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1、2023-2023小学英语教研组工作方案指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教诲处和区教研室英语学科工作方案展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心开展规律，总结课程施行过程中形成的经历；加强集体备课，互相学习，取长补短，实在进步教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身开展打下良好的根底；做好师徒结对工作，帮助新老师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体进步。主要工作目的：1.搞好英语教学研究，组织好老师认真搞好课堂教学形式和集体备课的研究工作。2.深化学习英语课程标准，认真进展教材分析p 、教学形式讨论及教法、学法的研究工作。3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以
2、教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4.努力进步英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其它年级英语考试成绩在片内名列前茅。详细工作内容：一、加强英语老师队伍建立，进步全体英语老师业务程度，要求老师做到四多三研二写一学1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经历的英语名优老师请教、多写教学摘记因我校教研组的英语老师不一定都是英语专业毕业，因此要求老师多模拟课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他老师提出修改意见，最后再由主备老师写出详细教案
3、，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有经历的英语老师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析p ，然后纠正教学中的缺乏。2.三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。3.二写即写经历总结、写教学反思要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展经历总结。4.一学即学习英语课程标准每位英语老师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，承受新理念，就必须认真学习英语课程
4、标准，以课改指导思想和根本理念指导教学理论。二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力进步学科的整体教学质量1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有方案地推出一些教学研讨课。2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合才能的培养，在教学过程中注意为学生留有语言理论的时间和空间，使学生在学习过程中不断进步英语语言的才能。为此，我们将努力做到以学生为主体，以老师为主导，在加强对学生综合才能的培养方面下功夫。3.努力进步学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；进步课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们
5、树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当进步学生自学的才能。三、加强信息培训，学会制作课件我校是省级实验小学，今年每个教室都装备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语老师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学形式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上可以感受到学习第二语言的快乐。详细工作措施：一、开展“六个一”活动1.根本做到每周有一次集体备课。2.每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得讨论的问题，由教研组在每双周的业务活动时讨论，组长做好
6、记录。3.每月上一节英语校级或以上研讨课。4.每位英语老师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析p 。5.每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。6.用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地表达教材。二、结合校教诲处和区教研室工作方案，开展赛课和两项评比组织英语老师参加学校第二届“春花杯”赛课和区优秀作业设计比赛、区优秀案例分析p 评比，教研组要求每位英语老师积极参评，让英语老师形成多思、多想、多写的良好习惯。三、加强集体研讨1.对于新老师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织老师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。2.教研活动后，多交流，进展案例的分析p 、理论的反
7、思。3.形成“集体备课，资共享，教后反思”的教研风气。4.多组织英语教研组活动，对观看名优老师的录像课。详细时间安排：九月份：1.参加区英语教研组长会议。2.教研组长认真制定英语组的工作方案；各位英语老师认真制定各年级的英语教学方案。3.组织老师按时认真开展集体备课。4.组队参加区小学生英语口语大赛。5.组织老师组内听课，并及时进展研讨。十月份：1.参加学校第二届“春花杯”赛课。2.观看一节名优老师的录像课，组织老师研讨，谈心得体会。3.组织好一次英语校内调研考。4.组织一次老师读书沙龙会。5.参加“师徒结队”教学展示活动。6.做好教学“五认真”检查工作十一月份：1.组织好学期阶段检测期中考试
8、。2.观看一节名优老师的录像课，组织老师研讨，谈心得体会。3.参加区优秀作业设计比赛。4.开展3-4年级学生英语单词竞赛。5.争取在我校举办一次全区的英语教学研讨课。十二月份：1.开展5-6年级英语阅读竞赛。2.参加第二届“区优秀案例分析p ”评比。3.做好“五认真”检查工作。4.组织好一次英语校内调研考。5.参加区小学生英语口语大赛。6.举办一次课件制作的比赛。元月份：1.检查老师的读书笔记的撰写情况。2.做好“五认真”的检查工作。3.做好期末各种资料的搜集和归档工作。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023-2023学年度小学英语教研组工作方案一、指导思想： 本学期我们将围绕我校教诲
9、处和区教研室英语学科工作方案展开各项工作。积极研究教育教学规律，加强集体备课，取长补短，实在进步教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身开展打下良好的根底；发挥骨干老师的引领作用，全面进步老师业务程度，促进我校英语教育教学工作质量的整体进步。 二、主要工作目的： 1. 深化学习英语课程标准，认真进展新教材分析p 及教法、学法的研究工作。 2. 开展英语教学研究，组织好老师进展课堂教学形式和集体备课的研究工作。 3. 以各级各类研讨、展示、评优课活动为契机，发挥骨干老师的引领、指导作用，全面进步英语老师专业化程度和课堂教学技能。 4.保持并进步原有的英语教学质量，争取调研考试成绩进步明
