《第二学期教研工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二学期教研工作计划.doc（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二学期教研工作方案第二学期教研工作方案。一、指导思想本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以 “特色、标准、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力进步各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把进步师资整体素质和进步课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，标准课堂教学行为，加强教学研究，以深化推进课程改革，全面施行素质教育为重点，以探究小学数学常态课教学的优质高效为目的，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探究工作。创新教研方式，努力进步教学、研究的质量和程度。为进步我校的教学质量作出应有的奉
2、献。二、主要工作(一)老师方面在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强理论感悟，实在转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。结合我校老师分工的特点，没有老师从第一册一直教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中老师教学内容学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学老师根据每人实际抽时间认真研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接
3、点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课老师进展集中学习。2、引导数学老师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学老师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法，研究习(试)题的根底上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的承受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经历好做法，力争向全校推广。3、抓实课堂教学，努力进步小学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四非常钟要质量。要引导广阔数学老师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与
4、度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极考虑，要让绝大多数学生根本在课内完成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。(二)学生方面以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点，全面进步学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。抓实根底。本学期，努力促使老师在各年级数学教学中重视加强对学生的根本概念、根本计算、根本数量关系、根本解题思路和方法、根本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的根底。2、养成习惯。培养学生良好的学习习惯是进步教学质量的重要保证，各年级要实在加强对小学生学习数学的良好习惯的培养。老师在数学教学中要加强对学生良好学习习惯的
5、培养，努力使学生养成：上课专心专注、认真倾听、积极考虑的习惯;做作业或考试静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事认真、标准的习惯等等。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学第二学期教研工作方案一、指导思想认真落实县教研室和教育局的工作部署，以科学开展观为指导，全面贯彻教育方针，坚持立德树人，走教育内涵开展之路，把有效推进素质教育、进步教育质量作为深化课程改革的出发点和落脚点。充分发挥教务处的研究、指导、效劳职能，不断改良和创新教研方式，为老师提供专业支持与效劳。尽心竭力地做好教研工作，努力进步教研程度、教学程度和教学质量。 二、任务目的 深化课堂教学改革，全面施行“主体和谐高效”教学模式
6、，努力实现高效轻负；深化教研队伍建立，不断进步专业化程度；深化教学研究、指导和效劳，不断进步教研程度和教学质量，按时完成各项教研工作。三、详细措施按照县教研室和教育局的安排部署，结合我校教学、教研工作实际，本学期要突出做好三项重点工作和九项常规工作。一重点工作1全力推进“高效轻负”工作1按照县教育局关于构建主体和谐高效教学形式的施行方案、天津市中小学开展高效课堂教学理论活动的指导意见和“天津市义务教育高质轻负经历交流现场会”的精神和内涵，全力推进符合课改要求和学段、学科教学实际的“主体和谐高效”教学形式，全力打造高效课堂。在深化课堂教学研究的根底上，采取公开课、研究课、示范课等形式，通过协作区
