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1、春季学期德育工作总结春季学期德育工作总结。本学期我校德育工作以“三个代表”和科学开展观为指导，以行为标准养成教育为根底，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，把坚决正确的政治方向放在第一位，进一步进步德育工作的针对性、实效性，树立学校工作“德育为首，以德立校，正面教育，坚持常规，落实养成，针对实际，进步实效”的新理念，认真开展德育工作，坚持以常规教育为重点，以爱国教育为重点，以培育和弘扬民族精神为主线，寓思想教育于活动之中，获得了良好的效果，促进了我校教育教学工作的顺利开展。现将一个学期的学校德育工作总结如下： 一、强化师德建立 1、强化师德、师风建立。近年来，我校结合校本培训内容，不断加强教职工
2、政治学习力度，采取多种形式，组织全校教职工认真学习了义务教育法、中小学老师职业道德标准、公民道德建立施行纲要、昆明市中小学老师“十不准”等相关规定，学校还制定了拖布卡镇中心学校关于严禁老师参与赌博的规定，加强师德标准教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。 2、开展关爱教职工活动，全力改善校点老师的工作、生活条件，引领老师树立高尚的精神追求，先后为7所村校点开通了互联网，为在偏僻闭塞环境中工作的老师打通了信息联络的渠道；为5所村校点安装了太阳能热水器，进一步改善了老师的生活条件。关心、关爱生病住院教职工，每遇教职工生病住院，学校工会均
3、抽出时间前往探望，把温暖送到教职工心中。 3、加强沟通，凝心聚力，做好教职工的思想工作。在日常工作中，学校党支部主动理解教职工的思想动态，尽力做好思想矛盾的疏通化解工作。每年一次的校内工作岗位调整是学校工作的焦点，学校支部对提出调整要求未能给予解决的教职工，都耐心地一一做好解释说明工作，消除教职工对学校工作调整的误解，亲密干群关系，为学校工作顺利开展奠定根底。 4、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想气氛。 二、抓好党员队伍管理教育，发挥党组织的战斗堡垒作用 把大家公认的优秀老师吸收的党组织中来，本学期吸收了两名预备党员。在日常工作中采取政治
4、学习、以会代训等多种形式加强对党员的思想教育。期末还组织了一次主题为“重温入党誓词，缅怀_先驱”的党员教育活动。力图通过活动载体凝聚人心，增强战斗力，在工作中发挥先锋模范作用。 三、抓好学生思想道德教育 1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。本学期主要以少先队主题教育活动为主，先后组织了“尊老敬老”、“保护环境，为街道美容”等主题理论活动，六.一儿童节期间，各村校点先后举行了规模不等的文艺活动。通过活动，不仅为学生展示特长搭建了平台，还化枯燥空洞的说教为直观、详细可感的形式，对学生进展了生动的思想品德教育。 2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德
5、育气氛，积极开展爱国、集体等教育活动。本学期，各村校点积极做好校园绿化、美化，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，创设思想教育的良好气氛，对学生进展思想品德教育。清明节中心小学组织全校800余名师生前往拖布卡_烈士墓扫墓，全校师生为烈士墓敬献了花圈，共同学习、理解了_烈士的英勇事迹，对学生进展了生动的爱国教育。 3、继续抓好“三生”教育。让“三生”教育进入课堂，老师自己搜集相关资料，对学生进展“生命、生存、生活”教育，并通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进展“三生”教育，把素质教育的要求落实到了详细工作中。 4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进展思想品德教育。坚持每周一的升
6、旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的时机对学生进展爱国和日常行为标准等的教育。各班级也积极组织开展形式多样的少先队主题队会，对学生进展思想品德教育。 5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科浸透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，在上好主要课程的同时，充分利用地方课程的优势，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。 四、实在抓好常规管理 1、根据学校实际，进一步修订和完善了符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。 2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育
7、的开展。通过家长委员会、家访，加强校家联络，共同做好“问题学生”的转化工作。关注、关心“留守儿童”，班主任及科任老师对他们倾注更多的爱心，让他们感受集体的关爱，在校园里安康成长。 3、抓好班级文化建立。做好班级文化的宣传工作，各班级定期出好主题黑板报，通过黑板报形成良好的校园文化气氛，对学生进展熏陶教育。 4、做好学生日常行为标准的检查管理，通过少先队组织、“红领巾监视岗”对班级行为标准进展检查评比，通过对学生日常行为标准的检查评比促进学生日常行为标准的养成。 五、认真落实养成教育 抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好
8、学生的养成教育。我校有250余名寄宿制学生，通过几年的探究，逐步找到了一套合适学生详细情况的管理方法，学校制定了详细的寄宿学生管理制度和考评标准，通过检查评比促进学生良好行为习惯的养成。 六、高度重视平安教育 多年来，我校一直高度重视学校平安工作,结实树立了“平安第一”的观念,狠抓学校平安教育工作。各校点结合实际情况，利用周会、班会、红领巾播送站、红领巾监视岗、课堂教学和学校各种活动开展平安教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校平安工作万无一失。本学期以来，学校未发生平安责任事故。 七、认真进展法制教育 加强教职工法制教育,进步教职工的法律素养，实现学校依法治教，老
9、师依法执教、依法施教。组织老师学习义务教育法、老师法等法律法规，在学校内部管理方面，通过教职工代表大会制度，对学校规章制度及重大事项实行职代会表决通过，坚持推行民主管理，依法治教。在校园通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园播送、国旗下的演讲等形式对学生进展法制宣传教育。 加强学生法制教育，中心学校主动联络学校法制副校长，到校进展法律知识讲座，用生动的案例对学生进展法律知识教育。 八、存在的问题 1、学生的养成教育仍存在薄弱环节，德育基地缺乏，难以适应学校德育工作的正常开展。 2、德育科研工作力度不够，少数老师德育工作意识差。 3、“留守儿童”、“隔带教育”给学校教育工作带来了各种难度。【以下
10、为赠送相关文档】精选工作总结阅读小学德育工作总结春季学期范文简短(篇一) 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立，不断进步德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系
