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1、学校师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教 师牢固树立“育人为本、德育为先” “以身立教、德识相长” 教育理念，根据关于在全市教职工中开展师德建设教育月 活动的通知精神，及开展师德建设教育月要求，围绕“以 身立教、为人师表”的主题，反映师德建设的重要性和必要 性，反映教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，弘 扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精 神品格，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师 风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设 月活动更加扎实，更有成效。、师德建设月活动的指导思想和目标要求以“做人民满意的教师、创人民满
2、意的学校、办人民满 意的教育”为宗旨，以规范教师思想行为、加强教师师德修 养、健全师德考评机制、提升教师师德水平为主要内容，引 导全体教师以立德树人作为教育的根本任务，打造一支坚持 德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教的师德高尚、业 务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为 国家培养合格人才，做好奠基工程，为推动办人民满意的学 校，创建和谐校园作出新的贡献。次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大 家感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要 认真做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约, 为该校2023教育教学的新辉煌开个好头。U!举行“做一名新时期
3、师德高尚的人民教师”征文9月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高尚的人民教师”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的人民教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反 映教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，总结教师 乐教善教的实践经验和深刻体会等。“学高为师，德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和 人民赋予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬，为了加强学校师德师风建设，促
4、使学校的师 德教育工作取得了很大的成效，让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师政治觉悟、爱岗敬业、为人 师表、教书育人四个方面，采用不记名方式评价。广大家长 积极参加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。发放问 卷no份，收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查 情况梳理，及时是学校教师大会上传达，对出现的问题进行 整改。此次，家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 部分，通过这次活动的开展，全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力，努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建
5、设月”活动，进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和动员广大教职 工自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高 尚师德，恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、 服务社会、为人师表的职业道德规范，立足岗位，扎实工作， 为教育事业多做贡献。学校师德建设教育月活动总结根据相关文件精神，结合我校实际，在9月份开展了师 德建设教育月活动，活动以爱岗敬业、教书育人为核心，创 新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师 德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感, 努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力 的高素质专业化教师队伍。一、加强领导，健全
6、组织机构我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上 议事日程，组织成立了由XXX校长担任组长的师德建设主题 教育月工作领导小组，并对成员提出了具体的工作要求，做 到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活 动。1 .师德建设教育月活动领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX2 .认真开好动员大会。我校召开了全体教师参加的动员大会，传达了通知精神, 就我校师德主题教育月工作做了总体部署并提出了具体要 求。通过动员大会，使全体教师充分认识到师德教育的重要 性，进一步统一思想，提高认识，明确主要任务和要求，同 时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好对照检
7、查自我教 育的自觉性和责任感。二、认真组织和开展各项师德教育活动1 .加强学习，提高师德修养学校有计划地抓好学习教育活动，组织教师学习了中 小学教师职业道德规范等文件，通过学习老师们都认真围 绕“以身立教，为人师表”八个字，总结自己从教的思想观 念和为师之道，认真撰写师德学习笔记，提高自己的师德修 养。2 .注重活动育人，促进师德建设组织教师开展师德教育活动，让教师们谈自己做教师的 心得体会，谈自己的为师之道，谈自己的职业理想，谈自己 作为一名教师的光荣感和使命感，引导教师要做青年学生健 康成长的指导者和引路人，要学为人师，行为世范，要爱教 育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造，要不断加
