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1、2023三年级班主任年终思想总结模板2023三年级班主任年终思想总结模板。本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一 、培养学生的良好习惯。(1) 培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛_曾经指出：“纪律是执行道路的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行
2、班干局部工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。(2) 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，穿着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经
3、发出美的明芽。(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的才能，也培养了口头表达和扮演角色的才能。二、 培训班干部。要搞好一个班的工作，就
4、得有一支能干的干_伍，本学期开场就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、 做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的
5、同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的屡次教育，如今改变很大，根本能遵守学校的学生标准了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!四、真正做到因材施教我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义.不同点是,我要真正理解自己的每一个学生,理解他们的家庭,理解他们的性格,理解他的思想等.这样才会真正做到因材施教. 我们班有一个叫_飞的学生,他生活在一个单亲的家庭中,从小就没有母亲,跟着爸爸长大的,性格比拟孤僻平时也爱打架,同学们一提起他面如灰色很是惧怕.有一次他把杨亮同学打了,可是我怎么问杨亮,该同学就是不成
6、认自己被打过.我一看事情不对,在我的班级中怎么会发生这样的事情呢 当时我没有想好怎样来处理这件事,于是冷静的考虑了一下,先让他们都回去,我们三个人都好好想一想,然后在来共同解决这件事.我想了很长时间,最后我在办公室没有人的时候把_飞找来,与他心平气和的说一些有关他家里的事情,不提打仗这件事,最后他自己小声的对我说了一句:李老师我错了,你能原谅我吗 我当时还故做糊涂,结果他自己就把事情的经过对我一五一十的说了一遍.看来,我还是没有真正理解自己的学生,从他的谈话中,我得知他以前很怕我,不敢和我说实话.或许应该准确确实说这个学生说的是对的,要向以往我可能会把他批评一顿,然后让他向被打的同学说一句对不
7、起,下次我在也不打你了!但是从实际上并没有帮助学生解决问题,所以才会导致像刚刚出现的一幕幕.有时候我自己也深感惭愧,所以说作为一名班主任要想真正理解自己的学生还要在平时的学习生活中多与他们接触,这样你才会发现他们身上也有很多的闪光点.渐渐的我试着改变对他的态度,尽量把他最好的一面留给学生,让他在同学面前有自己的尊严,结果我发现他变了,变得爱学习了,变得爱说爱笑了,变得愿意与同学们交往了看到他发生了那么多变化我的心也在为自己骄傲为自己喝彩,最后我也露出了甜甜的笑容.【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读2023三年级班主任年度思想总结范文光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又繁忙的工作又临近
8、尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的理解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培养好得力小助手，发挥典范带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学
9、期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的才能得到了进步，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因此，我在理解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和
10、谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们
11、的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。四、做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联络，获得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的
12、联络家长，向家长介绍理解情况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联络，与家长共同管教。五、工作中存在的缺乏。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比拟急躁，态度僵硬，措辞不当，和课任老师的配合，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。2023三年级班
13、主任年终个人总结本学期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想略微复杂，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比拟模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得不听话。因此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的老师，学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，标准学生行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督
14、查标准班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。2、加强班风学风建立，增强班级凝聚力。本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班
15、学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。同时重视班集体建立，因为班集体建立是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的安康的方向开展。强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生参加学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。3、强调沟通在班级管理中的作用。(1)擅长与任课老师沟通我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和效劳任课老师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课老师的威信。另一方面，把学生对任课老师的赞誉与改良意见反响给任课老师，同时，以积极的姿态倾听任
16、课老师对班风、学风建立的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的理论中去。(2)乐于与学生家长沟通与家长保持严密联络，通过家访或者 联络，与家长沟通，获得家长的理解与信任，获得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时理解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时理解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。(3)勤于与学生沟通与学生多沟通，充分理解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作。所以，我利用一切时机多与学生接触，处处做有心人和知心人，尽量到达师生心理相容，思想相通。平时，多找学生谈话，多参加学生的活动，找时
17、机与学生进展沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给学生，以便获得学生的谅解、支持与信任。总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进展评价。要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么承受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚理解到班级里存在一些问题，也提供了我与学生进一步沟通的平台。4、以远大的理想激发学生学习。一个人假如没有理想，就好似大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目的，
