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1、教育心得体会范文模板6篇 优秀的心得是需要结合自身的收获和感受的，我们在写心得体会的过程中，需要正确表达自己的态度和观点，下面是我为您共享的教育心得体会范文模板6篇，感谢您的参阅。 教育心得体会范文篇1 通过2个星期的新老师教育技术课的培训学习，同组组员之间的讨论及老师详尽的讲解，我们用一天时间了解了什么是教育技术，对教育技术学有了一些初步的了解。下面就是我从中得到的一些心得体会。 一、本期培训组织领导有力，培训效果显著。我们学员平时没有很多机会集中参加教育技术的培训，来培训前都盼望着在假期能集中精力全面地学一学新课改理论和 计算机操作技术，可等到培训时才感到学习内容多、时间紧、身体累。假如之
2、前没有把握信息技术基础知识、操作系统、文字处理、因特网基础，那学习起来就更困 难一些。可好的是，本期培训组织严密，领导有力。原教体局副局长陈发增担任班主任，县电教馆馆长陈少君、县教研室主任陈永健也亲自担任主讲老师。在班主任 的严格管理下，主讲老师和学员一道自始至终战高温冒酷暑，每日提前到校，严格考勤，严守学习纪律。老师专心耐心地给学员上课、指导，班主任非常关心学员， 全力安排好学员的生活，让学员能舒心安心学习。主讲老师的表率作用鼓舞了学员，很多学员非常珍惜培训机会，每日在下课时间到了还不愿离开教室，还想多练 习、巩固所学的技能。十天的学习时间，收获颇多。我们对教育技术理论由原来的一知半解到现在
3、懂的较全面深刻，对计算机操作由生疏到比较会使用，为今后在教 学中不断应用教育技术奠定了基础，达到了预期的培训效果。 二、明确了教育技术的本质。即运用技术(有形的物化技术和无形的智能技术)手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。 三、端正了终身学习的态度。具有不断学习新知识和新技术以完善自身素养结构的态度具有利用教育技术进行终身学习以实现专业进展与个人进展的态度。 四、增强了两种熟悉 1、增强了重要性的熟悉：能够熟悉到教育技术能力是老师专业素养的必要组成部分能够熟悉到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培育创新型人才的重要作用。 2、增强了应用意识：具有在教学中
4、应用教育技术的意识具有在教学中开展信息技术与课程整合，进行教学改革讨论的意识具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识具有关注新技术并尝试将新技术应用于教学的意识。 教育心得体会范文篇2 在全面推动素养教育的新形势下，怎样通过游戏、艺术、烹调、体育、文学等各种活动，利用幼儿园、家庭、社区、社会资源，“适当向儿童介绍我国各，民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培育理解、敬重、公平的态度”。幼儿园工作规程总则，也指明白幼儿园对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。而中外重大节日恰恰是最好的突破口。 在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节
5、日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不行估量的教育资源。节日是人类社会进展到一定阶段的产物，而节日活动则是民风习俗的最集中体现和重要组成部分。不同类型的节日的起源都是不同的，它的活动内容也是不断变化进展的。通过节日教育，我们可以寻笕不同民族历史进展的轨迹可以看到各国各民族之间的相互交往及其传统友谊可以体会到各国人民热爱祖国、热爱和平的真切之情可以多方面领会各国人民丰富多彩的民族文化只要是人为的东西，肯定是有缺陷的，节日文化也不例外。受历史条件和其他因素的影响，节日文化中也存在一些不科学、不健康的东西。这就需要我们老师、家长、和社会上其他人员(即幼儿园、家庭、社区、社会)一起精心筛选出好玩味性、有重要教
6、育意义的节日，让幼儿学会敬重来自不同种族、民族、地区的儿童，学会能够公平对待具有不同宗教信仰、语言、文化的儿童，学会与他们一起共享快乐，应用直观形象的教育提高幼儿综合素养。 只有选择与幼儿直接阅历相联系的内容，让幼儿自己动手、动脑、动眼、动口，自主的参加活动，只有这样才能被幼儿所接受、所理解、所把握。教育是人际间的影响和互动，道德、才智、意志、思考方式、情感的传递和示意都是在这种互动和影响中发生。因此，节日教育需要幼儿园、家庭、社区、社会的参加。(其实，无论什么教育都是需要幼儿园、家庭、社区、社会的参加。)只有这样才能为幼儿创设出一个良好的成长环境空间。 教育心得体会范文篇3 随着信息技术的不