8、 强师德修养，努力成为学生的表率和社会的典范。使教师们 在欢庆的活动中，自然而然地得到为师之德的浸润。3 .大力开展“千人进万家”大家访活动暑假期间，我校教师集中开展了 “走进家庭，携手育 人”“千人进万家”活动，切实把关怀和温暖送到千家万户, 送到贫困群众中，学校政务处有组织、有计划地安排教师走 访学习困难、行为心理异常、家庭离异和经济困难等学生， 把温暖、爱心送到家庭，送给学生。这样一方面体现了教师 自身的师德素养，另一方面又通过家访活动，让家庭、社会 了解学校师德师风的一扇窗口，协助家长共同探索富有成效 的教育方法，提升教师的社会形象。三、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作1 .自
9、我检查，自我剖析。全体教师紧密联系各自的实际，按照师德教育主题月活 动的要求，以中小学教师职业道德规范为准绳，全面总 结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找 个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己 在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对 自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。2 .认真开展谈心沟通活动。校长与班子成员之间，教师和教师之间积极开展了与人 为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批 评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及 时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。3 .充分发挥典型的引领和示范作用我校XXX主任是
10、十佳师德楷模，在全区具有一定的知名 度，事迹非常突出，是全体老师学习的榜样，为此，我校让 X主任在全体教师会议上作典型发言，介绍她的做法和体会, 使老师们学有榜样，起到了很好地带动作用。、认真查找问题，找出不足和差距我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出 不足和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。1 .缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权 钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教 谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在 本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业, 辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。2 .缺乏进取心。有的教师不思进取
11、，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。3 .缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。4 .缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律, 大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生 服务的意识。五、撰写师德师风教育个人反思材料，不断提高认识水平每位教师在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教师对照中 小学教师职业道德规范、
12、公民基本道德规范有关文件精 神，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方 面的情况，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对 师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思， 认真剖析存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。总之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建 设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系, 而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格， 这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动 的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努 力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、
13、全面发展的师观、 教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上 台阶、教学管理上层次而不懈努力！学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神，全面促 进教育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不 断提高师德水平，东升小学从开学以来，严抓师德建设，大 力开展“坚持职业操守，抵制有偿家教”师德建设月活动， 引导我校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提 高师德水平，受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案， 活动实施分为四部分：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组2 .组织学习两个文件
14、，召开动员大会。3 .组织学习有关法律法规。4 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛 围。5 .做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训, 从自身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自 己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足，并提出整改 办法，真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学发展观活动, 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命
