《高考语文一轮复习-- 精准翻译语句(二)——扣准语境落实“分点”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮复习-- 精准翻译语句(二)——扣准语境落实“分点”.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4 .阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。燕昭王得郭隗，而邹衍、乐毅以齐、赵至，苏子、屈景以周、楚至，于是举兵而攻齐， 栖闵王于莒。燕校地计众，非与齐均也，然所以能信意至于此者，由得士也。故无常安之国, 无恒治之民，得贤者则安昌，失之者则危亡。自古及今，未有不然者也。明镜所以昭形也， 往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求 逮前人也。（节选自说苑，有删改）燕校地计众，非与齐均也，然所以能信意至于此者，由得士也。译文：夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。译文：答案（1）考较燕国的土地和人口，不能与齐国相当，但是它之
2、所以能够实现自己的意愿并做 到这一步，是因为得到了贤士。知道厌弃往古君主危亡的原因，却不寻求追踪他们使国家安定昌盛的原因，那就跟倒退着 走却想要赶上前面的人没有区别。解析（1）“校”，测量；“计”，统计；“均”，相当；“所以”，的原因；“由”， 因为。（2） “恶”，厌弃；“务”，寻求；“安昌”，安定昌盛；“却走”，倒退着走；“逮”， 赶上。【参考译文】燕昭王得到郭隗，就使邹衍、乐毅从齐国、赵国赶来，苏秦、屈景从东周、楚国赶来， 于是兴兵攻打齐国，将齐闵王困在莒城。考较燕国的土地和人口，不能与齐国相当，但是它 之所以能够实现自己的意愿并做到这一步，是因为得到了贤士。所以说没有始终安定的国家，
3、也没有永远顺从的百姓，得到贤人的就会安定昌盛，失去贤人的就会危亡。从古至今，没有 不是这样的。明镜能用来照出事物的形状，往古的事能用来察知当今的事。知道厌弃往古君 主危亡的原因，却不寻求追踪他们使国家安定昌盛的原因，那就跟倒退着走却想要赶上前面 的人没有区别。5 .阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，日：“齐城不 下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面而王齐。齐之所 患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅 报遗燕惠王书日：臣闻之，善作者不必善成，善始者不必善终
4、。臣闻古之君子，交绝不出恶 声；忠臣去国，不洁其名。臣虽不佞,数奉教于君子矣。故敢献书以闻，唯君王之留意焉。（节选自史记乐毅列传） 然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面而王齐。译文：臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣去国，不洁其名。译文：答案（1）之所以不及早攻下两个城池，听说是乐毅与燕国新即位的国君有怨仇，乐毅断断续 续用兵故意拖延时间姑且留在齐国，准备在齐国称王。我听说古代的君子，绝交时不说别人的坏话；忠良的臣子离开原来的国家，不洗雪自己的 罪过和冤屈。解析（1）“所以，的原因；“隙”，怨仇，嫌隙；“王”，称王。（2） “不出恶声”， 不说别人的坏话；“去”，离开；“洁”，
5、洗雪，使洁。【参考译文】惠王从做太子时就曾对乐毅有所不满，等他即位后，齐国的田单了解到他与乐毅有矛盾， 就对燕国施行反间计，造谣说：“齐国城邑没有攻下的仅两个城邑罢了。之所以不及早攻下 两个城池，听说是乐毅与燕国新即位的国君有怨仇，乐毅断断续续用兵故意拖延时间姑且留 在齐国，准备在齐国称王。齐国所担忧的，只怕别的将领来。”当时燕惠王本来就已经怀疑 乐毅，又受到齐国反间计的挑拨，就派骑劫代替乐毅任将领，并召回乐毅。乐毅写了一封回 信给惠王，信中说：我听说善于开创的不一定善于完成，开端好的不一定结局好。我听说古 代的君子，绝交时不说别人的坏话；忠良的臣子离开原来的国家，不洗雪自己的罪过和冤屈。 我
