《部编版高一语文上册第8课《梦游天姥吟留别》课后练习题（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版高一语文上册第8课《梦游天姥吟留别》课后练习题（含答案解析）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版高一语文上册第8课梦游天姥吟留别课后练习题（含答案解析）一、单选题1、下列词语书写无误的.一组是（）A.栖息恼惶心扉脉博妄自菲薄B.幽静优雅轩辕渡口渡日如年C.熟谙喑哑熟稔途知戎马径偲D.宠爱庞大栋梁平心宣宾夺主【答案】【解析】【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业 术语和熟语，从分类看主要考核音近字。或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、 组词、读音、形旁辨形。A项，“脉博”应为“脉搏”；B项，“渡日如年”应为“度日如年” ；D项，“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”。故选C。2、下
2、列各句中，有通假字的一项是（）A.列缺霹雳，丘峦崩摧B.栗深林兮惊层巅C.青冥浩荡不见底D.失向来之烟霞【答案】A【解析】【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解 释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）， 平时注意积累。A项，“列”通“裂”，分裂。故选A。3、对下列句子中画线词的解释，正确的一项是（）A.烟涛微茫值难求信：相信B.迷花倚石忽已暝暝：迷茫C.虎鼓瑟兮鸾回车回：回旋，运转D.须。行即骑访名山须：必须【答案】C【详解】此题考核理解常见文言
3、实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文 。中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。A项，信：确实。B项，暝：天黑，夜 晚。D项，须：等待。故选C。4、下列句子中加横线虚词的解说，不正确的一项是（）A. it觉时之枕席 惟：独、只B.安能摧眉折腰事权贵安：怎么C.恍惊起面长嗟 而：表顺承D.云霞明灭或可睹 或：有的人【答案】D卜解析】或：有时。5、诗歌的意境有的雄浑开阔，有的细腻缠绵，下面是古人诗词中描写月色的句子，其中有一句与其他三句的感情基调不同， 请指出（）A.湖月照我影，送我至知溪B.寒塘渡鹤影，冷月葬诗
4、魂C.杨柳岸晓风残月D.唯见江心秋月白【答案】A【解析】B、C、D三项都是一种冷清的意境，A项是一种清幽寂静的意境，蕴含着喜爱之情。6、下列句子中，画线的词没有活用现象的一项是（）A.虎鼓瑟兮鸾回车B.栗深林兮惊层巅C.云青青兮欲画D.。对此欲倒东南倾【答案】D【解析】【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动 词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词，的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子 具体的分析。D项，倾，偏斜。无词类活用现象。A项，鼓，名词做动词，弹奏。B项，栗，动词的使动用法，使战
5、栗。 C项，雨，名词做动词，下雨。故选D。7、下列选项判断不正确的一项是（）A.梦游天姥吟留别是李白在和朋友们一起游历了天姥山之后写的一首留赠给友人的诗歌，表达了自己不屈从权贵的思 想。B.这首诗随着诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匍然中开”四句连 用四字句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾经在刻溪住过，李白有意仿效之。D.这首诗写于唐玄宗天宝四年，诗人性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由，蔑视权责的思 想，又有无力回天的伤悲。【答案】A【解
6、析】【详解】本题考查学生对文章有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、 手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“判断不正确的”。A项，“李白在和朋友们一起游历了天姥山之后”错 误。由诗歌中“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”，可知诗人并未亲身游历天姥山，而是在梦境中游历了天姥山。故选 Ao8、下列说法有误的一项是（）A. 一般将唐以前创作的诗称为古诗，也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗、格律诗，或叫近体诗。B.古体诗又称古诗、古风，是相对于唐代成熟的律诗而言的。多数通篇是五言句或七言句，也有以,五言、七言为主而杂有 长短句的。C.古诗
7、没有严格的平仄，体现自由的抑扬韵律，用的比较自由，可以一韵到底，也可以换的。篇幅一般较长，容量较大。D.李白是唐代杰出的浪漫主义诗人，他各体兼善，但尤精七古七绝，杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。【答案】A【解析】【详解】本题考查识记文学常识的能力。题干中答题关键词“有误的一项。近体诗是相对于古体诗而言的一种诗歌体裁，一般而言 包括绝句和律诗，对音韵字数有严格的要求。这是个由体裁延伸出的概念，而非由时间延伸出的概念。因此说A项中，“唐 以后的诗一般叫律诗格律诗，或叫近体诗”错误。故选A。二、古诗鉴赏阅读下面这首唐诗，完成题目。梦天李贺老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾
