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1、公司提质增效工作方案公司提质增效工作方案 集团近日制定出台了20_年 提质增效工作实施方案。方案旨在以提质增效实现公司管理水平 的不断提升，公司生存和发展的活力持续增强，品质和品牌实现 新的跃升，促进企业做优做强做大，实现追赶超越目标。方案提出，提质增效工作要坚持创新、协调、绿色、开放、共 享的发展新理念，重点做到五个坚持，即坚持把扩大销售作为重 要任务、坚持把加强管理做为重中之重、坚持把抓项目作为重要 抓手、坚持把改革做为根本动力、坚持把创新驱动作为新动能。方案明确了该集团全年提质增效的五项主要任务。一是通过推动五定工作实施、完善经济责任制考核、推进国 有企业混合所有制改革三个方面进一步深化
2、企业改革，充分激发 机体活力。二是从成本管控、质量管控、生产过程管控和提升服务水平 等方面着力优化流程控制，提高产品竞争能力。三是着眼于提升销售能力与水平、拓展采购渠道、充分利用 电商平台、加强应收账款回收力度等方面创新购销运行模式，开 源节流提升效益。四是依托自身创新资源，从加强研发体系建设、积极做好项 重点问题进行重点督查、重点解剖，把小事做细，把细事做精， 不断提高精致化管理水平，真正做到回归教育方针、回归课程标 准、回归教学规律，把时间和空间、健康和快乐、兴趣和爱好还 给学生，使校园成为学生想学、会学、乐学并能在这里强基固本、 和谐成长的乐园。公司提质增效工作方案为了进一步加强公司内涵
3、建设，经公司办公会研究，20年 开展提质增效年活动。特制定如下实施方案：一、活动目的通过开展提质增效年活动，进一步落实质量第一，效益为先 的经营、管理和服务理念；进一步增强现代企业管理意识；进一 步提升全体员工的质量意识、品牌意识和服务意识；进一步提升 全体员工的综合素质和专业化水平，促进公司平稳健康可持续发 展，确保国有资产保值增值。通过开展提质增效年活动，了解掌握目前企业的运行质态， 采取切实有效的提升措施，进一步提升企业产品和服务质量，进 一步提升管理水准和服务水平，使优质产品和优质服务的观念更 加深入人心，使质量管理和服务标准体系更加完善，使用户和顾 客满意度进一步提升，树立良好形象，
4、提升生产经营效益，提升 经营性资产对学校的贡献率。二、活动内容1、优化发展环境：从软硬件环境着手，优化企业运行和发展 环境，软件方面主要是进一步修订完善各项规章制度，为产品和 服务质量的提升提供制度保障；硬件方面主要是提升企业基础设 施条件，改善企业生产经营环境。一是修订完善企业经营目标考 核管理办法；二是科学设置职工岗位职责，优化岗位结构，调动 员工的积极性和创造性，提高生产和服务质量；三是修订完善企 业职工奖惩考核规定，规范员工行为，提高员工素质，多劳多得， 奖罚分明；四是提升和改善企业生产经营环境，重点做好工程设 计研究院搬迁准备，水利机械有限公司泰安生产经营厂房合同到 期后选址问题，推
5、进东风汽车服务站及北边地块的规划开发，驾 驶员培训学校互联网+信息化建设等工作。2、提升服务质量：一是以提升服务质量和工作效率为主线, 主要围绕规范权利运行、简化办事环节、提高工作效率、提升服 务效能、严格工作纪律等方面开展工作；二是制定服务部门和服 务窗口的可操作的工作规范流程，强化规范服务意识，规范工作 程序，减少环节，提高效率。3、提升产品质量：一是加强科技创新，努力提高产品科技含 量，提升企业传统产品，做强做大优势产品，发展新兴产业等； 二是加强调研，优化资源配置，规划市场空间，提高市场占有率。4、提升员工素质：一是加强培训学习。进一步加强相关政策 法规、业务知识的培训学习，做到业务精
6、通。进一步改善服务态 度，提高服务本领，规范服务行为；二是组织岗位练兵。开展形 式多样的岗位练兵和竞赛活动，提高企业员工的专业素质；三是 加强考核工作。日常表现与年终考核相结合，实行动态考核、全 过程管理，把监督和考核结果作为业绩评定、奖励惩处的重要依 据，激发和调动广大职工的积极性。5、增加经济效益：牢固树立质量第一、效益为先的经营管理 和服务理念。通过质量提升，提高经济效益，提升经营性资产的 贡献率，确保国有资产的保值增值。三、工作步骤1、宣传发动（20年3月）通过组织学习和工作部署，形成宣传声势、营造舆论氛围， 做到公司各企业（中心）、各部门都要充分认识提质增效年活动的 意义、要求和主要