6、虽然无能，但多次聆听君子的教导了。所以献上这封信来把我的心意上报（让您知道），希 望君王留意吧。6 .阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。十八年，楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。 怀王将走魏，秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧。楚人皆怜之, 如悲亲戚。诸侯由是不直秦。臣光日：甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。呜呼，楚 之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以 危也。（节选自通鉴纪事本末秦并六国）楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。译文：故人主不务得道而广有其势，是其
7、所以危也。译文：答案（1）楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样十分悲伤。各诸侯从此不再尊重秦 国。所以作为一国的君主，不求治国之道而只想扩张势力，这正是国家处于危险境地的原因。 解析（1）“怜”，哀怜，同情；“亲戚”，内外亲属，包括父母和兄弟，亲人；“直”，尊 重。（2）“人主”，一国的君主；“广”，扩张；“所以”，的原因。【参考译文】周赧王延十八年，楚怀王逃跑，准备回到楚国。结果被秦国人发现，秦王派人封锁了通 往楚国的道路，楚怀王只好从小路逃到赵国。此时赵主父在代郡，赵国人不敢接纳他。楚怀 王又准备逃往魏国，却被秦国人追上，又被捉住送回秦国。周赧王延十九年，楚怀王生病， 死在了秦国，秦
8、人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样十 分悲伤。各诸侯从此不再尊重秦国。臣司马光说：秦国太霸道无理了，不仅害死楚怀王，还威逼其子楚襄王；楚国太软弱无 能，也太不争气了，忍受杀父之仇，又与自己的敌人通婚。唉！楚国的国君如果能掌握正确 的治国之道，如果能任用贤能的大臣，秦国即使强大，又怎敢肆意凌辱楚国呢！所以作为一 国的君主，不求治国之道而只想扩张势力，这正是国家处于危险境地的原因。三、综合训练阅读下面的文言文，完成文后题目。秦惠王谓寒泉子曰：“苏秦欺寡人，欲以一人之智，反覆东山之君，从以欺秦。赵固负 其众，故先使苏秦以币帛约乎诸侯。诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明
9、矣。寡人忿然， 含怒日久。吾欲使武安子起往喻意焉。”寒泉子曰：“不可。夫攻城堕邑，请使武安子。善 我国家使诸侯，请使客卿张仪。”秦惠王曰：“敬受命。”张仪欲以汉中与楚，请秦王日：“有汉中，蠹。种树不处者，人必害之；家有不宜之财， 则伤本。汉中南边为楚利，此国累也。“甘茂谓王曰：“地大者，固多忧乎！天下有变，王 割汉中以为和楚，楚必畔天下而与王。王今以汉中与楚，即天下有变，王何以市楚也？“楚攻魏。张仪谓秦王曰：不如与魏以劲之魏战胜复听于秦必入西河之外不胜魏不能守王 妁见之王用仪言，取皮氏卒万人，车可枣，以与魏。（魏）犀首战胜威王，魏兵学等，恐畏秦, 果献西河之外。张仪恶陈轸于秦王。曰：“轸驰楚、
10、秦之间，今楚不加善秦而善轸，然则是轸自为而不 为国也，且轸欲去秦而之楚，王何不听乎？ ”王谓陈轸日：“吾闻子欲去秦而之楚，信乎？ ” 陈轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信也。”曰：“非独仪知之也，行道之人皆知之。曰： 孝己爱其亲，天下欲以为子；子胥忠乎其君，天下欲以为臣。卖仆妾售乎闾巷者，良仆妾 也；出妇嫁乡曲者，良妇也。吾不忠于君，楚亦何以轸为忠乎？忠且见弃，吾不之楚，何 适乎？ ”秦王曰：“善。”乃必之也。（节选自战国策秦策一，有删改）7 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.不如与魏/以劲之魏/战胜复听于秦/必入西河/之外不胜/魏不能守/王必取之/8 .不如与魏以劲之/魏战胜
