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1、2023三尺讲台无悔的选择演讲稿2023三尺讲台无悔的选择演讲稿1尊敬的评委，各位老师各位同学：大家晚上好。今天我演讲的题目是三尺讲台，无悔的选择。印度大诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的， 让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追 求，带着对教师的向往，带着对教育事业的憧憬与热爱，我高中毕业选择职业时, 义无反顾地选择了师范。05年大学毕业，我有幸进入五中。从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一 个执着的信念：全身心地投入到教育，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一 个学生能成人，让每一个家长都放心。于是乎，每一个太阳初升的黎明，我早早到教室
2、等候学生的到来；每一个烈 日炎炎的中午，我都赶去教室维持午休纪律；每一节晚自修，我都去教室巡视一 番；每一个教案都细心准备，每一堂课都全情投入；当忙完了一天拖着疲惫的身 体回寝室的时候，我却有一种充实的幸福感。23岁的年龄天然地带着23岁的梦想。我深知青春是可贵的，很多人在青春 年华里就谱写出了壮丽的篇章。宋朝的辛弃疾21岁时就领兵抗金，“金戈铁马, 气吞万里如虎”；鲁迅先生21岁东渡日本，立下了 “我以我血荐轩辕”的豪迈 誓言；他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是 无数人心中的楷模！然而作为教师的我，一天轮回于教室一一办公室一一寝室和 食堂之间，每天钟摆一样的作息
3、规律，单调的生活中夹杂着一丝平淡的无聊。我 困惑，这样近乎于机械化的生活，真的是我所追求的吗？教师真的是我这一辈子 所热爱的事业吗？不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着 对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里 直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们 那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他 们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过 自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩 子
4、的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个 故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者 在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您 认为最主要的东西？ 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。 在幼儿园学到了什么呢？ 学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己 的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小 朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。 真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿 的创造性、竞争性时，并不能忽略培
5、养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一 一忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦， 还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职 业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义 无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是 个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上 播种花草；在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在 今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把
6、对朋友的无私帮助、 对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。2023三尺讲台无悔的选择演讲稿1小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？ 我毫不犹豫地回答：是老师。” 不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个 表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要 告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教 师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错, 教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛, 我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、
7、信念汇成的三 尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我 深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用 新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一 名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的 自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们 眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感, 能体会到世上最珍最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学 生送来的贺卡，里面写着“老师好”
8、就这么小小一句问候，或者学生的一个微 笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报， 而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这, 就是乐于奉献的教师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献, 不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事 业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私 奉献给党的教育事业。在心绪不定的日子里，迎来了高一的第一次家长会。快结束的时候一位家长 热情的握着我的手说：“谢谢你了，”饱含感激地给我一封长达
9、多字的感谢信。 信中这样写道，原来她的女儿中考发挥失常只能以择校生的分数考入五中，无形 的自卑感给她造成了极大的压力。是我通过一次次长谈，唤回了她的自尊，鼓起 了她的勇气，点燃了她心中的火焰这是一份沉甸甸的感谢信。看了这封感谢 信，我思绪良久。是的，教师的工作是平凡的。“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡 泊，起始于辛劳，收结于平淡。但是平凡之中孕育着伟大，她是一项系民族未来 与希望的事业！教师的一举一动有可能影响一个人一生的发展，有可能改变一个 人一生的命运，这就是教师的价值，这就是教师的追求。各位老师，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默 奉献。其实，奉献本身并不是一定要创造什
