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1、特异体质学生安全制度汇编XX学校XXXX年XX月XX日学生特殊体质调查函尊敬的学生家长：为保证学校组织的各项活动正常开展，学校需要全面了解学生体 质状况，以便于加强家校配合，科学合理地安排各项活动，现进行学生 特殊体质调查，敬请家长密切配合。您的孩子如患有或曾经患过以下 疾病，请在附件“学生特殊体质调查表”中的身体状况栏内填写“是 或“否”，或写明相关部位，请详填。以下各项信息请您务必保证所填写的内容真实有效，如有虚假, 由此引发的后果由家长承担责任，学校不予负责。XXXXXX学校XXXX年XX月回执单贵校下发的学生特殊体质调查表中的内容我已仔细阅读，所 填信息为本人亲自填写，保证真实有效。需
2、要学校予以保密的信息有:家长签名：时间： 年 月日学生特殊体质调查表年 级班 级性别学生姓名家庭住址特殊体质登记表名称身体状况名称身体状况名称身体状况心脏病血液病软骨病哮喘血友病易流鼻血糖尿病癫痫肝炎肾脏病疝 气肺结核肿瘤部位过敏部位肢体残障部位曾经骨折部位曾经开刀部位其它您孩子不宜参加的 学校活动有学生需紧急送医时，是否有指定医院？如有，指定医院为（空白视作无指定医院），如未指定特殊医院，为在紧急情况下争取抢救时间，本校将视作家长授权学校，由学校决定送诊医院。学生紧急状态下信息联络表联系人手机号码手机号码2家庭电话办公室电话其他父亲母亲亲朋好友1亲朋好友2备 注1联系号码尽可能多些并务必真实
3、有效，如有改动请及时告知班主任。2若所填信息需要学校予以保密，请在回执上予以注明。因为专注所以专业序号时间联系方式联系事由处理结果1 .特异体质学生管理办法2 .特异体质学生安全责任书3 .学生特殊体质调查函4 .学生特殊体质调查表5 .特异体质学生家校联系记录表特异体质学生管理办法为进一步落实学校安全工作责任，促进学生健康成长, 根据未成年人保护法、教育部学生伤害事故处理办 法及有关法律法规文件精神，确保学生在教育教学活动 中不出现异常，保障学生人身安全，特制定该管理办法。一、管理人员掌握和处理特异体质、特定疾病学生的人员包括：班 主任、体育老师、实训老师、有关部门管理人员、其他老 师等。二
4、、工作职责（一）班主任1、班主任必须履行的一般义务了解：了解全体学生的特异体质、患病情况、既往 病史等，了解学生在活动过程中的身体情况。登记：对了解的情况进行详细登记。告知：将学校的相关情况和要求告知学生及其家长; 将学生的身体情况及时告知相关老师、活动组织者和实施 者以及学校，以便采取相应措施。检查：活动过程中要检查有关人员是否采取了必要 的措施，是否有学生不守纪律和安排，出现安全隐患等。照顾：发现学生出现疾病或不适症状时，应立即采 取应急措施，缓解症状，防止出现新的更大的危险。2、开展活动前必须对学生及其家长进行提醒和告知, 内容包括：因病不能参加的。因病、因特异体质、女生因生理现象可以参
5、加但需 降低强度的。对确需降低强度的，班主任要将名单及时提交给活 动组织者和实施者。因病不能参加的学生要写出书面报告，班主任保存。 因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强 度的，写出书面申请，或者口头申请均可。3、特异体质、特定疾病学生请病假，班主任要及时批 准，但学生必须履行书面请假手续。4、学期中途转入或插班的学生，必须首先要了解学生 的身体健康状况，并做记录。5、要求学生及其家长及时准确的将学生的身体情况向 班主任和学校进行告知，必要时要出具证明。6、教育学生活动中身体出现不适立即报告。7、告知学生及其家长必须给学生购买人身保险。（二）体育课、实训课老师1、每次课前或活动前必
6、须提醒学生有无因病或特异体 质不能参加的或需降低强度的。2、使用器材之前，必须检查器材是否存在问题，有问题的绝对不能使用。3、活动前必须查看场地，若存在安全隐患必须整改， 否则必须停止使用。4、课堂或活动期间不允许擅自脱离岗位。5、课前课后或活动前后必须点名，清点人数。6、学期初第一节体育课、实训课必须告知学生哪些身 体条件不能上课或参加相关活动。7、不能提前下课。（三）学校1、转入学生必须对其身体健康状况进行了解，并做登 记。如果存在潜在危险较大的病情，谢绝接收。2、每年进行一次常规体检，发现问题班主任及时告知 家长。3、每学期初进行一次学生体质摸底调查，并做好记录。4、中途请假回家的学生必
7、须持有班主任批准的假条， 门卫方可放行。同时保管好请假条，保管时间为一学期， 学期结束时交学校政教处。5、学校在开展大型活动前，发函致家长，要求家长填 写意见反馈单，特别是了解学生病情，及时交给班主任老 师，以便掌握情况，做出相应安排。6、因病休学的学生根据市教育局的规定必须在家休养, 休学期满，出具医院证明办理复学手续后方可复学。三、注意事项在校期间或学校安排的校外活动期间，学生突发疾病 时所有在现场的老师必须做到以下几点：1、立即拨打120急救电话，同时开展必要的救护。2、立即通知家长。3、必要时向公安部门报警。4、所有老师平时要学习和掌握一些必备的急救常识。5、所有老师不允许提前放学。6
8、、所有老师不能因某个活动而导致上课迟到，必要时 可先做安排。7、以上方法和要求适合于全校所有老师及管理者。8、责任追究：凡未贯彻落实学校规定和要求而发生安 全事故者，将追究其一切责任，同时给予纪律处分。XXXXX学校XXXX年XX月XX日特异体质学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生, 促进特异体质学生的健康成长，根据未成年人保护法、教 育部学生伤害事故处理办法和有关法律法规及文件精神, 现学校和特异体质学生家长特签订特异体质学生安全责任 书如下：一、学校及老师责任范围1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定 疾病调查，建立特异体质学生档案，并告之所有任课教师在
9、 教学过程中尽量作好防范工作。2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾 病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措 施。3、特殊体质学生在学校期间，学校要求任课老师经常地 了解这些学生的身体状况，不安排不适宜参加的某种教育教 学活动。一旦发现问题，第一时间采取有效措施并通知家长, 以最大限度保障这些学生的人身安全。二、学生及家长（监护人）责任范围1、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病 或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健 康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校,并保证相关信 息、资料的真实性。2、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体
10、 不适，及时去医院诊治；患病的孩子必须带回家治疗休息，保 证孩子疾病期间不上学。3、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将 要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教 师（住宿学生要及时告诉宿舍教师），及时采取相应的急救措 施。4、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一, 造成伤害事故，家长依法承担相应的责任：学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险 或者可能危及他人的行为的；学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但 学生不听劝阻、拒不改正的；学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特 定疾病，但未告知学校的；特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或 已被学校告知，但未履行相应监护职责的；学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或在接送过程中自己有其它过错的。三、补充说明学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监 护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是 教育管理关系。上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执 行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造 成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤 亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老 师无关。本责任书一式两份，由学生家长、学校各执一份，自 签订之日起生效。班主任签字：学生签字：监护人签字:XX学校年 月 日