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1、小学学期自评总结！小学教师个人工 作总结小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇一三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗 手。2、每天坚持1小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了拍球、投沙 包、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了, 不少孩子学会了转呼啦圈。3、保证幼儿充足的睡眠，（12： 002： 20）提醒幼儿穿适量的衣物午睡, 我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照顾体弱儿童。5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃 完，没有剩饭的现象。教育幼儿
2、细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃 得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。6、每日定时喂药，降低生病率。四、安全工作数学靠训练，因为“数学是思维的体操（前苏联加里宁语）。所以我特别重视 每一次的训练尤其是单元测试和综合训练，包括两次小升初模拟考试训练题。试后 认真进行考卷分析，分析存在问题，并找部分孩子谈话，分析成败，同时调整自己 的教学策略，使之更有针对性。二、存在问题及改进措施：1、加强课堂常规训练，确保数学课堂安静有序。2、强化算和综合计算的训练，以提升孩子们的计算能力。3、继续实施分层教学和“一帮一”互助活动。当然，本期存在的问题还有不少，我将在今后的工作中
3、不断改进，争取取得更 好的教学效果。小学六年级英语学科工作总结本期我担任6年级的英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。在 这一学期的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高 自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不 足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读 时间，要求学生大声朗读课文。2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能 力；3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多 地接触英语。每
4、堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话-。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感；4、抓小测验、单元测试过关，充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令 学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合 作、交流中学到知识。教学方面的经验、存在问题及今后的做法：教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和 词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英 语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但 综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今
5、后，应该加强听，说，读，写的 训练。学的方面：只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地 接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。如果只是为了应付考试，临时 抱佛脚地补习，即可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此 失彼。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的 本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于 改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习。小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇 五20xx20xx第一学期的教学工作即将结束了，因为本学期经历了 “义务教育 学校现代化建设标准”提升验收