18、就没有动力。班主任应从小就开场对他们进展理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目的，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习方案，把对理想的追求转化为学习动力。总的来说，我在理论中不断学习和进步自己班级管理才能，尽量使工作做到完美一点。本学期班级的获奖情况如下：(1)推广普通话黑板报评比获二等奖。(2)英语朗读比赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。(3)运动会中周溪等同学在四百米接力中获得良好成绩。(4)班级特色布置获二等奖。班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做
19、，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。2023三年级班主任年终总结良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目的，而培养学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。一、以身作那么 给学生做典范班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，
20、都会对学消费生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，修改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提早到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生节俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再
21、加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进展教育，给他们讲_故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。三 、狠抓班级干_伍的组建和培养一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理才能的班干_伍。为了培
22、养学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;(3)、培养干部团结协作的精神，可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。四、注重家校联络该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的时机家长经历交流，交流中，很多
23、有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、积极参加学校的各项活动集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动，如播送操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，开展个性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。六、关心保护每个学生 用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢送的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;
24、2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学
25、生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视别人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快乐，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，进步自己。三年级班主任年终工作总结光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又繁忙的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。下面整理了班主任的工作总结范文，欢送参考。三年级班主任年终工作总结(1)通过以往对学生的理解，这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是学生，还是班级管理，都上了一
26、个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培养好得力小助手，发挥典范带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的才能得到了进步，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为
27、其他同学树立了良好的学习典范。二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因此，我在理解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的
28、。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，
29、捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。四、做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联络，获得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联络家长，向家长介绍理解情况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联络，与家长共同管教
30、。五、工作中存在的缺乏本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比拟急躁，态度僵硬，措辞不当，和课任老师的配合，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。三年级班主任年终工作总结(2)本学期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想略微复杂，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲
31、望。可是他们对事物的理解还比拟模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得不听话。因此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的老师，学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，标准学生行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查标准班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己最好的一
32、面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。2、加强班风学风建立，增强班级凝聚力。本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。同时重视班集体建立，因为班集体建立是学校管理的基石，它是班级管理主体
33、运用班内外资、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的安康的方向开展。强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生参加学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。3、强调沟通在班级管理中的作用。(1)擅长与任课老师沟通2023-2023三年级班主任年终考核总结作为三年级的班主任，在这一年里为了班级的管理我采取了很多的措施，这些措施在这一年的时间里得到了很好的验证，如今写出来和大家来分享一下：我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：1.上午和中午的值日情况每天的教室和清洁区的卫生由每个
34、小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值_上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。而且我每天都坚持早一点到校，监视每一组扫清洁区的情况，对干得好的小组重点表扬，让其它小组向好的一组学习，渐渐地让他们养成了主动清洁的好习惯。2.对于课间纪律稍差，提醒后不改的同学，我也会采取小小的惩罚，对于一些喜欢打闹，惹事的孩子，如周瑞斌同学，我那么会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，擦黑板，扫扫地，换个方式让他手没闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从