11、/复听于秦必入/西河之外/不胜魏/不能守王/必取之/ C.不如与魏以劲之/魏战胜/复听于秦/必入西河之外/不胜/魏不能守/王必取之/ D.不如与魏/以劲之魏/战胜复听/于秦必入/西河之外不胜/魏不能守王/必取之/答案C 解析 “不如与魏以劲之”中，“之”为使令性动词“劲”的宾语，“之”后应断开；“魏 战胜”是主谓结构，不能断开；“西河之外”为偏正短语，不能断开；“复听于秦”中，“于 秦，是“听”的补语，不能断开。排除A、D两项。“入”的宾语为“西河之外”，中间不 能断开，排除B项。故选C。8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.诸侯，古代分封制时各方君主的统称，历代皆分
12、为公、侯、伯、子四个等次。B.百乘，即一百辆兵车。在中国古代，一辆四匹马拉的兵车，称为“一乘”。C. “魏兵罢弊”的“罢弊”指疲劳乏困，与过秦论中“率疲弊之卒”的“疲弊”相同。D.闾巷，古时二十五家为一闾，后来称平民居住区为闾里、闾巷，泛指乡里民间。答案A解析 “历代皆分为公、侯、伯、子四个等次”错。应是分公、侯、伯、子、男五个等次， 并且并非历代如此，如汉代分封“王”“侯”。9 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.苏秦企图与六国订立合纵盟约反反复复与秦国抵抗，秦惠王对苏秦早已怀恨在心，欲除 之而后快。B.寒泉子认为武安子善于攻城掠地，而张仪则善于外交，能担当出使诸侯的重任。秦惠
13、王 认可他的观点。C.张仪认为汉中是楚国利益的所在，会成为秦国的祸患，因此建议秦惠王割让给楚国，但 甘茂表示反对。D.陈轸常奔走在秦、楚之间，而楚国对秦不友好却对陈轸很友善，致使张仪怀疑陈轸将要 背叛秦国而投奔楚国。答案A解析 “反反复复与秦国抵抗”错，原文“反覆”的意思是“改变的政策”；“欲除之 而后快”于文无据，原文的表述是“寡人忿然，含怒日久”。10 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。王今以汉中与楚，即天下有变，王何以市楚也？译文：忠且见弃，吾不之楚，何适乎？译文：答案（1）大王今天拿出汉中给楚国（求和），假若天下再有什么祸乱，大王您又拿什么去与楚 国做交易呢？忠心耿耿尚且被遗弃、被放
14、逐，我不去楚国又去哪里呢？解析（1）“与”，动词，给；“市”，动词，做交易；“何以”，疑问代词作宾语，宾语前 置，正常语序为“以何”。（2） “见”，表示被动；之至“适”，至的“何适”，宾 语前置，正常语序为“适何”。11 .面对张仪的猜疑和秦王的质问，陈轸采用的应答策略有什么特点？请简要概括。答：答案 肯定张仪的看法，以退为进，体现了游说之士的权谋机变。取譬设喻，阐述自己 的观点，言之成理，使秦惠王深信不疑，并进而善待他。解析 由“非独仪知之也，何适乎？ ”可知，面对秦王的质问，陈轸首先说“非独仪知 之也，行道之人皆知之”，肯定张仪认为自己将要离开秦国到楚国的想法。然后再列举“孝 己” “子
15、胥”“卖仆妾” “出妇”几个事例，通过他们的做法与自己的事情同类相比，取譬 设喻，证明自己对秦国的忠诚，从而使秦惠王深信不疑，并进而善待他。【参考译文】秦惠王对寒泉子说：“苏秦欺负我们太甚，（他）企图凭一个人的智慧（雄辩之术），改变山 东六国君主的政策，企图连结合纵之盟来抗拒和欺扰秦国。赵国原来就自负兵力雄厚，所以 就首先派苏秦用重礼联合诸侯订立合纵盟约。诸侯各怀心思，企图和步调的不可一致性，就 像把很多鸡绑起来不能栖息在一处，（合纵不成）这是很明显的道理。我为苏秦的事痛恨已久, 因此想派武安君白起去会见靖山以东的各诸侯，让他们明白天下的局势。“寒泉子说：“不 可以这样。攻城掠地，可以派武安君