7、断进展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习乐观性的一种主要手段。因而，对于我们老师而言，计算机的操作是我们必须把握一门技术。在与同行的相互学习、沟通中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求老师必须提高职业的专业性。而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课
8、程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。 通过培训讨论，使我对教育技术有了更进一步的熟悉和理解，教学能力得到了进一步的提高。对我们老师来说，培训本身也是一个再学习的过程，使我们对教育技术的理解又提升了一个层次。这次培训任务包括熟悉理解教育技术学习利用教学媒体与资源授导型教学的设计探究型学习的设计教学实施方案设计信息技术与课程整合培训成果的梳理与作品展现等。通过几大模块的学习，让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、把握技能，同时依托网络培训平台、配套光盘和案例光盘，通过理论学习、案例观摩与研讨、设计真
9、实的任务等丰富多样的自主学习和合作学习活动。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中老师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,留意学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,激励学生乐观主动地参加教学过程,勇于提出问题,主动探究,把握学习的方法。同时真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。弄清了整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息
10、技术，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。 通过这次教育技术中级培训，我深深体会到： 1、信息技术对老师的重要作用。在高科技飞速进展的今日，老师不能只停在原有知识的熟悉上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪慧，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，老师必须有一种超前意识。 2、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的需要。当今社会，一名优秀的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或
11、监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素养的老师。 3、把握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新知识，可以与同行沟通阅历，可以与学生进行沟通。因此，教育系统本身要求老师具备一定的信息素养。我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。 对我们老师团队来说，培训本身也是一个再学习的过程，通过这次教育技术中级培训，使我对教育技
12、术有了更进一步的熟悉和理解，教学能力得到了进一步的提高。对教育技术的理解又提升了一个层次。现将学习收获和感受总结如下： 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中老师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,留意学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,激励学生乐观主动地参加教学过程,勇于提出问题,主动探究,把握学习的方法。 1、真正认清了“教育技术”与信息技术的区分，什么是“信息技术与课程整合”、如
13、何科学地进行课堂教学设计，以及教育技术在小学课堂教学中运用的真正意义。教育技术：指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。信息技术与课程整合：指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。通过八大模块的学习，让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、把握技能，同时依托网络培训平台、配套光盘和案例光盘，通过理论学习、案例观摩与研讨、设计真实的任务等丰富多样的自主学习和合作学习活动。网络平台学习的好处是可以将不同专业，不同教龄和经历的老师组合在一起，形成优势互补，有利于在研习讨论时产