7、内容。2、活动开展（20年4月-H月）公司各企业（中心）、各部门认真对照提质增效年活动的目标 要求和主要内容，多途径、多形式征求各方面的意见和建议，全 面、客观地分析现状，找准影响公司发展、影响企业提质增效的 问题与不足。坚持问题导向原则，对发现的问题采取针对性的措施，制定整改方案，组织开展丰富多彩的提质增效活动。3、总结提高（20年12月）认真总结本次提质增效年活动开展的主要做法、基本经验、 实际成效；结合实际工作中存在的突出问题和薄弱环节，组织修 订完善各项规章制度、工作流程序，建立长效机制。四、保障措施1、提高认识，统一思想。公司及各企业（中心）要充分认识 加强提质增效年活动的重要性，切
8、实增强责任感和紧迫感，建立 责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，推动提 质增效年活动的深入开展。2、健全组织，加强领导。为了切实加强对提质增效年活动的 领导，公司成立领导小组，组成人员如下：组长：杨桂元曹伯祥副组长：封秀英杨乔富宗晓武成员：周开富张景伟尹者金吴怀忠罗锋勤王文山张毅张懵群 陈新平华东管纪薪沈广元苗秀华苏文霞具体负责协调组织工作。采取自查与督查、全面检查与重点 检查、检查整改落实相结合的方法，齐抓共管，统筹兼顾，明确 目标，形成合力，分解任务，突出重点，抓实抓好，抓出成效。3、深入学习，营造氛围。加大对提质增效年活动的学习宣传，通过学习宣传认识提质增效年的重要意义，目
9、标任务和工作要求, 为顺利推进活动开展营造良好的氛围。4、建章立制，力求实效。以提质增效年活动为契机，建立健 全有关管理制度和流程，形成配套完善的长效管理机制。目申报、加强学术交流与技术合作等方面，进一步强化自主创新 能力，持续提升竞争优势。五是通过完成两化融合、强化安全环保意识、加大对经济发 展政策研究、优化人力资源管理等方面，深化管理强基固本，集 聚要素提质增效。公司提质增效工作方案一、指导思想进一步统一思想，提高认识，认真贯彻落实省教育厅、省委 组织部、省委宣传部、省监察厅联合颁发的关于进一步规范中 小学办学行为深入实施素质教育的意见的文件精神（五严规定） 和江苏省中小学管理规范，切实转
10、变教育观念，用科学的教育 发展观规范、指导学校的办学行为和减负增效工作，全面推进素 质教育，深化课程改革，提高课堂教学效率，提升教育质量。二、工作目标要求1 .严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不 增减课时。开齐、上足、教好各门课程。严格执行三表（课表、作 息时间表、大课间体育活动表）。2 .加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程， 提高课堂教学效益。3 .严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。对个别学习困难学生课外补习是教师义不容辞的职责, 作为教学过程的有机组成部分予以落实。4 .严格控制学生的课外作业量，一二年级不留书面家庭作业, 三、四年级
11、作业总量不超过四十分钟，五、六年级家庭作业总量 不超过一小时。5 .严格控制学生在校活动时间总量，学生每天在校活动时间 总量不超过6小时。保证学生有不少于10小时的睡眠时间。6 .严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考 试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考 试。7 .学校和教师均不统一购买或要求自购本市小学生用书目录 外的练习册、习题集、复习辅导等资料。8 .学校和教师不自行组织学生购买书刊报纸，订阅报刊，严 格根据上级要求，一律采取让学生家长自由选择，自行订阅的方 式。9 .严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度。学校不 以学生考试成绩作为考核、奖励教师的