11、。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经历交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同进步，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力进步班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校那
12、么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建立，优化育人环境。1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2.标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“
13、红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。2.加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精巧，中队角标准实用，富有教育性，各班的中队活动、好
14、人好事都有记录。3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比拟及时地理解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1.办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过 联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资，推进家校联络，进步了家教程度。2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3.
15、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密配合，用正确的方法教育好孩子。进步家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。五、存在的问题1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。2.需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。六、今后工作设想：1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，讨论新形势下德育工
16、作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理程度，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3.学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。小学德育工作总结春季学期范文简短(篇二) 德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，结实树立
17、教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为平台，根本完成了学校德育方案的各项工作目的。现将我校一学期的德育工作情况总结一、主要工作成绩增强平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈。1、坚持平安隐患排查制度。结实树立“平安第一”的思想意识，坚持平安隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进展平安隐患排查，为了及时排除平安隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进展平安隐患排查，并填写平安隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德
18、育处对全校进展拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进展整修，最后由德育处验收。做到了及时发现，及时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生。由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故。2、加强平安保卫工作。为了随时理解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，及时有效处理突发事件。值班老师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时催促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前催促学生洗漱，铃响后确保学生安静休息，熄灯铃后5
19、0分钟方可分开，如实填写值班记录表交德育处。值班组长认真负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处分。3、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。4、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度。坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作实用文档频道提供的范文)的平安。认真抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏准确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号响亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，首先传达周一全体老师例会内容，然后体育
20、老师就体育课、上操平安提出问题，大家进展讨论研究，使体育课的平安隐患降到最低。5、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。学校通过国旗下讲话(让平安警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆)对学生进展平安教育；二、三年级主办了平安伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通平安、用电平安、饮食平安、校内平安、校外平安等等，对学生进展平安常识宣传教育；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃，班会效果显著。学校组织学生先后两次观看了校园平安教育警示片，同学们从中学到了很多自救、防护知识，有交通平
21、安、防火平安、集体活动平安、家庭平安等，三至五年级学生联络实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的平安教育。平时德育处加强课间巡视，排查课间存在的平安隐患，做到及时发现，及时纠正，并归纳起来，周一全体老师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进展平安教育，防患于未然。通过对学生多种形式的平安教育，增强了学生的自我防范意识。加大卫生管理力度，保持校园整洁。1、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进展检查，并及时张贴公布检查结果，对管理比拟差的班级找班主任单独催促指导，对优秀班级大力表彰鼓励，每月评选文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号。2、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年