10、么惊天伟业。如果不能成为参天大树, 不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿；如果不能成为高山险峻，不妨成为一块路 碑为行人指点迷津；如果不能成为辽阔的海洋，不妨化做一条小溪润物无声。作为教师，我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们 的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；我们的奉献像一泓清泉, 是长年的流淌，是不计名利的付出；我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永 远回荡在广袤的神州大地上。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。如果人生再给我 100次选择，我仍然选择这三尺讲台！谢谢大家。2023三尺讲台无悔的选择演讲稿2有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人
11、生最为美丽，那就是老师;有一种 风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为 神圣，那就是讲台.孩提时代，我就梦想有一天踏上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。面对 一双双求知的眼睛海阔天空地谈，牵着一只只小手自由自在地飞。于是，在人生 的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么激动，多么自豪。然 而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常 日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好 每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、 答案，灵
12、感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为 了孩子，因为我是一名教师。14年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般 的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需 要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱， 是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化 剂;这种爱是一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的博大无私的爱, 它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重 新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰教师的爱是 打开学生心灵
13、大门的钥匙。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也 会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时 也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些 寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚 去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子 假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一 份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的工作是 个良心活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极 大信任。我又怎么
14、能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石 头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人, 就是我面对的全体学生。起始于辛劳，收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然 选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界。然而，当清 晨走进校园，面对一张张稚嫩的脸庞，听着一声声清脆的老师早；当走进圣洁的 课堂，看到一双双渴求知识的双眸，一颗颗童稚无邪的心灵；当课间跟孩子们泡 在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣 赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那 么满足，终而丢不下九
15、月的承诺，离不开那笑魇的花朵。三尺讲台，我永远无悔的选择。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的, 果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！的 确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽淡泊但无私。虽然平凡，我们的 脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们 守候着这方三尺土地，用三寸长的白锦犁耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中 闪光.三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲 视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们!为了我们的梦想与希望。奋斗吧，老师们，我 们的选择无尚光荣！2023三尺讲台无悔的选择演讲稿3高考落榜后，我走
16、上讲台做了一名代课老师，不知不觉己过了十七个年头。 在这十七年的教学工作中我深刻体会到了一名人民教师的责任和义务，更感受到 了作为一名人民教师的无尚光荣。所以才有了我心底最真诚的呼喊：”将教师作 为我一生的事业是我无悔的选择。”刚参加工作时，我在条件十分艰苦的王铁脸小学教书。学校既小又破，没有 办公室、寝室，没有厕所甚至没有电，那开裂的黑板和残缺的课桌板凳，成了这 学校的唯一佐证。遇到下雨天，教室也会嘀嗒嘀嗒地下个不停。冬天，教室里没 有玻璃的窗户只能用塑料布糊上来抵挡凛冽的寒风。夏天，为了减少蚊虫的叮咬 和强烈阳光的暴晒，我就带领学生折来树枝别在没有纱窗的窗户上。学校仅行四 名教师教着全校五
17、个教学班。我教的是复试班（即在一个教室里有不同年级的学 生）。我经常是给一个年级的学生上半节课，再给另一个年级的学生上半节。这 样就可以保证同一时间内看护尽可能多的学生。一天下来，没有休息的机会，经 常是腰酸腿疼，嗓子沙哑，疲惫不堪。自从参加工作以来，由于学校老师短缺， 我曾教过语文、数学、思想品德、自然、美术、音乐等学科。我教一行爱一行， 干一行专一行，我把工作上繁重的压力看作是锻炼自己能力的机会。在我的从教 生涯中，深深地体会到，要当一名优秀的人民教师，必须树立全心全意为人民服 务的意识。艰苦的工作环境使我更加意识到了加强当地教育的必要性，也更加坚 定了我终身从教，为国家的教育事业做贡献的
18、决心。曾经有人说过：“人活着应 该坚定一个信念，抱着一种远大理想。”是的，作为名教师，一名工作在教育第 线上的平凡教师，我坚定为人师表，无私奉献，换来桃李满天卜的信念；树立辛 勤耕耘，开拓进取，锐意改革，勇夺佳绩的远大理想。我，就是抱着这种理想和 信念无悔地坚守在工作岗位上。一份付出，一份收获。辛勤的工作使得我在王铁 脸这样一个不起眼的学校中崭露头角，工作得到了同事和领导的认可，更重要的 是我在劣境中找到了教育者的信心！在将来的教育征途上，我将更加坚定我的信 念，扬帆远行！教师很忙，很累，真的很辛苦。可你发现了吗？当他们不小心惹你生气时， 他们那异常乖巧的面孔、小心陪着的笑脸会使你所有的怒气如
19、烟云般消散。每当 在节日收到一个又一个学生的问候和祝福时，我真正感受到了做一名人民教师的 无比幸福！谢谢你们，可爱纯真的孩子们！是你们让我每天都心情愉快，也是你 们让我容身于这个复杂的社会而显得更加简单、从容。是你们给了我体现自身价 值的理想场所。我所收获的除了你们的成长，得到的还有你们感情的回报一一片 无价的情意。我明白，教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄 的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯。但我相信，默默的奉献，会照亮一颗颗纯洁 的心灵，那深夜的灯光，那作业本上的殷红，那谆谆的教诲，一点一滴，日积月 累，会灌溉出一片森林。教师也是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在 于她的
