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1、精选爱与责任的发言稿六篇精选爱与责任的发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：扶危济困，奉献爱心。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、 “博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱 心的优良传统。我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱 怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨 父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不 上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来， 我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去 感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助 的人伸出援手。在一些贫困山区里，那里的
2、同龄人是我们无法想象的贫 穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是 一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们, 都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的 待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法 超越xx成为多少年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像 xx那样成立基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新 文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可 有满腔的热情，和一颗爱学生的心，对每一个孩子负责的态 度，我会争取做到让家长放心，让自己安心，我希望教育是 一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都
3、像跑进足球场般的 欢快，希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深 处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子 公平、快乐、成长的平台。一位名师曾说：“在岗位上感悟 幸福”，是的，我愿意用爱心与学生平等交流，用责任心感 悟学生，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。”一切为 了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。我把这句话 当作我从教的最高准则。教师职业：无悔的选择！爱与责任：无尽的追求！爱, 更让我无怨无悔！精选爱与责任的发言稿6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！xx大地震，令许多人失去了高贵的生命，也让许多幸存 这有了生死离别的痛苦，而抗震英雄们却都无偿奉献。xx, 就是其中
4、一名。xx是我们的同龄人，在这次地震中，表现出 了与年龄所不相称的成熟。开始，xx也是只顾着想外跑，但是最后还是被压在废墟 之下，身为班长的他组织同学们唱歌，并安慰哭泣的同学。 经过过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的xx终于爬 出了废墟。但此时，xx班上还有数十名同学被埋在废墟之下。 9岁的xx没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援, 经过艰难的救援，xx将两名同学背出了废墟，尽管他已受了伤。之后，别人问他为什么要这样做，他平静地回答到：我 是班长。这是一份多么伟大的责任！同样，我作为一名班长，所做的不可能与他相比。他为 我们这些同龄的孩子做出了榜样，我们要向他学习，学习他 的精神。
5、国家兴亡，匹夫有责。要是人人都像xx 一样，那 世界将变得多么和平、美好啊！解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是 1分、1角、1元也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同 龄人的人生轨迹！精选爱与责任的发言稿2尊敬的各位领导，老师们:大家好！今天我演讲的题目是爱与责任幼儿工作的核心是 “爱、赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品 质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜 美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以 更简单。不知不觉我已从事幼教工作七年了。从工作的第一天 起，我就感觉好像每天都在学习，令我欣喜的是我每天都
6、会 进步一点点，从班上老师那里我学到了很多东西。从她们那 里我知道幼教日常工作虽繁琐但点点滴滴都要认真。在平凡 的工作中要保持上进心。幼教工作是琐碎的，然而，工作中 没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是 和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛 盾了，我又要当裁判，给他讲道理；拉了，吐了，还要帮他 们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的 只是，日复一日琐碎的工作；理想在哪里?报复在哪里?于是, 我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我， 应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的 人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。