15、的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵制 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的榜样。通过“四重视”师德学习建设活动，我校再次奏响了师 德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建
16、设的实效。学校师德建设月活动总结按照上级部门文件要求，我校认真开展师德建设教育月 活动。在活动中，我们坚持以师德建设为核心，不断丰富师 德建设形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强 了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显 著成效，涌现出一大批师德高尚的优秀教师，形成了良好的 教育教学氛围。根据我市教育工会统一步署，现将我校开展 师德建设月活动作简要总结如下：1 .加强领导。我校对师德建设工作高度重视，要求对开 展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组, 校长为组长、工会领导具体抓过程，专人分管，统一部署， 充分发挥工会委员一般人的作用，并在开学初召开全体教师
17、动员会，布置认真实施。2 .全面加强素质建设。根据上级有关文件精神，活动开 始，我校认真制定了师德建设月活动实施方案，召开了全体 教师动员会，认真部署、全员参与，全面加强素质建设。广 大教职工从自身做起，加强平时的学习，高标准要求，高质 量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力；提高 自身修养，做人民满意的教师；认清形势，促进自我发展; 同时带动学生，影响家长、社会，发挥素质建设的影响效应。3 .加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习教 育法、教师法等法律法规，以及中小学教师职业道德 规范和关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小 学教师师德自律、教师一日常规。教育引导广大教职工 端
18、正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范， 练就过硬的职业技能。通过学习，广大教师树立了教师职业 的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做一个素质 强、形象美的带头人。4 .抓住重点，积极开展形式多样的师德建设活动。积极 开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中，我们 请即将退休的老教师讲自己的一生教育史，以及赢得学生尊 敬的事例，以此来激励年轻教师爱岗敬业；活动结束后，我 们在教师中开展了 “我最敬佩的好老师”调查活动，在学生 中开展了 “我最喜欢的好老师”评比活动。根据师德建设月 活动方案，九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活 动总结”，学校收集并评出一二三等奖，给
19、予奖励。二、组织领导为认真开展师德教育建设教育月活动，经学校研究决定,成立师德建设教育月活动领导小组。组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XX、XXX三、活动内容及措施围绕“爱岗敬业、献身教育”，“以身立教、为人师表” 等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具特色 的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师 的责任感和使命感。具体安排如下：1.1 分利用学校宣传栏、橱窗、广播站等阵地加强宣传, 组织学校宣传老师、少先队大队部，大力营造师德师风建设 氛围和主题活动氛围。1.9 月X日召开了动员大会，组织全体教师学习有关文 件精神及活动方案，宣讲此次活动的目的
20、和意义，组织语文 骨干教师积极撰写参赛文章。1.10 X日广大教师学习了教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范等，每一位教师写一篇读书心得, 以文、理科办公室为单位，组织教师进行交流，并将好的读 书心得，进行墙报展示。4 . 9月X日全体教师参加教师大会，校长组织本校教师5 .开展“加强师德师风建设，树立教师队伍的良好形象” 的师德建设教育活动。教育引导广大教职工立足本职岗位， 争创一流业绩，真情奉献师爰、凝聚团队力量、营造和谐环 境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展， 广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做 到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，
21、 树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表 达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都做到了一丝 不苟，展现了良好的精神面貌。6 .加强师德建设的宣传力度。通过“师德建设月活动”， 我校构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境，营造 了良好的教学氛围，不断完善了师德建设的激励机制和评估、 考核制度。总之，我校师德建设月活动工作取得了一定绩效，但还 存在着一些不足。主要表现在：1.活动的创新性不强。2.开 展师德建设与日常教学协调不够。3.个别教师奉献精神有待 增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。我们 将在今后的工作中逐步改进以上不足，把师德建设工作长效 有序地开展下去
22、。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为人民 用真情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设, 构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境作为教育月活 动的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环 境，提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容，学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见等文件精神，并撰 写心得
23、体会，进行交流，进一步提高了全体教职工的精神素 质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合,与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以