12、主要依据。教师不得按考 试成绩给学生排名次。不得以考试成绩作为判断学生好差的主要 依据。三、具体措施1 .健全组织，为增效提质工作提供保障。学校成立贯彻规范、 执行规定、减负提质增效工作领导小组：组长：屈成员：朱、张、袁、奚、朱、吕、2 .转变观念，加强教师教育思想管理。人的一切行为是受思 想支配的，提高教师的认识、树立正确的教育思想是实施五严规 定的重要前提。我们要组织教师认真学习规范和相关文件，把贯 彻执行江苏省中小学管理规范和五严规定作为依法治校的重 要内容和标准，进一步明确管理要求，强化管理责任，落实管理 职责，并以此为契机，积极开展文明校园、平安校园、和谐校园 创建活动。树立正确的人
13、才观，明确只要热爱社会主义祖国，能 够在自己的岗位上为社会做出贡献的都是人才，三百六十行，行 行出状元。转变以考试分数为唯一评价标准的质量观，培养出综 合素质好、有个性特长、会终身学习的高质量人才。树立正确的 教学观，不把学生当成知识的容器、解题的机器，引导学生主动 探求知识，培养能力，发展智力，变被动学为主动学，变搀着走 为自己走，使其成为学习的主人。树立正确的师生观，建立民主、 平等、和谐的师生关系，信任尊重学生，尊重学生的人格，尊重 学生的个性，尊重学生智力发展的差异。3 .狠抓教师培训，努力提高素质。一要大力培养教师的敬业精神，把爱生作为师德教育永恒的主题，引导全体教师带着爱心、 带着
14、责任、带着智慧投身教育教学。二要加强校本培训，充分利 用教师专业发展班这一平台，围绕提高教师能力及五自七让课堂 教学模式开展研讨，积极开展校本研究，通过青年教师基本功竞 赛和课堂教学比武、开展教研活动、与兄弟学校交流等，为教师 的专业发展和个人成长提供广阔的舞台。正确对待考试和分数。考试不仅是对学生学习的一种检测， 也是对教师教学的一种评价。因此，考试有必要，但必须正确对 待。我们取消期中考试，每学期只组织一次期末考试，但不得公 布学生的名次，只是根据学生考试的情况，要求班主任考试后对 学生多做思想工作，帮助学生一起分析阶段性的学习情况，同时， 通过教师家访、家长校访、家长会、家长学校、校信通
15、等渠道加 强家校联系，形成合力，提高教育实效。培养学生良好的学习品质。我们要注重学生良好的学习品质 和习惯的培养，如：刻苦学习的意志（不怕困难，不怕失败挫折, 勤于思考，敢于提问，有坚持不懈的学习精神），认真负责的学习 态度（上课专心听讲，动口、动手、动脑参与教学活动，认真完成 作业，对学习一丝不苟），灵活多样的学习方法（能掌握教材重点、 难点，能够举一反三），良好的学习习惯（预习、复习的习惯，读 书、自学的习惯，课外阅读书报的习惯，作业、考试仔细检查的习惯等）。4 .追求有效课堂，努力提高教学质量。实施素质教育、加强 规范管理的主渠道在课堂，提质增效的关键在提高课堂教学质量。 我们要在严格教
16、学常规检查（备课、教研活动、学生作业、练习检 测等）的同时，坚持不懈地抓教学过程的优化：教学目标的制定，改变过去单纯掌握知识技能的单一目标 为知识、技能、智力、情感、心理品质等全面发展的多元综合目 标。引导学生参与教学全过程。整个教学过程以学生活动为主, 新生学生的主体地位，让学生成为学习的主人。在教学各个环节 中做到四个尽量：尽量让学生观察、感受、思考、比较、分析、概 括；尽量让学生读书、讨论、小结、质疑;尽量让学生发表不同意 见，培养创造意识、创造思维;尽量创造让全体学生主动参与教学 活动的条件和机会，主动积极地学习知识，获得分析问题和解决 问题的能力。优化教学方法和教学手段。教学方法坚持
17、多法配合、优化 组合的原则，变注入式为启发式教学。不片面追求花样翻新、图 形式上的热闹，而是注重激发学生的兴趣，激活学生的思维，以 达到教学目标。采用多种手段辅助教学，发挥现代教育技术的作用，创设教学情景，激发学习兴趣，突破重点、难点，使概念形象化。学校 鼓励支持教师大胆改革，改进教学方法，优化课堂教学，提高课 堂教学质量。在课堂教学中做到三到位：基础知识训练到位、基 本能力训练到位、学习情感激发至U位；致力做到五把：把学习主动 权还给学生、把学习方法教给学生、把兴趣带进课堂、把实践能 力的培养纳入课堂、把创新观融入课堂。5 .减轻过重课业负担，让学生健康成长。切实减轻课业学生 负担，解放学生
