《九年级语文上册第03单元第12课湖心亭看雪课时练新人教版2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第03单元第12课湖心亭看雪课时练新人教版2.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中教学资料课件教案习题解析中考29湖心亭看雪1 .识记字音更定（）沆扬（）（）一芥（）香（） 雾淞（）强饮（）喃喃（） 掣（） 2 .作家简介张岱（15971679）字宗子，又字石公，号陶怖,又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有陶庵梦忆丁湖 梦寻等。3 .写作背景本文写于明朝灭亡以后。作者把对故国往事的怀念以淡淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥见一斑。3.课文感知（1）结合资料，疏通文意。（2）结构图解r雾淞沆碰 赏雪天云山水湖心亭看雪雪天奇遇A痴迷山水I上下-白厂
2、两人对坐奇遇三人同饮（3）文章主旨本文通过记叙作者独去湖心亭赏雪，描绘了湖心亭的美丽雪景，并叙述了在湖心亭的奇遇，表达了作者遗世独立 的高洁情怀和不随流俗的生活方式，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中对故国往事怀恋的淡淡愁绪。课上练1 .词语的特殊用法特殊用法词语原句分析通假字挚余军一小舟通“通”，撑一词多义更是日更定矣读gOng古代夜间的记时单位焉得更有此人读geng,还是是日更定代词，这问其姓氏，是金陵人判断动词，是余挚一小舟数词，一条天与云与山与水，上下一白全白上下一白白色，白茫茫余强饮三大白酒杯大见余，大喜副词，非常余强饮三大白形容词，大的词类活用客客此名词用作动词，客居炉拥着衣炉火名词
3、用作动词，带着炉火2.文字简练的白描手法全文100多字，写湖、写雪、写入、又交代游湖的始末，文字极其简练。特别是作者能抓住景物突出的特征：二 痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，描绘出景物的形与神。无一语多 设，无一字多下。【考点解读白描原是中国绘画的传统技法之一，这种绘画手法运用到文章的描写上，就是不用浓丽的形容词和繁 复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写 出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。如本文作者便抓住了景物的突出特征，“一痕、一点、一芥、两三粒”， 达到了形与神统一的目的。课
4、后练一、积累运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。崇祯（） 雾淞（） 沆碰（）铺2115（）jie （） chi （）人 zhen song dang 毡 芥 痴2.解释下列加点的词语。（1）余孥一小舟（通楼，撑） （2）惟长堤一痕（只）*（3）上下一白（全白） （4）问其姓氏，是金陵人，客此（客居）3.选出朗读节奏处理不当的一项（）A.天/与云/与山/与水，上下/一白。B.大雪/三日，湖中人/鸟声/俱绝。C. 一童子/烧酒炉/正沸。D.舟中人/两三粒/而已。B （“人鸟”之间不停顿，在“中”后停顿。）4 .下列称谓用法不同的一项是（D）A.余B吾C尔D相公D项为尊称，其余不是。5 .作
5、者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（BC）A.海内存知己，天涯若比邻 B酒逢知己千杯少。C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D君向潇湘我向秦6 .古往今来，咏雪的文章和诗句都很多，请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。（原创）忽如一夜春风来，千树万梨花开。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。咏雪（世说新语）雪（鲁迅）二、阅读鉴赏（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭 看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而 已。7 .作者写雪景，为什么要着力
6、去写堤、亭、舟、人？侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟到人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫、浑然难辨、人融于景、物我相融的湖 山雪夜水墨画，情趣盎然。8 .“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。既于微观中显出宏观，烘托出铺天盖地的雪景，也写出了视觉的移动。使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。9 .“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？写出了天空、云层、山峦、湖水混濠一片，举目皆白的景象。10 .作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明思宗朱由检的年号，你能说出其中有何深意吗？ 体现了作者怀念故国的深情。11 .作者描写雪景的
7、顺序是什么？从整体到局部。在整体描写部分，又采用了由上到下的顺序；在局部描写部分，又采用了由大到小，由远及近的顺序。（二）西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石簧数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖 上C由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里c歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶 极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始 极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗土道哉！注：为
8、春为月：是春天，是月下 夕岚：傍晚的山光 勒：抑制 相次开发：一个接一个地开放 石斐：一个人的号 傅金吾：任金吾官的傅某 张功甫：人名 恋：迷住 绿烟红雾：指绿柳红桃，叶茂 花盛，颜色浓艳 湖光染翠：湖水成为绿色12 .给加点字注音。夕岚（）夕舂（）苏堤（）罗纨（） Ian chong di wan13.解释下列加点的词语。（1）歌吹为风（）（2）始极其浓媚（） （3）艳冶极矣（）（4）此乐留与山僧游客受用（） （1）管乐器的演奏（2）到达极点（3）美丽、妖艳（4）享受14 .翻译下列句子。（1）绿烟红雾，弥漫二下余里。绿柳如烟，桃花似零，一片浓艳，长达二十多里。（2）月景尤不可言。月光下的美
9、景尤其不能用语言来形容。15 .文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？春景：今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十 余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。月景：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。16 .从文中找一个句子，概括这段文字的内容。西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。17 .本文最后一句话中“此乐”是什么意思？ “俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？“此乐”指游湖赏景的乐趣。“俗士”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人。作者用这句话结尾是为了抒写自己游湖赏景 的乐趣和体会，表达自己寄情山水、
10、愤世嫉俗的感情。译文：西湖最美的时间是春天和月夜，一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石簧多次跟我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张公甫遗留下来的，赶紧去看看吧！ 我这时被桃花迷住 了，竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，红桃似雾，弥漫二十多里，歌声奏乐声像阵阵清 风到处传扬，少女们混合着脂粉的汗水像道道细雨，衣着华丽的富家子弟往来不绝，比堤边的草还多，美丽妖 艳极了。然而杭州人游湖，只是在午、未、申这三个时辰。其实，湖光染成绿色、山气用颜色描画的非常奇妙、 都在早晨的太阳出来才出来，夕阳还没有落下，才显得它的浓媚姿态发挥到极点。月景尤其难以用言语形容， 花和柳的情调，山水的容颜和意境，另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些忙于功 名利禄的人述说呢？