《2022年下半年教师资格《高中生物学科知识与教学能力》押题密卷题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年下半年教师资格《高中生物学科知识与教学能力》押题密卷题.docx（106页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年下半年教师资格高中生物学科知识与教学能力押题密卷题窗体顶端单选题（共145题，共145分）1.细菌通常都具有的结构是（ ）。 A.鞭毛和核膜 B.质粒和荚膜 C.内质网和线粒体 D.细胞膜和核糖体ABCD标记纠错2.下列关于细胞的概念，最上位的是（ ）。 A.细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质 B.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，具有流动镶嵌的特点 C.叶绿体和线粒体是植物细胞中承担能量转换功能的细胞器 D.细胞是物质分子的有机结合体，细胞的各种结构既分工又合作ABCD标记纠错3.使表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，最重要的技术是（ ）。 A.人工授精 B.细胞培养 C.胚胎分
2、割移植 D.显微注射技术ABCD标记纠错4.关于种群和群落的叙述错误的是（ ）。 A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度 B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构 D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系ABCD标记纠错5.有关环境容纳量的叙述，正确的是（ ）。 A.改变环境条件，K值一定不变 B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值 C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小 D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量ABCD标记纠错6.某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度，他应该
3、选择的最佳工具是（ ）。 A.检核表 B.档案袋 C.评价量表 D.观察和轶事记录ABCD标记纠错7.下列不属于教学设计环节的是（ ）。 A.选择恰当的教学策略 B.分析教学内容和学习者 C.观摩有经验教师的课堂教学 D.确定教学目标、重点和难点ABCD标记纠错8.阐述光合作用的教学目标表述正确的是（ ）。 A.了解光合作用过程 B.理解光合作用过程 C.阐明光合作用过程 D.探究光合作用过程ABCD标记纠错9.某男性患有红绿色盲，有关叙述正确的是（ ）。 A.该男性的父亲一定患有红绿色盲 B.该男性的红绿色盲基因不会遗传给后代 C.该男性的神经细胞中存在红绿色盲基因 D.该男性与色觉正常的女
4、性结婚，儿子一定不患红绿色盲ABCD标记纠错10.当特异性免疫再次发生时，有关叙述正确的是（ ）。 A.吞噬细胞不参与免疫过程 B.效应T细胞也同时参与抗体的产生过程 C.在记忆细胞的参与下，能够更迅速地产生大量抗体 D.B细胞会与靶细胞密切接触，使其裂解，暴露出抗原ABCD标记纠错11.图2中参与植物体水分的吸收、运输及散失的结构是 （ ）。 A. B. C. D.ABCD标记纠错12.某种低矮植物具有根、茎、叶等器官，叶背面长有孢子囊群，该植物属于（ ）。 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物ABCD标记纠错13.教师在“减数分裂”一节的教学中，常常用到下表，其作用是（
5、）。 A.逻辑推理 B.比较异同 C.拓展延伸 D.前后呼应ABCD标记纠错14.研究者试图对一名新教师的“教学风格形成过程进行研究，下列研究方法最合适的是( )。 A.短期的量化研究 B.短期的质性研究 C.长期的量化研究 D.长期的质性研究ABCD标记纠错15.下列关于HIV的说法正确的是()。 A.能在人体血浆中增殖 B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失 C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中 D.蛋白质由自身核糖体合成ABCD标记纠错16.图7表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()。
6、 A.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 B.由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少 C.由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”形增长 D.如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患ABCD标记纠错17.教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时，设计了如图8所示板书，该板书属于()。 A.综合式 B.提纲式 C.问答式 D.图示式ABCD标记纠错18.某人手指受伤，一段时间后自动愈合，这一过程中伤口的细胞不会发生()。 A.有丝分裂和分化 B.同源染色体分离 C.DNA复制 D.纺锤体的出现和消失ABCD标记纠错19.
