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1、小学班主任语文教师述职报告学校班主任语文老师述职报告1时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记 忆犹新，事事历历在目。本学年我担当了六班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、 少先队辅导员工作、广播室和网络维护工作。随着时间的进展，我和孩子们由生疏到熟识到相知、喜爱，甚至有了相濡以沫难以割 舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来， 我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开 展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关心下圆满的完成了本学期的各项工 作任务。现就本
2、学期的工作做如下述职。本学年我仔细完成了少先队的各项工作、完成了多功能教室、广播室和网络维护的 工作，乐观协作学校和各位老师对各室的使用。但班主任工作在学校工作中有着非常重要的 地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。 班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、 班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：一、班集体建设。这学期，我主要培育同学的班集体意识。着重培育同学为集体服务的意识和集体利益 高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体 中消失比较重大的事情时，
3、大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人 听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。二、班干部培育。班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学集体意识、竞争意识的增加，本学 期，我在班干部产生上采纳了自荐和推举相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级同学宠 爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为 乐观重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，关心他们总结阅历，发扬成果，克 服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才顽强，班风才会正。三、加强家校联系多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好
4、同学，就要对事业、对 同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常， 我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。 一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别状况，我总是准时主动地和家长联系, 向他们了解状况，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好我的各项工作。学校班主任语文老师述职报告2一、班级简介，建立和谐班级。本学年我分别接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已学校毕业走向了学校， 不做赘述。在此我就四（7）班作一基本状况介绍。我班现有同学72人，其中
5、男生40人， 女生32人。孩子们个个活泼可爱，开朗奔放，他们人人共性不同，但团结互助，乐观向上， 敬重师长，爱惜同学，学习风气浓，课间随处可见相互争论学习和请教问题的同学。在学校 的各项活动中，我们都乐观参加，努力拼搏，取得了很好的成果。平常做事都坚持只要做了 就肯定做好的原则，他们珍惜自己的学习环境，友好关心他人，每个人都德智体美劳全面进 展，形成了一个活泼健康的班集体。二、爱岗敬业，乐于无私贡献。（三）教研教改有句话活到老，学到老。所以平常我也特别重视个人力量的提高，每当校内外有教 科研活动，我便虚心前去学习，准时总结，写好心得体会，吸取阅历；乐观申报教研课，做 到向老同志多学习，跟同仁们
6、多沟通；为了进一步提高自己，不断讨论，每次利用外出函授 或业务学习的机会，仔细学习，练好基本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克服。（四）作业和辅导作业本最能反映同学的学习状况。所以除了作业得细心设计外，批改也肯定准时仔细, 评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心急躁。由于我班语文基础差的同学还在不少数, 于是我常用课间及下班前那段时间关心辅导，准时解决他们学习中的困惑，鼓舞同学信念, 防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素养有待进一步提高。但我 信任，只要加强学习，加强钻研，在学校这么深厚的教学环境中，我的语文教学肯定能更上 一层楼。三、在班级同学转化工作：（1）抓得
7、准，做得细，要有恒心，要乐于关心。准是指在做同学思想工作时，要摸 准会消失过错的缘由，把准脉搏，然后再有针对性地开展思想教育。同学出错的缘由是多 种多样。例如：好心办错事；出于奇怪 心而干了错事；受人唆使关心别人打架、偷别人 的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要认真分析，找准病症，区分对 待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导同学朝健康的方面进展。细指细心。班级 德育工作在于调动同学的乐观因素，克服消极因素，提高同学的自学性，关心他们择善除恶。 任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮
8、点，激发他们的上进心和求 知欲。恒是指恒心。对转化工作要按方案持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、 抓一阵、放一阵，要擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓 舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距 离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来关心他们。先跟他们谈话，要他们明 白老师、家长都盼望他们学习进步，都想关心他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长 都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后， 我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学
9、 后的十几二非常钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学愿意协作老师的行动， 他们学习也在渐渐地进步。（2）让同学教育同学。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大 人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人 教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育 孩子的方法很有效。一次有两个同学打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白 打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另 外两个同学打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打
10、架的同 学叫到跟前，让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们 说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子， 孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收 获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。自任教以来，本人始终坚持党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德 修养，事事到处为人师表，廉洁从教，做同学的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感。 面对全体同学，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于为
11、山区教育事业做出自己无私的奉献。 拥护党十八大提出“富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚 信、友善”的社会主义核心价值观。确立“以同学为主体”“以培育同学主动进展“为中心的教学 思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面 进展。三、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要 求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。分别于20xx年9月，20xx 年8月参与了全国语文专业培训的学习，乐观参与各级各类的连续教育，以不断充实自己的 学问。在乐观参与各项连续教育学习的
12、同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心 钻研教育教学业务。长期研读学校语文老师班主任之友山西教育等有关教育教学 的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。为了响应课改，我每年都细 心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业 务及乐观参与连续教育“充电”，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能 完全胜任学校语文科的教学工作，而且在班级管理工作中能做到得心应手、应付自如，使自 己的教育教学工作能有从量到质的飞跃。四、勤奋工作，夺取双丰收。我自参与教育工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当语文学科教学工作 任务。当班主任
13、时，自己乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之 宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工 作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。工 作中我采纳了多种鼓舞机制，像”小组竞赛制“、”荣誉勋章”、“喜报”、”班级简报的表扬栏”、 “评比自主管理小干部”等多种媒介的参加，让同学们对我产生了新的期盼。通过这样的方法, 同学们自己主动争取各种荣誉，学习的氛围浓了，表现欲强了，进步也就大了。在学校里对于教育教学工作，自己总是开心地听从学校领导的工作支配，无论带好班 还是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时内