6、的过程，故此显得十分不同一般。鉴于此，总结本 学期的教育教学工作就显得十分重要。现对本学期的各项工作总结如下。一、政治学习与师德修养情况本学期为了遵照县局安排的提升教师业务素养的活动安排，平时做到了积极参 加政治学习，不断提高政治素质；认真履行小学高级教师的职责，工作繁重，任劳 任怨，卓有成效。关心体贴每一个学生，不论是课上课下十分关注学生的成长，注 重培养小学生良好的行为习惯；工作上严于律己，身正垂范。积极配合班主任，并 结合六年级语文教学做好班级管理以及对学生进行养成，得到了学生的爱戴。二、做好学校的教科研以及其他工作在做好六年级语文教学工作的同时，认真做好学校的教科研的常规工作：年初 结
7、合学校教科研基本不情况，制定学期教科研工作计划，平时组织好全校教师 开展课题研究、学术论坛、教科研培训、亮课反思，课题研究经验交流、量课题研 究研究课、成果课等活动。组织精当，全员参与，卓有实效。这就为“标准化”提 升验收在学校教科研方面取得了一定的成效。与德育处联手，做好我校办学特色 “大爱有根”的创建与实施的活动。经过自己的积极策划与组织，正在边探索，边 创建边总结边提炼。先后指导学生的四个县级课题的研究活动，其中专门指导并主 笔实施高效教学的策略与方法的结题报告，由此，该课题于20xx年12月 份获得县级结题，其重要的作用是不言而喻的。三、教育教学情况1、抓好学生的基础建设从上学期期末水
8、平测试节课来看中，本班学生的基础知识掌握得不够扎实，因 此，狠抓基础就是本学期的重点工作之一。采取的手段有，如对课文的生字新词和 要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形 式”和“修改病句”等，采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝 大部分学生在课堂里过关。另外，对学生的书写训练采取尽量课上完成，一是减负 的需要，更主要的是教师可以当堂指导。这样原来字迹潦草的大多数男生的书写达 到了比较规范的要求。2、进一步完善“先学后教”的模式，改进课堂教学高效教学“效”在学生的知识能力的快速掌握，特别是学法的运用。故此，结 合上学期已经结题的县级专题“先学后教当堂
9、训练的设计研究”成果，本着预设合 理，促成小学生合作与探究的目的认真备课。课上，注重小学生阅读与写作方法的 渗透与指导。通过每节课的学习，学生养成带着问题读书、边读书边做圈画，特别 是学会做批注等好的读书方法。读书中组织学生积极交流，分享阅读的快乐。时常 激励学生大胆质疑解疑，培养学生初步的探究精神。小学生朗读训练是普遍的弱 点，为解决这个老大难问题，教师除了采用以上教法外，做好范读，利用课件渲 染，赛度等活动，业已受到了很好的效果。3、做好转差工作本班有37名学生，其中双基较差学生不少于8人。转差脱贫又是本学期语文 教学的重点工作之一。采取了许多有效的做法，主要是“打气”一一课上多给他们 表
10、现的机会，让他们看到自己的进步，打消以前的失望情绪；课下利用点滴时间给 他们补习。另外，做好加饭和电话沟通工作，感化家长支持自己的工作，和孩子一 同恢复学习的信心。鼓励便开展学生间的互帮活动，差生有差生的优点，优生也有 自身的不足。相互开展互帮互助，达到优势互补，共同提高。经过近一学期的努 力，同学们提高很大。四、积极参加教科研活动平时在抓好学校的教科研各项工作的同时，做到积极参加校本教研的各项活 动。集体备课、亮课、听课、评课，达到共同提升专业素质。本学期，我承担两个 县级课题的负责人，其中一个课题已经圆满结题。结合总结课题研究的成果撰写的 论文荣获县级三等奖，一篇论文与20xx年底参加市级
11、“创新杯”的评选。以上成绩的取得固然可贵，这就要得力于“义务教育学校现代化建设标准”提 升的锻炼。今后要发扬成绩，改进不足，使自己肩负的各项工作做得更好，为自己 的专业发展，为学校的现代化建设尽自己应尽的力量。小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇六这一年即将过去，回顾本年度，是充实的一年，更是鞭策自己快速成长的一 年，现将本年度工作情况述职如下，请学校领导和各位同事共同审阅，予以监督。一、作风正派，为人师表。时刻以教师专业标准严格要求自己，师德为先，廉洁从教。二、爱岗敬业，全年满勤。全年坚持出满勤，无无故缺席，迟到，早退现象。三、快乐教学，真心关爱。以“快乐教学”为理念，相信学生，尊重差异
12、，更注重学生成长过程，力求每 一位学生都能健康快乐成长。四、抓住机会，努力提升。注重多途径，各方位提升自己的学识水平和业务能力，全年外出学习6次， 观、议课68堂。学习笔记达万字以上。五、团结协作，共同发展。(一)担任79班副班主任，分工合作服务于学生健康成长。和班主任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划，做到齐抓共 管，共同做好学生的思想教育，帮助孩子解决学习和生活中的难题。还通过各种各 样的活动、竞赛，丰富孩子们的生活、锻炼他们各方面的能力，努力发掘每个孩子 的“闪光点”。(二)担任学校数学教研组组长，尽心尽职服务于学校数学教学教研工作。(1)组织了新调入教师亮相课展示活动，为