14、生不同思想的碰撞，使问题的讨论更加全面、深入。同时还能有效地调动各成员的学习乐观性互助性，让大家体会到网络学习的优越性，协作性。 2、明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即“三促进”：利用信息技术促进学生的学习过程和学业成果，促进学科/领域的教学质量，提高学习效果和效率；利用信息技术促进学生的综合能力和科技创新能力，培育和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新能力；利用信息技术促进学生的社会化进展和良好情感、态度、价值观的养成。 3、弄清了整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。
15、在整合的过程中，应该留意到三方面的要求：课程内容的适用性，必须适合利用信息技术教和学的内容；学生的多样化需求，以学生为主体的信息技术应用，学生的个别差异与多样化需求；学科/领域的不同特点，不同学科培育目标与认知规律的不同应该是技术选择的一个重要方面。 4、让我们明白了网络教学的优势所在：能满足多主题、分层次的教学任务；可以预设和提供学习支持功能；或以支持全员成果展现或全参加式的互评；具有动态信息发布功能，使老师搜集过程性评价信息成为可能。还有就是网站的持续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间。 总之，在今后的工作中，我们一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，为学
16、校现代教育技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步进展，做出自己的贡献。 教育心得体会范文篇4 有人说三日不读书便觉面目可憎，由此说来，我已不知自己有多不堪入目了。成为一名老师已经很多年了，阅历增长了一些，但锐气与进取心也磨掉不少，有时甚至觉得浸在一堆堆的作业、备课本中都喘不过气来了，更别提还有顽劣的学生用他的懒散和不上进触动敏感的神经。直到我参加了继续教育的学习，为我提高自己打开了一扇窗。 从学习的内容来说，每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关，既有专家深入浅出的讲解，又有优秀老师的示范课，尤其是其中还插入了思考题，在学习时可以有的放矢地去听课，而不是像往常一样，光知道叫好，却
17、不知道好在哪里。课后的沟通也让我深受启发，觉得有这么多的同行参加进来，发现自己困惑的问题也让他们头疼，终于觉得学习不是一件孤独和孤军奋战的事。 从学习的效果来说，我觉得学到的东西也能在教学中迅速地应用起来，改善自己的课堂。比如，作文专题那一讲，老师讲了一堂如何打开学生思路的课，当时我就想这样的方法对指导学生的写作真的有用吗?没过几天，讲解单元练习里的一个作文题时，我就大胆地尝试了一下这个方法。那篇作文是一篇半命题作文，文题是“也美丽”，我指导学生先从“也”字入手讨论，再采纳老师用过的方法，让学生大胆联想，看他们能想到什么。凡而伟大的等等，平时不怎么回答问题的学生也敢于开口说出自己的想法了。当时
18、我就觉得这种打开思路的方法是值得尝试的，后来看学生的习作，虽然优秀文章仍是寥寥，但至少很多学生知道了应该从哪个角度写，可以写什么，我想这就是学习的收获吧。 其实这次的学习还给了我另一个体会，就是惭愧。当看到别的老师旁征博引，理论结合实际，侃侃而谈的时候，我发现自己的理论积累是在是浅薄得可怜当看到别的老师洋洋洒洒，或做散文或诗情勃发时，我发现自己的文笔生涩得很当别的老师激情万丈的时候，我有时却难免会偷偷懒，这一切都让我十分惭愧。知人者智，自知者明，无论采纳哪种方式，无论是哪一个方面，我都熟悉到学习是终身的职业。 “君子之学必日新，日新者日进也，不日新者必日退，未有不进而不退者”，的确，不学习不进
19、步实际上就是一种退步。也许老师不会是我终身的职业，但学习会成为我终身的职业，假如说，我以前是“日晚倦梳头”，那么从现在起就要“新妇起严妆，事事三五通”了。 很高兴大家能够利用工作之余，再次进行个人继续教育。在培训期间，我，乐观学习，专心倾听专家讲座，学习与教学相关的教学策略，课前，我运用所学知识，专心备课课上，我不断从专家的讲座中汲取知识点，不断向先进理论靠拢课后，与自己的课堂教学实践进行对比，专心去领悟教育理论观点，吸取精华，并找出本节课与之以往的成功之处和不足之处，好的继续应用，失败的找到原因能乐观参加班级间和同科间的各项研讨活动，和各位学员相互沟通，真心探讨，共同提高。想想此次培训，自己
