五年级下册第三课预习.docx

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1、五年级下册第三课预习五年级下册第三课预习(一)课前预习:1 .预习本课时,重点学习新单词、短语和重点句型,并尝试掌握句型 的用法。2 .家长可帮助孩子复习本单元已学的单词和句型,做一些操练,以加 强单词、短语及句型的掌握。(二)课中学习:1 .听力训练:训练听力理解和模仿,检测训练学习效果。2 .情景对话:在课堂上学习,学会正确的表述情景,培养学生的口语 表达能力。(三)课下复习:1 .复习巩固本课所学内容,配合发音,做一些操练,检测学习成果及 提高学习效率。2 .帮助孩子理解本课时学习的生词、短语或句型,练习模仿口语,提 高孩子的语音辨认能力。(四)课外阅读:1 .鼓励孩子能空余时间多阅读英

2、语材料,加深对本部分的理解和掌握。2 .帮助孩子熟练掌握语法知识,增强孩子的灵活运用能力。本篇预习文章的目的在于,为五年级下册第三课的学习做准备,提醒 孩子们要进行适当的学习准备,以便尽可能发挥出最大的学习效果。 课前,要对本课时的新单词、短语和重点句型全面复习,留心熟悉词 汇,然后再使用正确的句型掌握基本用法。在课堂上,孩子们要通过听力训练练习提高英语的理解能力,熟悉听 的和说的口语知识,并运用正确的口语顺口大声朗读,检查自己的学 习成果。此外,孩子们还要学习情景对话,并尝试练习小组口语表演, 在小组里他们可以从中掌握口语交流技巧,培养英语口语表达能力。课下复习时,可以帮助孩子理解本课时学习的生词、短语或句型,练 习模仿口语,以加深理解。此外,家长还可以在家中创设“情境by资 料”,安排孩子运用学过的单词和句型,会话模仿练习,达到锻炼口译 的目的。课外阅读方面,孩子养成阅读英语材料的习惯,不仅能训练孩子的语 感,更能提升孩子的阅读理解能力,丰富英语词汇量,更能提高孩子 运用语言的灵活性。有针对性的指导可以提高孩子的学习技巧,帮助 孩子灵活运用语法知识,掌握一定的语法知识,为学习更高年级英语 打下坚实的基础。

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