7、、兄弟校等多种层面，广泛开展说课、上课、议课、同课异构等展示交流研讨活动，推进课堂教学理论活动的开展，全面施行“主体和谐高效”教学形式。要进一步加强“学案导学”形式研究。结合教学实际，充分发挥教研组、学科组和备课组的作用，探究和施行“学案导学”教学。通过展示交流活动，促进教学问题的共同研究与解决，促进理论经历的学习与分享，促进老师专业开展和共同成长，不断改良教学方式，进步课堂教学程度。本学期继续开展征集“典型教学案例”活动。2认真落实市、县教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的各项要求，催促学校全面落实课程方案，积极开发校本课程；严格控制作业总量和考试次数，探究个性化作业的方法、途径；严格执行
8、从市教委推荐目录中每个学生自愿征订“一科一辅”及毕业班可以增订一套考试辅导类教辅材料的规定。2抓实、抓好毕业班工作，不断进步教学质量1加强学习与研究。各学科要采取多种形式深化学习和研究课程标准、教材体系、考试说明和XX年全国各地中考试卷，把握中考改革方向，研究命题规律、趋势、重点、难点和变化点，结合我校教学实际总结讨论成功的复习形式和方法。2加强监测与反应。按照初中毕业生学业考试考察的要求，做好对毕业班的教学质量诊断和监测工作，获取比拟真实的质量信息，及时反应给相关学校、学科老师，提供研讨、交流、改良复习教学的平台，不断进步教研、教学工作的针对性和实效性。3加强指导与反思。通过学习与培训，研究
9、与指导，专题会、交流会、现场会，同课异构活动，引导老师上好“复习课”、“练习课”、“讲评课”，上出特色，上出程度，使学生温故而知新，并就大家共同关心的教学问题进展研讨和反思，进一步进步课堂教学效率，使全县老师在活动中共同成长。 4加强调查与分析p 。各学科教研员和学校领导，要根据学校、学科教学实际，科学分析p 并找出薄弱学科和老师，作为工作重点开展工作，全面分析p 找原因，深化研究定措施；通过听课指导、座谈交流、提供学习进修时机、专题研究等方式，与学校严密配合，努力进步薄弱学科老师的教学程度和教学质量。 通过科学评价、全面分析p 找出存在的问题，适时召开各层次质量分析p 会、复习指导专题会，在
10、抓边缘生、抓复习课效率、抓考前准备及答题的对策和措施上下功夫。采取“走出去、请进来”的方法加强与兄弟校的联络，做好学业考试信息的搜集、整理、分析p 、研究和交流工作，摸准命题走向，讨论开展趋势，不断进步复习教学的针对性和实效性。3.全面落实教研组建立工作，促进校本教研内涵开展教务处要按照静海县教研室XX年春工作方案开展相关活动，指导各教研组确定教学改革重点和教学研究专题，帮助解决学科教学、教研中的一些重点、难点问题；帮助学科老师更新教学理念，改良教学方法，进步教学效率；要充分发挥示范引领作用，上好示范课、研究课；要加强教学指导，重点培养一批骨干老师和学科带头人；要协助教研室做好在各项教研活动，
11、做好总结和推广。二常规工作1.创新教研工作形式，进步教研工作效益1要实在转变工作职能，强化效劳意识，进一步完善教研工作机制，改良工作方式，努力实现教研工作“六个转变”。主管教学的各级领导、教研组长要深化课堂，做好跟进培训、现场指导和专业咨询等工作。要深化到老师中间，在与老师的交流、研讨中及时发现问题、解决问题，促进课程目的的实现，做专业型教研员。要针对教学、教研问题深化开展课题研究和调研活动，及时总结课题研究和调研成果，写出总结报告或调研报告，做研究型管理员。要继续开展教学研究、指导和效劳工作，带头落实好“十、百、千”工程和“三深化一进步”活动。2充分发挥好教研组、学科组、备课组的职能作用，确
12、保校本教研活动按时有效地进展。各教研组、学科组、备课组要按照教研工作方案，千方百计调动老师参加教研活动的积极性、主动性，认真开展好校本教研活动。各层次教研活动要做到有详细负责人，有详细的学期活动方案，有明确的目的任务和工作措施，有详细的活动时间、地点、内容、形式和学科牵头人。在校本教研活动中，校长要发挥组织者和领导者的作用；主管校长、教务主任要深化教研组、学科组参加、指导教研活动。要注重实效、突出针对性，要记载活动过程出现的问题和解决方法，要注重总结经历。充分发挥典型引领作用，缜密组织好先进教研组、学科组评选活动。3充分发挥协作区牵头校的职能作用，开展好区域教研活动。通过交流、研讨、说课、同课
13、异构等活动，充分发挥骨干老师的带头引领作用，使大家在活动中交流、借鉴、分享彼此的经历做法，到达共同进步的目的，促进我县教育教学平衡开展。2.加强专题研究，发挥引领作用1加强书法教育教学研究。语文和美术学科要把书法教育教学研究纳入工作方案，研究书法教育的教学规律和评价方法，定期组织老师开展丰富多彩的书法教研活动。要深化研究和指导书法教学，发现和解决书法教学中出现的问题，为进步老师书法教学才能效劳，实在进步书法教育质量。2不断优化学习方法的研究与指导。各学段要深化研究三个起始年级学生的心理状况、行为习惯、知识根底和才能程度，在研究的根底上，借鉴外省市教学改革成功的经历，指导老师采用科学的教学方法，
14、不断优化教学过程，实现教与学的交往、互动。在培养习惯指导学法的同时，老师要总结教给学生一些学习技巧或掌握知识的规律。3不断优化教育教学评价研究。教学质量监测是进展教育评价的重要手段，关系着每个学生、老师和学校的利益，关系着社会的稳定。监测命题是监测工作的重要环节，要不断地科学化、标准化，使监测能客观、可靠、准确、有效地测量出学生的知识和才能程度，充分发挥考试命题的导向作用。各课任老师要深化研究课程标准、考试大纲、考试说明和学生实际，掌握教材体系，把握正确的指导思想和内容要求，要确定合理的试卷构造、试题题量、试题难度和区分度，要确保试题的保密性、科学性和创新性。3.继续开展好“送课下乡”和“同课
