劳技教室日常管理使用制度.docx

《劳技教室日常管理使用制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳技教室日常管理使用制度.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、劳技教室日常管理使用制度第一篇：劳技教室日常管理使用制度劳技教室日常管理使用制度（试行）一、劳技教室是为劳技教学服务的，劳技教室的使用、借用由教 务处或总务处统一安排，未经同意一律不得使用、借用。二、学生在劳技教室内上课，必须按照教师提出的要求，安全使 用教室内的各类工具与设备。三、学生在使用劳技教室设备前先检查工具与设备是否完好，如 设备缺损、或有其他原因，应立即向有关教师、部门报告。四、使用工具与设备时，严格安全遵守操作规程，预防事故。五、课程结束时，检查工具与设备，如有缺损，应进行登记。六、爰护劳技教室内的桌椅和工具设备，严禁在桌椅上刻写和敲 打桌椅。七、各劳技教室工具不得带出劳技教室外

2、使用。八、劳技教室设备如有人为损坏，应照价赔偿。九、树立勤俭节约、爰护公物的良好风气，对各种原材料应按要 求使用。十、在劳技教室内上课，要特别注意人身安全，用电安全，严禁发生各种伤害事故。卜一、使用者即成为该期间的责任人，使用期间要注意工具的安全与保管，保持教室内的讲台面、桌面、地面、台面的卫生。使用完后设备的摆放、黑板及桌面要恢复到初始状态。第二篇：学校劳技教室使用规定规定一、进入劳动教室要听从教师指挥，遵守操作规程，注意安全, 防止事故发生。二、未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。三、全体师生要爱护各种设施及器材，爱护劳动成果。四、劳动教学结束后，将劳动器材、工具和成果整理好。

3、3、严格了借还手续，按照有关的要求，学校领导的指示，我校始 终以工具借还制度为准则，严格了借还手续，师生借还工具及时 登记，用后督促归还，并检查工具的使用情况，校外人员借用必须经 校领导批准方可借用。4、定期检查和维护，我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。经常开窗通风，保持室内空气清新。损 坏的劳动工具能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。二抓使用, 提高工具的使用率。不论是工具的配备，还是工具的管理，最终的落脚点还是在提高 学生的整体素质。从这一点出发，我们在工作中特别注重工具的使用 工作。1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好 劳技教学，经常

4、对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。每 学期初，我们都根据当地实际，依据地方资源，修订教学计划，鼓励 教师自编教材，对学生实施劳技技术教育。2、课前准备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后 再课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。3、继续做好实验室安全工作。劳技室是一个具有危险性的教学场 所。我始终要把安全教育放在管理工作的首位。再加上劳技室面积小、 劳技工具等大都具有一定的危险性，而小学生、中学生年龄都小，贪 玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。所以本人在劳技室管 理中，平时不准学生进劳技室，上劳技课时，首先对学生进行安全教 育，教学活动中，教师始终巡视学生的安全，经

5、常提醒学生注意身边 的安全。一年来，没有出现过一起不安全事故。三、抓财产安全管理。为保证劳技室里的财产安全，继续要求师生们用完劳技室后，管 理员都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物 丢失。四,抓卫生，促进正常使用。每天下班前对劳技室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解 决。并定期彻底进行卫生大扫除。总之，我校的劳技室管理较规范， 使用正常，较好地发挥了它应有的作用，为提高学生的劳技技能做出 了贡献。第五篇：计算机教室管理使用制度计算机教室管理使用制度一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机 人员应支持管理员工作.二、进入计算机室前要洗手、换鞋或穿鞋套.三、

6、不准携带食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁.四、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗.打闹和 到处走动，必须服从管理人员的管理.五、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机.六、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爰护 机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发现机器有异常现象请及时通 知管理员，禁止擅自拆，装硬件.七、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏.一 经发现，立即没收，并予以相应处罚.八、按计算机编号，指定学生上机使用.九、禁止对计算机的系统软件进行删改，攻击性程序，不得传播 病毒.以及有不健康内容的文件。十、计算机教室内的设备由专人负责，定期

