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1、幼儿园秋游工作计划（19篇）幼儿园秋游工作计划（精选19篇）幼儿园秋游工作计划篇1活动主题：我和秋天有个约会活动宗旨：1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。活 动内容：长风海洋世界亲自一日游活动行程安排：10月10日周 五7： 40来园到各班教室集合8： 00准时发车8： 00-9： 30青浦 一长风公园9： 30-10： 30参观海底世界10： 30-11： 30超级鱼 声表演H： 3014： 30游园自由活动14： 3016： 00返回注： 时间如有变动请听从导游安排。长风海洋世界：巨资引进的10大 种类30只大洋深处的怪物1
2、米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗 等，全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。参观主要内 容：深海怪兽生态展、海底世界一游园活动一超级鱼声滑稽表演。 温馨提示：通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感 受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子 熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。1、准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶、背包。2、泡沫板若干。3、幼儿计划书。4、打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数 相当。活动过程：（一）引出主题1、上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励 幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）2、我去网上
3、收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪 里呢？想去吗？3、可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西 就很多了，我们可以把它放在哪里呢？4、那你计划在小包包里要准备些什么呢？（二）讨论准备内容及合理性（强调1天）根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。我们要到那里去，带些什么呢？1、吃的（垃圾食品和健康食品）（1）面包：引导幼儿主食和零食的选择(2)署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别(3)巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿(4)水：量(一瓶还是两瓶)可以引导幼儿可以去区角活动 探索(5)说到将食物分享(及时鼓励幼儿的做法)吃午坂前，我
4、们还要做些什么呢？(引导幼儿带一些用的到 的东西)2、在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准 备点什么？创可贴：注意保护自己记录板：做调查笔：做记录电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。(环境保护意识的萌发)3、除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？根据幼儿的提议帮助幼儿提升幼儿园秋游工作计划篇6活动时间：20年月日上午8： 3010： 30活动地点：集中地点：活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着老
5、师和同伴，不能擅自离开集体。4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备：与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教 育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。活动过程：一、结合图片谈论自己的家乡谈话：1、我们的家乡有什么有名的地方？2、我们的家乡有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城比赛1、8： 00全体人员集中下。2、集中幼儿和家长集体合影留念。3、比赛开始，比赛路程：从到。提醒孩子和家长安全第一, 比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来 的美食
6、，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。注意事项：1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱 跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫 生工作。6、家长请带好自己身份证。幼儿园秋游工作计划篇7活动时间：20 . 10活动地点:烈士公园活动目标：1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着老师和同伴
7、，不能擅自离开集体。活动准备：1、配合秋游的系列主题活动。2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠 等。活动过程一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带 物品）。二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼 儿。三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。1、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿 初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动 口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界, 体验集体活动的快乐。3、参观烈士塔，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。四、草坪上做游戏击鼓传花游戏教案附后五、
8、草坪上野餐1、大家共同分享零食。2、幼儿用中餐。要求:讲究卫生、爱护公园环境。六、餐后散步，准备上车回园。要求：注意安全，随时清点人数。七、进班洗脸、休息，幼儿离园。幼儿园秋游工作计划篇8一、实习目的（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过 接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、 理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内 容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会 与家长沟通；能独立带班，领会教师要成为幼儿学习的支持者、合 作者和引导者的真正意义。二、实习任务（一）实习幼儿教师的全部
9、工作，熟悉幼儿教师工作的性质和 职责；掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教 育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与 家长进行良好的沟通。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教 学活动。三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组 织幼儿教育教学活动。（二）实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创 设，能够利用各种材料制作玩教具。（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专 题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日 记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导（一）实习工作由神木职
10、教中心艺术系和神木职教中心招生就 业办组织领导，领队教师具体组织管理。（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学 评价。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配 合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教 学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。（四）教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情 况调整。（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的 一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法 符合幼
11、儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）精神。 组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作效果 突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察 记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切 规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作 规程和幼儿园教育指导纲要（试行）精神。工作效果好，对幼 儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和 实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章 制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和 观察记录。不及格：工作不
12、认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为， 违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评选优秀实习生名额为20%（如实习生表现特别突出时，可由幼儿 园酌情决定），优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀 实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。实习期间实习生旷工1次（半天）实习成绩视为不及格，请假 累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不能 得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。幼儿园秋游工作计划篇920_年我园把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核 心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和 “