16、率军前往。假如是为我们秦国争取利益出使诸侯，（大王） 就应该派张仪才行！”秦惠王说：“我接受你的意见。”张仪想要把汉中让给楚国，对秦惠王说：“汉中是一个祸害。就好像树种得不是地方， 别人必定要伤害它；又如同家里有不相宜的财物，也一定要遭受损害。现在汉中南边为楚国 利益的所在，这是秦国的忧患。“甘茂对秦惠王说：“土地广大，忧患就一定多！天下一有 祸乱，大王您就让汉中去求和，楚国必定会背离天下诸侯与大王亲善。大王今天拿出汉中给 楚国（求和），假若天下再有什么祸乱，大王您又拿什么去与楚国做交易呢？ ”楚国攻打魏国。张仪对秦王说：“（您）不如帮助魏国，以便强化魏国的势力，假如魏国 能战胜（楚国），从此
17、就会更加听命于秦国，一定送来西河之外的土地；假如魏国战败，那魏 国就不能守住边塞，大王就可以将魏国夺取过来。“秦王采纳张仪的计策，调派皮氏之军一 万人和战车一百辆，援助魏国。（魏国大将）摩首战胜楚威王的军队。得胜的魏军已是疲惫不 堪，害怕秦国，果真把西河之外的地方献给了秦国。张仪在秦王前面诽谤陈轸，说：“陈轸奔走于楚国和秦国之间，但现在楚国不见得对秦 友好，反而却和陈轸的关系非常亲密。如此看来，陈轸的一切举动都是为了自己，而不是为 了秦国。况且陈轸企图离开秦国而投奔楚国，大王为什么不明察此事呢？ ”于是秦王就问陈 轸：“我听人说你准备背叛秦而去楚国，有这回事吗？ ”陈轸回答说：“有这回事。”秦
18、王 说：“那么张仪所说的话是真的了？ ”陈轸回答：“何止张仪知道这件事，就连路人也知道 这件事！常言道：由于孝己（著名孝子，殷高宗之子）孝顺他的父母，因而天下父母都希望 孝己做自己的儿子；由于伍子胥忠于他的君王，因而天下的君王都希望伍子胥做自己的大臣。 卖仆妾时如果能卖到本乡，那就证明是一位好仆妾；被休的妻子如果能改嫁到本乡，那就证 明她是一位好妻子。如果我不忠君爱国，忠诚于秦王，那么楚王又怎么要我做他的大臣呢？ 忠心耿耿尚且被遗弃、被放逐，我不去楚国又去哪里呢？ ”秦王说：“贤卿言之有理。”于 是就把陈轸挽留下来。词；用本义实在讲不通的通假字通常是关键实词；符合活用规律的词语（如名词作状语、
19、形容 词作动词、意动用法、使动用法等）通常是关键实词，如“累其心”中的“累”；还有，需临 场推断的多义词及疑难词语也通常是关键实词。活动二精准落实得分点（一）精准翻译关键实词作为得分点的实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译 到位，就是对句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语（名词作状语、形容词作动词、 意动用法、使动用法等）、特殊难解词语准确理解，并且在译文中正确地体现出来。阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子，并体会如何精准翻译重要实词。（2021 新高考I ）上患更多受多，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹,上欲杀之，民 部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死
20、。但陛下使人遗之而受，乃陷入于法也，恐非所谓 道之以德，齐之以礼。”上悦。臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其 过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为思。（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治） （1）上患吏多受贼，密使左右试赂之。译文：君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。译文：答案（1）皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。（得分点：患、 密，句意通顺）（2）君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣；君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变为 忠臣。（得分点：恶、乐，句意通顺）【参考译文】皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官