13、常规数教成功开展提供了很好的案 例。(2)健全了学校39位数学教师基本情况档案，组建了 “青蓝工程”，师徒结 对，共同发展。(3)力争机会，为学校数学教师创设多方位学习的平台。校内同年级组集体备 课，积极观、议课；校本研修网络平台共同探讨，研究；外出观摩，博采众长，为 教研创新注入了鲜血的血液。(4)群策群力，组织教师参加了长沙市第三届小学数学教师素养大赛，长沙市小学数学会员单位第二届讲题比赛，浏阳市第十七届课堂评优大赛和长沙市“班班 通”信息技术应用说课比赛，分获一，二等奖。(5)以生为本，成功组织了镇“生活数学竞赛”，更好的激发和培养了学生学 习数学的兴趣。(6)完成了浏阳市优秀教研组，长
14、沙市小学数学理事单位，会员单位的申报。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将一如既往地勤恳工作，努力钻 研，在教育、教学工作中发挥更大的作用。小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇七一、情况分析音乐课是艺术教育，在教学工作中，我格外注重学生学习习惯、学习方法的培 养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的 兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感 受音乐、理解音乐、表现音乐，并在掌握一定音乐知识的基础上创造音乐。为了使 学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好 的设计抓住学生的注意力。使音乐真正成
15、为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的 组织等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的 优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。二、德育工作德育工作是我们教育工作的重要环节，在教育教学工作中，我一直把德育工作 贯穿于整个教学活动中。在教学过程中，我经常利用教材中的教育素材，来对学生进行爱祖国、爱人 民、爱家乡的教育，教育学生从小树立远大理想，确立正确的人生观、世界观。培 养学生从小养成良好的学习习惯以及生活习惯，培养学生具有良好的品质。三、课外活动本学期我们参加了全市的艺术节活动，在艺术节活动
16、中，我组建了学校合唱 队，我利用每天午休时间和每天下午2： 30后的时间训练合唱，我家虽然离学校很 近，但我为了中午的训练，每天中午都不回家。经过了近两个月的训练，终于在艺 术节的活动中取得了令人欣慰的成绩，（共获得了五个奖项，其中合唱获得了最佳 表演奖）我相信这个成绩是令领导和老师都满意的。在运动会活动中，我主动承担起训练鼓号队的任务，我利用每天早上的时间进 行训练，因为我们白天训练会影响学生的学习，我只有早上和周六、周日进行训 练，经过一个月的训练，鼓号队学生已经训练成型，他们也在运动会中展示了自己 的风采。我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补 拙，在领导和同
17、事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。 这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去 面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业！小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇AJ六年级的教学工作紧张而又忙碌，一年的时间总是过的很快，回想这一年的教 学工作，有得有失C由于班级的特殊性，刚接班时觉得没什么困难可以阻挡我，心 中怀有不把他们教育好誓不罢休的雄心壮志。渐渐地，发现要学生在思想上有所改 变真的很难，用尽了所有的办法却不见起色，确实感觉有些失落。但强烈的责任心 驱使着我不断努力寻找办法，说实话在最后阶段感觉到了疲惫，偶尔看到他们一些 进步会
18、兴奋不已，可是那只是灵光一现，然后心又回到原地。后来也就习惯了这种 起落，这样坚持了两年，孩子们迎来了毕业，不管结果如何，至少我们一起努力 过。每个教师应该有一份良好的心境，作为一名教师，明确课堂教学的目标，合理 的组织课堂教学首当其冲。多钻研教材，多听老教师的课，进行反思学习，让自己 尽快的熟悉课堂教学。不一定能够上出出色的课，但一定要上出合格的课。自认为 工作上自己是尽心尽责，做好份内的工作是应该的，份外的工作只要能力范围不推 辞，用心做好自己的工作对得起国家，对得起孩子，问心无愧。工作上还是要有进 取心，学习业务知识，教学技能不能懈怠，努力将自己壮大。这一年也取得一些荣 誉，自己很开心。
19、其实自己对荣誉不是很在乎，但有时要体现自己的价值，需要从 这里反映。今后放在第一的还是教学工作，不只是要教孩子们知识，更重要的要教 会他们如何做人，我相信我又这个能力，一直认为自己还算是思想高尚的人。说说自己存在的问题，教学中还是会有浮躁的心境，也会很关注学生的成绩， 给孩子自主的空间太少，对一些后进生有时会束手无策，这些都是因为缺少教学经 验造成的。平时在教学中要多运用教学艺术，不是一味的灌输，这需要一个过程， 不断学习不断运用，找到最适合自己的教学风格。送走了一批学生，即将迎来新的挑战，面对困难勇往直前，收拾收拾心情，去 做好该做的事，别让自己遗憾，别让身边的人失望。我不需要每个人都敬仰我