24、旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为人民 用真情，执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设, 构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境作为教育月活 动的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环 境，提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容,学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法
25、、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见的有关内容及文件 精神，并撰写心得体会，进行交流，进一步提高了全体教职 工的精神素质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工
26、的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。学校师德师风建设月活动总结根据上级部门相关文件精神，我校9月份在全体教师中 广泛深入地开展了师德师风建设活动。在这次活动中，我校 坚持以“做德艺双馨教师，育全面发展人才”为目标，以教 师的教学行为和育人艺术为切入点，着力解决了部分教师在思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题，全校教师 积极参与，工作作风得到了进一步改进，责任感和事业心不 断增强，真
27、正实现了活动的初衷。现将我校师德师风建设月 活动情况总结如下：一、领导重视，宣传到位，营造了活动的良好氛围。接到上级部门关于开展师德师风建设月活动的有关文 件精神后，我校十分重视，立即召开校长办公会，全面部署 了我校开展师德师风建设活动工作，迅速成立了活动领导小 组，校长亲自挂帅，全体班子成员和各处室、年级主任共同 参与，并由办公室具体负责此项工作的实施。接着办公室制 订了切实可行的实施方案，并发放给每个年级组。9月X日， 学校召开了全体教师大会，会上副校长XXX作了师德师风建 设活动的动员报告，明确了开展师德师风建设活动的重大意 义、目标任务、活动步骤，动员全体教师积极参与此项活动。 学校还
28、将师德师风建设工作纳入每周的工作安排，细化了此 项工作的实施步骤，在校门口醒目位置悬挂了师德师风建设 标语，让全体教师明白这项活动的重要性，并且大冶电视台 新闻娱乐频道对我校师德师风建设情况进行了专题报道，真 正营造了活动的良好氛围。二、学习扎实，剖析深刻，推动了活动的有效开展。根据学校的实际情况，我校明确规定，这次师德师风建 设学习以年级组组织为主，以教师自学为主，各年级组必须 组织本组教师每周进行集中学习一次，教师个人必须利用业 余时间学习15个小时以上。学习的内容主要有中小学教 师职业道德规范、教师法、教育法、公民道德建设纲 要等。在学习过程中，95%以上的教师能认真做好笔记， 大部分教
29、师的笔记不少于3000字，最多的接近10000字。 每个备课组还召开了专门会议，进行了剖析，每位教师针对 自己的教育教学行为、语言、方法进行了深刻剖析，并且撰 写了学习心得体会文章一篇。通过学习，教师的课堂教学行 为更加规范，基本杜绝了体罚和变相体罚现象，完全杜绝了 无人上课现象，工作作风得到了极大的改进，师生关系变得 更加融洽。三、活动丰富，成效显著，实现了活动的真正目标。师德师风建设光靠学习是不够的，必须通过开展一系列 活动来提高教师的素质，弘扬崇尚的师德。为此，我校开展 了丰富多彩的师德师风建设活动，成效显著。1 .举行了国旗下教师宣誓仪式。9月X日，我校举行了 师德师风建设月活动宣誓仪
30、式，副校长XXX主持，副校长XXX 引领全体教师重温了师德师风建设月活动誓词，教师代 表XX老师进行了表态发言，书记、校长XXX作了重要讲话， 全体教师在国旗下面对全体学生，举起右手，进行了庄严的 承诺，拉开了师德师风建设的序幕。2 .开辟专栏，树立典型。学校在教学楼宣传橱窗开辟专 栏，将我校2023年度突出贡献奖、优秀行政干部、优秀班 主任、先进教师等获奖者的相片进行张贴，这项举措在全校 师生中引起了良好的反响，真正起到了积极引领的作用。3 .签订师德师风承诺书。9月X日，学校和年级组，年 级组与每位教师分别签订了师德师风建设承诺书，全体教师 面对学生和家长进行八个方面的庄严承诺，承诺内容从
31、业务 学习到课堂教学的语言、动作等规定十分明确，全校共发放 承诺书300余份，全体教师开展了自查自纠活动，对照承诺， 查漏补缺，取长补短，起到了很好的效果。总而言之，我校严格根据上级部门师德师风建设活动月 的要求，结合学校实际，认真扎实、科学有序地开展了师德 师风建设活动，全体教师在国旗下进行了庄严宣誓，并作出 了庄重承诺，积极地参与业务学习，认真开展师德师风建设 活动，从思想上进行师德师风的洗礼，从行动上进行师德师 风的落实，全体教师的工作热情更加高涨，精神面貌焕然一 新，弘扬了崇高的师德，塑造了良好的形象，真正促使我校 朝着健康、品牌的方向不断发展。学校“师德建设月”活动总结为进一步加强师
32、德建设，争做“有理想信念、有道德情 操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，努力建设 高素质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，根据 武进区教育局有关师德建设的文件精神，结合本校实际，开 展了 “师德建设月”活动，现总结如下：一、成立领导小组1 .为更好地开展师德教育活动，成立师德建设领导小组, 组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师 德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。2 .建立由学生家长教师代表等人员组成“师德建设领 导小组”，搭建学校与社会的沟通平台，并公开设立举报投 诉电话，及时反馈社会对学校的意见、建议，促进学校师德 师风建设。二、建立师德师风考核制度建立
33、师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立 良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。把 师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选 工作中，对违反中小学教师职业道德规范的行为，视情 节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。三、认真组织学习不断提高教师思政素质。认真学习有关师德建设方面的 法律法规和行为规范，牢固树立法律意识，全面提升依法依 规工作的能力和水平。通过学习不断增强依法执教、廉洁从 教、为人师表的意识，以良好的思政素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。引导 教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现 代化的教师队伍，以