7、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()。 A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果ABCD标记纠错20.从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是()。 A.遗传物质 B.tRNA C.mRNA D.rRNAABCD标记纠错21.某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素(水质污染)对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法、珍爱生
8、命、保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的()特点。 A.学习目标的全面性和多元性 B.学习内容的综合性和开放性 C.学习过程的主动性和探究性 D.学习形式的多样性和自主性ABCD标记纠错22.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()。 A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生韵丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行ABCD标记纠错23.新物种形成的最显著的标志
9、是()。 A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能 C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率ABCD标记纠错24.下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法() A.严格按照教科书内容而不研读课程文件 B.利用概念图法进行教学内容分析 C.分析课时教学内容确定教学目标及重难点 D.研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解ABCD标记纠错25.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()。 A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP C.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP D.叶绿体和线粒体都含有ATP合成
10、酶，都能发生氧化还原反应ABCD标记纠错26.林木覆盖度高的草原上，无刺的合欢树分布较多；林木覆盖度低的草原上，有刺的合欢树分布较多。羚羊相对更喜爱取食无刺合欢树的叶片。在林木覆盖度低的草原上，羚羊能够更早地发现并躲避野狗等掠食动物的伏击。据此分析。不正确的是()。 A.合欢树、羚羊和野狗构成一条食物链 B.有刺有利于合欢树抵御羚羊的取食 C.林木覆盖度高的草原羚羊相对较多 D.野狗捕食羚羊影响了有刺基因的频率ABCD标记纠错27.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”形增长，图4是某种藻类植物在不同温度下的种群增长曲线，下列叙述错误的是()。 A.19.8条件下环境容纳量最小 B.环境容
11、纳量随环境温度不同而改变 C.24.8条件下，第5天左右的种群增长速率最大 D.33.6条件下.种群数量将维持在K值恒定不变ABCD标记纠错28.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()。 A.用高浓度，以保证生根 B.用低浓度，以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验ABCD标记纠错29.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制的
12、过程中，下列说法正确的是()。 A.使用了转录酶 B.运用基因工程手段，用质粒作载体 C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒 D.体现了天花病毒的间接利用价值ABCD标记纠错30.细胞内含C、H、0、N、P五种元素的化合物，不可能具有的功能是()。 A.与抗原发生特异性结合 B.携带氨基酸进入核糖体 C.催化某一特定的化学反应 D.参与光合作用ABCD标记纠错31.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()。 A.K十的跨膜运输方式不一定是主动运输 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量ABCD标记纠错32.
13、下列关于被子植物个体发育的叙述，正确的是()。 A.双受精是指两个极核分别与两个精子结合 B.受精卵分裂一次，形成两个细胞，顶细胞在上，基细胞在下 C.玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成 D.胚芽是由顶细胞发育而来的ABCD标记纠错33.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。 A.中心体发出星射线 B.无丝分裂 C.合成蛋白质 D.ATP合成ABCD标记纠错34.图7为有性生殖的生物个体发育过程示意图，有关说法错误的是()。 A.过程I可能发生基因突变 B.过程进行基因重组 C.过程发生细胞的分裂和分化 D.有性生殖有利于生物进化ABCD标记纠错35.某种药
14、物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图3为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是()。将药物放在A，刺激B，肌肉收缩将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A. B. C. D.ABCD标记纠错36.下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是()。 A.生物进化以个体为基本单位 B.可遗传的变异产生进化的原材料 C.自然选择决定生物进化的方向 D.隔离是新物种形成的必要条件ABCD标记纠错37.在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有
15、关的细胞器是()。 A.叶绿体和线粒体 B.线粒体和高尔基体 C.中心体和线粒体 D.内质网和核糖体ABCD标记纠错38.教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于()。 A.系统归纳 B.比较异同 C.领悟主题 D.巩固练习ABCD标记纠错39.如图2所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确()。 A.在OA段范围内 B.在BC段范围内 C.在BD段范围内 D.在BA段范围内ABCD标记纠错40.下列实验中没有设置对照实验的是()。 A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 B.鲁宾和卡门证明光合作用释放