20、，只 要孩子们记住曾经有我这样一个老师，在他们的人生道路上影响过他们，哪怕只是点点，我足矣!本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，安全工作是幼儿园工作 的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家 长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我们做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞 食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟 生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿 吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常
21、生活的管理，做到了人到心 到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，及时排查不安全隐患，发现问 题及时上报，利用游戏对孩子进行安全教育。五、家长工作幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此 家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关 系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当朋友，相互尊重，处处为家长着 想，家长也就会非常支持我们的工作。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进 行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能 随时了解到孩子的情况。以便回去
22、后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系 列家园联系活动。如对家长的半日开放活动，除此之外，我们还通过家长园地、家 访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。六、不足之处对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制 作需更多创意。总之，在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳 动，目的就是使幼儿开心，家长安心，幼儿能够获得有益的发展，这学期我们虽然 取得了一些成绩，但工作中仍有一些地方需要我们改进，以使得我们的工作再上一 个新台阶七、未来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩 子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了
23、，工作中我们取得了许多宝贵 的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生 和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够； 活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱， 幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等， 在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做 的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经过我们三位老师的共 同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大 的进步。小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇二时间
24、总是过得很快，不知不觉中，来到幼教中心已经一有年了，回过头来想 想，真是心酸苦涩各一半，回想起九月份，我被分到办公室的那一刻起，我总是在 问自己，是不是上半年的表现不够优秀，是不是不够积极等等的一系列总会在脑海 中浮现，初到办公室时，并不知道以后自己的工作范围是什么，也并不知道自己应 该干什么，就这样，我带着种种困惑与焦虑开始了我的新学期。本学期我在教育教学方面没有太多的机会，因为没有固定的班级，所以上课的 机会比较少。开学初，在大五班的一个月这方面接触的比较少，主要配合了班级老 师的工作及办公室的琐事，后因小二班赵老师外出学习，这才有进班学习的机会， 当然在学习中还会发现自己有很多不足，但利