34、良好的思政素质和崇高的人生追求影响 和引领学生健康成长。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校 强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识， 切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的 教育行为，不断提高自身的师德素养。U!1 .开展典型宣传活动。结合“道德讲堂”学习身边的典 型、先进教师事迹，通过表彰镇优秀教师进一步加强师德师 风建设，引导广大教师以优秀教师、模范教师为榜样，做人 民满意的教师。通过微信公众号等平台宣传我校优秀教师, 激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。我们邀请武进教育系统“四有”教师宣讲团成员给全 体教师宣讲，她结合自身成长的经历，讲述了自己在教育
35、这 方热土上一路耕耘、一路攀登的故事，给我们在座的各位教 师很多的启迪，也让我们深深体会到她美好的教育情怀。2 .制定师德公约，签订师德承诺书。进一步加强师德师 风建设，组织全体教师开展师德大讨论，反思师德不足，深 入剖析问题，签订承诺书，作出师德承诺，努力践行师德承 诺。9月X日，我校180余名教职员工在制定的师德公约暨 师德承诺书上郑重签名，新学期里，承诺做到学校提出的十 条要求。师德公约的内容是：切实提高依法执教的法制 意识；认真教书育人；关心爱护每一位学生；自觉遵守学校 规章制度；与同事团结协作；与家长进行良好沟通联系；积 极奉献，自觉抵制社会不良风气影响；为人师表，举止文明 礼貌；坚
36、持按时到校到岗；坚持与时俱进，更新教育观念, 不安于现状等。签订师德承诺书的目的是为了进一步加强师 德师风建设，让每位教师更好地认真履行中小学教师职业 道德规范，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。教师 们也纷纷表示，通过签订师德承诺书，更加清楚地认识 到了 “教师”这一职业的重要性和影响力，他们将会在日常 教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象，不断提高 师德修养，提高自身素质，做社会、家长、学校满意的好教 师。3 .认真开展“爱生行动”。为进一步推进教师职业道德 建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建 设，落实关于开展爱生行动的通知的文件精神，在我校 教师中深入开展爱生行
37、动，即倡导学校每一位教师结对帮助 1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难， 或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）, 每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学 期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。4 .“优秀教师教育基金”评选。为大力弘扬我校爱岗敬 对本次会议的内容进行讨论交流。5 .9月X日以师德建设教育月活动为内容，进行“师德 建设教育月活动”讲座。6 .9月X日围绕“以身立教、为人师表”的主题，开展 师德建设教育月活动大讨论，激励广大教职工教书育人的积 极性，用爱和责任办好让人民满意的教育。7 . 9月XX日，以“培育践行核心价值观”为内容
38、，进行 教师演讲比赛，通过开展演讲活动，广大教师坚定中国特色 社会主义理想信念，进一步增强，教师们教书育人，实现中 华民族伟大复兴的使命感和责任感。8 . 9月X日师德建设教育月，教师每人撰写师德建设教育 月活动心得，此活动的开展，提高了广大教职员工的师德水 平和思想素质。U!我校师德建设教育月活动的开展，引导教师进一步树立 了 “以人为本，敬业奉献、以身立教、为人师表”的师德理 念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营 造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康 发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展，歇 马亭小学的各项工作，再上一个新台阶，再上一个新水平。五
39、、存在的不足在师德建设教育月活动中，存在着一些不容忽视的问题。 业、教书育人、为人师表的优良传统，不断深化我校教育行 风建设，积极引导全校教师争当“四有教师”，教师节时, 学校举行了教育基金颁奖仪式。此次评选出在一线工作、教 书育人实绩突出的教师，激励他们在学校发展中贡献自己的 智慧和力量。优秀企业家代表也在这一天慰问了我校优秀教 师。表彰与嘉奖都是对教师奉献付出的肯定与赞誉。5.开展教师“岗位大练兵”活动。我们组织开展“优秀 教育故事”、“优秀课程故事”等评比活动，展示教师的专 业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和教学才华，以 赛促学，以比促教，努力提高教师专业素质和执教水平，积 极推动
40、教师队伍建设。师德教育是学校经常性的一项工作，必须常抓不懈，必 须经常对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存 在的问题，明确下一步打算，不断反馈，进一步提高我校全 体老师的师德水平。2023学校师德建设月活动总结在今年9月份的师德建设月活动中，我校全面贯彻落实 市、区师德建设月活动有关精神要求，深入开展“践行师德 创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，引导广大教职 工弘扬高尚师德，力行师德规范，提高教师队伍的整体素质,为推动学校可持续发展作出新贡献。现将具体实施情况总结 如下：一、宣传发动，提高认识首先校行政、支部认真学习了师德建设月活动实施方 案的要求和相关精神，明确了以树教育形象
41、、创文明教育 为目标；以提高教师队伍的整体素质为核心；以高举教育为 人民服务的旗帜、加强教师职业道德建设、唱响一切为了学 生的主旋律为重点；以规范收费行为和教师言行、打造诚信 教育、让人民满意为标准；明确了 “建和谐校园、做魅力教 师”的工作主题；明确了 “师德教育、讨论、宣传、查摆、 整改”的工作思路。其次我校成立了以校长为组长的“师德建设月活动” 领导小组，制定了本校关于开展师德建设月活动的实施意 见。先后两次召开全校教师大会，传达师德建设月活动 方案精神，使全校教师统一思想，提高认识，明确活动目 标、任务、方法步骤、意义，印发了相关材料，进行了活动 培训，对师德建设月活动的具体内容、时间