16、的氧全部来自水 C.萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 D.艾弗里实验证明S型细菌的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质ABCD标记纠错41.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是()。生长激素甲状腺激素胰岛素性激素 A. B. C. D.ABCD标记纠错42.“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于()。 A.知识目标 B.能力目标 C.过程与方法目标 D.情感态度与价值观目标ABCD标记纠错43.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()。 A.胚
17、胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加 C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D.胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取ABCD标记纠错44.下列几组化合物中，属于脂质的一组是()。 A.酶、胰岛素、血红蛋白 B.核糖核酸、脱氧核糖核酸 C.葡萄糖、乳酸、性激素 D.胆固醇、性激素、维生素DABCD标记纠错45.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是()。 A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
18、ABCD标记纠错46.某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)()。 A.1000人 B.900人 C.800人 D.700人ABCD标记纠错47.图3为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是()。 A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 D.突变基因必将传递给子代个体ABCD标记纠错48.为了了解学生的实验能力的进步程度，教师设计了如下的实验报告评分表，这种评分表属于()。 A.配置性评价
19、B.形成性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价ABCD标记纠错49.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()。 A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输ABCD标记纠错50.下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是()。 A.分子与细胞 B.遗传与进化 C.稳态与环境 D.生物技术实践ABCD标记纠错51.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是()。 A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
20、B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化 C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养ABCD标记纠错52.下列关于细胞的生命历程描述错误的是()。 A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变 B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异 C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关 D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育ABCD标记纠错53.某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是()。 A.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B.胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C.下丘脑释放促甲
21、状腺激素增加，细胞代谢增强 D.垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加ABCD标记纠错54.图5为人体部分细胞分化过程示意图，下列叙述正确的是()。 A.胚胎干细胞的分化程度最低 B.神经干细胞分化成神经细胞的过程可逆 C.造血干细胞的一个显著特点是进行无丝分裂 D.皮肤干细胞分化成皮肤细胞是遗传物质改变引起的ABCD标记纠错55.图4是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1，2，3，4，5。下列操作方法正确的是()。 A.划线操作须在火焰上进行 B.在5区域中才可以得到所需菌落 C.操作前将接种环放在火焰边灼烧灭菌 D.在1，2，3，4，5区域中划线前后都要对接种环灭菌ABCD标记纠错56.图
22、3是某二倍体动物细胞分裂的示意图，下列说法正确的是()。 A.该细胞处于有丝分裂后期 B.该细胞含有2对同源染色体 C.该细胞含有2个染色体组 D.该细胞含有8个染色单体ABCD标记纠错57.以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。 A.发现式探究 B.推理性探究 C.实验式探究 D.启发式探究ABCD标记纠错58.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是()。 A.格登的非洲爪蟾实验证明动物体细胞核具有全能性 B.已经分化的终端细胞恢复分裂能力，有可能是癌变的征兆 C.细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程 D.通过移植骨髓可为白血病患者提供
23、造血干细胞ABCD标记纠错59.图3表示盛夏某植物一昼夜吸收和释放C02情况的示意图，有关叙述正确的是()。 A.在bf段积累有机物 B.这一天中只有ce段是有光照的时段 C.d点凹陷的原因可能是气孔关闭；CO2供应不足 D.ab段中CO2释放量增加的原因是植物开始进行光合作用ABCD标记纠错60.以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是( )。 A.课前组织学生观看动物求偶视频片段 B.将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片 C.课堂上教师与学生一起讨论传染病的预防措施 D.对学生进行分组。让每个组分别进行实验.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用，并交流实验现象、实验结论ABCD标记纠错61
24、.在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经过若干年后能演替成森林。关于这一演替过程，下列说法正确的是( )。 A.这一演替过程属于次生演替 B.群落优势种无明显变化 C.群落中的食物链减少，群落的结构逐渐简单化 D.森林群落形成以后。苔藓植物会消失ABCD标记纠错62.教师在讲“细胞膜系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?（?） A.教材内容的主次 B.教材内容的难易程度 C.学生的知识背景 D.学生的要求ABCD标记纠错63.乌贼遇敌害会释放墨汁，将周围海水染黑。借机逃跑。下列有关的描述不正确的是(