15、异构”活动要亲密配合县教研室、协作区、兄弟校，继续搞好“送课下乡”和各学段“同课异构”活动，把活动的开展作为深化教学创新活动、广泛开展校本教研、大力宣传课程改革理念的一项重要措施。通过说课、上课、评课和专题讲座等形式，为广阔一线老师提供交流、分享和成长的平台，提供发表自己见解、质疑一些教研问题、反思自己教学行为的时机，不断进步教学程度。4继续组织好全县老师暑期教材教法大培训和课改培训活动与进修学校亲密配合组织好全县老师暑期教材教法大培训活动。并在组织好局部学科骨干老师的国家级、市级新课标培训的根底上做好县级新课标和教材培训工作，不断进步培训工作的针对性和实效性。5继续搞好教学竞赛和学科竞赛活动
16、要注重市级、国家级教学竞赛信息的搜集、整理和分析p ，确保准备工作不偏离方向；要充分利用目的鼓励机制，做好参赛老师的培养工作，不断进步参赛老师的教学程度和参赛成绩。要进一步加强学科竞赛的组织和管理，保证竞赛活动标准有序地开展。要通过各种形式的教研活动加强竞赛选人、内容、技巧和方法的辅导研究，促进学生个性开展，力争获得优异成绩。6.做好学校现代化达标相关工作要按照义务教育阶段“面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目的达成、课后反思”六项指标指导老师标准课堂教学，开展教学方式和方法的改革，关注学科特色和学生个体差异，注重常态的课堂教学效果以及学生学习收效。并对涉及教研、教学方面的评估要点进展逐
17、项分析p 研究，认真排查，针对学校存在的问题，开展专项指导。7.加强教学质量监测，发挥评价和反应作用按照教育局关于加强教学质量监测的要求，缜密组织好教学质量监测和七年级新生质量监测工作；不断标准评价和反应行为，全面落实课程方案，全面开齐开足课时，上好每一节课；进一步调动广阔老师改良教学的积极性和责任感；到达全面落实素质教育，进一步进步教学质量的目的。8.加强校本教材的研究与指导加强宋词等乡土教材使用指导，不断进步普及性和实效性；加强校本教材的研究与指导，引导各学校落实课程方案要求，全面推进素质教育。9.不断优化“书香校园”建立以校园文化建立为载体，继续大力开展师生“读书活动”。要精心组织好老师
18、阅读教学课堂竞赛、师生读书体会交流评比和读书征文活动；要按照静海县义务教育学校开设阅读课的安排意见的要求，指导学校落实阅读课的开设，在培养学生的阅读才能和阅读习惯上下功夫。本学期教研工作要继续弘扬团结奉献的教研精神，不断进步教研工作的积极性、主动性、科学性和创新性，使教研工作始终保持“务实、有序、高效”的工作状态。要按照管理目的制、岗位责任制、逐层负责制和责任追究制原那么，加强相关考核评估力度，完善、落实各项考核制度，明确目的，责任到人。强化全体老师的纪律责任意识、质量意识、效劳意识。要严格按有关规定高标准、高质量地开展各项工作，做到有规可循，有章可依，不断进步教研工作的质量。第二学期英语教研
19、工作方案为了认真落实县级教研部门对本学期英语教学工作的根本要求和工作精神，踏实推进本我校英语教学工作的进一步开展，制定本学期工作方案. 一、指导思想： 认真贯彻小学英语课程标准，全面施行素质教育，宗旨在培养学生英语素养为前提。狠抓英语教育教学质量，努力进步课堂效率。使本校的英语教学迈向一个新的台阶。二、工作目的：营造浓郁的书香校园，创造英语文化气氛，在校园内创设浓重的英语学习气氛。为我校再创辉煌工作目的而努力。实在开展关于进步课堂教学效率的教研活动，让我校的英语教学有明显进步。平时的教学工作都要浸透英语素养的培养，把素质教育放到首位。分各个年级段，进展一些英语的竞赛活动，进步学生的学习兴趣。三
20、、详细措施：1要进一步学习英语课程标准和“三标准一要求”和小学阶段的8本教材，从一定理论高度来面对教学中的难点。2加强集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何打破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要稳固练习等。3英语老师在本学期分别开设亮相课、公开展示课或者是汇报课。由英语教研组一起共同研讨，如何进步课堂的实效性。4积极参加市、县各级各类培训，尽可能多的到兄弟学校听课取经。看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多考虑，多学习。5开展英语学科竞赛活动。在本学期不定时的举行一次，形式不限，低年级字母书写
21、比赛，中年级百词竞赛等。以此更好地推动英语教学，学生的参与面要广，人人都要有时机展示自己，可以激发学生学习的兴趣。6认真做好提优补差工作，注重培养学生综合应用语言的才能。抓好英语质量监控工作；力争各年级英语考试优秀率都到达90%.为下学期升学考试打好根底四、活动安排第二学期教学教研工作方案一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作方案为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以塑造全面开展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步进步教育教学质量。二、主要工作目的和任务一加强学习，进步认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育