7、可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。 不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。因此，工 作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值， 于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起, 我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子 们：我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们； 为了一个问题而争论不休；我会和班上的老师一起，走进孩 子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子 为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动； 我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况， 找出有针对性的教育方法，帮他
8、们进步；幼教工作就是一个良性活儿，只有敬畏之心才能承载最 大的责任，这种情节的意识不断的激励着我们在工作中豪不 懈怠的做好每一个细节，也正是因为有了这份爱，使我们这 些幼教工作者对孩子们少了一份苛求，多了一份理解；少了 一份埋怨，多了一份宽容；少了一份指责，多了一份尊重， 感恩我的职业，感谢我身边有如此优秀的教师们精选爱与责任的发言稿3教师就像一颗星，没有太阳那 样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云 那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼 的角落里，奉献那份光和热。当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼 睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这
9、个 信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所 需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到 了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我 刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能 制作一些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天, 我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的 教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在 新课改的前列。转眼资教已有两个多月的时光了，但我仍然记得第一次 背起行囊来到火烧坪的场景。我想，既然这儿的经济如此发 达，那想必学校的环境也不会差到哪去吧！ ？带着一份对未 来的憧憬，我们开始了这段征程。可看着车一路
10、驶过我们的 视野中能够看到的还是只有一座座的山和一个个数不尽的 弯道，还有的就是一望无际的农田。车行驶了三个多小时后, 我们终于到达了目的地一一火烧坪中心学校。呈现在我眼前 的是这样一幅场景：高低不平、泥点四射的公路；位置偏僻、 破旧不堪的学校；水龙头流出的浑浊不堪的水；还有那好像 永远也散不尽的雾这一切像一座座山沉沉的向我压来， 逃避不开。我突然就在想，你这到底是在干些什么？只身一 人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗？难道这 大把的青春就这样让它荒废于此吗？我突然觉得喘不过气 了，看着那窗外的雾，何时才能云开雾散啊？呆了两三天，终于可以和我的学生见面了，这是我最后 的期待。刚开始，
11、我让孩子们做了一下自我介绍。可能平时 很少上讲台，我发现很多孩子都是战战兢兢的上去的，有的 口齿不清，有的干脆一句话也不说。我告诉自己，不要紧， 第一次见面难免有些紧张，但在上完第一节早自习的时候， 孩子们的实力还是着实让我吃了一惊，一篇小小的短文，孩 子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提醒她， 不会默写就照着书上的先抄写一遍，可看到她抄写的时候我 才发现了一个让我哭笑不得的状况，那哪是什么抄写呢，那 孩子分明是看一笔然后照着写一笔。我本来是急性子，看到 这样的状况我急啊。后来学校在开学初组织了一次摸底考 试，等我改完试卷后才发现，原来像那孩子一样的人不在少 数，分数整体都不怎么理想
12、，这和我的最坏打算差距太大， 心里的落差一下子就来了。怎么办呢?这真成了个问题。但“既来之则安之”吧，我开始做着每一个老师都必须 做的工作，尽量想办法提高孩子们的语文水平，可效果还是 不理想，同样一个问题重复了无数次可前面说完后面又不会 了。这样的事情一两件我可以忽略，可这中间还有一部分是 态度上不端正的同学，我的脾气终于还是来了，那一天冲进 教室就把学生们训了一通，还让那些错误严重的同学直接到 我办公室找我。我的印象非常深，一个个子不高的腼腆的男 生跑进来，用一口非常蹩脚的普通话跟我说着，可能由于他 太紧张，那普通话说着说着就变成了方言，他的身体一直抖 个不停，说话的时候，头也一直低着，两只