25、)。 A.乌贼释放墨汁属于防御行为 B.乌贼释放墨汁属于简单反射 C.释放墨汁的行为是由基因决定的 D.乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑ABCD标记纠错64.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现，A、T、C、G,U五种碱基的相对含量分别约为35、0、20、15、30，则该细胞能完成( )。 A.吸收氧气，进行有氧呼吸 B.发出星射线，形成纺锤体 C.结合mRNA，合成蛋白质 D.吸收并转换光能，完成光合作用ABCD标记纠错65.在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是( )。 A.诱导物 B.阻遏物 C.操纵子 D.调节物ABCD标记纠错66.下列有关基因工程的叙述，错误的是（ ）。
26、A.基因工程需要三种工具酶，即限制酶，DNA连接酶，运载体 B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术 C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法 D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶.模板信使RNA等ABCD标记纠错67.已知在某DNA分子的一条链上G+C占50，A占24。另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（ ）。 A.50 B.26 C.24 D.13ABCD标记纠错68.在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是（ ）。 A.公平性原则 B.科学性原则 C.直观性原则 D.理论联系实
27、践原则ABCD标记纠错69.在讲解“遗传信息的携带者核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢?”这个问题属于（ ）。 A.综合提问 B.回忆提问 C.分析提问 D.评价提问ABCD标记纠错70.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）。 A.卵细胞体积较大.有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养 B.初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体，且细胞核均具有全能性 C.人体细胞内形成CO2的场所有细胞质基质和线粒体 D.植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体ABCD标记纠错71.下
28、列有关脂质的描述不正确的是（ ）。 A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输 B.脂肪是生物体内良好的储能物质，只存在于动物的体内，而植物细胞中没有 C.磷脂是构成细胞膜的重要成分 D.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成ABCD标记纠错72.讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（ ）。 A.叶绿体中含有哪两类色素 B.什么叫光反应 C.光合作用的实质 D.作物栽培要合理密植ABCD标记纠错73.齐鲁晚报）2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗
29、缩病”病毒的叙述错误的是（ ）。 A.“粗缩病”病毒不属于生命系统 B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞 C.组成其核酸的基本元素是CH、O、N D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞ABCD标记纠错74.有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（ ）。 A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象ABCD标记纠错75.下列关于调查种群密度的说法正确的是（ ）。 A.用样方法估算某植物种群密度时样方多少不影响实验结果 B.估
30、算某土壤动物种群密度用标志重捕法 C.若利用标志重捕法调查某种鸟的种群数量，调查期间标志物脱落则实际调查数据会偏小 D.用取样器取样法可以采集调查土壤小动物丰富度ABCD标记纠错76.2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是（ ）。 A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统 D.沼泽是最典型的湿地生态系统ABCD标记纠错77.某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图3中曲线（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示。
31、下列叙述错误的是（ ）。 A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果 B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 C.在生存斗争中，生物和无机环境之间进行相互选择 D.自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用ABCD标记纠错78.图2表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示的分析正确的是（ ）。 A.A中肯定含有S元素 B.过程是利用细胞中的原料合成的 C.多肽中B的数目等于C的数目 D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因ABCD标记纠错79.下列关于反射活动的叙述，正确的是（ ）。 A.神经系统活动的基本方式是条件反射 B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致 C
32、.反射分为条件反射和非条件反射 D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射ABCD标记纠错80.“增强学生的好奇心和求知欲。培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?（ ） A.知识方面的目标 B.能力方面的目标 C.情感态度价值观方面的目标 D.方法方面的目标ABCD标记纠错81.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）。 A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子，DNA分子上含有多个基因 B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致 C.三者都是生物细胞核内的遗传物质 D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为ABCD标记纠错82.人体细胞中共有46条