7、检修.未经许可，一 律不准带出机房.十一、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教 师和管理人员要会正确使用.十二、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门，做好防盗工作。五、注意防火、防盗，保持室内清洁卫生，离开时切断电源、关 闭门窗。第三篇：惠新里小学劳技教室使用规则及制度惠新里小学劳技教室使用规则1 .劳技教室是开展劳动技术教学活动的专用教室，不得随意挪作 他用。学校应指定专人管理。2 .劳技教室要有防火、防盗、防触电、防霉、防蛀等安全保护措 施。要保持室内清洁，空气清新，器材设备干净整齐和完好。3 .劳技器材应合理存放。根据器材的技术要求，定期进行维护保 养和

8、维修，保证器材的正常使用。4 .劳技器材要建立仪器设备明细帐和低值易耗品帐，做到入帐及 时、帐目清楚、帐物相符。5 .保管好仪器设备的记账凭证、使用说明书、使用记录等资料。6.学校劳动器材专供师生教学使用，不得外借。未经主管人员同 意，任何人不得进入器材室或将室内物品拿出室外。劳技教室管理制度一、劳技教室为学生劳动课进行制作的专用教室，由劳动课教师 负责管理，一般不外借。二、劳技室各类劳技工具不得随意动用，如有使用必须向管理人 员申请，并办理登记手续，室内桌椅不得搬出室外。三、使用人应保持室内清洁卫生，不得在桌椅、墙壁上涂抹刻画, 不得在室内乱扔纸屑、废弃物。室内清洁卫生工作由使用人负责打扫。

9、四、应爰护用室器材、器具，如有损坏、丢失，应及时报告，由 实验教师按规定酌情处理。五、操作过程中如有发生故障或异常情况，应及时报告、及时处 理，防止意外事故发生。六、器材、器具使用完毕，应归放原处，按规定处理好废物、废 液。七、劳动实践操作完毕后，必须把用具清洗干净，放整齐，切断 电源，关闭水源，经教师检查验收后方可离开。八、劳技教室使用完毕应关窗锁门，确保室内财产安全。第四篇：劳技室使用总结篇一：20122013学劳技室工作总结蒲河九年制学校劳技室管理工作总结:20122013管理员：唐志康蒲河九年制学校20122013学一、继续抓管理，使劳技管理制度化、规范化、科学化。1、本学年我们继续加

10、强了对劳技室的管理工作。对劳技教师进行 了培训，系统学习了教学器材的管理、使用方法,使教师懂管理，会使 用。通过这一系列的工作，使教学器材管理工作更加制度化、规范化、 科学化。2、劳技室档案、表册管理更加规范。为规范劳技室的管理，整理 好各种资料（包括表册），我们把劳技室每年的工作档案做进一步的 整理和充实，分类存放，便于查阅，充分发挥了教学视频、课件、教 案等学习材料在劳技室管理工作中的作用。3、劳技室配备了电脑，使教师查阅资料更加方便，管理更具有科 学化。4、严格履行了借还手续。我校劳技室始终以工具借还制度为 准则，严格了借还手续，师生借还工具及时登记，用后督促归还，并 检查工具的使用情况

11、，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。5、定期检查和维护。我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月 进行一次，学期末清查一次。经常开窗通风，保持室内空气清新。2 损坏的劳动工具能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。二、抓使用，提高工具的使用率。在劳技室的管理工作中，我们始终以抓学生良好的养成行为为目 的，注重培养学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习 惯。在工作中我们特别注重劳技工具的使用工作，教给学生正确的使 用方法，提高劳动工具的使用效率。1、组织、计划完善为劳技教学提供了有力地保证。学校为开展好 劳技教学，经常对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。每 学期初，我们都根据当

12、地实际，依据地方资源，修订教学计划，鼓励 教师自编教材，对学生实施劳技技术教育。2、课前准备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后 再课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。3、劳技室的材料、工具，要求学生不得私自带出室外。教育学生 不浪费材料，爱惜工具。4、安全第一。坚持做好劳技安全教育工作。劳技室是一个具有危 险性的教学场所。我们始终要把安全教育放在管理工作的首位。再加 上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性，而小学生、中 学生年龄都小，贪玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。所 以我们在劳技室管理中，平时不准学生进劳技室，上劳技课时，首先 对学生进行安全教育，教学活动中