25、弊各一半，虽然有不足，但是却可以 近距离的跟优秀的前辈机会。在学校组织的公开课活动中，自己表现略显紧张，表 现不是很好，但很高兴有那么多老师来给我评课，让我认识到自己的不足之处，各 位老师们又从多个角度入手，帮我分析，使我对这节课的理解更深刻，设计的环节 接也更丰富。因为在小班呆的时间比较长那我就来说说我们小二班的常规工作吧，新小班入 园，孩子们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着很大的差异，因此要注 重幼儿各种常规和习惯的养成尤为重要。例如在喝水的环节，由于这个地方小，孩 子们刚开始还不懂得按秩序，一个要喝都要喝了。那难免互相碰撞，把水洒了一 地，并产生了不少矛盾。于是我们一起想办法讨
26、论，最后让孩子分组排队，并制定 每次喝水接半杯水的规则和记住自己的杯子号码，刚开始老师在旁边指导。一个星 期下来，还有几个小朋友总是忘记，但经过提醒他也按秩序了。一段时间后孩子们 都能自觉地遵守这一常规。就是这样，每制定一项常规都让幼儿从理解到接受，渐 渐地每个孩子都成了常规的捍卫者。最重要的是孩子们的生活自理能力的培养，随着天气渐渐转冷，孩子们的衣服 也穿的多了，这就给我们老师又无形中增加了工作量，大家都是家里的宠儿，这些 穿衣等自理能力都是大人包办的。于是我们就鼓励孩子们自己穿脱衣裤，鞋子，小 便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学 会了自己拉裤子，午睡的
27、时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会 将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的 穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，先让他慢点起床等老师一 个一个过来，手把手的帮着一起穿并配以儿歌等生动有趣的形式让孩子尝试自己动 手。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，班上的小朋友孩子们就会 很快的穿好衣裤和鞋子，然后自己会去上厕。难得几个速度慢的老师帮忙外，其余 都是自己的事情自己做的。现在一些事只要老师提醒一下。通过近两个月的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长 使我们老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩
28、子的一点一滴，让 每个孩子都快乐的成长。有喜就有忧，班上还有个别的幼儿在吃饭、穿衣遵守秩序 等方面还不是很好，我们需要多想办法改变他。“为了每一个孩子都有进步”，这 是我们为之不懈努力的动力。本学期我们的活动真是不少，开学初期我们为提高早操、间操质量，加强体操 规范管理，我园开展了教师体操比赛，亦是用此方式提高教师基本素质。为了让家 长更好的了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念， 增进幼儿园、教师、家长之间的联系沟通，更好的达到家园共育的目的。我园还举 行了本学期的家长开放半日活动，要求家长走进幼儿园，参与各项活动。通过一次次的活动不仅拉近了老师、家长、幼儿之间的距离
29、，也让家长们了解 到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长 之间的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。一个学期的时间已经过去了，这个学期自己没有进入班级，在教育教学技能方 面已经是很大的空白，所以在下学期的时间里，我更渴望的还是进入班级学习，跟 我爱的孩子们呆在一起，虽然，在办公室里，我又学习到了很多新的技能，但我不 想浪费自己的专业能力，很感谢这一年给予我帮助给位姐姐们，在每一次受挫折的时候，都耐心开导跟鼓励。也许，现在的我还不是一名优秀的幼儿教师，但我相信 只要努力好学，就一定可以成为一名合格的幼儿教师！小学学期自评总结！小学教师个人工作总结
30、篇三今天是本学期的最后一天。转眼间，孩子们都上完三年级了，下学期就升上四 年级了。这三年走过来实在不容易，我感慨万千。四年级是关键的一年，也是非常 重要的一年。孩子们即将跟体制内的孩子一样，要面对各种考试了。我想伏羲班的 家长们很想知道三、四年级该如何接轨的问题。于是我就跟李老师商量，如何安排 学期总结的半天时间。商量完，我们就分头行动，李老师带孩子们做一学期总结并 表彰，我给家长们说说如何接轨的问题。感恩家长们！大家都很配合，除了陈钦 浩、文心、吴祖谦、何彦霏、黄楠南、郭宇轩这几位家长因为各种原因没到之外， 其余家长都到了。我先对本学期工作做了个简单的汇报，介绍目前孩子们的现状、知识掌握情
31、况。吴教授说过：伏羲班孩子有三个特点：一是待人有礼，能文能武，多才多艺， 这样就使孩子更有自信；二是在快乐中学习，没有过重的负担，身心都很健康；三 是有后劲。而这些正是体制内孩子所欠缺的品质，我觉得我们的孩子已经具备了。 伏羲班孩子四年级能否与体制教育接轨？吴教授说过：伏羲班并不是要脱离现实去 搞教育的世外桃源。考试一定要，只是看怎么考、考哪些内容。之前我们班有个别 家长不是很认同孩子参加体制内的考试，生怕孩子一考试就有压力。我觉得这种想 法是错误的，伏羲教育也要根据社会的发展和需要来培养人才。不能让孩子与社会 格格不入。通过我们的语文课，孩子们诵读了很多经典，积累了大量的古文基础， 而这些经