14、心也有过太多的困惑，为了了解每一位同 学，我乐观做好头两个月的工作，坚持找每一个孩子谈话，及早了解他们，并准时召开了家 长会，还走访了个别同学家。平常坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤 入班，使班风建设得到加强。（）除了注意抓好班风建设外，我还非常重视加强后进生的教育 转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而是加倍关怀爱惜他们，乐观想 方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓 之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，一个月下来良好的班风得以形成，并不断的 得到巩固和进展。这一学期以来，自己不但努力做好班主任工作，还尽力搞
15、好教学工作，乐 观投身课改，重视培育同学创新意识和合作力量。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学 习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发 觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的 课业负担。比如每天作业将摘抄和日记穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求 他们写一写日记，没有字数的规定，只要求他们写下自己真实的感受。当然，每天的课外阅 读还是必做的.作业。有许多家长还来向我反映，说觉得这一学期关于写摘抄或是日记的作 业很好，这样，孩子们就主动地去看课外书了，再也不要他们一再要求了。五、扬长避短，更上一层楼。
16、回顾自己担当四（7）班班主任和语文老师这一学期以来的工作，我还是深感欣慰的， 由于我的努力和心血得到了大家的认可和赞扬。比如家长总是把孩子一每天静静的变化告知 我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我静静地放讲台上。展望将来，我深深地感 受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁， 更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。“一分耕耘，一分收获“，经过我不懈的努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不 少的学问与技能。但对于我来说，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕 果。本人还有许多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻
17、研教育教学工作，以更 饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。学校班主任语文老师述职报告3其实，许多学问孩子们并非不会，也并非他们不喜爱学。只是他们正是爱玩爱闹的年 龄，若学问的传授只是枯燥无趣的，又如何能吸引他们的留意呢？一、基础学问的讲授扎实却也不失乐趣在平常的课堂上，我会把课前仔细备课的结果全部呈现给孩子们，让他们在这有限的 四非常钟里尽量能达到有效地学习，同时合理利用课余时间，将课堂所学发挥极致。如在学 习了添口歌后，我请孩子们自己续写添口歌，并加以美工，上交的作品评出各类别 具特色的奖项，既拓展了学问，进展了语言力量，又提升了审美力量。然而究竟是低班级的孩子
18、，他们的有意留意时间是有限的，那咱们就用无意留意和耍 宝来吸引他们的留意好了：熟悉图形讲到半路，有的同学心不在焉，我突然来了一句: 我的脸更接近哪个图形？ 下午的课上孩子们困得抬不起头，却有一只不知趣的马蜂在窗边 飘舞，我哎一一一声之后就盯住马蜂不动，全部人的留意就全过来了，眼睛眯成缝的也睁 得跟鸡蛋似的，我再问一句：说说你什么心情？ 他们就说出看到马蜂我很可怕，吓得一 身冷汗之类的句子了。二、忽悠中衍生的语言文字训练一班级的语文课，识字写字和朗读课文是重点，辅以简洁的仿句子训练。但其实小人 儿们有着惊人的记忆力、仿照力和观看力，随文增加一些略难的语言文字训练是肯定没有问 题的。也会在他们的、
19、脑海里留有印象，为将来的学习打下基础。所以，许多时候，我会结合课文增加一些比方句、拟人句、思维训练类的题目， 他们开头答出的内容肯定是简洁直白的，我这大忽悠就该出场了：哎呀呀，不得了啊， 他的句子里用上了兴高采烈，这是三班级同学才能说出来的句子啊！嘿，看你们都是一 边吃饭一边看电视，人家可是一边划船一边看风景，这生活质量，明显就不是一个档次的 啊！ 啼！能把那么常见的月亮比方得这么奇妙，你将来肯定是诺贝尔文学奖的得主啊， 到时你可得开车来接我去见见大世面啊！ 被表扬的孩子要么偷偷抿嘴笑，要么嘴咧多大; 其他的孩子小脸涨得通红，手举得高高一一用小沈阳的话说：妈呀，这也能行啊，要这样 的话，那我也
20、能行！ 就在这样的你追我赶中，孩子们说出了阳光照在我的脸上，就像妈妈 摩挛着我的脸这样的句子；在不断的引导和启发中，他们可以用弯腰的小花和飞在半空中 的伞来表示风来了；在轻松诙谐的氛围中，他们记住了，看图写话的仆人公不管叫什么名 字，他（她、它）肯定是有心情变化的这就是随堂训练时忽悠的力气！三、中国孩子的阅读，就从国学启蒙开头中华民族那绚烂的五千年文化，其间多少闪耀着才智光线的经典。作为中国的孩子, 英语要学，国学的经典更是必需积累的。我个人偏激地认为，那些不愿净下心来背一背、读 一读中国文字，而是叽叽喳喳满口英文的孩子总是过于浮躁，没有沉稳内敛的气场。所以我 们师生利用每天的晨读时间集体诵读