22、观，培养老师的创新精神和理论才能，从而建立一支适应“新课改”需要的老师队伍。二依法办学，标准办学，严格执行“三开、四严”，实在解决和减轻学生过重的课业负担。三以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。四树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理安康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个条例和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为根本形式的校本教研制度。1.集体备课：以教研组为单位，每两
23、周进展一次集体备课活动。主备老师要提早两天把教案送到组内老师手中，组内老师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进展讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进展上课。2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进展反思交流，促进老师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同进步。3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进展研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进展备课，再选择这一单元中的重点内容进展上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共
24、同进步。4.理论学习：围绕教学主题组内老师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学理论，不断进步教育教学程度四、详细措施建立业务学习制度，每月两次集中学习，两次自学，要求有学习笔记，有心得体会，并要求每学期写一篇论文或经历材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面进步教学质量完善教研机构，充分发挥教研组的作用,加强总结反思，推进课程改革。第二学期教研方案为了更好地施行新课程标准和有效地落实郁南县教学常规工作管理守那么，不断完善学校管理和教学管理，努力提升管理程度和卓有成效地工作，致力进步教育
25、教学质量和创始教育事业新场面；特制定本年度工作方案。 一、指导思想 以十七大精神和三个代表重要思想为指导，整合各种教学资，优化老师的教学行为，落实科学开展观，促进教育持续协调开展；以关注课堂教学，进步课堂教学质量为重点，促进老师更新教学观念，深化课堂教学改革，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，努力进步教育教学质量。 二、工作目的 1、以教学为中心，教研为手段，努力进步教育教学质量。2、加强师资培训：坚持以人为本，努力进步队伍素质。鼓励老师参加教学技能培训和考核。3、加强课题研究，以课题促教研，深化课堂教学改革，落实新课标，关注学
26、生根底，以两先两后课堂教学为架构，采用以学定教，顺学而导为操作方法。4、狠抓课堂教学常规工作落实，讲务实效，力请教学质量到达全县中等以上程度。5、加强教研，配合教研室做好各时期的教研工作，做好调研抽测和教学常规检查的准备工作。6、抓好毕业班的管理，确保毕业班教学质量的进步。 三、工作措施 1、以进步教学质量为中心，加强教学常规管理。 1、严格地抓好教学常规工作，认真贯彻执行郁南县教学常规工作管理守那么和河口镇中心小学奖教奖学方案。各校每月做好一次常规检查，并认真做好总结，及时整改。中心校在开学初、期中和期末对各校进展常规检查，并把检查成绩列入学校管理的考核内容。为了更好地开展常规工作，教研组将
27、加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程，重视小五科和书法的教学；加强课堂研究，从而实在减轻学生过重的课业负担，大面积进步教学质量，促进学生全面开展。 3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进展课题研究。以课题促教研，以课题研究促进备课的深化和加强备课的针对性，从而进步上课的实效性，更好地落实各项教学常规工作；通过课题研究，促进老师讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新形式。积极引导广
28、阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而进步课堂教学效益。 4、加强作业修改及学困生的辅导工作。 优化作业内容，实行分层教学，改革修改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，修改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反应的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题才能上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌
29、握举一反三、灵敏转换的学习方法。 2、加大老师培养力度，形成我校骨干老师梯队 1、利用外出听课、学习的时机，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学经历。创造条件请进来，走出去，多渠道进步老师的课堂教学程度。2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀老师、骨干老师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级老师指导等，实在进步他们的理论程度和业务才能，尽快把他们培养成一批县镇级学科教学带头人，教学能手。3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在镇校脱颖而出。4、积极组织老师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛
30、，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 3、加强教研组建立，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、加强教研组建立，健全中心教研组的管理，充分发挥中心教研组的作用，组织和安排教研组成员及局部骨干老师到村校去指导教研工作，尤其是课堂教学指导，并对全镇的教学工作加以总结和反思，及时调整教学策略，有针对性地在中心校开展示范课，籍此推动常规工作的落实和课堂教学的改革，促进我镇教育教学质量的进步。 详细操作方法：要求各校每周设置一至两个下午第二课为公开课时间，保证上公开课的时间和空间，每个老师每期至少上一节自选课和非自选课，该校全体老师参加听课评课。中心小学教研组负责组织和开展全镇示范课，以此推动教研
31、活动的开展和深化。选取面上局部优秀课例作全镇示范课，组织全镇同级科老师参与。中心小学教研组不定期督查各校的课堂教学情况。 一文如不符合您的要求，以下同栏目文章：到 教学工作方案栏目查看 英语科第二学期教研工作方案根据学校的教研工作方案的安排和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育平衡开展，承前启后，坚持教育开展观,全面推进素质教育,不断进步大江苑小学英语教学质量，按照教育教学规律，扎扎实实，富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出奉献。 一、指导思想 以教育开展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作方案和大江苑小学教学教研工作
32、方案为根据，认真贯切落实国务院关于根底教育改革与开展的决定和国家英语课程标准提出的英语教学目的，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学研究”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学研究工作，全面提升我校英语老师教学研究才能，促进老师专业化程度开展，促进学生全面开展和终身开展。 二、工作要点 1、继续组织全体英语老师学习新课程施行中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语老师都进步对新课程的认识，彻底转变观念，更新教学方法，推进课堂教学实效性。 2、深化开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学研究”。针对科组制定的研究课题子工程“创设英语教学情
33、境，激发学生学习兴趣的研究”，除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外，还应进展有针对性的理论学习，在研究施行过程中不断反思和总结。 3、坚持进展集体备课，发挥团体合作精神，促进老师的专业开展，进步英语课堂教学效率。 4、力争进步教学质量。面向全体学生，做好培优工作，注重培养优秀学生，准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面开展，使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。 5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的长处。做好准备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进展的课例研讨。 6、开展“百词不错”竞赛。 第二学期教研的工作
34、方案范文一、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作方案要点，以全面推进素质教育为中心，以进步教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以进步老师的专业程度为目的，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面开展和终身开展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生安康成长，有效进步我校教育教学质量。二、主要工作及措施一标准课程设置，进一步强化常规管理。1、以山东省小学课程施行程度评价方案为根据，严格落实学校课程方案，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合理论活动课程的监控。组织老师探究研究对校本教材的开发。2、认真学习、解读济宁市中