10、显。三、详细工作内容： 1组织学习，进步专业素养 组织全体老师认真学习英语课程标准，正确理解和运用新课标的内容和要求；组织老师进展教材培训，重点解读三年级英语新教材，正确理解教材编写体系，准确把握教材；组织老师开展网络学习，观看优质视频，向优秀老师学习，进步自身的课堂教学技能。 2深化研究，优化课堂教学 1开展课堂教学形式的研究。结合本校行动方案中提出的“强化合作，进步效益”课堂教学形式，对课堂教学的讲、学、练、评等关键环节提出明确详细的要求，开展有效教学研究，引领小学英语课堂教学的改革与开展，进步老师教学技能，探究构建有效的课堂教学新形式。 2立足课型研究。结合校“家长开放日”、区评优、展示
11、课等活动，充分发挥骨干老师的引领、指导作用，加强对小学英语语篇课、词句课、复习课等主要课型的研究，让老师进一步明确各种主要课型的教学思路，调动所有学生的学习积极性，鼓励全体学生参与课堂教学，确保学生在课程施行中的主体地位，从而全面进步英语老师专业化程度和课堂教学技能。 3创新教研，加强教研组建立 继续开展网络教研工作，发挥网络教研的优势，并将专题教研与网络教研有机结合，让教研工作向纵深开展；加强教研组建立，健全教研组评价体系。大力推进校本教研活动的开展，充分开发学校教研资，开展教材教法研究式的集体备课，浓重教研组教研气氛，促使每位老师得以成长和开展；积极发挥区骨干老师的作用，通过联动方式，进步
12、学校教研活动的质量。 4开展调研、检测，科学评价，促进质量提升 以各级调研、学科检测为契机，深化理解与把握当前课堂教学的问题与现状，实行跟踪质量的过程管理与全面的指导改良，使质量提升常态化、系统化。以此进步小学英语老师教学程度，进步学科教学质量。 5深化课题研究，促使老师走专业化道路。 努力申报课题，将课题研究与学科教研工作相结合，指导课堂教学，促进老师专业化的成长。 主要活动安排 月份 主要工作安排 九月 制定本学期教研组工作方案 组织老师参加新教材培训活动 教研组培训活动 英语组开学工作会议 组织老师参加省小学英语课堂教学观摩活动 十月 校英语口语选拔赛 小学生英语口语交流展示活动 十一月
13、 促进学科建立，提升学科质量活动 组织小学六年级英语新授课与复习课有效整合教研活动 青年老师评优课活动 十二月 各年级年级“聚焦复习，提升质量”教研学科调研活动 元月 青年老师研究学_同体教学案例评比活动 学期工作小结 2023小学英语教研组工作方案一、指导思想：以xx市教研室、学校和教诲处工作方案为根据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程施行过程中形成的经历，深化研究课堂施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目的：1、进步英语教学质量，确
14、保完成学校提出的各项指标。2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3、与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。4、加强理论学习，推动教学改革。5、积极开展反思型教研活动，进步课堂教学质量。6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养才能。三、工作措施：一、加强理论学习，进步老师专业素养1、组织老师继续学习英语课程标准等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革理论，根据小学生的学_点讨论小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努
15、力探究进步课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文和案例，从理论上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。2、 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；使他们初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。(二)、落实常规教学，进步教学效益开展以“施行有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，让老师立足理论，提出问题、分析p 问题、不断反思。1、有效地组织好教研组常规工作，
16、抓实业务学习、建立“个人初备集体研究个性发挥”的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资共建、共享。2、标准作业的布置与修改，严格按照我组制定的“英语作业修改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。3、在整个教学过程中，要求老师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与讨论中，做到年级之间知识的整合与链接。4、防止分化现象，积极探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。如今我校民工班的成绩不是特别理想，局部学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工
17、作等，不让一个学生落伍。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得开展。其次，改良课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探究：1确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。2采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。3课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。
18、三、加强教研组建立，提升老师程度1、教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，带着本组老师扎扎实实地进展教研，实在进步教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，进步教研组长自身的教学程度和教研组的管理才能，以促进英语教研组建立。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。2、注重发挥“帮带”的作用，促进青年老师成长。组织青年老师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析p 等活动，让新老师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的根本标准，适应小学英语的教学要求，不断进步业务素质。3
19、、以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究才能和团队精神。四、拓宽开展渠道，促进学科建立1、继续进步对英语学科的重视程度。我们英语老师要正确面对如今的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚理解，我们要多与家长联络，通过告家长书或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和催促作用。2、加强中小学英语教学的衔接重点是六年级。假如中、小学对英语教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，互相借鉴。3、积极利用网络平台。近年来