22、级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监视，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进展一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。3、加强对生活老师的管理。生活老师负责二年级学生的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进展一次大扫除，照顾好二年级学生的饮食起居。为了进步生活老师的工作质量，标准工作行为，学习礼仪常识，进步整体素质，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发现问题及时纠正，对违纪者给予经济处分。在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持根本良好。有效开展少先队
23、活动。德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮助别人、拾金不昧等，使学生学有典范，校园里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并给予奖励，对广阔学生有很大的鞭策和鼓励作用。以“感恩节”为契机，深化开展感恩教育活动。为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩与爱同行营造了校园感恩的气氛；x_师做了心存感恩与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报；11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，组织观看了xx教授的让世
24、界充满爱主题演讲活动，xx教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭理论作业学会感恩，学校向全校学生发出建议：1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句体贴、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送温暖。4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。每周
25、一次的升国旗仪式是对学生进展爱国和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严庄严，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有鼓励学习的，有感恩的，有平安、法制教育的，有保护环境的，有热爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是根据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人(领导、年级组长、优秀老师、优秀学生代表)；二是提早一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话准备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了精心准备，师生得到了很好的教育和启迪。2、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建立。班级板报是加强班级文化建立的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及
26、时反应，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“感谢您，老师”、“我们团结有力量”、“法律与我们息息相关、平安伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”。在班主任的重视下，大局部班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。3、做好问题学生的转化工作。根据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任认真执行与问题学生定期谈心制度，追踪关心问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起交流、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深化班级理解典型问题学生的转化情况。问题学生通过
27、班主任的耐心教育，都有不同程度的进步。4、有效开展班会活动，对学生进展专题教育。本学期安排了两次主题班会：老师节感恩、文明行为伴我行。通过老师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗读老师赞、有的讲老师关心学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，标准了学生的文明行为，创立了文明和谐班集体。加强德育队伍建立，努力进步德育工作程度。1、加强对班主任的培训，进步班主任管理程度。本学期组织班主任学习了小学班主任
28、工作职责；先后两次观看了x_师的班级管理民主化、科学化讲座以及x_师的没有爱，就没有教育讲座。各班主任认真聆听，认真学习，受益匪浅，将名师的经历和管理理念应用到自己的工作中，进步班级管理程度。2、创立交流平台，互相学习。本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了转化差生我有妙招班主任工作经历交流会，做到了人人发言，有经历的老老师介绍经历，新老师反思自己的缺乏之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过经历交流，大家取长补短，尤其是年轻老师表示自己缺乏老老师的耐心和灵敏多样的教育方法，在以后的工作中一定努力。加强师德建立，创立学生、家长满意的学校。本学期根据老师出现的问题，学校采取了一系
29、列措施加强师德建立。一是组织老师学习了老师职业道德标准、xx小学老师行为禁令；二是组织老师观看了师德启思录之二爱岗敬业，尽心竭力，每位老师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的做最好的老师讲座；四是每周例会学习一小节老师礼仪。通过学习培训，标准老师的教育教学行为，学习名师的教育教学理念，提升老师的个人素养。为了更好地对班级对老师进展管理，后半学期采取了领导分包年级制，要求做到一查(每天查班主任到位、任课老师到岗)、二谈(理解老师、学生、班级情况)、三帮(帮助分包年级解决实际问题)、四访(访学生、家长理解老师管理、师德情况)。这样各包班领导能深化实际，及时理解老师、学生动态，收到了很好的效果。开
30、展法治宣传教育活动，进步学生的法律意识。德育处组织五年级学生进展了法制知识测试；4、5年级主办了法律与我们息息相关主题板报；段丽年老师做了做遵纪守法好少年国旗下讲话；通过一系列宣传活动，教育学生要保护好自己的生命平安和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。为了更好地进步学生的品德修养与生活理论才能，我校安排了一系列的理论作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣传栏选登一局部，作为示范。以培养、激发学生完成理论作业的兴趣和自觉性。如：五(6)班xx家长是这样评价的：“孩子以前没有自理才能，通过理论作业，我惊喜的发现孩子长大