21、员进行试探。有司门令史收受 绢帛一匹，太宗想要杀掉他，民部尚书裴矩劝谏说：“当官的接受贿赂，犯的罪的确应当处 死。但是陛下派人送贿赂给他，他才接受，这是陷害人触犯法律，恐怕不符合（孔子）所说的 用道德加以引导，以礼教来整齐民心。”太宗听了很高兴。臣司马光说：古人说过：“君主贤明则臣下敢于直言。”裴矩在隋朝是佞臣而在唐朝则 是忠臣，不是他的品性有变化，君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣；君主喜爱听 到正直的言论，佞臣就会变为忠臣。N点拨关键1 .古今异义词：区别、析分一是单音节的同形异义词，如“走” “谷” “金”等，翻译时要把它的古今义区别开来, 并且置换成现代汉语，千万不要以今释古；二
22、是类似今天双音节词的同形异义词，如“祖 父” “妻子” “其实”等，一般情况下要把它拆分成两个词翻译。当然，须警惕的是类似今 天双音节词的同形词不一定是“异义”的，有时可能是“同义”的，这叫同义复词，具体翻 译时可进行同一处理，如“传之美人，以戏弄臣”中的“戏弄”就是这样。2 .多义实词：语境确定多义实词虽然有多个义项，但在具体句子中只能有一个义项切合。因此，要学会利用上 下文的具体语境来确定该实词的准确义项。在语境中确定多义实词的义项，特别要注意一词 中几个相近而又易混的义项。如“爱”，义项“爱护”“爱怜” “爱惜”较难区分；“坐”， 义项犯罪”与“判罪”易混；“治”，何时作“治理”，何时作
23、“治理得好、天下太平” 等。任何一个多义实词，在语境中只有一个义项是最恰当的。这时，只能通过细辨语境代入 检验来确定。只有把词放在句中理解，把句放在段（篇）中读，才能得出正确答案。3 .活用实词：注意译法翻译活用实词时，要按照它固有的格式翻译。（1）作状语的名词大都要在前面加上适当的介词，如“像”用” ”在（2）活用为名词的动词、形容词，要用动词、形容词作定语并补出中心语。（3）活用为一般动词的名词，大都要带上该名词再加一个动词。如“填然鼓之”中的 “鼓”应译为“擂鼓”。（4）意动用法要用“认为（以为）”或“以（把）为（看作、作为）”的格式进行翻 译。（有的词可以用一个与“认为”或以为”意思差
24、不多的动词翻译）（5）使动用法要按照“使（让）怎样”的格式翻译。与意动用法一样，有的词也可以用 一个与“使（让）怎样”意思差不多的动词翻译4 .特殊实词：穷则思变特殊实词，主要包括通假字和偏义复词。这两类词在考试中不常出现，一旦出现，总有 其特征可寻。翻译时，如果按照该字的一般意思翻译实在翻译不通，就要考虑它是否为通假 字，而要找出其“通”的是何字，大多需要从该字的同音字或形似字上考虑。找出本字后再 翻译，如果觉得这样翻译合乎语境，那就说明译对了这个“分点”。偏义复词一般由两个相反相对或相近的语素（字）组成，当按惯常逐字翻译后，总觉得别 扭，就要思考它们是否为偏义复词。而当舍去一字不译只译另一
25、字时，觉得很顺畅，那就说 明你判断准确并翻译到位了。当然，判断某词是否为偏义复词，需要较敏锐的语境把握能力。对于疑难实词，要加强临场推断能力。考生可以综合运用邻字推义、字形推义、对文推 义、语境推义等多种推断方法进行翻译。（二）精准翻译关键虚词作为得分点的虚词，主要指文言语句中的副词、连词、介词。对虚词的翻译要注意以下两点:（1）必须译出的：有实词义项的要译出实义，如作代词的“之” “其”等；现代汉语中有 与之相对应的虚词进行互换的，如“之” “而” “以” “于”等。（2）不必译出的：在句中起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等。对关键虚词的 翻译，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不需要