20、，莲 山课件 网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们可以共享教学资，更好适应课改的需要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、交流、讨论，形成研讨气氛，促进学习、理论、反思相结合。四、每月详细工作安排：九月：1、制定教学方案和进度。2、完善、营造班级环境布置的英语气氛。3、新老师上课指导。4、常规教学检查。十月：1、庆“十一”活动。2、老师教学根本功训练。3、英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进展英语教学经历交流。4、常规教学检查。十一月：1、期中考试并做好试卷分析p 工作。2、
21、开展英语书写比赛。 3、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。4、英语教研活动。5、常规教学检查。十二月：1、小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。3、英语教研活动。4、 三到六年级英语标准书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。5、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。6、组织期末提优补差工作。7、各年级英语优秀作业展览观摩活动。8、准备迎接期末教学工作常规检查。一月：1、教研组成员讨论期末复习方案与措施，抓好期末英语复习工作。2、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析p 表。3、本学期工作总结。小学英语教研组工作方案2023一、指导
22、思想：以xx市教研室、学校和教诲处工作方案为根据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程施行过程中形成的经历，深化研究课堂施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目的：1、进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3、与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。4、加强理论学习，推动教学改革。5、积极开展反思型教研活动，进步课堂教学质量。6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养才能。三、工作措施：一、加强
23、理论学习，进步老师专业素养1、组织老师继续学习英语课程标准等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革理论，根据小学生的学_点讨论小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探究进步课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文和案例，从理论上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。2、 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学
24、习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；使他们初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。(二)、落实常规教学，进步教学效益开展以“施行有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，让老师立足理论，提出问题、分析p 问题、不断反思。1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备集体研究个性发挥”的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资共建、共享。2、标准作业的布置与修改，严格按照我组制定的“英语作业修改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合
25、性作业转变。3、在整个教学过程中，要求老师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与讨论中，做到年级之间知识的整合与链接。4、防止分化现象，积极探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。如今我校民工班的成绩不是特别理想，局部学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生落伍。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得开展。其次，改良课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探究：1确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；充分运
26、用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。2采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。3课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。三、加强教研组建立，提升老师程度1、教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，带着本组老师扎扎实实地进展教研，实在进步教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，进步教研组长自身的教学程度和教研组的管理才能，以促进英语教研组建立。进一
27、步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。2、注重发挥“帮带”的作用，促进青年老师成长。组织青年老师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析p 等活动，让新老师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的根本标准，适应小学英语的教学要求，不断进步业务素质。3、以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究才能和团队精神。四、拓宽开展渠道，促进学科建立1、继续进步对英语学科的重视程度。我们英语老师要正确面对如今的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚理解，
28、我们要多与家长联络，通过告家长书或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和催促作用。2、加强中小学英语教学的衔接重点是六年级。假如中、小学对英语教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，互相借鉴。3、积极利用网络平台。近年来，莲 山课件 网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们可以共享教学资，更好适应课改的需要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、交流、讨论，形成研讨气氛，促进学习、理论、反思相结合。四、每月详细工作安排：九月：1、制定教学方案和