13、，教师始终巡视学生的安全，经常 提醒学生注意身边的安全。一年来，没有出现过一起不安全事故。三、狠抓财产安全管理。为保证劳技室的劳技工具及财产安全，坚持要求师生们用完劳技 室后，关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗。管理员还要亲自检 查，以防劳技室财物丢失。四,抓卫生，促进正常使用。每天对劳技室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。并 定期彻底进行卫生大扫除。总之，我校的劳技室管理较规范，使用较 正常，较好地发挥了它应有的作用，为提高学生的劳技技能做出了贡 献。劳技教室管理员：唐志康2013年7月篇二：20132014学劳技室工作总结蒲河九年制学校劳技室管理工作总结:20132014管理员：

14、唐志康蒲河九年制学校20132014学劳技室管理工作总结光阴似箭，一晃这一学年的工作就已经结束 了,回顾一年来的工作，我感触很深。在学校领导高度重视下，为迎 接教育均衡发展应验工作，我校加强了劳技室的补建工作，使劳 技室的面貌有了很大的改观。为我们进行劳技教学活动创造了良好的 环境。全体劳技教师，积极配合，努力做好本职工作。现将一年来的 工作总结如下：一、积极改善环境，进行劳技室的补建工作学初我校接到上级通知，要在2014年5月前迎接国家教育均衡 发展应验。校领导及时部署做了全面的安排。我们劳技室按照学校 要求，积极进行行动。我始终以一个党员的标准严格要求自己。任劳 任怨，从不计较个人得失。负

15、责劳技室的补建工作。从油漆课凳，到 劳技材料准备；从设计构思劳技项目，到室内布置；从采购劳技工具 及材料，到修理劳动工具，从设计布置作品展示台，到作品名称的设 计挂牌，从各种资料的填写，到劳技室卫生的打扫工作等。我都默默 无闻、任劳任怨、亲自动手。其间迎接了多次省、市、县领导的检查 验收。多次被上级领导指出不合格，要求返工，但我从没有泄气。积 极接受领导意见，立即进行整改。常常利用业余时间加班加点，有时 加班到深夜。在劳技室的补建工作中，尽我力所能及的力量，做好自 己的本职工作。使劳技室顺利通过了国家“教育均衡发展应验。二、继续抓管理，使劳技管理制度化、规范化、科学化。1、本学年我们继续加强了

16、对劳技室的管理工作。对劳技教师进行 了培训，系统学习了教学器材的管理、使用方法,使教师懂管理，会使 用。通过这一系列的工作，使教学器材管理工作更加制度化、规范化、 科学化。2、劳技室档案、表册管理更加规范。为迎接国家教育均衡发展” 应验。规范劳技室的管理，整理各种资料（包括表册），我们把劳技 室每年的工作档案做进一步的整理和充实，分类存放，编写目录，便 于查阅，充分发挥了教学视频、课件、教案等学习材料在劳技室管理中的作用。3、利用网络资源，使教师查阅资料更加方便，管理更具有科学化。4、严格履行了借还手续。劳技室始终以工具借还制度为准则, 严格了借还手续，师生借还工具及时登记，用后督促归还，并定

17、期检 查工具的使用情况。5、定期检查和维护。我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。经常开窗通风，保持室内空气清新。损 坏的劳动工具能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。三、抓使用，提高工具的使用率。在劳技室的管理工作中，我们始终以抓学生良好的养成行为为目 的，注重培养学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习 惯。在工作中我们特别注重劳技工具的使用工作，教给学生正确的使 用方法提高劳动工具的使用效率。1、组织、计划完善为劳技教学提供了有力地保证。学校为开展好 劳技教学，经常对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。特 别是今年，为迎接验收，增添了不少劳技工具，