26、译的切不可强行翻译。阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子，并体会如何精准翻译关键虚词。（2021全国甲）闰月乙亥，以参知政事王钦若判天雄军兼都部署。契丹主隆绪同其母萧氏 遣其统军顺国王萧挞览攻威虏、顺安军，三路都部署击败之，斩偏将，获其辎重。又攻北平 碧及保州，复为州岩兵所败。挞览与契丹主及其母合众攻定州，宋兵拒于唐河，击其游骑。 契丹遂驻兵阳城淀，号二十万，每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。十二月庚辰, 契丹使韩杞持书与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝曰：“所言归地事极无名， 若必邀求，朕当决战！若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。”（节选自宋史纪事本末契丹盟好） （1
27、）每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。译文：若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。译文：答案（1）常常纵使游动骑兵抢劫掠夺，稍稍失利就撤退，来回游荡没有斗志。（得分点：每、 辄、引去，句意通顺）如果想要货物钱财，汉朝曾赐给匈奴单于玉帛，有先例，应当答应他们。（得分点：若、故 事、宜，句意通顺）【参考译文】闰月乙亥，（皇上）让参知政事王钦若兼任天雄军兼都部署。契丹主隆绪和他的母亲萧氏 派遣辽统军顺国王萧挞览攻打威虏、顺安军，三路都部署击败辽军，斩杀辽军副使，俘获了 辽军军用物资。辽军又攻打北平碧及保州，又被州碧兵打败。萧挞览与契丹主及其母亲聚集 兵众攻打定州，宋兵在唐河抵抗，攻击辽军游骑
28、。契丹于是在阳城淀驻守军队，号称二十万， 常常纵使游动骑兵抢劫掠夺，稍稍失利就撤退，来回游荡没有斗志。十二月庚辰，契丹使者 韩杞持书与曹利用一起来到澧州，请求订立盟约。曹利用进言契丹想要得到关南土地。皇帝 说：“辽所说的归还土地的事极其没有理由，如果一定求取，我一定决战！如果想要货物钱 财，汉朝曾赐给匈奴单于玉帛，有先例，应当答应他们。”N点拨关键精准翻译关键虚词，主要译准三类虚词：1 .高频虚词“以” “因” “乃” “其”。（请参见前面微案1 “活动二”内容）2 .可译可不译的虚词。有一部分虚词兼有助词和其他词性，如“之” “焉” “者”等，作助词时一般情况下可 不译，但不能把其他词性义当
29、作助词而不译。这里尤其要留心“焉”和“者”。焉作为句中或句末语气助词时，可不译；但当放在动词后面作代词或 兼词时，有实义，必须译出。者主要有两个义项，一是作代词，可译为“的人/事/地方”；二 是作语气助词，表句中停顿，与“也”构成判断。这两种词性，在 翻译中尤其要仔细辨析，不可当译不译，或不当译而硬译。3.部分出现频率较高且定为采分点的副词。（具体内容参见前面微案1 “活动一”副词部 分）（三）精准翻译特殊句式文言句式在翻译中是很重要的得分点，翻译时审清句中的特殊句式是关键。平时要注意 积累，重点掌握容易忽略的判断句、省略句、状语后置、宾语前置、定语后置、固定句式等。 阅读下面的文段，翻译文中
30、画横线的句子，并体会如何精准翻译特殊句式。（2021 全国乙）戴胄，忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，敕令自首，不首 者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。上怒曰：“卿欲守法，而使 朕失信乎？ 对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之 多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上日：“卿能执 法，朕复何忧？ ” 丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，尚 食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。“ 由是全活甚众。（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治） 而既知其不可
