抵 制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁，给学生 做一个表率。三、洁身自好，廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，做到洁身自好，自