8、琳I相逢柱香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。9、下面对这首诗的赏析有误的一项是（）A.此诗写梦游月宫的情景，表达了诗人对月宫仙境的神往和对仙人生活的羡慕。B.这首诗的前三句是诗人梦里漫游月宫所见的景色，第四句则写诗人自己进入了月宫。C.颈联写诗人同仙女的谈话；尾联写诗人回望人间所见的景色。D.这首诗想象丰富，构思奇妙，比喻新颖，体现了李贺诗歌变幻怪谣的艺术特色。【答案】A【解析】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎 涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手
9、法不准确，手法的解说和艺术效果的分析 不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首诗的赏析有误 的一项”。A项，“对月宫仙境的神往和对仙人生活的羡慕”错误，李贺在这首诗里，通过梦游月宫，描写天上仙境，以排 遣个人苦闷。天上众多仙女在清幽的环境中，你来我往，过着一种宁静的生活。而俯视人间，时间是那样短促，空间是那 样渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。故选A。10、李贺的梦天前四句是怎样写梦中漫游月宫所见的？【答案】先是看见了月亮；接着是云雾四合，细雨飘飘；继而云层裂开，月色皎洁；然后诗人飘然走进月宫。【解析】本题考
10、查考生对于诗歌艺术手法的鉴赏能力。题干中答题关键词”前四句是怎样写梦中漫游月宫所见”。答题时，先点出 主要意象，然后结合诗句具体描摹。诗歌开头四句，描写梦中上天。第一句“老兔寒蟾泣天色”是说，古代传说，月里住着 玉兔和蟾蛛。句中的“老兔寒蟾”指的便是月亮。幽冷的月夜，阴云四合，空中飘洒下来一阵冻雨，仿佛是月里玉兔寒蟾在 哭泣似的。第二句“云楼半开壁斜白”是说，雨飘洒了一阵，又停住了，云层裂开，幻成了一座高耸的楼阁；月亮从云缝里 穿出来，光芒射在云块上，显出了白色的轮廓，有如屋墙受到月光斜射一样。第三句“玉轮轧露湿团光”是说，下雨以后, 水气未散，天空充满了很小的水点子。玉轮似的月亮在水汽上面辗
11、过，它所发出的一团光都给打湿了。以上三句，都是诗人 梦里漫游天空所，见的景色。第四句则写诗人自己进入了月宫。“鸾佩”是雕着鸾凤的玉佩，这里代指仙女。这句是说：在 桂花飘香的月宫小路上，诗人和一群仙女遇上了。这四句，开头是看见了月亮；转眼就是云雾四合，细雨飘飘；然后又看到 云层裂开，月色皎洁；然后诗人飘然走进了月宫；层次分明，步步深入。11、（新高考新导向题）李贺的梦天与李白的梦游天姥吟留别都是写梦境的名篇，请比较这两首诗，谈谈你对它们 主旨的理解。【答案】李贺的梦天开篇就很压抑（天色阴沉，景象凄冷），梦中逢着仙女体现现实中渴望知己，梦中的平和宁静反衬 现实中的苦闷失意。在天上俯视大地，陆地海洋
12、的沧桑变化折射出人生的短促与渺小，以上种种困扰着诗人的心灵，让他的 心那样沉重苦闷。这首诗是李贺承受沉重压抑的苦吟。李白的梦游天姥吟留别虽有“人生如梦”的消极方面，但更有蔑视权贵，追求个性自由的积极方面。这首诗。是李白昂 扬振奋，潇洒出尘的写照。本题考查考生对于诗歌主旨的鉴赏能力。题干中答题关键词“李贺的梦天与李白的梦游天姥吟留别”“比较这两首 诗，谈谈你对它们主旨的理解”。分析诗歌的情感立意，要抓住关键词句。答题时，注意对比分析，联系诗句。李贺在这首 诗里，“黄尘清水三山下，更变千年如走马”俯视人间，时间是那样短促，空间是那样渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉 感慨，表现出冷眼看待现实的态度。
13、李白诗中，“世间行乐亦如此，古来万事东流水”认为，如同这场梦游一样，世间行乐， 总是乐极悲来，古来万事，总是如流水那样转瞬即逝，还是骑着白鹿到名山去寻仙访道的好这种对人生的伤感情绪和逃避 现实的态度，表现了李白思想当中消极的一面。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”远离现实的办法表示对权臣贵 戚的鄙弃和不妥协。三、名句名篇默写12、补写出下面句子中的空缺部分。漫步经典，我们可以感受古人的胸襟与情怀，梦游天姥吟留别中的“，”道出 了李白蔑视权贵的傲岸不屈。【答案】（1）.安能摧眉折腰事权贵（2）.使我不得开心颜【解析】【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不
14、”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清 晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这 些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻 船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解， 在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：摧、 事。13、根据课文内容，将下列名句补充完整。（1）熊咆龙吟殷岩泉，o 李白梦游天姥吟留别（2）长桥卧波，未云何龙？ , ?杜牧阿房宫赋（3）后人哀之而不鉴之，o杜牧阿房宫赋（4） ,两朝开济老臣心。杜甫蜀相（5）故乡遥，何H去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆古。, o （周邦彦苏幕 遮）【答案】（1）栗深林兮惊层巅（2）复道行空，不霁何虹（3）亦使后人而复哀后人也（4）三顾频烦天下计（5）小楫轻舟，梦入芙蓉浦【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。