31、了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床拾掇了所有的房间，老师布置的作业不用家长催促也可以认真完成了。”四(1)班xx的家长这样写道：“在贵校的教育下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，拾掇自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简单的早餐等。非常感谢学校对孩子在品德方面的良好教育，使孩子可以独立，小小年纪就懂得了感恩。”此项活动，得到了广阔家长的一致好评，对我校的德育教育给予了充分肯定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错地方。为了加强对学生的思想道德教育，我校充分利用楼内板报这块阵地登载了七期校长提倡。比方：1、“享其实者思其树，饮其流者怀其，学其成者
32、念吾师。”又逢一年一度老师节，当大家都在感念恩师、思念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校园花更红。2、不彰人短，不炫己长；遏恶扬善，推多取少；受辱不怨，受宠假设惊；施恩不求报，与人不追悔。3、“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。每个人都要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教育过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，学会了感恩，你便能与爱同行。4、自信、进取、顽强、从不轻易放弃这是同学们应该具备的精神状态。期末考试就要到了，希望同学们全力以赴，积极备战，用自己的实际行动去赢取期末考试的成功。校长提倡让学生们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到
33、教育。我校每班坚持课前宣誓活动，使学生牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目的。深化传统道德教育，努力培养厚德之人。传统文化与道德课是我校的特色课程，学校在开设弟子规、三字经、名贤集的根底上，今年又增设了小儿语课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求学生熟读、会写、能背诵并准确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是汲取文中精华，明白其中的哲理，自觉地融汇贯穿于学生的学习和生活理论中。二是根据授课内容、学生的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进展交流、研讨、分析p 、总结，不断进步授课程度，增强对学生传统道德教育的针对性和实效性。三是传统道德教
34、育向校外延伸，融入学生的假期生活。每逢周末和重大节假日，对学生的习惯养成、品德修养提出详细要求，安排理论作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生了强烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往经历的根底上，又有所创新，经学校领导研究，为每位学生安排布置了继承发扬传统美德理论作业，要求每位学生读一本好书；按时作息；合理安排使用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；搜集春联内容；重点开展“小手拉大手我是家庭小老师”活动，由每名学生将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三年级家长为
35、学生写出活动总结，四、五年级学生自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过认真核实、挑选确定优秀典型，评选德育先进少年，并作为第二学期“三好学生”的参评条件。二、存在的问题个别学生不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生；少数学生课间追逐打闹，上下楼梯不平安行走；还有的学生挑食、浪费食物。个别老师工作方式方法简单粗暴，存在着体罚和变相体罚学生问题；有的年轻老师对于教育、转化问题学生缺乏耐心，斥责多鼓励少，方法不得当。有的老师和家长沟通时态度僵硬，语言不当；为家长效劳意识不强。三、今后的打算继续加强学生的养成教育，培养学生良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。加强少队活动的开展，
36、使学生在丰富多彩的活动中得到锻炼。加强班级建立，充分调动班干部的工作积极性，进一步落实日常管理。加强师德建立，全面进步老师队伍整体素质，彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象，创立平安和谐校园。小学德育工作总结春季学期范文简短(篇三) 本学期我校德育暨少先队工作紧紧围绕学校中心工作展开。坚持“育人为本，德育为先”，以德育为核心，以养成教育为重点，以少先队活动开展为载体，以稳步开展为目的，力求做到“给孩子幸福，让孩子成长”。一、标准管理，队伍建立是德育工作的根底老师是学校德育工作的关键，班主任更是各项德育工作的详细施行者，德育工作者的业务程度直接关系到学生的成长。所以，学校在本学期加大力度完善德育工作的
37、各项制度，更加标准管理，通过努力，打造了一支让学生满意，让家长放心的德育老师队伍。1、完善规章制度。特别是班主任工作常规。要求班主任老师做好对班级学生的常规辅导，包括思想、学下、行为等方面。2、加强理论学习。本学期辅导员注册了“红领巾集结号”网站，通过网络学习与经历交流，提升了自身的素质，进步了辅导员的业务程度。3、把班主任工作会作为常规会议，每月一次交流总结，班主任互相交流经历得失，以进步班主任的管理、工作才能。二、以行为习惯养成为重点，以少先队活动为载体，促进学生安康全面开展(一)狠抓常规，养成习惯1、为了使学生养成良好的行为习惯、树立正确的人生观，本学期我校德育以学生在校一日常规训练为重
38、点，坚持从细节着手，循序渐进，强化学生的仪容仪表、行为习惯，做到仪表整洁、行为文明、礼貌上进。2、加强红领巾监视岗的督查力度。成立“红领巾小分队”，充分发挥队干部的积极性、主动性，对学生的日常行为习惯进展督查量化打分，形成了良好的气氛，“红领巾小分队”成为辅导员的得力助手。(二)以活动为载体，进步德育实效1、抓阵地建立，为活动开展奠基。充分利用班级黑板报、红领巾播送站等做好言论宣传，强化班级文化建立、寝室文化建立，努力打造一个温馨、阳光、具有活力的少先队阵地。2、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实了爱国教育、生命平安教育、心理安康教育、明礼诚信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等
39、，进步学生的道德认识程度，让学生在活动中锻炼自己，丰富自己。3、开展节日活动，丰富少年儿童的校园生活。少先队以各种重要节日、纪念日为依托，充分挖掘蕴藏其中的珍贵道德教育资，开展班队活动。三月份开展“学雷锋”主题教育活动；四月份开展环保节能为主题的系列活动；五月份开展感恩教育主题活动、地震周年纪念防震减灾主题活动；六月份开展艺术活动。(三)、完善德育评价体系，在评价中形成鼓励机制坚持每周评选“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”，形成长效鼓励机制。三、平安教育是保障学校是学生学习知识、学会做人的重要场所，平安是开展活动时的最大的问题，少先队始终把平安放在首位，平安教育贯穿到各项主题教育中，常抓
