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1、3文中“我却从她脸上的神态看出了答案，这“答案的具体内容 是什么?4） “我请她对我的残酷教训给予宽恕中的“残酷教训指的是什么?5对文章内容的理解，不恰当的两项是（）A.文中以“柔弱的人为题，即有对尤丽娅瓦西里耶夫娜性格的同情， 又有一定的挖苦。B.文中“我的做法的目的是和尤丽娅瓦西里耶夫娜开玩笑，看她被 骗后的表现。C.文章的主题是一方面批判知识分子的软弱无能，另一方面表达对弱小 者的同情和怜悯。D.结尾一句具有点明中心，揭示沙皇俄国社会现实的作用。E.对尤丽娅瓦西里耶夫娜性格的表现，主要采用神态和语言描写，突 出她因屡次被“抢劫而习惯地去忍耐的软弱性格。2、阅读下文，完成13题。一枚古金币
2、第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故土。他们当中许多人 都生活得蛮不错，弗朗科？雷勃因为中了毒气，健康状况不曾恢复，丧失 了劳动能力，生活很贫苦。弗朗科？雷勃自尊心向来很强，他从不接受别 人的施舍。每年，这些老战士要举行一次团聚。有一年，他们在朱古力？格兰汀家里 聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出 枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历，来客们坐在 长桌上一一传着欣赏，溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈 笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。突然格兰汀记起了金币，但 是，这枚金币不翼而飞了。众座哗然。指责的指责，否认的否认，最后，
3、有人提出抄身的建议。大家 深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。“你不同意抄身？格兰汀问道。雷勃涨红着脸说：“是的，我反对抄身。“你是否明白，拒绝抄身意味着什么？金币的主人不客气地追问道。“我没有偷金币，所以我不允许抄身。雷勃答复。尽管如此，抄身照样进行。人们一个个把袋口翻开，等着搜查。但始终不 见金币出来，于是注意力又转移到雷勃身上。“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？格兰汀问道。雷勃默不作 声。主人气呼呼地走出房间，雷勃那么在众目睽睽之下，狼狈地退了出 去。从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他。雷勃更穷了。不久，他妻 子也离开了人间。意想不到的事情发生了。格兰汀家的房子大修，
4、一位工人在地板缝里发现 了那枚光灿灿的金币。真相既白，格兰汀感到十分内疚。于是，他急忙跑到雷勃那破旧的小屋， 连声抱歉。“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄 身呢？格兰汀嗔怪道。雷勃那呆滞的目光停落在格兰汀的脸上。“不，我那时确实是个贼啊！几 个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地 装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃上一顿啊。1从全文看，小说第一段文字所起的作用是什么？（25个字以内）2）小说第一段最后一句话说：“雷勃自尊心向来很强，他从不接受别人的施舍。作者这样写是否和结尾所写相矛盾？作者这样写的原因是什么？3小说的结尾安排
5、非常巧妙，既在意料之外，又在 情理之中：雷勃是因为偷了食物而拒绝抄身的。 对此，前文已作了伏笔，请至少指出两处。答：一处是;另一处是 o为什么这两处是伏笔，请作简要说明。学习反思民的残酷压榨和剥削，挖苦庸俗腐朽的市修习气，同情被侮辱与被损害 的“小人物。短篇小说有？变色龙?小公务员之死?装在套子里的人？， 中篇小说有？第六病室？，戏剧有？樱桃园？?万尼亚舅舅？?海鸥？。三、写作背景：契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了 19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期，在俄国正是无产阶级革命的 前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党 正在形成，一场
6、革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动 形势，竭力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气 氛。沙皇政府的忠实卫道者，也竭力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧 有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也 出现在知识界。小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。预习检测1 .字音。暖和（） 害怕（）憎恶（） 降服（）辖制（） 撮合（）怂恿（） 歹毒（）讥消（） 谗言（）滑稽（） 安然无恙（）2 .字形。（1）（2）（3）（4）3、以下句子与人物a.外貌描写；b.心理描写；c.语言描写；d.动作 描写；e.环境描写对应正确的选项是1他的卧室挺小，活像一只箱子
7、，床上挂着帐子。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他总是心慌得很，一个劲地说：千万别闹出什么乱子。“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益？沙维奇。A.eac cB.edbcC.eab cD.dbcc学习内容一、整体感知：序幕开端开展高潮结局尾声二、合作探究：1、别里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子？他为什么要把自己装 在“套子里？2、那么，他的这些“套子套住的难道只有他自己吗?3、为什么他能管制全城呢?4、从别里科夫的“恋爱动机来看，他与华连卡是否 有真正的“爱情？5、别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么?6、别里科夫死后，大
8、家有什么反响？可是为什么一个礼拜没完生活又恢 复旧样子了呢？课文最后一句话有什么深刻含义？三、拓展探究:挖苦艺术是文学的一种表现手法。用挖苦和嘲讽的笔法描写敌对的和落后 的事物，有时用夸张的手法加以暴露，已到达贬斥、否认的效果。一般采 用比照、语言、动作及漫画的方式来写。请结合本文谈谈挖苦手法的运用。学习小结达标检测1、小说安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节的作用是（）A.说明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的。B.揭露别里科夫思想的腐朽和反动。C.说明别里科夫这样的人永远找不到对象。D.挖苦别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。2、对以下人物性格特征的描写，概括说明有误的一项为哪一项1）A.