29、进度。2、完善、营造班级环境布置的英语气氛。3、新老师上课指导。4、常规教学检查。十月：1、庆“十一”活动。2、老师教学根本功训练。3、英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进展英语教学经历交流。4、常规教学检查。十一月：1、期中考试并做好试卷分析p 工作。2、开展英语书写比赛。 3、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。4、英语教研活动。5、常规教学检查。十二月：1、小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。3、英语教研活动。4、 三到六年级英语标准书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。
30、5、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。6、组织期末提优补差工作。7、各年级英语优秀作业展览观摩活动。8、准备迎接期末教学工作常规检查。一月：1、教研组成员讨论期末复习方案与措施，抓好期末英语复习工作。2、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析p 表。3、本学期工作总结。2023-2023学年度初中英语教研组工作方案一、指导思想本学期要以学校和教诲处工作方案为根据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加课改培训， 开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作思路
31、1、配合学校及教诲处、教研室组织进展校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与理论程度共同进步。2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地掌握课程重点，理解教学难点，形成较完好的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。各年级详细目的如下：七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克制口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切实在实有所收获。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，
32、力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和才能培养，为实现2023年中考的新打破打好根底。老师在集体备课时要表达不同层次的不同教案、授课及作业要求等。三、详细工作：一老师方面：1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准那么，对照检查，严格执行。2、努力促进青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将继续通
33、过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教诲处对青年老师的各项考核，加强备课组内、间的互相交流，到达互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的程度上有一定的进步。3、配合学校的主课题，全方位落实英语组的子课题“进步英语课堂教学的有效性”的研究和在实际中的运用。组织本教研组老师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，创新，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。4、加强集体备课，发挥群体优势。严格按照学校统一规定进展集体备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点
34、、难点及如何突出、打破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩*行班间的差距，争取整体获得较好的成绩。5、标准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教诲处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。二学生方面：1、开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程
35、度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识程度，组织一些丰富多彩的课外活动。如：书法、对话表演、英语演讲比赛、英语才能竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的时机。2、加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。拟由初三英语老师牵头，组织全组老师认真学习大纲和中考说明，扎扎实实，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用才能的培养，特别要重视学生阅读才能和写作才能的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生进展转化
36、辅导。3、提倡老师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，进步自身素质，同时，积极配合教诲处做好英语组其他方面的工作。2023-2023学年第一学期小学体育教研组工作方案一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作方案，制定体育组工作方案。严格按照小学体育教学常规施行细那么；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力进步老师教育教学程度，注重学生创新意识、自学才能与理论才能的培养。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，进步教学质量。二、工作重点1、开展好教研活动：1、根据课程改革精神，认真组织体育老师学习，全面理解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。2、积极
37、的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来到达体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。 3、继续加强校播送操的 训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对播送操的认识态度。4、继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身开展重要性的认识。2、优化课堂构造，积极探究，大胆理论，主动开展，目的体验，进步课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学形式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。3、继续营造标准浓重的校园体育气氛，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促