35、区教学常规施行细那么、教学常规量化表，明确要求，标准行为。结合事实细那么，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把理论活动关。二加强学生管理，使学生养成良好习惯。3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真学习济宁市中区小学生学习习惯养成施行细那么、济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条。要从小培养学生的标准书写、多读勤写、擅长考虑等习惯。做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。积极组织多种形式的理论活动、比赛活动和展示活动，全
36、面进步学生阅读程度。5、加强班级文化建立，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创立班级文化，让学生在浓重的文化气氛中安康成长。三继续以转变观念为重点，积极提升教学教研程度。6、进一步进步学校教学质量和程度，实在转变老师的教育教学观念。我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个老师自觉的教学思想根底。以并入中区为契机，组织学科老师积极参加教研室开展的各项教研活动，开展说课、评课、写反思、上汇报课等活动。亲密关注老师的教学行为变化和学生的成长变化。7、加强课堂教学的研究，针对“课堂教学的有效性”进展研究。本学期，学校将按照区教研室的要求，引导老师转
37、变课堂教学行为。以课堂教学理论为研究重点，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习。本学期的课堂教学将围绕“施行有效教学”和“进步教学效率”开展研究，加强对教学规律和学习规律的研究，实在进步教学研究的针对性和实效性，进步老师课程施行程度和学生的学习才能，从而培养学生良好的学习习惯和思维品质。8、抓好集体备课。集体备课做到有组织、有方案、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。以“个人备课集体备课修改试教观摩研讨总结反思再次执教”为步骤的课例研究，在理论、研究中共同感悟、共同进步，不断解决教学中存在的问题。要求课后继续撰写教学后记和教学反思，提倡写教学故事和教学案例。9、加强对教学质量的监控和
38、检测。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识和争先意识，努力提升所任学科的教学质量和程度。本学期教诲处将加大学科的阶段性检测力度，分析p 存在问题，落实解决措施，及时调整教学策略。要求考试学科要在按时进展单元检测的同时，及时做好检测数据分析p 并上交教诲处。10、加强教研组建立。结合区教研中心评选先进教研组的精神，学校进一步加强教研组的建立。各教研组根据学校教学工作方案，结合本教研组的实际情况，拟定实在可行的教研组工作方案。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，适时进展教研组校本教研交流活动。四加强老师队伍建立，提升老师素质。11
39、、抓好学科课程标准的学习，进一步把握学科教学的目的。老师制定实在可行的读书方案，养成良好的学习反思的良好习惯，丰厚文化底蕴，提升自身的理论程度。12、积极组织学校年轻老师参加中心校开展的老师培训，培训完成后，回学校上汇报课、示范课，并认真撰写心得体会。附本学期主要工作安排：20xx20xx学年度第二学期主要教学工作安排二月份1、传达中心校工作方案及各学科工作方案。2、制订并传达学校教学工作方案及教研组学科教学方案。3、参加区各学科备课研讨会。4、参加语文、数学、科学等学科新教材备课研讨会。5、召开学生家长会。三月份1、开展校本教材研究活动。2、参加全镇语文、数学、常识等学科教学研讨会。3、参加
40、区老师课堂教学抽赛活动。4、迎接全镇教学工作视导。四月份1、积极参加区名师送课活动。2、参加全镇小学生春季运动会。3、参加学生中华古诗文经典诵读比赛。4、参加全镇教学能手比赛。5、组织各学科期中质量检测。五月份1、参加与霍家街小学的联研活动。2、参加全镇教学质量分析p 会。3、迎接中心校教学工作检查。4、组织教学质量检测。5、参加小学生科学实验操作比赛及英语口语检测。六月份1、迎接区小学教学视导。2、组织老师参加课程标准、教材、教法理论考试。3、参加全镇课件制作评选活动。4、做好期末质量检测。七月份1、做好学期教学、教研工作总结。2、参加区组织的教材教法考试。3、参加全镇各学科课标教材培训。中
41、学第二学期品德教研工作方案一、指导思想：以课程标准为根据，以新课标、新教材所表达的课程性质、课程目的、课程理念、课程特征为基准，注重表达新教材的思想性、学科性、综合性和活动性原那么；全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，以施行有效教学为依托，全面深化素质教育以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和进步学生的创新精神和理论才能，提升我组老师的教学才能和科研程度，使我组教学质量稳中有升。 二、工作重点： 1、加强学习和研究，进一步转变教学观念。组织老师认真学习有关“有效教学”的理论