31、，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。译文：（2）皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。译文：答案（1）但已经知道不能这样处置，再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保全了大信用啊。 得分点：忿、信，状语后置句、判断句（乃力都让门下省复核查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜悯的人，记录下情形上报朝廷。 （得分点：覆视、矜、状，句意通顺）【参考译文】戴胄，忠诚廉洁公正耿直，被提拔为大理寺少卿。皇上因很多候选官员假冒资历和门荫， 下令让这些人自首，不自首的就处死。不久，有假冒之事被发觉的人，皇上想要处死他。戴 胄上奏说：“依照法律（这个人）应当被流放。”皇上生气地说：“你想遵守法律，却让我失 信于
32、天下吗？”戴胄答道：“皇上的命令产生于一时的喜怒，法律是国家用来向天下昭示大 信用的。皇上怨恨候选官员多有欺诈行为，所以想要杀掉他们，但已经知道不能这样处置， 再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保全了大信用啊。”皇上说：“你能依法办事，我还担 忧什么呢？ 丁亥日，皇上下诏：“判决死刑犯，两天之内要进行五次回奏，下发到各个州 的要进行三次回奏。在行刑那天，主管膳食的不献上酒肉，内教坊和太常不奏乐。都让门下 省复核查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜悯的人，记录下情形上报朝廷。”因此保全 性命的(死囚)很多。N点拨关键1 .准确发现特殊句式要落实对特殊句式的翻译，前提是能准确发现特殊句式。(1)抓标
33、志如判断句，标志有“者，也” “乃” “皆” “非”等；被动句，标志有“为 所” “见” “于”等；倒装句，标志有介词结构、否定副词、“之” “是”等。(2)重语感有些没有标志的特殊句式，我们可以边读原文边试着翻译，如果感觉语意不顺，或者不 合情理，就要特别留意。如果感觉主语不是施事者，就要考虑其是不是被动句。(3)析结构有时，对句子进行语法结构分析也是必要的。省略句尤其要重视此法。如在文言文中， 缺少主语、宾语甚至谓语的语句是十分常见的，翻译时就要补译出省略的部分。如“以”作 介词时，在不少情况下省略“之”，地名前往往省略“于”等，通过结构分析可以发现。具备了发现特殊句式的能力，就可以按照相
34、应的翻译方法准确答题了。2.落实句式翻译要求(1)加上标志词：判断句加“是”字，被动句加“被” “受”字。(2)调整翻译语序：倒装句，要调整为现代汉语的正常语序。(3)补充词语：省略句。文言特殊句式有多种，在近几年的高考中，省略句已成为考查最多的特殊句式。可是不 少考生对此往往重视不够，在翻译中只是满足于字字落实，对省略成分缺少足够的分析，导 致译出的语句不通顺，自然难得高分。要解决这一难点，需要做好以下两点：强化联系语境意识要知道句子省略了哪些成分，必须联系前后语境，不仅要做好语法分析，还应推及逻辑 事理层面以及文章的写作目的。译句大多和主人公的行为或作者的想法有关，翻译时，要想 一想译出的
35、句意是否符合生活逻辑，是否符合写作目的。强化增加成分意识只要符合主谓宾的语法规范，符合前后语境，翻译时就可以适当增加一些成分使句意更 加顺畅。这应成为翻译的原则。文言省略最常见的是主语、宾语和介词省略。尤其是主语省略，几乎句句皆有，故要强 化增加成分意识。在补充省略成分时，要根据动作行为的发出者补充省略的主语，再根据动 作行为的受事者补充省略的宾语。对点练案精准翻译语句一、名句默写1. 补写出下列句子中的空缺部分。杜牧阿房宫赋中，作者将“”与田地里的农夫相比，将突出的钉头 与“”相比，批评了秦朝统治者大兴土木而不重视与民休养的行为。（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子一开始就以“”打消学