21、三字经，目标是在一班级结束的时候把它背诵下来。 现在我们已经按方案完成了任务，下一步是预备向弟子规进军。我期盼也信任幼而 学，壮而行、勤有功，戏无益这样比宝石更宝贵的金玉良言会在他们脑海里播下美妙的种子，收获绚烂的明天！学校班主任语文老师述职报告4九五年至今，我始终担当班主任工作，并始终担当中高班级的语文教学工作。在教学 中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式,培育同学良好的学风和学习习惯， 关心同学提高学习质量，培育同学自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。 为了让同学把握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动同学的乐观性，一切从同学 动身，使同学成为学习的主体，
22、务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。要给同学一杯 水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用 业余时间不断学习，1997年，我参与了大专班的学习，成果优良，于XX年顺当毕业;之后， 我又参与了中央电大的专升本的函授学习，我想，教学相长，同学就是老师最大的力气源泉。 我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研。XX年由我执笔撰写的学校语文 探究性教学之我见荣获山西省教育学会三等奖，教育叙事在摸索中前进，论文浅谈作 文教学中创新教育的渗透获太原市二等奖，XX年让创新植根于语文课堂获杏花岭区 一
23、等奖，海底世界获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手，新长征 突击手。网络社会一一做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和 学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要 求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工 具，进一步把我们的课堂进行延长!在信息技术与学科整合上，我乐观探究，努力创新，我还参 加了学校网站的建设，为老师和同学搭建了一个网络化学习的平台，学校的，教育信息化进程 作出自己的贡献。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术
24、的生命在于创新。我 的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我 愿做一朵风雨后的明丽玫瑰。学校班主任语文老师述职报告5一转瞬，一年快过去了。在这个学年中，我主要担当的是六班级语文、班主任工作以 及工会的工作，现在我很简洁介绍一下自己的工作状况。一、思想熟悉：这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人， 为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共 性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里, 我在思想上严于律己，喜爱教育事业努力在同学的心目中树立起榜样的作用
25、。工作方面，我 听从学校的工作支配，服务老师协作领导做好校内外的各项工作。二、教育教学工作和工会工作：本学期担当601班班主任，我能努力把握工作重点，依据同学特点开展各项工作，运 用多途径沟通家校关系，起到较好的教育效果。班级同学共性差异大，我也总是循循善诱, 严中有爱。在教学工作方面，针对一节课，我都做好较充分的.预备，平常候教、改作、复 习、考试都仔细到位。今年承蒙同事们的厚爱，让我参加到工会工作之中，在这一块的工作 过程中，我对自己一年的评价是：懂得感恩，服务老师，能仔细对待老师们的每个要求；懂 得理解，协作领导，能为学校工作弹精竭虑。三、考勤方面：我在做好各项教育教学工作的同时.，还严
26、格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班， 不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨，具有较剧烈的事业心和高度的责 任感。四、工作态度：还记得李吉林老师说过这样一句话:作为老师，别人可以不理解，我们自己千万不行 看轻了自己所从事的工作，轻视自己所担负的重任。这样朴实的一种熟悉，其实昭示着一 种工作态度，只有重视自己身上的责任，才会去爱自己的一份工作，这句话盼望能与各位共 勉。学校班主任语文老师述职报告620xx年元月份，我正式和淮阳签约，成为一名真正的淮阳人。走进淮阳的这一学期， 我觉得淮阳为我供应了更宽阔的舞台，无论是教学还是班主任管理都收获多多。新学期伊始, 我接手了八班级35班，
27、并担当该班语文教学。从工作量上看，我是很轻松的，但从工作状 态上看，这是我参与工作十年来感觉最累的半年。当我第一次走进三十五班教室，就发觉这个班果真不简洁。同学自由散漫，上下课铃 声对他们来说几乎不起作用；同学对学习完全失去了爱好，没有了目标，上课纪律极差；同 学以自我为中心，共性强，不听从指挥，顶撞老师是家常便饭；班级分散力差，同学不参加 班级活动，每日的卫生几乎无人打扫。虽然事先领导们就给我打了预防针，但当我真正面对 这群同学时，还是大失所望，改造这样一个班，该是一项多么艰难的工程。领导的信任，家 长的期盼，已经没有时间让我迟疑，我快速调整自己的心态，全身心的扑到了这个班上。我 知道，改造
28、这个班，假如不能树立班主任的威信，班纪班规不能照章执行，那么这个班的将 来我就无法掌控。于是，我主要实行了以下措施：一、以理服人，努力走进同学的心灵，成为同学可以效仿的榜样。每一个同学的心里都有一颗上进的种子。优秀的老师，就能唤醒他们的上进心，挖掘 他们的潜能。由于本班同学已经养成了很多不良习惯，所以更需要班主任的言传身教，要求 同学做到的，自己首先做到。刚开学时卫生大扫除，待我任务安排完毕，大部分男生都懒洋 洋的东瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得弯下腰来动扫帚。于是，我就亲自上阵，同学观察老师都 在帮着扫了，也都纷纷干起来。经过一个月的磨合，以后每周的大扫除，我班的教寝室、清 洁区都能加分，且男女生