20、无论在课堂教学还是理论讨论上都受益匪浅，让我在教学中找到了新的成长点。 培训内容以教育理论与技巧，新课程改革理念和实施方法及现代教学媒体技术，教育教学实践与考察以及课题讨论为主。培训中根据指导思想以及“听说读写”相结合。充分培育了学员个性特长，有针对性、实效性、实践性，充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、科研相结合，采纳一体化地学习方式，学研结合，以研为主学用结合，以用为主。 学习期间，每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关，既有专家深入浅出的讲解，又有优秀老师的示范课，尤其是其中还插入了思考题，在学习时可以有的放矢地去听课，而不是像往常一样，光知道叫好，却不知道好在哪里
21、。课后的沟通也让我深受启发，觉得有这么多的同行参加进来，发现自己困惑的问题也让他们头疼，终于觉得学习不是一件孤独和孤军奋战的事。 专家们的精辟讲座为我们一线老师的教学指明白一条宽敞的教学之路，让我们在教学中找到了方向，找到了依据，成为我们教改之路上的又一面旗帜，从而确定了教学讨论的大方向。通过观看倾听专家们的理论见解，我再一次体会到语文教学的不定性，趣味性，可欣赏性，让我再次对讨论语文产生了深厚的爱好。 剧作家莎士比亚曾经说过，一百个读者就有一百个哈姆雷特。我认为，一百位老师身上会闪烁着一百个闪光点，他们用广博的知识开阔的思想和眼界，靠着对教育的满腔热忱，为我们提供了这么好的教材，我们应该在以
22、后的教学中更加热心，更加精彩，更加勤奋。 1、鉴定信心，树起理想之帆。 有理想才会有信念。教育信念，就象面旗帜，指引着教育工的教学方向。当今社会多元价值并存，容易让人陷入泥潭，找不到进步的方向。因此，坚定自己的教育信念，追求自己的教育之梦，是每一位优秀老师不行或缺的重要素养，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，又心意，布满生命力。 2、提高自我，不断学习。 俗话说，要想给孩子一杯水，自己就要打算一桶水。我认为，具备一桶水已经远远不够了，我们老师应该成为学生们学习的源泉，老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领学生进行乐观选择的向导，
23、他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的爱好，这些品质本身就是及其重要的教育力气、教育资源，是好老师重要的人格特征和内在资质。一个优秀的老师，能够用自己崇高的人格去影响孩子，熏陶孩子，潜移默化的影响孩子的一生。 3、活到老学到老，让自己不断进步 读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、布满自信，永葆教育才智之活水永不干枯。丰厚的学识和彻底的理性能给予老师一种大气，这种大气，能真诚地激励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，让自己视野更开阔。 4、勤于思考，积累阅历。 在勤于思考之余，我们要付之行动。说到不如做到，说起来容易做起
24、来难。思想假如不化作行动，就失去了生命与活力，阅历假如不加以反思和运用，就失去了思考的意义。优秀老师应勤于反思，对各种教育观念、教育方法、教育活动、进行自主判别和专心思考，特殊是对自己的教学实践进行检视、反省和创新，才能不断超越自我和进展自我，才能拥有属于自己的教学思路，才能将别人的东西变成自己的东西。 通过本次学习，我的思想再一次受到触动，不怕慢就怕站，我们应该时刻带着信心和爱心，带着满腔热忱，在自己的教学工作中，再接再厉，锐意进取，打造出一片符合时代的教学思路。 教育心得体会范文篇5 我们一般说到健康大部分情况下都会被认为在讨论身体上的健康问题，而心理健康是个尝尝被忽视的问题。接受心理健康
25、教育概论的过程是自我熟悉、自我理解的过程，要提升自我修养和素养，需要将身体健康和心理健康两者结合起来。 拥有一个健康的心理是一个人全面进展的必要条件和基础，优良的心理素养在行政管理、接人待事等方面发挥着重要的作用，作为21世纪的人才，首先就需要具备优良的心理素养。其实从某种意义上来说，我们全部的人都是会用自己的心理想法来揣摩他人，这其实可以认为是一个水中看月的过程，你的心理是什么样的，所映射在你心理的他人就会折射你自己的内心想法。因此，拥有一个健康的心理是能够与身边的人交往的重要条件。作为一个行政管理方向的人员，在接受心理健康教育后对自己生活中的为人处事有一下的想法。 作为一名员工，与领导关系