18、的精神和身体压力，让学生愉快地学习、健康地 成长。坚持一个原则：以学生发展为本。注重学生全面发展，注 重发展全体学生。加强领导，把规范教学秩序、减轻过重课业负 担、提高教学质量的工作放在首位，结合学校实际制定工作方案。 把握两个前提：一是严格执行国家的课程计划，严格控制学生在 校时间，严格按照国家课程计划设置课程，开全上足教好，不随 意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。二是依据儿童学 习和生活规律，合理安排每天作息时间，扎实开展阳光体育活动， 确保学生每天1小时的体育锻炼和活动时间。做到三不准：不准 要求学生乱购教辅资料，不准教师从事有偿家教，不准利用寒暑 假、节假日组织学生集体补课。要
19、求四精：精心备课，精心设计 课堂练习，精心批改作业，精心辅导学困生。提倡五留五不留： 留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械 重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。6 .开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。课业负担 的减少，给学生腾出了大片的发展时空。要在属于学生自己的时 空里，让学生自由地、无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在 与伙伴的交流中完善自我。规范活动课的教学，实行五定（定时间、定场地、定教师、定 内容、定学生），培养学生各方面的兴趣爱好。为培养学生个性、开发学生潜能，学校切实开发和实施艺术 教育校
20、本课程。我们将继续本着分级开设、全体参与、兼顾特长、 充分保证的原则，让100%的学生参与活动，适应不同年龄学生的 特点分层次推进。通过形式多样的艺术活动，提高学生的艺术情 趣。通过举办读书节、艺术节、英语节和其他一系列丰富多彩的 活动，促进学生健康成长。开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。学校依据小 学德育工作规程，按照总体目标和学生成长规律，抓好学科渗透, 每学年度召开班主任沙龙，进行班级管理研讨，请优秀班主任和 模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验。周周进行少先队常规检查评比，月月颁发流动红旗，培养学生的五自能力。除固定的宣传栏外，学校在校园每个角落新增宣传牌，并 定期更换教育内
21、容，使学生受到良好的氛围熏陶。每学期开展系列德育主题活动，培养学生良好的道德情操。 充分发挥国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、宣传 栏等阵地的作用，对学生进行民族精神教育、公民道德教育、理 想信念教育、习惯养成教育、心理健康教育等。7 .家校联动，形成执行五严规定合力。利用学校网站平台和 发告家长书形式与家长联系沟通，向家长宣传省五严规定的主要 内容，请求家长给予配合、督促执行。尤其是在五严规定的学生 在校学习时间上，要确保全校各班作息时间不违反规定，保证学 生每天有充足的睡眠时间和课余活动时间。在学校网站上公布学 校作息时间表和学校总课程表，欢迎群众监督。为了办好让人民 满意的教育，学校将在告家长书中附上家长留言栏，由家长填写 对学校或班级工作的建议和要求，每周发放家校联系簿，而后交 由学校汇总反馈，尽力满足家长追求高质量教育需求的愿望。我们将把贯彻执行江苏省中小学管理规范、关于进一步 规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见作为依法治教的 重点，全面落实市教育工作会议精神，以规范促管理、向管理要 效益，围绕教育教学、常规管理、校园管理、后勤管理等环节，对