35、而进展文明的课间活动。3.让学生展示自我，树立自信三年级学生活泼好动，喜欢表现，活动室他们很好的展现方式，并且让他们更加迅速快乐地成长。我努力搭建学生展示的舞台，学生的反响热烈，写话的兴趣也更浓重了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话故事比赛，写字比赛，朗读比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。5.特殊学生的教育对于学习成绩差的学生，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。单独留下几个学习有困难的学生进展补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比方插嘴现象很严
36、重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别淘气的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。6.家校沟通，携手共进必须与家长经常沟通，这样我们队孩子的理解才是全面的。否那么对孩子就是知道他期中的一面而已，家长也不利于知道孩子在学校的情况。我知道很多方面我做的还不好，作为一个新的老师，新的班主任，我会更加严格的要求自己：爱心，细心，耐心，恒心小学三年级班主任年终总结范文平凡的班主任工作,是让学生进步才能、养成习惯、塑造人格的工作,又是一件琐碎、繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各
37、项任务。我把这学期的工作小结如下:一、理解学生,做学生的朋友,树立声威。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子,体贴和关心学生,和他们进展亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。 研究学生是教育获得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。理解班风、学风,理解全班主要的优缺点并分析p 其原因所在,理解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括才能、气质、性格、爱好等),理解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与
38、高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的声威。那么,你的教育可能获得事半功倍的效果。二、班干_伍的培养。一个班的集体相貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干_伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理才能。干_伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在
39、知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。工作总结三、加强常规训练。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳
40、动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(根据详细情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。四、激发学生竞争意识。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了获得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一
41、种集体精神的培养。2、建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。 3、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、鼓励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。五、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监视汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起
42、丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。回忆一人学期的班级管理工作,有闪光点,但同时也存在着诸多的缺点和缺乏之处,我会继续总结经历,争取把班级管理工作做好。小学三年级班主任年终工作总结一个学年又在忙繁忙碌中完毕了，回首这一学年我和三(1)班同学一起手牵手走过的日子，有快乐也有伤心，但更多的是收获。在这一年里，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。带着我的五十多个学生，我们一起共建我们的三(1)大集体，努力营造团结合作，积极向上的班级良好气氛，获得了不少进步，现总结如下：一、培养学生良好的行为、学习习惯。新时期小学生良好习惯的培养是学生全面开展的需要，小学生良好的
43、心理品质和行为标准的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的根底，是少年儿童终身受益、生存和开展的才能，是社会关于人的教育的本质表达。好习惯假如从小养成将终身受益。因此，作为一个有五十多学生大班级的班主任，我觉得我最大的责任就是要培养学生良好的行为和学习习惯。我首先从自身做起，要求学生做到的，自己首先做到，给学生树立典范，比方在学生面前坚持说普通话，上课不迟到，当学生面主动捡垃圾等等。学生爱模拟，可塑性强，渐渐自然会养成老实、勤劳、爱班级的好品质。其次，在丰富多彩的活动中培养好习惯。一学年里，结合学校工作安排和班级实际，开展了争戴礼仪章、为北京喝彩、学会关心人、我们人人爱运动、我家门
44、前的垃圾筒、今天我当家快乐伴我成长等等主题班会活动。在活动中，我和学生一起学习中小学生守那么、小学生日常行为标准，理解做一个好学生的要求;在活动中，让他们感受集体的温暖;在活动中，培养了他们各方面的习惯。一年来，我发现学生随地乱扔垃圾的少了，同学有困难主动帮助的同学多了，班级里认真作业的同学也多了，这让我非常欣慰。一次次活动、比赛、游戏，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐渐养成了良好的行为、学习习惯。二、用爱教育感化学生。爱是人类生活中永久的主题。我们生活中谁都需要爱。作为班主任老师，我深知只有给学生以真诚的爱，学生才会对你回报一颗颗金子般的童心。一位好老师，不仅要关心学生的学习，
45、更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。三年级的学生属于低年级，根据年龄特点，他们活泼好动，充满活力和活力，他们似一群得意的小鸟，渴望着蓝天和白云。同样，他们缺少自控和区分才能，他们做事往往不考虑后果，他们以自我为中心。假如总是抱怨他们：这个不会，那个不行。孩子还哪来信心?而只有爱才会给我们架起沟通和理解的桥梁。我始终遵循这么一条原那么：对优等生我要严爱，对于后进生我要偏爱，对于中等生我要博爱。所以我把对学生的爱建立在对学生的尊重和信任的根底上。我们班有个别学生作业习惯非常差，比方：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄，写字马虎，有时乱做或不做。我通过个别谈话、联络家长、监视鼓励、结对帮助
46、许多的方法，我耐心地做他们的思想工作，辅导他们的学习，希望转变他们的学习态度，我不愿放弃一丝希望。工夫不负有心人，一年来，他们的作业态度有了改观，成绩也有了进步。尤其是俞毅郦、俞昂霄两个学生，在这次的期末检测中，都由原来的D或E档进步到了C档，看着他们的进步，我欣慰地笑了。人心都是互相的，虽然学生年龄小，可他们同样有自尊。我努力要求自己千万别伤孩子的心。记得上个学期，我们班有一个姓戴的男孩，那是个内向，成绩很好的学生。那天午托课前，他突然红着脸进办公室说：金老师，我想去大便。我于是给了他几张纸让他快去。上课了一段时间，同学们在练字，我一边巡视一边指导。走到他们组，我发现他不知什么时候已经坐在位
47、子上写字了。经过他身边时，三年级班主任年终工作总结范本时间真快，在平淡与繁忙中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开场正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了， 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了现将本学期的班级工作总结如下：一、注重学生的思想
48、品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面开展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体开展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心保护学生，对学生进展思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习，但是如今的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好合适自己的学习方法，再是进步他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取进步学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育，争取进步他们的学习成绩。三、关心学生身心安康，促进学生全面开展对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心安康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，