18、更换了实验操作台， 增添了坐凳。每学期初,根据当地实际，依据地方资源，修订教学计 划，鼓励教师自编教材，对学生实施劳技技术教育。2、课前准备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后 再在课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。3、劳技室的材料、工具，要求学生不得私自带出室外。教育学生 不浪费材料，爱惜工具。4、安全第一。坚持做好劳技安全教育工作。劳技室是一个具有危 险性的教学场所。我们始终要把安全教育放在管理工作的首位。再加 上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性，而小学生、中 学生年龄都小，贪玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。所 以我们在劳技室管理中，平时不准学生进劳技室

19、，上劳技课时，首先 对学生进行安全教育，教学活动中，教师始终巡视学生的安全，经常 提醒学生注意身边的安全。一年来，没有出现过一起不安全事故。四、狠抓财产安全管理。为保证劳技室的劳技工具及财产安全，坚持要求师生们用完劳技室后，整理好器材和工具，锁好门窗。管理员还要亲自检查，以防劳 技室财物丢失。五、抓卫生，促进正常使用。每天对劳技室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。并 定期彻底进行卫生大扫除。总之，我校的劳技室管理正在走向规范化、 正常化，在今后的劳技教学工作中，应充分地发挥劳技室应有的作用， 提高全校学生的劳技技能。劳技教室管理员：唐志康2014年7月篇三：劳技室工作总结2012 -

20、2013第二学期劳技室工作总结本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，付出了很多努力，得到 了很多收获，也总结了不少经验教训I ,为更好的开展今后的工作，现 将本学期的工作情况总结如下：一、政治思想方面：能够自觉遵守教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家 的方针政策保持一致，做到依法执教。热爰教育，热爰学校，尽职尽 责。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。尊重家长， 认真与家长交流教育经验，并在教学中体现孝顺父母，体谅长辈” 等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。在工作中，能做到谦虚谨慎, 尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高 尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，

21、发扬奉献精神。二、教学方面：在工作中努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新 知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研 水平。实际操作是中小学劳技课的重头戏。劳技课以劳动技能训 练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手, 是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学 生劳动素质和身心素质，培养创新意识。在这一学期的教学过程中我 深刻体会到，劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合 性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技 能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调实作, 注重学生动手能力的

22、培养。经过多年的探索，总结出以实习操作为中 心的引发情趣一明确目标一示范仿效一实习操作一指导纠误一 作品评展六步实作教学程序。在这个实作流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。学生在 教师的引导下，情绪饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼、主动的学 习行为，动手操作，动脑思考，操作训练如期完成。2013年7月赛克孜艾里克小学2012-2013学年第二学期劳技室工作总结赛克孜艾里克小学2013年7月10篇四：劳技室管理工作总结20112012学年第一学期劳技室管理工作总结劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领 导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好 的条件。下

23、面对劳技室这一学期的工作进行一下总结：一、劳技室管理制度：因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪 律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技 的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爰护劳技室公 物的习惯。比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字 迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应 的教育。二、材料和工具的管理使用：1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。2、教育学生不浪费材料，爰惜工具。3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。4、设备出现故障，及时给予修理三、平时的常规工作：1、科学规范管理，并做好仪器使用登

24、记2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级 都做好一学期的劳技记载。4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持 劳技室的清洁。四、财产安全管理：为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲 关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。劳技教室负责人：2011年12月篇五：2011-2012劳技室管理工作总结蒲河九年制学校劳技室管理工作总结:20112012教师：唐志康20112012 学劳技室管理工作总结时间如梭，一晃一学年又过去了，回顾一年来，在学校领导高度 重视下，加强劳技室建设，使劳技室的面貌有了很大的改观。为我们 进行劳技教学活动创造了良好的环境。下面对劳技室这一学年的工作 进行一下总结：一,抓管理，使劳技管理规范化、科学化、标准化。1、本加强了对劳技室的管理工作。对教师进行了培训，系统学习 了教学器材的管理使用方法，使教师懂管理，会使用。通过这一系列的 工作，使教学器材管理工作更加规范化、科学化、标准化。2、劳技室工作档案管理更加规范。为规范劳技室的管理，整理好 各种资料，劳技室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成 册、分类存放，便于查阅，充分发挥了档案在劳技室工作中的作用。3、给劳技室配备了电脑，使教师查阅资料更加方便，管理更具有 科学化。