38、进学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效进步学生体质安康程度。4、开展校体育公开教学研讨活动。5、完成学生体质安康检测工作。6、抓好学校传统体育工程的开展和推广。7、对学生进展心理安康教育和体育保健常识教育。三、工作安排9月份 ： 1、整理体育器材室，清点体育器材。2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作方案。3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细那么。4、抓好播送操的动作要领标准教学。5、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；10月份 ：1、抓好教学常规课2、建立快乐、体验、合作、成长的教学形式 。3、体育公开教学课11月份：1、体育创新课堂教学活
39、动，组内互相听课。2、抓好体育教学常规课。3、对学生进展心理安康教育和体育保健常识教育12月份：1、认真组织开展好校园冬季运动会2、学生体质安康检测数据整理及上报3、做好体育教学成绩测评及登记评价。4、进展体育教研组工作总结及个人教学工作总结。5、体育器材登记造册。2023年小学英语教研组工作方案随着社会对小学老师素质要求的不断进步；随着研究的不断深化，小学老师专业人才的素质构造必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我方案不断进取和自我更新，努力进步个人综合素质。为学生能承受高质量的教学而努力。一、指导思想：本学期小学英语组将贯彻学校和学部的指导思想，认真履行小学部教诲处新学期制定的工作要求，深
40、化学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学效劳等日常研究工作。在此根底上，进一步深化外语教学改革，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和进步学生的英语听、说、读、写的综合才能和理论中运用英语的才能，全面进步教学质量，在现有的根底上使我们的教研组工作再上一个新台阶。二、现状分析p ：老师情况：本学期我们英语组又新加盟1名老师，年龄都在30岁以下。我们有着无限的活力，对教学工作拥有着满腔热情，虽然我们的教龄都不算太长，但我们都有着很大的潜力并能保持在研究状态下工作。学生情况：通过师生们一直以来的努力，如今入学
41、的老生都已经有了较强的英语听、说、读、写的才能，和其他学校同年级的学生相比，他们的英语优势已经有所凸显，上学期新入学的几个班在大家的努力和班主任的协助之下也正在迎头赶上。工作目的：1、老师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升老师整体程度，加强理论学习，强化老师专业化开展的目的，推进老师队伍的整体优化。2、课堂教学：30%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。3、教学成绩：老班学生能做到把所学英语运用到日常生活中，参加校内外竞赛有打破，新班学生能在本学期内喜欢上英语，有一定的听、说、读、写的才能。4、学生活动：开展丰富多彩的活动，培养学生英语学习兴趣
42、和运用英语的才能，真正到达活动促进教学的目的。三、重点工作及措施：1、继续抓好常规教研，每次教研要有方案、有主题、有目的，谈到的问题要解决，讨论要有结果，从而使活动效果化。2、以新课标测试的形式促进老师们新课标理论学习，讨论对新课标的理解和运用程度，不断讨论和探究在课堂教学中如何更大程度地浸透新课标的理念。3、聚焦课堂，加强教学展示和互相学习。在学校的部署安排下，以“课堂教学开放周”为契机，继续开展研究课、汇报课、展示课等活动，突出新课标理念、以创设情景，主动参与的课堂教学设计为研究重点，进展“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分表达集体智慧，集思广益，进步老师的授课质量，进步课堂效率，严把“
43、有效教学”关，打造高效课堂。4、在开学初组织老师通读教材，以年级组为单位进展教材分析p ，发挥集体力量。5、组织新生班英语老师，针对这些从来没学过英语的学生，对教材内容进展处理，制定专门的实在可行的教学方案，让新生消除为难情绪，都喜欢上英语学科，并尽快迎头赶上。6、落实各项英语教学常规工作，使小学英语教学工作扎实有效。做好教学“六认真”的常规检查记载。认真备课、认真上课、认真修改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析p 。组内进展三次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反应，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。7、继续开展小学生视听说培养为主题的研究活动
44、。除加强平时教学中的视听训练外，充分利用学校已有的资料和现代网络资，各年级确定视听教材，做到每次视听课前有设计，课后有记录，教研会上各位老师交流成果，提出遇到的困难及困惑，全组共同商讨研究，提出解决方案。8、优化英语学科活动，适各种形式的英语活动更好地促进英语教学。小学英语教研组工作方案范文2023一、指导思想： 本学期我镇英语教研组将以“搞好常态化教学，进步课堂教学效率”为中心，以进步课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，进步老师驾驭课堂才能，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学气氛中，个性得到充分的开展，同时老师在不断地学习和钻研中，使
45、专业化程度得到不断进步，为进一步进步我镇英语教学质量而扎实开展工作，满井小学英语教研组工作方案。 二、工作目的： 1 继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，进步课堂教学质量，向课堂四非常要效益。 2 利用网络资，本组老师会继续参与每周三的UC教研活动。 三、工作措施： 1、加强理论学习，转变教育观念，继续学习英语课程标准，积极开展教学改革理论活动，努力进步英语老师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为进步英语教学质量奠定根底。 2、标准英语教学常规管理。要求老师钻研教材，精心备课，要做到：理解本单元的教学内容及其与前后内容的联络；确立单元教学目的；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；重点
46、和难点准确定位；并严格按照上级要求备课和讲课。 3、关爱“学困生”，制订实在有效的帮困措施并落到实处，防止两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，培养学生良好的学习习惯，尽努力进步教学质量。 4、加强研究，以科研促教学。开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资共享，教后反思”的教研风气。 四 各阶段活动安排： 九月份1 制定本学期教研组工作方案 2 继续学习领会小学英语课程标准小学英语教学要求小学英语课堂教学根本操作形式小学英语教学指导性意见小
47、学英语教学工作中存在的问题及改良措施 十月份 1研讨交流各位老师在课堂教学理论中积累创造的珍贵教学经历 2落实“英语老师素养大赛” 十一月份交流在UC教研中的收获与其他老师共享 十二月份1 研究复习方法，制定复习方案 2 做好复习工作，努力进步统考成绩 3 教研组工作总结2023秋季小学英语教研组工作方案一、指导思想：以科学开展观和党的十七大精神为指导，以学校和教诲处工作方案为根据，继续以课程改革为中心，以进步课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为打破口，促进我校英语老师专业化开展，有效进步我校英语教育教学质量，*年秋季学期小学英语教研组工作方案。二、主要工作：(一)加强学习，更新教育观念，进步教学素养。1、组织老师继续认真学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