29、寝室都多次被评为文明卫生寝室。如学校部要求同学在教室午睡, 刚开头同学都抗议，我便陪着同学在教室休息。由于自己能身体力行，言传身教，同学也就 心服口服。除了第一个月外，以后每个月的班级综合评估，都名列学校部第一或其次名。班主任高尚的人格魅力也是增加班级分散力的一个重要方面。渊博的学问、深厚的艺 术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在同学中树立威信，使得同学能敬重你、支 持你。所以，我仔细的对待我的每一堂语文课，同学只有喜爱上我的课了，才有可能听我的 教育。由于我班同学基础较差，所以我关注同学的学习习惯的养成，如记笔记、朗读、答问、 写日记、做摘抄等，努力创设美的教学氛围，让同学爱上语文这
30、一学科一个学期下来，我 班大多数同学的日记都记了满满的一本，每一篇日记我都会赐予点评，并评比出星级日记。 在本学期的风格课评比中，我执教的语文课被评为优秀等次。此外，我也常常写些小文章, 记录同学的点滴进步或感受。如同学的自制力差，我便写下了做一个有自制力的人，告 知同学自制力对于一个人成材的重要性，并教给同学几个增加自制力的方法；如班里的某位 后进生近段进步很大，我便写下了班级人物点将台，记录他的行动和语言，对他对全班 都是一种鞭策。某些同学唯我独尊，喜爱和老师对着干，我便写下了尊人者，人尊之， 告知他们只有你敬重了别人，才会赢得别人的敬重。同学们特别喜爱听我的文章，有一位同 学在日记里这样
31、写道：多盼望苏老师每天都能念一篇关于我们的文章，听老师的文章，我 觉得收获特殊多。当然，离每天一篇的标准我还远远不够。二、制定制度，规范同学的操行分管理，让同学的行为有章可循。没有法规，不成方圆。班级管理如何定量化、精细化，是我着力抓的一件事。针对三 十五班课堂纪律差，我在开学的第一天就制定了三十五班上课纪律常规，并指导同学贯 彻落实。此外，依据淮阳中学同学管理条例，我将同学个人操行分纳入到日常管理中。 从出勤、学习、纪律、卫生、参加班级活动四个方面来进行考核，一日一公布（每天下晚自 习时丁都坚持到教室询问班干部的纪律记载状况，并对违了纪的同学准时教育、准时处理。） 一月一小结（每月都把个人操
32、行分统计出来，并排名公布）。由于老师的重视，我班的同学 对个人操行分要看得特殊重。有些后进生为了多加分，千方百计的查找为班级做好事的机会。 如上次打扫多媒体报告厅，我本以为任务重、天气热，同学会不情愿，谁知我班同学个个举 手，都要参与，结果根本不需要我督促，很快就完成了任务。学习方面，我也推出了学习竞 赛活动，每位同学确立一至两位学习竞争对手，平日的测验成果全都纳入评比，超越了对手 的便在他的名字后贴一面小红旗，并赐予加操行分2分，并鼓舞同学在教室的固定位置张贴 自己的挑战宣言。长期坚持下来，同学的坏习惯不知不觉削减了，好习惯渐渐养成了，像打 牌、外出上网、打群架这些重大违纪基本杜绝。三、落实
33、德育活动，激发同学班级荣誉感，培育同学的团结合作意识。要使班级有分散力，还必需细心组织必要的有特色的.活动。尤其是在我班，班集体 分散力几乎为零，要想他们喜爱这个班集体，那就必需精让他们在活动中培育自信。本学期， 学校组织的活动是比较多的，我在接手任务时，并没有走过场，而是付出最大的努力。如班 级篮球赛，刚开头我班的同学都不参与，认为上学期是最终一名，上场也是出丑。我便召集 篮球队员开会，跟他们做思想工作，并作出了以下承诺：给我班两支篮球队各配一个篮球, 凡是参加者，加个人操行分10分，班里的其余同学尽全力当好啦啦队、后勤服务队。结果， 同学们不仅参与了，而且打出了水平，女生获得了第一名，男生
34、也获得了学校部其次名。此 外，还组织了两次主题班会，分别以我心目中的35班、感恩父母、学会珍惜为主题， 我觉得细心组织的主题班会很能提高班级分散力，对同学的心灵是一次洗礼。还有最近进行 的体*赛，我班人数虽多，最终一个出场，以06的微小差距获得了其次名。总之，本学期来，虽然我参与工作以来最身心最累的一个学期，却也是我收获最多的 一个学期。在领导的关怀下，在各科科任老师的共同努力下，三十五班最终甩掉了“差班、 乱班的帽子，走向了正常化的轨道。在以后的工作中，我会竭尽所能，为淮阳的教育贡献 自己的一份力气。学校班主任语文老师述职报告7本人于20xx年9月来棉花坪完小任教，在此期间始终担当班主任工作
35、兼语文教学工 作。考虑到学校三分之二以上老师都年龄偏大，我自愿申请担当英语学科教学工作。我始终 以一名优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡 的业绩，深受同学、家长、同事、领导的好评。20xx年11月参与宁远县首届学校老师教学 素养大赛荣获二等奖；20xx年下期撰写的论文怎样提高农村学校生的作文水平荣获县 三等奖；20xx年上期所带班级期末统考语文成果在校名列第一。为今后更好的工作，现将 我一年来的工作做以下汇报：一、完善师风师德乃为师之本在工作中，我时常告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师 表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知
36、荣明耻，严于律己，以身作则。衣着 得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁 奉公。业余时间不搞有偿家教，不接受家长赠送的礼品礼金。二、虚心学习，不断提升自己作为一名老师，我始终树立终生学习目标，业余时间乐观充电。一年来，我通读了苏 霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、优秀老师成长之道 等书籍。20xx年8月参与老师暑假培训，老师们的精彩授课让我受益匪浅，为我今后更好 的教学供应了能量。同时个人也乐于请教同校的其他老师，从他们身上我学到了很多阅历, 也找到了自身的不足。三、用爱的和弦，奏出美的乐章作为一名老师，不仅要教给同学学问，更重要