20、不攀比，在于她的天然去雕饰，在于她的淡泊与高尚。我把大部分的时间 交付给了书籍和寂寞，交付给了所爱的学生，我乐在其中，更美在其中。我爱教 师这一行业！是孩子们那纯真的笑脸和甜美的声音给f我源源不断的工作动力， 是我对教师这一事业的虔诚的热爱，使得我顶住了好多亲朋好友的极力劝说而放 弃了比教师工资待遇、工作环境好很多的其他工作。在别人不可理解的目光中我 坚定地选择了天底下人类最伟大的事业一做人民教师。在做了十几年的代课教师后，国家对教师各方面素质要求的提高使得学历不 高的我面临着下岗的威胁，但任何困难都阻挡不了我心中对教师这一事业的向 往。借钱进修、积极进取、不断进步，不懈地努力终于争取到实现自
21、己终生从教 梦想的机会。我成为了一名真正的人民教师。我知道作为新时期的老师就要有不 断进取的精神，要有活到老、学到老的毅力。尤其是新课程对教师素质的要求更 高了一层。所以我常常带着问题徜徉在书海中，去吮吸知识的乳汁，反思实践中 的经验教训，思考教育的真谛，让思想在笔尖得到升华。在教育实践中，把教会 学生做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地结合起来。同等重 视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、 校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、 美、劳的全面发展。课堂上，激发学生的学习兴趣，使他们积极地获取知识，并 注意培养学
22、生的创新精神和实践能力；同时在课内外注意言传身教，使学生具有 良好的思想品行和行为习惯。我爱我的职业，那么，我就有责任和义务把我的工 作做好，我就要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业， 乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。人员调动，我来到了霸州市第九中学。到了新的学校，我一如既往，更加努 力地丁作。没有豪言壮语，只是时时提醒自己要尽可能善待自己的职业，善待自 己的每一名学生。我一直遵循“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的原则，服从领 导的安排教数学并且担任班主任。由于是新环境，需要克服比别人更艰巨的任务。通过向别的老师请教学习，自己摸索前进，形成了自己独特的教学与管理
23、方法， 后来由于学校人员变动，我又被安排教化学，对我来说这又是一种新的挑战，没 有别的选择只有从头再来，潜心研究化学，就这样一直担任化学课到现在。学校 由于师资短缺，化学老师还兼实验员，同时我还兼任学校的图书管理员，被同事 们戏称为学校最大的“官”一馆长。对于这些繁重的工作我毫无怨言，把这看成 是领导对自己的信任，是对白己能力的一种锻炼。对于不可能去干一番惊天动地 伟业的我来说，这份职业让我热爱生活充满活力。做这些工作，我无怨无悔！有人说，教师的生活太乏味，教室、寝室、办公室，三点成一线。不！那黑 板是一架古老的竖琴。我们带领着孩子走过商场的繁华，跨入车间的喧闹，聆听 先知的哲言，探讨宇宙的浩
24、瀚，”坐地日行八万里”，“弹指一挥间”，何等的 神奇和浪漫！有人说，教师“活得太累”，他们没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫, 也没有“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈。不过，没有我们的辛劳，又怎能有后 人的舒怡和欢悦呢？我们甘当一辈子的人梯，让萃萃学子踏着我们的身体去攀 登、去进取。如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒：要用爱去甜它，磨它，浸它, 洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。我将用慈爱呵护纯真； 用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。我不迷茫于远处的群山， 我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，因为我坚信：“星星也只 能白了我的发，而不能灭了我那颗火热
25、的心。”教师这个职业，让我实现了人生 的价值；选择了教师，我无怨无悔！我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽 是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很 有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天 懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛
26、时，我 深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌 上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。 平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之 短。爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我 的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹, 不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生 送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜 战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花
27、，所结的果。我从 教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所 教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了 人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片, 雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底 里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰 烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。2023三尺讲台无悔的选择演讲稿5当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心, 我感到
28、自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己 说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自 己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的 一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为 他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等 学府。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问 题。学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中 不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好
29、，还要深入的了解 他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好 的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师，身正为范”，一个人知 识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知 识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与 坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只 有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责 任很重很重。当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路 的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信 一句话“选择教师，我无悔”。