13、中国梦”教育为重点，以提高全园幼儿思想道德素质为目标， 坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改 革，提升内涵，不断增强学园德育工作的针对性和实效性，努力 凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面发 展。、工作目标1 .进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念。2 .重视幼儿的养成教育，进一步培养幼儿优良的行为习惯。3 .加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水 平和工作水平。4 .注重开展心理健康教育，培养师生健全人格。5 .深入开展法制教育，培养师生遵纪守法认识和自我保护认 识。二、具体工作措施：（一）优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透1.重视合
14、理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。改变 过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理 特点出发，考虑全面发展的需要和不同个性的差异，为幼儿创设 一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上， 布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求; 在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要注意安全、说话 要轻声、轻拿轻放玩具等；在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益 广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用教室的各个区域， 创设了 “娃娃家”、“阅读角”、“观察角”、“表演区”等区 域角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动， 通过书中、故事中、游戏
15、中的人物行为去认识哪些行为是正确的，那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和 家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢 里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己 的视线内。2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物 品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位 让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在 车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中， 可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情, 帮助孩子更快地适应集体生活。3、午餐自
16、理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩 子和同伴分享自己的食品。游活动，时间一天，望贵单位予以支持，谢谢！幼儿园秋游工作计划篇2活动宗旨：1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。活动内容：长风海洋世界亲自一日游哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一 种工具，辅助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们 在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成 优良的道德习惯。2.创设一个能激发道德情感的优良环境与气氛。优良的环境 气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的 教育过程会给幼儿带
17、来愉快，并培养了健康、主动的道德情感。 为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以 及的人际交往环境，同时利用父母会、家园联系栏、半日活动、 亲子活动等向父母做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展情况, 引导父母共同参与，同时建立了教师行为规范和父母行为 规范，督促父母注意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立优 良的榜样。（二）加强师德建设，构建一支高素质的教师队伍1、幼儿园将深入开展“增_、鼓干劲、正风气”为主题的师 德教育活动，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心 素质五个方面提升教师综合素质。激励全体教职工忠诚于幼儿教 育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，
18、树立崇高的 职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良 风气影响，热爱本职工作、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造优良的师幼关系、同事关 系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。2、深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3- 6岁儿童发展指南公民道德建设实施纲要，加强教师的理论指 导。(三)将德育教育渗透到各种活动中1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之 中。(1)幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿 品德又广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一 日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，并对不同年龄 阶段
19、的幼儿提出了不同的德育要求，教师注意为幼儿创造一切条 件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往， 在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过认真 细致地观察，深入幼儿生活，通过各种现象，探索幼儿的意愿与 要求，善于抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育。(2)榜样的力量是无限的，充分运用赏识教育，发现幼儿的闪 光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进行表扬好孩子和文明教 室，每周提出一个养成教育的要求，督促幼儿在一日活动给予落 实，促进幼儿优良行为习惯的养成。2、在主题活动中开展德育工作。本学年将根据季节特征的变化及各个节日，有目的、有计划 地组织一些专门性的德育活动
20、。如在植树节开展“我是环保小卫 士”主题活动，将环保教育纳入课程；“清明节”节，开展革命传 统教育的教育活动；结合“三八国际妇女劳动节“，激发幼儿爱妈 妈、孝敬妈妈的情感；结合“学雷锋活动月”组织实践活动弘扬雷 锋精神；结合“公民道德宣传月”各班组织幼儿开展丰富多彩的 主题教育活动，培养幼儿优良的文明习惯和崇高的道德品质；结合 “五一”开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的 讲座，谈话、讨论、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过具体 的实例，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和 习惯，增强德育的针对性、实效性。3、注重优良个性的培养，切实开展心理健康教育。心理健康教育对于培
21、养幼儿优良的个性心理素质，促进幼儿 身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的 重要组成部分。本学年，继续把身心教育作为当前德育领域的一 个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活 动当中。4.深入贯彻公民道德建设实施纲要，认真开展“道德讲堂”活动。倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关心,在社会为他人献爱心”，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己 事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程 度。（四）密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1 .推进家庭教育工作关键将落实到帮助父母提高素质、更新 家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育
22、、帮助父母树立“以 德育儿，为国教子”观念。2 .根据幼儿园教育教学需要，请父母体验教师工作，与幼儿 近距离接触，走进幼儿园教室，形成家园互动，掌握育儿经验。（五）创新及特色工作1 .探索德育新途径。幼儿园针对本园的实际情况，创建具有本园特色的德育工作 新格局。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按 阶段育人”的不拘一格的育人途径，培养教育幼儿具备“五会” 和“七种能力”（“六会”：学会待人、学会求知、学会健身、学 会创新、学会生存。“七种能力”：科学探究能力、互相合作能 力、自我服务能力、解决问题能力、敢于表现能力、自我保护能 力、社会交往能力）。以创新的思想思考本园德育工作，大胆
23、创新， 抓出实效，使德育工作整体水平再上新台阶。2 .网络管理促提高。网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高， 上档次。充分发挥网络的功能，及时上传幼儿园所开展的各项德 育工作，充分展现本园德育工作的全貌，加大宣传力度；各班创建 教室网站，搭建网络交流平台，在平台上发公告，传照片、传视 频、老师和父母可以在网上沟通分享，实现家园共育。3 .创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用” 为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。连城具有得天独厚的旅游资源，把旅游文化元素引进幼儿园 的三大游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感， 在游戏中学会和同伴交往、合作，提高幼儿
24、的动手能力和解决问 题的能力，在游戏中模仿、实践生活的场景，幼儿的优良的行为 习惯得以实践、锻炼，幼儿游戏能力得到提高的同时，进一步提 升幼儿的道德素养。（六）认真细致地做好学校综治创安工作。继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则， 层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全 工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。1 .认真落实上级有关文件精神，牢固树立“安全第一”的思 想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、 保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位父母签订一份交通安全合同。2 .建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确