26、、与同事关系、与客户关系不协调是导致员工心理不健康的重要原因。而在中国传统的文化教育下，面对领导很多员工会选择阿谀奉承的方式，而真正忽视自己的价值和制造力。这就是一种不健康的心理，假如一个公司企业全部的员工都是虚与委蛇的马屁精，企业就会失去了真正干事情的骨干力气而最终走向失败。所以面对领导，我们应该正当摆正好我们是为领导制造价值的员工这样的观点，每一个员工都是企业不行缺少的螺丝钉，都能够有自己的意义。而对于同事之间，很多员工会有竞争心态、有嫉妒甚至排挤的想法，这必将导致在关己利益面前与同事产生冲突而导致工作不顺利。正确熟悉对于同事的关系是一个员工在企业能够快乐工作下去的重要心态，同事是与自己共
27、同工作的伙伴，是与自己一样为公司带来价值的合作伙伴，只有同心协力、共同合作才能构成一个团结的团队，不同的团结的团队才能够构成团结的公司，而团结的力气是无穷的，凝聚力是一个公司企业软实力的体现。所以对于同事，不应该怀着嫉妒甚至排挤的心态，而是应该和谐合作、共同进步、共创双赢。都说顾客就是上帝，一个企业没有顾客就没有进展的机会，和顾客打交道不能由于自己的原因、顾客的原因而怪罪顾客。所以作为一名员工，我认为在面对领导、同事和顾客的时候都应该摆正好自己的心态，拥有一个优良的心理素养。 其次是心理的自我性质，学习心理学我认为最大的目的并不是教会去如何与人打交道，而是深刻的熟悉自己，给自己指引正确的人生观
28、、价值观。在生活中我们每个人都会遇到懊丧、挫折。当处于人生的低谷，也许心里脆弱的人会选择轻生来寻求解脱，然而那样的方式是病态的表现。乐观向上的人生观会指导一个人从人生低谷走向阳光。同样的，当面对人生的成功时刻，也许有人会傲慢自大起来，然而这样之后很快会赢来挫折的失败。所以即使成功了，也应该要不骄傲，保持平常心。此外，对于人生的思考，也许是支撑我们寻找生活动力的源泉，有的人选择不断挑战自己、有的人选择快乐、有的人选择实现自我价值，不同的人都会有不同的人生思考和价值观，树立正确的人生价值观需要一个优良的心理素养。 另外，心理教育不仅仅是对于成年的教育。我认为心理教育和健康教育一样需要从小孩子就抓起
29、。我们总是能在新闻中看到很多关于青少年犯罪、自杀等行为，这些青少年都有健康的体魄，但是他们的心理多少受到了上海最终导致了他们走上歧途而耽误了人生之路。我们需要更多的时间去关心他们、教育他们。由于青少年是一个国家的将来，假如青少年都心理歪曲了，一个国家的将来又在哪里呢? 以上就是我接受心理健康课程的心得体会。我觉得这堂课不管是针对青少年还是成年人都是必要的，每个人在人生遇到不同的事情的时候总是会容易走进死角而出不来。接受心理教育能够即使的订正自己的错误，帮助自己形成良好的心理状态。作为一名员工，我们需要不断的加强对适应性、承受力、意志力、制造力、自信心等心理素养的训练，使自己真正懂得：要想拥有美
30、妙的将来，需要拥有健康和体魄和心理，从而使我们科学的走出自我熟悉的误区，更新观念，超越自我，走向成熟稳重。 教育心得体会范文篇6 我参加的是最后一批中小学老师教育技术能力中级远程培训，了解到“中级培训教程”是从有用性需求动身，强调进一步深化老师的教育技术应用能力，并重点关注老师的中观教学设计能力。 在学习过程中，我首先根据教材要求，回顾了初级教程的主要内容，如：教育技术的定义、教学设计与教育技术的关系，授导型教学与探究型学习、信息技术与课程整合等。 在学习过程中，我留意把握教材主线机器核心概念。即抓住一条主线，确立模块之间内在联系；理解核心概念，分清主次，学习教材内容。我能很快的熟悉学习平台的
31、功能，进行模块概览，穿插进行学习，专心完成各单元模块作业。 通过培训，对课程改革又有更进一步的熟悉。 通过此次培训，我更清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。要以更宽广的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师准时学习和解决一些实际问题。 通过培训，提升了现代教育技能。能更加娴熟把握计算机在实际工作中的应
32、用，将其功效发挥到极致，同时大大缩短了备课研读的时间，起到了事半功倍的效果。借助网络平台，精选更多的教学工具，使我的备课过程也增加了学习乐趣，从深度和广度上增加了自己的学识。 通过培训，夯实了专业知识基础。作为一名语文老师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考；通过参加学习、反思体会，帮助我熟悉并把握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变“苦学”为“乐学”，使学生学习由被动变主动，通过我们的课堂学习，获得更多的科学文化知识，我将与学生们一起共同学习，共同进步。 教育心得体会范文模板6篇