37、的是教会同学做人，而这就需要我们老 师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。我认为爱心是宏大的，是老师的天赋，是开启孩子 心灵之门的钥匙。我带的二班级班同学人数全校最多，年龄较小，由于都是留守儿童，所以寄宿的同学 也特殊多，每天晚自习下课休息，我都要去宿舍查看同学就寝状况。特殊是寒冷的冬天，许 多同学由于年龄偏小，被子盖不好，我总会走上前去亲自搭把手才放心。发觉同学感冒不舒 适，我立即打电话通知家长，假如没有课，我会亲自带同学去卫生院打针拿药，有课，就叫 得力的班干部带着去卫生院。同学由于生病没有胃口吃饭，我常常下厨煮面条或者米粉给同 学吃，个别同学家里特殊困难，我曾垫付过多次医药费。黄江，黄永兄妹
38、两人是我班二班级的智商不足同学，母亲先天智障，父亲长年外出打 工，他们与爷爷、奶奶一同生活。由于天生智商不足，家里条件又特殊困难，穿着衣冠不整， 课堂上大声喧哗，加上十几岁的人了还常常大小便失禁，班上的同学都不喜爱他们，甚至是 厌恶。我并没有因此而厌烦或责备他们。在班上我常常教育同学相互理解，关怀关心他们, 同时我以母亲般的爱心关怀爱惜他们，得到了暖和的兄妹两，慢慢地发生了很大的转变。虽 然他们在课堂上什么也听不懂，但是他们能够宁静的坐一整节课，这让我非常欣慰。可见, 爱对教育而言是何等重要，犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。要想与同学建立起深 厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺
39、。四、班级管理，持之以恒良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有 效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的老大难，可是，在我的这个班级 就变得不难了。我的方法是：要求人人参加班级卫生的打扫，人人参加班级卫生的监督。值 日生每天轮番打扫卫生，小组与小组之间相互监督；班干部与值日生之间相互监督；同桌与 同桌之间相互监督。通过这种相互监督的方式，我班的卫生有了大大的改观，慢慢成为全 校卫生方面的榜样班级。对于学校的平安工作，我也毫不模糊，常查同学饮食状况以及住宿 生的就寝状况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的二班级班班风 正，学风浓，
40、未消失任何担心全事故，经常受到学校领导的表扬。作为班主任我信任同学，敬重同学。我信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同 学都有肯定的特长和闪光点，擅长发觉同学的特长，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。 爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，在 班级中我乐观组织开展书法竞赛、美术展、说故事竞赛等形式的主题活动，展现同学各方面 的才能，进展同学共性。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学 精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。五、努力钻研教材，求真务实为了适应我县特有的四环节教学，备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网 查阅资料
41、，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合 课堂实际运用自制的课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间 和空间，让同学做课堂的仆人，而我则循循善诱的引导，做好同学的学习合作伙伴。除此之 外，我乐观申请上公开课，请全校老师及行政领导去听课，听完之后请他们准时予以点评, 通过点评，他们确定了我教学中的亮点，并指出我存在的问题及今后努力的方向。通过一系 列的努力，我的课堂教学水平最终有了较大提高。作为一名老师，我注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学 因材施教。此外，我还注意培优扶差工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂
42、上 多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起 他们学习的信念和激发他们学习的爱好。我坚持让同学听写生字词，写日记，积累好词好句，背诵美文及古诗。我班同学语文 成果从去年下期其中考试平均分40分提高到了现在的平均分68分，通过一年的坚持努力, 同学语文成果平均分整整提高了 28分。回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足，在开展工作当中也 消失了一些不近人意的地方：1、专业业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。3、班级日常管理力量还有待进一步提升加强，为同学日后更好的
43、自我管理做铺垫。4、与家长的沟通工作还不到位，今后要加强家校联谊。近一年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我眷 恋山区这片黄土，更眷恋渴望求知的山区孩子，我愿连续努力拼搏，成为一名优秀老师，为 贫困山区的教育事业注入新的血液！ 学校班主任语文老师述职报告8本学期，我坚决落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和 要求，仔细完成各项任务，为同学的终身学习奠定良好的基础。一、抓好同学的学习习惯作为刚刚进入校内的同学来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特 别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，