25、， 奖罚分明。3 .每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教 育等讲座及疏散大演练。幼儿园秋游工作计划篇10一 .开园流程1 .申请筹备的各种资料（申办报告举办者资格证明材料及资 信证明材料园来源及使用证明办园可行性报告）2 .申请正式社园的各类材料。（抽射批准书办园注册金办园可 行性报告幼儿园章程师资队伍情况园长资格证明幼儿园规章制度 和岗位责任制）3 .幼儿园机构成员名单及相关证件。教师：教师资格证普通话证（二级乙等）健康证。具有观察分析幼儿的能力，设计教育活动的能力，指导游戏 活动的能力。保健员：具有一定保健业务的知识与能力。保育员：提高管理幼儿生活的能力和参与一定教育工作能力
26、。 财务人员：掌握计算机基础基本操作技能。二 .幼儿园设备1 .大型玩具一套根据价格材质不同，价格在一万五到二万之间2 .小型玩具一套以益智类玩具为主，如积木和拼插类。3 .家具类桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等小班三十人中班三十五人大班四十人4 .地铺地毯幼儿园活动场地5 .幼儿用书教师用书电子琴钢琴录像机等6 .特色课程教师及设备（如蒙氏教育舞蹈教室等）三 .招生事宜1 .可编写一本幼儿园的家长完全手册其中包括幼儿园情况概 要举办者的背景，办园理念，办园特色。收费标准，入园须知等 一详细介绍。幼儿园秋游工作计划篇11（一）班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到
27、工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列 措施，做好安全防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入 耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩 具定期消毒玩具。安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并 及时打电话进行家访了解原因。6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除 不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意
28、识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安 全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、 不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情 况及时报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护 培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。（二）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗 手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的
29、东西。懂得不能随 便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器 械时互相帮助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确 的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到 嘴里。8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火 警电话是“119”等。以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日 生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式 多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正 保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树
30、立“安全责 任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力 营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。一、指导思想本期根据教育局、汤山教办工作重点为指导，以幼儿园工 作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导 纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改 为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和 实践能力，争创一流服务。二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提 高。3、加大家长工作的宣传力度，结合指南精神，推动家园 一致的和谐教育。4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时
31、间， 充分满足幼儿游戏愿望。5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进 一步推动我园教育教学工作的发展。活动行程安排:11月1日（周四）7： 40来园到各班教室集合8： 00准时发车8： 009： 30青浦一长风公园9： 30-10： 30参观海底世界10： 30-11： 30超级鱼声表演11： 3014： 30游园自由活动14： 3016： 00 返回注：时间如有变动请听从导游安排。长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物（1米长的章鱼、 巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），
32、全为国内首次展出，为您解开大洋深 处的秘密。参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界一游园活动一超级鱼声滑稽表演。温馨提示：通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自 然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同 伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么三、工作措施（一）规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化 的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课 活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节；每月上交质量较高 的教学笔记、教案。2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼 儿年特点的游戏活动
33、内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。 积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活 动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各 种能力的发展。3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规 范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业 化。四、本期月工作安排七月份认真写党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料八月份1、认真参加教办组织的师德师风培训活动。2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。3、组织教师学习指南，开展丰富多彩的教研活动。4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。九月份1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域
34、常规。2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿 园家委会会议。3、组织教师开展简笔画基本功训练。4、迎“教师节”开展尊师爱幼活动。十月份1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。2、教师进行“五项”技能训练。3、各班结合重阳节开展敬老活动H 月份1、各班教师进行公开课比赛。2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。十二月份、元月份1、开展元旦庆祝活动。2、各项工作总结、资料整理。3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。五、人员分工1、李守琼主持全面工作；2、徐娜娜主持业务园长；3、冉群英主持教务工作；4、谭先容主持后勤工作；5、大班班主任：杨正英教师：徐洪芳保安：杨正红6、
35、中班班主任：彭曼教师：雷大蓉保安：杨芝梅7、小班班主任：杨秀粟教师：徐娜娜幼儿园秋游工作计划篇12当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高 度重视，作为幼教人，一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的 步伐，全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知识水平，促 进自我专业发展，增长自我的见识，树立终身学习的意识。为此， 从以下几方面制定个人学习计划：一、现状分析：劣势：由于自我的园仅有四个班，园里的教师年龄又趋于老 化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较 封闭，自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学 习与更新。此刻，自我参加了骨干培训班的学习，期望经过学习在
36、专家 的引领下，使自我在各个方面全方位的得到提升和发展，经过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升 自我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省，确定，分析，本 事，不断调整教学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师发 展。二、整体目标：1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。 准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织贴 合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发 展水平的本事，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自我，培 养幼儿的创新本事。2、经过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观察幼 儿学习及教师教学情景，掌握制作观察表的