9、他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。概括：夸张的手法，反映了别里科夫极端保守的性格 特征。B.他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。概括：通过环境描写 形象地揭示了别里科夫的阴暗心理和极端保守的性格特点。C.当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。概括：别 里科夫的害怕心虚、害怕新事物的特征，在他套子式的论调中充分地表现 了出来。D.但凡违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干， 却惹得他闷闷不乐。概括：他希望周围人按法规办事，不能违背法令，可 见他的思想很受欢迎，人们都不敢违抗。3、小说描写柯瓦连科姐弟的一推一笑，别里科
10、夫的一滚一死，这样描写 的作用是()A.表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。B.表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必然战胜腐朽势力。C.挖苦别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。D.预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。4、课文末尾指出：“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前 一样郁闷、无聊、乱糟糟了 ，“局面并没有好一点，“这种装在套子 里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！ 这样写的深刻含义是 ()A.别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。B. 一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽 现象还将继续存在。
11、C.别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，而是一定社会的产物， 只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。D.号召人们为获得自由，与旧社会及其支持者、维护者作彻底斗争。延伸阅读二选一1、读下面一篇小说，答复15题。柔弱的人契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室。 需要结算一下工钱。我对她说：“请坐，尤丽娅瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许 要钱用，你太拘泥于礼节，自己是不肯开口的吹我们和你讲妥， 每月三十卢布“四十卢布“不，三十我这里有记载，我一向按三十付教师的工资的啜, 您呆了两个月“两月另五天“整两月我这里是这样记的，这就是说，应付您六十卢布扣除 九个星期
12、日实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只不过游 玩还有三个节日尤丽娅瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发“三个节日一并扣除，应扣十二卢布柯里雅有病四天没学习您 只和瓦里雅一人学习您牙疼三天，我内人准你午坂后歇假十二 加七得十九扣除还剩嗯四H卢布。对吧？尤丽娅瓦西里耶夫娜左眼发红，并且眼眶湿润，下巴颤抖。她神经质地 咳嗽起来摞了撮鼻涕，但语不发！“新年底，您打碎了一个带底碟的配套茶杯。扣除两卢布按理茶杯的 价钱还要高，它是传家之宝上帝保佑您，我们的财产到处丧失！而后 哪，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服扣除十卢布女仆盗走 了瓦里雅皮鞋一双，也是出于您的玩忽职守，您应对一切负责，您是拿
13、 工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布一月九日您从我这里支 取了九卢布“我没支过！尤丽娅瓦西里耶夫娜嗫嚅着。“可我这里有记载！“哌那就算这样，也行。“四十一减二十七净得十四。两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠，令人怜悯的小姑娘啊！她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布再没 有支取过“是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布里再扣除呐，这是您的 钱，最可爱的姑娘！三卢布三卢布又三卢布一卢布再加一卢 布请收下吧！我把H 卢布递给她她接过去。喃喃地说：“merci （法语：谢谢）。我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。“为什么谢谢？我问。“为了给钱、“可是我洗劫了您
14、，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了您的钱！为什么还 说谢谢！ “在别处，根本一文不给。“不给？无怪啦！我和您开个玩笑，对您的教训是太残酷了我要把您 应得的八十卢布如数付给您！呐，事先已给您装好在信封里了！可是何至 于这样怏怏不快呢？为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世 界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？她苦笑了一下，而我却从她脸上的神态看出了答案，这就是“可以。 我请她对我的残酷教训给予宽恕，跟着把使她大为惊疑的八十卢布递给 了她，她羞羞地过了一下数就走出去了我看着她的背影，悟想到：“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！1文中有两处提到尤丽娅瓦西里耶夫娜“一语不发，这两处的意 思是否一样？为什么？2）对尤丽娅瓦西里耶夫娜为什么要说“谢谢，理解恰当的一项为哪一项（）A.是反语，对“我的“抢劫行为进行挖苦。B.是真心话，对“我能付给她报酬表示感谢。C.是应酬话，是家庭教师对主人行为的应付。D.是客气话，表现出尤丽娅瓦西里耶夫娜的风度修养。