40、不懈。本学期开展各项活动，无任何平安事故发生。四、亲密家校联络，结合社会理论，构建家庭、学校、社会德育网络，充分发挥德育网络的作用。1、班主任通过多种形式做好家校联络工作，让家长理解学校的工作，听取家长对学校教育的建议和意见，形成教育合力。2、充分发挥“留守儿童之家”亲情 的作用，让孩子零间隔 感受父母的关爱，让孩子有倾诉的对象，让孩子安康、快乐地成长。总之，本学期一切工作按照方案顺利开展，在今后的活动中，少先队会进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。小学春季学期德育工作总
41、结个人【篇一】 这一学期，我校德育工作在校长室的带着下，继续坚持“追求完美道德，开展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立了平安和谐校园和优良校风，获得了较好的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、继续加强队伍建立，明确育人责任1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，在每周三的老师例会上进展师德标准和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。2、强化全体老师的责任感，标准班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到标准化
42、和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一局部工作。并根据各班管理情况评选优秀班主任。3、继续加强学生干_伍建立，提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在理论中锻炼自己，做辅导员的得力助手。二、强化教育管理，建立平安文明校园抓好平安教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面安康成长放在首位。做到校园内外无发生重大平安事故或意外。1、与分管平安管理的领导结合，每月开展两次消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有方案地施行。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以
43、注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有老师跟踪保护。2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进展宣传教育。如在学期初，与街道合作，请来xx医院的医生举行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进展宣传教育。做好晨检，作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了控烟和禁毒宣传活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。三、活泼校园文化，提升学校文化底蕴1、营造安康向上的校园文化，建立良好的德育气氛，推进了文化阵地的建立。加强德育
44、环境建立，充分利用校园的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达知识性、科学性，突出兴趣性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，丰富了学生的课余生活，开展学生的特长，培养学生的理论才能。在体艺科老师和少先队大队部协助下，以及在全体老师的一致努力下，成功举行了“第一届xx小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届xx小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动。四、塑造亮点，拓展德育活
45、动1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心开展规律，寓德育于教育活动中。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会”教育。如利用红领巾播送站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进展感染、内化和教育。2、开展学校特色教育，提供展示舞台。学校一向努力打造特色教育，尤其是在第二课堂中，根据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求和学校开展的需要，并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记者和小主持人等29个兴趣班。在学期末，学校还举
46、行第二届“校长杯”足球比赛，每年级决出第一名的班级并进展奖励。五、亲密家校社区联络，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、_、网上联络平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、与家长联络，互相交流，共同配合，对学生
47、加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。邀请家长代表参加学校的各项重大体验活动；利用校讯通等各种平台，对家长进展环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、平安教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进展垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“xx小学优秀家长”。4、与社区亲密联络。如xx街道办严密合作，共同开展稳固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动，及时完善资料以备上级部门检查；与兄弟学校合作，参与他们主办的活动，如组织学生到南国小学参加禁毒教育游园活动。5、配合学校和上级主管部门开展各项活动，及时完成上级布置的任务。六、今后工作方向：1、
48、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有方案开展活动，拓展德育特色。小学春季学期德育工作总结个人【篇二】 小学德育是社会精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的根底性教育，是培养造就合格公民的重要起点，对促进学生全面开展，起着主导和决定作用。本学期，我校在德育工作中，注重以人为本，深化德育管理，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步德育整体效果，充分表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，根本实现了本学期的德育目的，获得了一定的成绩。现将德育工作情况总结如下：一、加强了德育队伍建立，进步德育队伍素质加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，形成校长、副校长、班主任共同承当的纵向连接的德育工作体系，增强了育人的责任意识。注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。健全了班主任工