33、染色体，玉米细胞中共有20条染色体，要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列，分别需要测定的染色体数为（ ）。 A.46,20 B.23，10 C.22（常）+X+Y，10 D.22（常）+X+Y，11ABCD标记纠错83.为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是（ ）。 A.获取抗体基因所用的酶是限制酶和DNA连接酶 B.只要导入抗体基因，植物就能产生有活性的抗体 C.该事例可说明基因是控制生物性状的功能单位 D.转基因植物性状的定向改变是染色体变异的结果ABCD标记纠错84.下图表示人类某单基因遗传病的系谱图。假
34、设3号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患苯丙酮尿症（两种病独立遗传）的儿子，苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。预测他们再生一个正常女儿的概率是（ ） A.见图A B.见图B C.见图C D.见图DABCD标记纠错85.快速繁殖杜泊羊的流程如图3，相关叙述正确的是（ ）。 A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎ABCD标记纠错86.图4为甲、乙、丙、丁四个物种的进化关系树（图中百分数表示甲、乙、丙
35、各物种与丁的DNA相似度）。DNA碱基进化速率按1百万年计算，下列相关论述合理的是（ ）。 A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成 B.丙与丁的DNA差异经历了约99万年的累积 C.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 D.乙和丁的亲缘关系.与乙和甲的亲缘关系的远近相同ABCD标记纠错87.“超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，现有抗生素均不能将其杀灭。图6是超级细菌进化的基本过程。下列分析不正确的是（ ）。 A.图6中a表示细菌的变异，b表示抗生素的选择作用 B.不同性状细菌之间的隔离是超级细菌形成的必要条件 C.抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加 D.若NDM基因
36、位于质粒上，则会更容易在不同个体间转移ABCD标记纠错88.已知一段DNA分子的一条链中碱基数量之比为则其互补链上的该比值是（ ）。 A.0.5 B.1 C.1.5 D.2ABCD标记纠错89.以下育种方法未使用植物组织培养技术的是（ ）。 A.花药离体培养获得单倍体植株 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 C.基因工程培育抗虫棉植株 D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株ABCD标记纠错90.在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基，不可用于（ ）。 A.菌种分离 B.细菌鉴定 C.细菌计数 D.菌种的保藏ABCD标记纠错91.莱阳市是“恐龙之乡”。新中国第一具完整的恐龙化
37、石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下面关于化石的叙述，不正确的是（ ）。 A.化石是研究生物进化最直接的证据 B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹 C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较，可推断出生物进化的趋势 D.与鸟类化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中ABCD标记纠错92.某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想，他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的，同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩，这位教师宜采用的教学研究方法是（ ）。 A.文献研究法 B.教育观察法 C.教育调查法 D.行
38、动研究法ABCD标记纠错93.下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是（ ）。 A.噬菌体侵染细菌 B.动物细胞的有丝分裂 C.植物细胞的质壁分离复原 D.胰岛素的合成和分泌ABCD标记纠错94.下列有关变异的说法正确的是（ ）。 A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异 B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组 D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象ABCD标记纠错95.高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于（ ）。
39、 A.基础理论研究 B.应用性研究 C.比较性研究 D.开发性研究ABCD标记纠错96.B、C两点的吸收量不同的因素分别是（ ）。 A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度ABCD标记纠错97.关于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是（ ）。 A.让学生背诵教师提供的概念图 B.可以用于诊断学生的错误概念 C.概念图中包含术语、连接线和连接词 D.在复习课上，可以用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系ABCD标记纠错98.下列生理过程中，不消耗ATP的一组是（ ）。 A.蛋白质的合成和加工 B.染色体的复制和运动 C.CO2还原和胰岛素分泌 D
40、.质壁分离和复原ABCD标记纠错99.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（ ）。 A.WwDdwwdd B.WWddWwdd C.WwDdww D.WwDdWWDDABCD标记纠错100.孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（ ）HIV细菌；霉菌蓝藻老虎 A. B. C. D.ABCD标记纠错101.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()。 A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞衰老后有色素沉积 C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组ABCD标记纠错102.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是()。 A.温度降低时，e点不移，d点右移 B.H2O2量增加时，e点不移，d点左移 C.pH=c时.e点为0 D.pH=a时，e点下移，d点左移ABCD标记纠错