中考作文《给我一双翅膀》.docx

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1、中考满分作文给我一双翅膀我是一只鹰! 睁开眼后,他这样对自己说。我是一只鹰,这整个蓝天都属于我! 他时常这样对父母说。每当父母听到 这句话,脸上总会露出只有鹰族才看得懂的笑容,同时也隐约藏着淡淡的忧郁。妈妈,教我飞翔吧! 扑扇着羽毛未全的小翅膀,他要求妈妈。“宝贝,你的羽翼未全,还承受不起你的身体,以后再说吧,我们鹰注定是 属于蓝天的,迟早你都会飞翔。妈妈答到。也许错误那时就已注定。一个清晨,趁爸爸妈妈出去觅食的机会,他张开了翅膀,试着去亲吻外面的 天空。悲剧就此发生看着已严重骨折的翅膀,他好几次以泪洗面,望着高高在上的家,他心中充 满懊恼,为何当初不听妈妈的话。回家已是不可能,他只能和着伤痛

2、的泪水去舔干伤口的血,去面对以后不愿 面对的生活。于是,草丛中多了一只鹰,一只不会飞的鹰。每当看到伙伴们自由自在地在 高空飞翔,他心中总在滴血。我是一只不健全的鹰,我是鹰族的耻辱,我竟然不会飞!他嘲笑自己。逐渐地,时间将他身上的棱角通通磨平,他也适应了草丛的生活,可每当午 夜梦回,他都要残忍地面对现实。几个月下来,他无时无刻不在想自己的身份, 可心里的事只有自己知道。梦是无法控制的,它总会时不时地揭开他的伤口,让 他看看血淋淋的残忍。若不是那一刻,他想他很有可能要在草丛中过完不幸的一生了那天,一位父亲牵着小女儿散步到他“家旁边,他想躲,可女孩发现了他。“爸爸,这是一只山鸡吗? 不,他是只鹰!

3、可鹰不是在天上的吗? 他 的翅膀受伤了,他回不到天上去了!亲爱的,我们走吧!小女孩走了,只有他还愣在那里。我回不到天上去了!他自言自语。蹦蹦跳跳,小女孩又回来了。你是一只鹰,你必须会飞,你的生命是属于蓝天的而不是草丛。你会飞起 来的,真的,我相信你!小女孩很认真地说。我是一只鹰他重复着女孩的话。那一夜他彻夜未眠,小女孩的我相 信你一直在耳边缠绕。于是,他开始了艰难的学飞过程。他要改变一生!山鸡们都笑他,要他永远在地上,安安分分地生活。可他决心已定,把讥笑 挡了回去。于是,太阳换走了月亮,星星取代了晚霞,总有一只鹰在飞,尽管很痛很累, 可每次看到蓝天,每次想起小女孩的“我相信你,他一次一次地将翅

4、膀展开他的翅膀渐渐有力,终于,他会飞了,那一刻,他再一次哭了,好开心地哭 了。天空中终于又出现了一只鹰,一只从草丛中飞起来的鹰!【得分点品评】这是一篇构思奇特,想象力丰富力作。以鹰的视角,第一人称叙述了一只鹰 磨砺翅膀飞翔的故事,故事之中分明有作者的影子。如此构思行文,需要注意。一、把“鹰”人格化。这是以物的视角构思的要求。既要把鹰当作人来写, 让鹰具有人的思维,又要带有鹰的本性。本文无论是鹰妈妈与小鹰的对话,还是 鹰翅膀骨折之后的心理活动,这一点都体现得很充分。特别是文章安排了小女孩 与“练飞翔受挫”时的对话,文章童话味更浓厚。二、行文中的人称富于变化。文章的主题采用第一人称,以小鹰的口吻来叙 述故事,展开情节。在行文中,灵活的穿插了第三人称的议论,使行文富于变化。三、情节要摇曳多姿。既是童话故事,故事情节就要一波三折,小鹰出生时 的第一句话就让鹰妈妈忧虑,顿生悬念,小鹰渴望飞翔而鹰妈妈不准,再次悬念, 而鹰折翅之后,历经苦难的过程也是悬念丛生,摇曳多姿的情节让童话魅力顿生。

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