42、、要求做出了明 确的安排。二、主动落实，扎实推进1 .开展了师德规范专题学习学校印发了教师职业道德规范、关于加强教师行为 八要十不准师德自律规定、义务教育法、未成年人保护 法、预防未成年人犯罪法等学习材料，做到人手一份。 组织教师专题学习了 “先进教师事迹”，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”四教承诺和 践行“八要十不”、“五条禁令”师德自律规定，坚决抵制 有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，大力弘扬以 身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，提升了全体教师的师德 理念和师德形象。组织教职工签订师德师风建设承诺书、落实减负增效措施承诺书、教师岗位目标责任书、教 师安全责任
43、书。2 .开展了 “学规划、展风采、比贡献”读书学习征文活 动组织全校教职工开展了 “学规划、展风采、比贡献”读 书学习征文活动，我校教职工每人都撰写心得体会一篇，每 个工会小组推荐一篇征文参加校级征文评比，并择优向上级 部门推荐一篇征文。通过读书学习，让我们对我国未来五年 国民经济和社会事业的可持续快速发展充满必胜的信心。3 .积极践行师德规范根据上级要求，我校积极在全校范围内启动了开展了 “关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。提倡学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习 困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、 心理健康等方面的困难），每学期与所帮教学生开
44、展谈心或 家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心 理咨询不少于8次。加强过程管理，力争使该项活动成为全 体教师开展爱生行动的主要载体和长效内容之一。4 .反思问题，客观细致结合日常教育教学工作开展了 “师德师风”自查自纠 活动。主要从以下方面查摆自身存在的问题：查有无体罚或 变相体罚学生、有偿家教、收授学生或家长礼品、有损教师 整体形象和学校荣誉等现象；本着“知无不言、言无不尽、 有则改之、无则加勉”的原则，进行“师德师风”自查自纠 活动；组织部分家长、学生代表对相关教师的师德表现进行 评议。有选择性地与部分教师进行谈心，指出他们存在的突 出问题，帮他们分析原因，明确改进方向。三
45、、存在的不足和努力的方向校以师为本，师以德为先，师德兴则教育兴。师德建设， 关系到教师队伍的形象，关系到学校的可持续发展，是学校 工作中的重中之重。通过开展这次师德建设月活动，我们发 现了自身的一些不足，主要表现在：活动的创新性不强；开 展师德建设与日常教学协调不够；个别教师奉献精神有待增 强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。针对这些问题，我们将作出以下方面的努力：1 .进一步调动广大教师师德建设热情，集思广益，逐步建立师德建设的长效机制。2 .建立师德评议监督机制，广泛听取社会各界的意见建议，加强师德建设的针对性。3 .坚持教育与治理并重的原则，大兴学习之风，强化师 德修养意识，依
46、法治教，严格整治违反职业道德行为。全面 提高师德水平，切实促进学校发展。师德建设月活动总结为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作, 提高教师队伍的整体素质，根据文件精神于2023年9月X 日至9月XX日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校 实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教 师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学 风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结 如下：一、加强对师德建设月活动的组织领导。我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要 内容之中，成立师德建设月活动领导小组，制订计划，切实 做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，
47、真正把师 德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育 和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。 在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习 中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、关于 进一步加强和改进师德建设的意见、关于加强未成年人思 想道德建设的若干意见教师行为十不准等有关法律为 主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爰教、文明执 教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和教育系统“六 条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相 体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯 的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将
48、师德建设纳入 重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作 者的良好形象，促进教育行风建设，在我校教师中深入开展 爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困 难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学 校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所帮教 学生开展谈心或家访活动不少于5次，每学期为所帮教的学 生义务补课或心理咨询不少于3次，并深入组织教师学习优 秀教师的先进事迹。学习阶段采用集中学习、分析研究、交 流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式。每位教师都撰写 了不少于5000字的心得体会，并开展了师德师风建设承诺书签约活动，还由学校组织给学生及学生家长发放问卷 调查表、设立师德师风意见箱。U!1、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定 整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时 提出了