37、方法。学会不断的反 思，及时发现问题，敢于题出问题，经过同伴间的研究学习，找 出解决问题的方法，提高自我的学习本事、创新本事、构成先进 的教学思想和独特的教学风格。3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研 究的研究，与小组教师一齐收集材料，撰写课题报告4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神，每 月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高 自身素养。三、分目标及实现步骤：1、四月份：积极参加培训，经过学习，掌握多视角观察幼儿 及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里 与教师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自我的教育教 学活动中去。2、五月份
38、：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学 前教育、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集有关废 旧材料的相关图片及报道，开阔自我的视野。3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集 很多废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料 中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。将 活动材料投放区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适宜 性，再不断地进行改善，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种 教育价值得到的发挥。4、七、八月参与撰写如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动 材料的研究课题报告，经过这次的课题研究，提高自我的业务 水平。使自我向学习型，研究型，专家型教师发展
39、。5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写 一篇学习笔记。幼儿园秋游工作计划篇13希望在新学期中我能改正我的不足，为做得更好而努力。一、指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓, 高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重 幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与 生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、创新” 的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合 相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。二、工作目标1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科 学的教育实践能力，促进教师专业化成长。
40、2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿 语言交往能力。三、具体内容及措施1、立足实际，在课改中促进教师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生 命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化 成长的过程。随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教 育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握 幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思 自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教 育观念。学习重点
41、：从理念到行为一一幼儿园教育指导纲要行动指 南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的.最新理论 等。学习形式：自学小组研讨一一园部主题性“头脑风2、反思总结，创造性实施课程幼儿园秋游工作计划篇14一、班况分析小班现有幼儿名，其中一名男孩，一名女孩。经过上半学期 的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有所增强，愿 意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大 胆、清楚的表达自己的愿望和请求。新入园的3名幼儿，还未建 立起上下课意识，不会正确握笔，需要老师帮助。二、家园共建1、教师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强病
42、弱儿的 照顾，减少疾病的传播。2、不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家 长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工 作，程度促进幼儿全面发展。3、做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态 度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、 生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。4、鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、 家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。三、教育教学目标1、健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水， 不舒服时及时告诉老师；培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面 等好习惯；在老师的帮助下有次序地整理书本、
43、玩具，并放在指 定地方；懂得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他 人的物品；愿意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自 我保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。2、语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话时要 轮流发言，不随便插嘴；听懂普通话，愿意说普通话，能识别普 通话的基本发音；能主动参与听、说、回答问题；会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物；喜 欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。3、社会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单使用 礼貌用语；熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他 们的关系，能很快适应幼儿园的生活；能感
44、受周围成人的关心和 爱护，愿意与同伴共同游戏、交往；初步懂得交通安全常识，引 导幼儿遵守基本的学习活动规则。4、科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感知和观察 周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；观察动物、植 物和无生命物质的特征；了解日常生活中各种物品的作用；认识 简单的几何图形。5、艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘 画的兴趣；针对性地认识颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画； 喜欢音乐游戏，学习按照节奏做简单的动作，乐意参加音乐活动。6、其他：掌握aw拼音字母，会唱字母韵律歌；掌握10以 内数字，会正确数读50以内的数字；掌握“口”、“中”等简单 汉字。四、安全
45、工作1、在教育教学活动的设计和组织过程中，教师首先要考虑到 活动的安全性，引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，教师要观察幼儿活动情况， 随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在自己的视线范 围内活动。2、将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意 识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推 人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式 的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技 能。3、让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不随便和陌生人 讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。4、教师要
46、和家长交流，形成共识。家长在家教育孩子懂得一 些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖 锐的东西来园，以免发生伤害事故。幼儿园秋游工作计划篇15时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训 练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉， 但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝 的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过 幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下:为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长 要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢 里走动
47、；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己 的视线内。2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物 品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位 让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在 车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中， 可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情, 帮助孩子更快地适应集体生活。3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩 子和同伴分享自己的食品。4、遵守活动时间安排，准时上车。如下雨我们另行通知。幼儿园秋游工作计划篇3活动时间：10月。活动地点：烈士公园。、班级情况分析:1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11 名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对 孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿 素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发