32、典是有顽强生命力的，和孩子一起成长，孩子的后劲非常足。体制内语文 考试的内容，一二三年级主要就是考拼音、字、词、句。在三年级第一学期，伏羲班的孩子就用一周的时间学完了拼音并通过了考核。 我们本来有识字课、演讲课、阅读课等，孩子们的识字量大。三年级第二学期我们 给孩子们发了一本阶梯阅读，这本阶梯阅读知识面非常广，平时考试的题型上面全 部都有，包括：把普通句变被动句、否定句变肯定句等。平时我们还给学生练习多 音字、同音字、形近字组词等，还有词语的积累，ABB式、AABB式、普通成语、带 有反义词的成语等等。孩子们四年级除每天坚持读经典外，第一学期利用一学期的 时间把四年级的知识学完，第二学期就是总
33、复习。所以家长们不用担心，我们两手 都在抓，一手抓伏羲理念，一手抓体制教育，两手都要硬。不同之处是伏羲班孩子 们在学校就完成了作业，回家的任务就是读经典和做家务了。伏羲班的数学一直 都是整合教材，跟着大纲走。这个期末孩子们考得都不错。伏羲班三年级就开英语 课了，实践证明孩子有了经典的基础，学英语根本不在话下。家长们不用有任何的 担心。学校一直给孩子们铺好了路，只要家长们积极配合！对于四年级的考试，我 一点都不紧张。接下来是家长们的分享。每个家长分享都很精彩，尤其是政博妈妈分享的她大 儿子的感想。政博家里每个月只有三四千元收入，却有三个孩子，家庭条件非常艰 苦。政博是家中最小的孩子，现在他的哥哥
34、也才十几岁，就已经出来工作了。虽然 他哥哥学历不高，但是为人很好。实习期间他一个月能赚两千多元，自己留两三百 用，其余都交给父母。他还跟妈妈说：你们不要以为自己家庭条件辛苦就不参加学 校的活动，我已经错过了，可是弟弟不能再错过了，家长要跟孩子一起成长，没钱 我可以出去挣，可是教育不能等。以前读书时，每一次的家长会他都盼望家长来参 加，看到别的同学有家长来参加是多么的高兴，感触非常深。政博妈妈转述的话触 动了在座的每一位家长的心。何若兮三年级刚转过来一直都是阿姨接送，爸爸妈妈 长年在外，现在妈妈也改变了，在家陪孩子，外面的事就让爸爸一个人去做了，多 么真干的家长啊！然后，我给家委会的家人们颁发礼
35、物。家委会的几位家人给我很大的帮助。有 什么事情，我只要跟会长一说，他们就会去策划执行，一学期辛勤付出了很多心 血。我给他们每人送一本正面管教，总分前十名的孩子也是奖励书籍。这学期 我们给大家送的都是精神粮食，唯有精神粮食才能带给人们长久的快乐。最后家长们跟孩子们一起共进午餐。本学期的工作圆满结束了，下学期我们再 相会！感恩家长们一学期来对我的包容与配合！下学期我们携手共进，更进一步！小学学期自评总结！小学教师个人工作总结篇一、本学期工作回顾1、认真备课、制作课件，为激发学生学习兴趣奠定基础。我深知本班的数学基础，因此，在备课上主要从学生如何才能将基础知识容易 理解、运用等方面进行考虑，特别是
36、在课堂容量方面动了脑筋，充分利用多媒体课 件来实现课堂的大容量，并且几乎每堂课都用课件，在备课这一环节做了充分准 备。2、认真上好每一堂课，不打无准备之仗。毕业班的课程量的确要大得多，在繁忙的行政工作的同时，我依然紧抓教学工 作不放，尤其是课堂教学这一环节。认真落实课堂教学常规要求，积极组织孩子们 参与课堂活动，抓住每一个学生的闪光点加以放大，以鼓励表扬为主，积极倡导高 效课堂，并用一颗热情的心去温暖那些学困生的心，让这些孩子重新燃起希望的火 焰，并在老师的引导下努力学习。3、认真开展作业辅导工作，让每一个孩子都有进步。一是分层辅导，并建立升降级机制。我根据本班的实际情况，将全班学生分为 A、
37、B、C三类，并对三类同学提出不同的学习要求，同时建立了升降级机制，如A 类学生底线为65分，如果连续两次上了 80分，则升为B级，连续两次上了 90 分，则直接升为C级，等等。通过这种分层学习形式，收到了良好的学习效果。二是成立学习互助小组，开展“1+1”或“1+2”学习活动。即采取一个优生带 一个差生或带一中一差的方式，将学生分成学习小组，积极开展学习活动。这种方 式孩子们很感兴趣，特别是差生学习劲头高涨，主动性、自觉性得到了空前的提 高。我自己也感觉轻松了许多，而且学习效果不比“一对一”辅导差。三是利用课余时间进行培优辅差，由于中午时间短，加之孩子们午休的必要， 所以只能利用周二至周四下午
38、放学的时间进行辅导，但坚持得不好，因为行政事务 太多的原因。当然，通过自己的努力，也收到了一定的效果。4、加强了小升初培训，让孩子们学有所获。今年的小升初，与去年一样提前到本学期。可以说，各个学校的小升初考试， 干扰了毕业班正常的教学秩序，打乱了原有计划。因为今年各校的考试时间并没有 提前公示，而是临时电话通知，搞得很神秘，足见招生大战的残酷性。为了让孩子 们能尽量考取理想的中学，特别是xx中学和xx外，我利用周末培训和平常时间， 以小考必备为主线，配套综合练习题为辅助，积极开展奥数训练，同时对XX 和xx外历年的招生考试题进行悉心讲解，让孩子们做好了战前准备。其中的酸甜 苦辣只有自己才知道。还好，在今年的小升初考试中我班还是小有收获。5、认真组织每一次的检测和试后分析，总结每一次的得失。