42、、学校教学工作意见和其他教育教学理论，进步本组老师的理论素质，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探究与施行新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效施行积累经历。 2、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组老师学习常规，学习先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。强化学科教研组建立，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建立上一个新台阶。 3、加强新课程课堂教学研究，要求老师不断理论、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上倡导“自主、合作、探
43、究”的学习方式，关注学生、平等对话、开发资，凸现理论体验，努力表达当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，为新课程的有效施行积累经历。 4、不断进展小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进展客观的分析p ，理论的检测，不断交流中提升自己，也使每位组员共同进步。 三、详细活动安排： 二月份： 1、申报市级学科指导小组效劳学校 2、制定教研组方案。 三月份： 1、迎接学科指导小组菜单式效劳。 2、撰写教学论文。 四月份： 1、参加兴市小学品德书圣大学堂活动。 2、“同上一堂课”教研活动 五月份： 1、小学生“三好习惯”良好
44、的饮食习惯、良好的运动习惯、良好的学习习惯优秀故事征文活动 六月份：期末小结2023第二学期教研工作方案范文济宁市中区安居镇靳庄小学XXXX学年第二学期教研工作方案一、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作方案要点，以全面推进素质教育为中心，以进步教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以进步老师的专业程度为目的，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面开展和终身开展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生安康成长，有效进步我校教育教学质量。二、主要工作及措施一标准课程设置，进一步强化常规管理。1、以山东省小学课程施行程度评价
45、方案为根据，严格落实学校课程方案，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合理论活动课程的监控。组织老师探究研究对校本教材的开发。2、认真学习、解读济宁市中区教学常规施行细那么、教学常规量化表，明确要求，标准行为。结合事实细那么，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把理论活动关。二加强学生管理，使学生养成良好习惯。3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真学习济宁市中区小学生学习习惯养成施行细那么、济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条。要从小培养学生的标准书写、多读勤写、擅长考虑等习惯。做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习
46、惯”。4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。积极组织多种形式的理论活动、比赛活动和展示活动，全面进步学生阅读程度。5、加强班级文化建立，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创立班级文化，让学生在浓重的文化气氛中安康成长。三继续以转变观念为重点，积极提升教学教研程度。6、进一步进步学校教学质量和程度，实在转变老师的教育教学观念。我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个老师自觉的教学思想根底。以并入中区为契机，组织学科老师积极参加教研室开展的各项教研活动，开展说课、评课、写反思、上汇报
47、课等活动。亲密关注老师的教学行为变化和学生的成长变化。7、加强课堂教学的研究，针对“课堂教学的有效性”进展研究。本学期，学校将按照区教研室的要求，引导老师转变课堂教学行为。以课堂教学理论为研究重点，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习。本学期的课堂教学将围绕“施行有效教学”和“进步教学效率”开展研究，加强对教学规律和学习规律的研究，实在进步教学研究的针对性和实效性，进步老师课程施行程度和学生的学习才能，从而培养学生良好的学习习惯和思维品质。8、抓好集体备课。集体备课做到有组织、有方案、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。以“个人备课集体备课修改试教观摩研讨总结反思再次执教”为步骤的课例研究，在理论、研究中共同感悟、共同进步，不断解决教学中存在的问题。要求课后继续撰写教学后记和教学反思，提倡写教学故事和教学案例。9、加强对教学质量的监控和检测。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识和争先意识，努力提升所任学科的教学质量和程度。本学期教诲处将加大学科的阶段性检测力度，分析p 存在问题，落实解决措施，及时调整教学策略。要