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1、高中班级工作计划 高中班级工作计划怎么写（3篇）高中班级工作计划 高中班级工作计划怎么写（通用3篇）高中班级工作计划高中班级工作计划怎么写篇1去年花事已残，今年照样由根而茎而叶而花。针对上学期我 在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际 情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任 工作计划：一、班上基本情况：本学期全班共有学生48人，其中男生21人，女生27人，通 过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班 级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心， 自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动 作。班级尖子生培养不够，后进
2、生学习动力不足，处理学生上方 法不够灵活。二、班级奋斗目标一一培优转差我班是普通理科班，班上学生基础都比较差，也不热爱学习， 他们的成绩都不是特别理想，学生的学习兴趣也有所受挫。在这 一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪, 把边缘生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学 教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品 的基本知识，养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我 保护能力。4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三 不“，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下 上网吧。5、进一步加强学生
3、的心理健康教育培养学生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生 解决。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行 心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健 康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生 的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的 教育转化工作，采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。三、主要工作（一）建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为 了让更多的同学得到锤炼，
4、实行班干部负责制加强班级管理岗位 责任制。（二）思想教育高二下学期班主任计划本学期对学生要加强思想教育。加强 学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训 练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行 学习目的教育，激发学生的学习动力。（三）安全教育加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安 全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。（四）营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一,学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以 首要的一点是要
5、帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有 能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活 上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过 大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平 行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。（五）调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己 缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较 容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心， 多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们 自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并 向老师和同学展
6、示他们能行！（六）做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐 打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。 做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配 合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。(七)加大家庭学校联系力度：本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平 时多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键 时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关 注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题， 充分利用亲情这一 “法宝”的重大作用。四、具体安排：(1)工
7、作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。(2)开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们迅速成熟。 大胆参与班级管理.(3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向 一个新的水平。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中 的校园生活。(7)时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。(9)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两 头，把学习搞上去.作
8、好与学生、家长的沟通工作。高中班级工作计划高中班级工作计划怎么写篇2根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以 培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培 养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。一、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、 自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人 格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活， 自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的 学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优 质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不
9、仅学业 优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。二、形成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的 品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文 明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出 班级是我家，用心去爱她的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口 号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增 强团队意识和班级凝聚力。三、分层目标管理，捆绑综合发展按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分 配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化， 潜
10、能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确 定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。四、建立成长档案，评价促进发展采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反 思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。 通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。五、质量分析总结，调控平衡发展定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成 绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起 伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学 习新的中学生守则、中学生日常行为规范为重点，以加
11、强 对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切 为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， 发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。高中班级工作计划 高中班级工作计划怎么写篇3高三是人生的关键时刻，为了创造更好的学习氛围，为了使 我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来 规划我们的学习生活，使我们的学习能井井有条。我们制定工作 计划的目标是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自我 管理能力，培养学生的优良学风，为争创“优秀班级”而奋发努 力。我们的班级计划划分为以下几点：一、班级情况本班共有
12、50位同学，其中男生30人，女生20人，住校男生 15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯 不好，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没 有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位， 在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、狠抓纪律，树班风我班的学生一向纪律较差。作为高三的学生理应严格的要求 自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立 起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好 人生的漫漫长路铺下了基石。三、把学生的高中复习工作放在首位，加强同学们对考点
13、的 复习，让同学们多做题，总结经验，以优异的成绩来结束高中生 活，争取考上自己理想的大学。四、培养班干部的自主管理能力高中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够 尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部 就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指 定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。 但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划， 自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的 处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向 老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通, 这有利于学生的学习
14、和发展。作为班干部，应该将自己的集体看 成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一 种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习 经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而 提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心 班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教育1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文 明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能 力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争 做文明人、争创文明班。3、
15、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明 礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地 养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道 德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、 班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新 的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供 实践的机会。六、继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保 护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读 一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母