13、手还在不停的揉 搓着。说实话，我特别不想孩子们对我产生恐惧感，那种“敬 而生畏”不是我想要的。看着眼前的这个孩子，我话到嘴边 可还是没往下说，为什么他没完成作业？究其原因，仅是简 简单单的一句不会吗?不会为什么没来问我?害怕我?或者， 对我的科目不感兴趣不想学?这不都是问题的原因嘛。可这 一切能都怪孩子们吗？看着那学生下垂的眼皮儿，我突然觉得时光好像倒流到 了从前一一我的中学时代。不是整天也被一堆堆的作业包围 着疲于应付吗？不是在无助的时候也想寻求老师的帮助吗? 我该怎样走进他们的内心去帮助他们呢？后来的一些日子，我试着让自己的心态平和下来，带着 一颗平常心，去帮助自己的学生们。孩子们还是会在
14、容易的 地方犯错，可错的几率小了，上课也还是会时不时的走神， 可时间缩短了。最近，我还发现这些孩子们身上的一些优点。那天，吃 完早餐从屋里出来，发现所有的同学都静止不动了，在小卖 部买东西的孩子也停止了动作转向同一个地方，原来这是我 们学校每天都会进行的升降旗仪式。我们这些大人们都很难 保持的习惯，这些孩子们做到了。不仅如此，我们学校的孩 子见到老师都是站定后90度的鞠躬，一声“老师好”真的 是让我这个才登上讲台不久的老师很有满足感。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方 朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你 的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈, 没
15、有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远, 但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。精选爱与责任的发言稿4古语有云：德高为师，身正为 范。文人们歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。确实，教 师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。但是同 样，教师为人师表的特点决定了它崇高的责任感。所谓责任 感就是个体对自己从事事业所负责任的意识。责任感也是成 为优秀教师的首要条件。教师的责任感源于对教育事业的热 爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事 业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲 人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法
16、在 其所处的岗位上敬业奉献的。我从小生长在农村，可是在我的记忆中那是一个美丽的 小山村，山清水秀的这快儿黑土地养育了一代代勤劳而又朴 实的人们。每天看到的是父母“日出而做，日落而栖”。他 们虽然没有什么文化，但是却非常的通情达理，一心想让我 好好学习，将来有一个好出路。为此，家中几乎所有的活都 不让我插手，可是，每当看到他们日渐渐弯的腰，每天都拖 着疲惫的身子回到家中，看在眼中却难受在心头，真想不念 了帮他们分担一份辛苦，然而换来的却是一顿训斥，当时的 委屈现在想起来是多么的愚蠢。但是当时我知道自己的责任 是什么，那就是“学习”20xx年我以优异的成绩考上了师范学校，在学校期间， 是父母那瘦小
17、的身影一直激励着我学习一直名列前矛，此时 我已经开始渐渐明白父母的那份爱和我应该尽的那分责任。毕业后来到延河小学，成为了一名教师，在这短段的一年当 中，从孟校长和所有延河老师的身上使我真正的对“责任” 这一词语进行了准确的诠释，也明确了我不光要对父母，更 要为社会尽一分责任。我们每个人都是社会的人，人的本质就是人的社会属 性。人的价值同样分为社会价值和个人价值，也就是你的奉 献和获取，奉献指的就是你所承担的责任是什么。作为一名 教师，关于教师的社会意义，古时有“师者，传道、授业、 解惑者也”，而在新时期，教师的责任不只是传授知识，更 重要的是要教会学生如何做人。20xx年教师节的主题是“爱 与
18、责任”。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是 责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育， 没有责任也办不好教育。记得有一次，我们班的一个小女孩 刘宇彤被车碰了，当时我正在指挥班车，听说后，我的心顿 时一颤，撒腿就往那跑，当看到孩子坐在地上还乐呵呵的时 候，我悬着的那颗心顿时放了下来。我想，作为任何一位教 师都会有这样的心情。在平时的工作当中，我总喜欢和孩子 们谈心，特别是班级中几个特别淘气的男孩子，虽然平时没 少惹你生气，可是本身机灵又聪明的这几个小鬼又总会让你 啼笑皆非，真是气也他们，乐也他们。只要你留心观察他们, 每个孩子其实都有你值得骄傲的地方。总之，作为一名教师，首
19、先要有爱心，在做好传道授业 解惑这三点上“要以德为先”，把责任感时刻紧记心中，才 能做到“敬业奉献”。此时此刻，我只想用汪国真的一首诗来表达我的心情：我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风既然目标是地平线留给世界的只能是背影我只有挖掘自己灵魂深处的真诚把握瞬间的辉煌拥抱一片火热的激情去装点生活的风景我无悔与我的选择一一青春无悔，生命也无悔！精选爱与责任的发言稿5尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。带着朋 友们美好的祝愿，我走进了梁小。与孩子们相处的过程中， 使我深深的认识到，在孩子的心目中，教师是指路明灯，是 他们的榜样；在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高 的。面对这样的期望，我尽心尽力，无愧于心。说实话，在 具体的工作中，也曾抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长 的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如 此的不堪，可在教师节当孩子们手捧鲜花说“老师辛苦了” 的时候，我被孩子们的纯真深深打动了，深感教育的崇高和 伟大！作为一名的小学教师，我我虽然经验不够丰富，但我