44、我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐 地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习 用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学都能养成良 好的学习习惯。二、仔细备课依据教材内容及同学的实际，在备课这一环节，我不但备同学而且备教材备教法，设 计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔 细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于 吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。三、抓好同学的基础学问教学
45、刚刚走进学校的同学,就如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。 本学期，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）注意汉语拼音学问的把握。汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看 似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与科组里的老师常常沟通，并向她们学习 教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。（2）抓好写字训练。写字教学是语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所 以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他 们的语文老师，我更注意自己在
46、课堂板书、给同学的.留言等方面给同学做一个很好的示范。 其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊 是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这 影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字 的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。（3）抓好读书训练。如何让同学能从阅读变为悦读是一个关键。首先，调动同学读书的乐观性是最为 重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等 形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同 学能
47、打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学 仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语 感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。四、存在的问题与不足：1、对学困生的关注不够，班上两三名同学的基础学问把握得不够扎实，在这方面还 需要连续下功夫赐予他们更多的关注与关心。2、家长协作不够。说明我和家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。 学校班主任语文老师述职报告920xx年匆忙而来，转瞬间已经过去了一半时间。时间飞逝，我们在感叹时间过的如 此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中消失的不足以及取得的成
48、 果。面对工作，我乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了教育教学 任务，现将本学年的工作状况总结如下：一、师德表现老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。在这一学年里，我在思想上严于律己, 喜爱党的教育事业。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听 从学校的工作支配，协作领导以及老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响 应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的态度参与教育 活动。每周按时参与升旗仪式，人际关系融洽。一年来我仔细工作，仔细上好每一节课。上 班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。二、教育、教学工作（一）上课我知道教学肯定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让同学在活泼轻松的氛 围里学习，不时在课堂上渗透些课外学问，这样一方面能拓宽同学学问面，另一方面还可以 调动同学的学习乐观性，效果很好。我每天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学 学问更专业化、更纯正地教给我们的同学，真正做至学以致用，将学习渗透到生活的点点 滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到 工作中的点点滴滴，倾注