36、生 的顾虑，鼓励学生自由发言。因为子路的回答“，所以孔子哂笑他。“窗户”是中国古代诗歌当中较为常见的意象，经常用来表达忧愁苦闷，如答案（1）（使）负栋之柱（多于）在庾之粟粒（2）毋吾以也 其言不让（3）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（来日绮窗前 寒梅著花未）二、专项训练（一）高考题练阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。2. （2021 新高考H）秋七月，诏加逖（指祖逖）镇西将军。逖练兵积谷，为取河北之计。后赵王 勒患之，乃下幽州为逖修祖、父墓，置守冢二家，因与逖书，求通使及互市。逖不报书，而 听其互市，收利十倍。禁诸将不使侵暴后赵之民。边境之间，稍得休息。四年秋七月，以尚 书仆射戴渊为西将军
37、，镇合肥，逖以已翦荆棘收河南地，而渊一旦来统之，意甚怏怏，又闻 王敦与刘刁构隙，将有内难。知大功不遂，感激发病。九月,卒于雍丘。（节选自通鉴纪事本末祖逖北伐） 逖不报书，而听其互市，收利十倍。译文：知大功不遂，感激发病。译文：答案（1）祖逖没有答复这封信，而听凭双方民间互相贸易，收取十倍的利润。祖逖知道大功不能告成，情绪激动引发重病。解析（1） “报”，答复；“听”，听凭；“互市”，互相贸易。（2） “遂”，成；“感激”， 情绪激动。【参考译文】这一年秋天七月，皇帝下诏加封祖逖镇西将军。祖逖在积谷练兵，为夺取黄河以北做打 算。后赵王石勒很担心这件事，于是到幽州为祖逖修了祖父、父亲的坟墓，安排了
38、两户人家 替他看守祖坟，于是给祖逖写了一封信，请求通使及互相贸易。祖逖没有答复这封信，而听 凭双方民间互相贸易，收取十倍的利润。禁止将领们，不使他们侵犯后赵的百姓。两国边境 之间，稍微得到了休养生息。四年秋七月，朝廷让尚书仆射戴渊为西将军，镇守合肥，祖逖 已经扫除了障碍，收复了黄河以南的土地，而戴渊突然有一天来统领这里，祖逖内心怏怏不 乐，又听说王敦与刘刁互相结怨，将要有内乱。祖逖知道大功不能告成，情绪激动引发重病。 九月，死在雍丘。3. （2020全国H）王安中字履道，中山阳曲人。时上方乡神仙之事，蔡京引方士王仔昔以妖术 见，朝臣戚里寅缘关通。安中疏请自今招延山林道术之土，当责所属保任；并言
39、京欺君僭上、 蠹国害民数事。上悚然纳之。已而再疏京罪。宣和三年，为左丞。金人来归燕，谋帅臣，安 中请行。王4甫赘于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药 师同知府事。药师跋扈，府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，故药师愈骄。（节选自宋史王安中传） 并言京欺君僭上、蠹国害民数事。上悚然纳之。译文：药师跋扈，府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，故药师愈骄。译文：答案（1）同时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等事。皇上惊恐，采纳了进言。郭药师蛮横暴戾，对府中事务独断独行，王安中无力控制，只是违心顺从他，所以郭药师 更为骄横。解析（1） “僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的职
40、权、礼仪行事，这里应理解为“冒 犯”；“蠹”，损害，祸害；“悚然”，惊恐的样子；“纳”，采纳。（2） “跋扈”，蛮横暴 戾；制控制、制止；“第只是；“曲意”，违背自己的心意,即违心；“奉 顺从。【参考译文】王安中字履道，中山阳曲人。当时皇上正向往神仙一类的事，蔡京引荐方士王仔昔以所 谓的妖术朝见皇帝，朝廷大臣及亲戚同乡们都借此攀附拉关系。王安中上疏请求从今以后召 用山林道术之人，应当责令有关部门担保；同时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等事。皇上惊 恐，采纳了进言。不久再次上疏指责蔡京的罪行。宣和三年，任左丞。金人来归还燕山旧地， 朝廷考虑帅臣的人选，王安中请求前往。王躺在皇上面前称赞他，于是授任庆远军节度使、 河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽国降将郭药师任同知府事。郭药师蛮横暴戾，对府 中事务独断独行，王安中无力控制，只是违心顺从他，所以郭药师更为骄横。（二）模拟题练